презентация "От гусеницы к блузке"
презентация к уроку

Багринцева Елена Александровна

Презентация к уроку материаловедения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл презентация2.61 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Производство шёлка От гусеницы к блузке Санкт-Петербургское государственное казённое профессиональное образовательное учреждение « Обуховское училище№4 Мастер производственного обучения Багринцева Е.А.

Слайд 2

Цели и задачи урока Цель урока: р ассказать обучающимся о шелке, строении, свойствах и первичной обработке. Задачи урока: Образовательные: дать обучающимся сведения о свойствах волокон шелка, тканях из шелка Развивающие: развивать у обучающихся память, мышление, познавательное умение, волю, самостоятельность, обучать работать в команде, высказывать и отстаивать свою точку зрения, развивать коммуникативные навыки. Воспитательные: воспитывать аккуратное обращение с учебной литературой, внимательность и прилежность .

Слайд 3

Н атуральным шёлком нас обеспечивают неприглядные на вид гусеницы (личинки) тутового шелкопряда. Шелк высокого качества производят именно эти червячки, и часто его называют «тутовым шелком» или шелком Малбери ( Mulberry — тутовое дерево в переводе с английского ). Т утовое дерево у нас называют шелковицей и многие любят его плоды. А личинки любят листья и превращают их в шелковую нитку. Процесс получения тутового шелка-сырца

Слайд 4

Все это время личинки находятся в больших поддонах с листьями, поставленными один на другой в специальном помещении с постоянной температурой и влажностью. Личинки удивительно чувствительны — в помещении не должно быть сквозняков, посторонних запахов и громких звуков. Аппетит у гусениц постоянно растет, и уже через день они съедают в два раза больше, чем в предыдущий . На пятый день жизни личинка замирает и спит сутки, крепко вцепившись в листок. Затем резко выпрямляется, и старая тесная шкурка лопается, освобождая подросшую гусеницу. За период кормления личинки 4 раза меняют кожу, и вновь принимаются за еду. Получение ш елка-сырца

Слайд 5

Перед окукливанием гусеницы теряют интерес к еде и начинают вести себя беспокойно, постоянно помахивая головой вперед-назад. Под нижней губой находятся железы, вырабатывающие шелковую субстанцию. К этому моменту они представляют 2/5 массы тела, и переполняются настолько, что за гусеницей тянется шелковая ниточка. Шелководы перемещают гусениц на настилы из листьев и веток, на деревянные решетки или специальные пучки прутьев для свивания кокона. Сначала гусеница закрепляется на прутике или другой основе, создавая пушистую сеточку-каркас, и уже потом внутри нее свивает кокон. Она начинает выделять студенистую субстанцию, которая затвердевает на воздухе, образуя шелковую нить, и вращательными движениями обматывается этой нитью в форме восьмерки. Полностью кокон гусеница заканчивает за 3-4 дня. Получение ш елка-сырца

Слайд 6

Нить состоит на 75-90% из белка — фиброина и из клейкого вещества серицина , который скрепляет нити и не дает им распадаться, также в нити присутствуют соли, жиры и воск. Через 8-9 дней кокон готов к раскручиванию. Если время упустить — через 2 недели из кокона выйдет бабочка, повредив шелковую оболочку. Так как ротовой аппарат бабочки неразвит, она не прогрызает кокон, а выделяет специальное едкое вещество, которое растворяет верхнюю часть кокона. Такой кокон уже нельзя размотать, нить будет рваной. Поэтому куколку умертвляют, прогревая коконы горячим воздухом, и она задыхается в коконе, откуда и появилось название — «смерть шелкопряда» или «мертвый шелк». Получение ш елка-сырца

Слайд 7

Коконы сортируют по размеру и цвету и готовят к размотке. Промывают поочередно в горячей и холодной воде. Клейкое вещество серицин , скрепляющее нити между собой, растворяется достаточно, чтобы можно было размотать нить. При размотке соединяют от 3 до 10 нитей кокона, получая таким образом шелк-сырец. Когда одна из нитей в процессе сматывания заканчивается, к ней прикручивают новую, обеспечивая непрерывность. Считается, что Франция и Италия делают шелковую ткань более высокого качества, чем страны Азии. Но исходное сырье — шелк-сырец закупается европейскими производителями в Китае . Получение ш елка-сырца

Слайд 8

Производство шёлка Для изготовления шелковых тканей чаще всего используют атласное и многоузорчатые переплетения. Окрашивание тканей может производиться двумя способами: с начала красят нить, потом ткут ткань; окрашивают готовое полотно. Чтобы получить белый шелк, сырье обрабатывают специальным раствором перекиси водорода. Процесс длится около 12 часов при температуре семьдесят градусов. Заключительный этап — декатировка. Полотно обрабатывают паром под большим давлением.

Слайд 9

Свойства шёлковых тканей Качественный шелк ценится за наличие терморегуляции. Одежда способна сохранять тепло в морозную погоду, и охлаждать тело в знойную жару. Еще одно ценное качество — гигроскопичность. Она позволяет ткани быстро впитывать влагу и также быстро сохнуть. Шелковое полотно не подвергается воздействию кислот, растворителей и щелочей. Медленно воспламеняется и быстро тухнет — одна из важных характеристик. Прочный и, одновременно эластичный материал. Это достигается разными способами кручения нитей при производстве полотна. Во влажном состоянии прочность снижается. Изделия из шелка не деформируются. Шелковые нити хорошо растягиваются и возвращаются в первоначальное состояние.

Слайд 10

Используемые источники: https://tdsm63.ru/ https://olmatex.com/news/istoriya-shelkopryadstva-i-shelkotkachestva https://tkanexpert.ru/

Слайд 11

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация Блузки

Блузки. Блузки (рис. 2) изготовляют из хлопчатобумажных, льняных, шелковых, капроновых и шерстяных тканей. Как и платья, блузки выпускают различных моделей. Они могут быть с воротником, рукавами, карм...

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО ОТКРЫТОГО УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ «Разработка женского платья (блузки) по рисунку или по готовой модели» по профессиональному модулю ПМ. 02 «Конструирование швейных изделий»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАСпециальность: 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделийПо учебной дисциплине «Английский язык»Преподаватель: Сокольникова Л.Г.Раздел ...

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА по профессии 29.01.08 «Оператор швейного оборудования» специальность: Оператор швейного оборудования. Швея. Тема: Обработка разреза низа рукава в мужской сорочке или женской блузке

Проектная деятельносьть обучающихся: письменная экзаменационная  квалификационная работа на тему:Обработка разреза рукава в мужской сорочке или женской блузке....

Мастер - класс "Гусеница на прищепке"

Предлагаю вашему вниманию мастер - класс "Гусеница на прищепке". Здесь вы научитесь очень быстро делать яркую, милую поделку, которая понравится как ребёнку, так и взрослому....