РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии СПО 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства
учебно-методический материал на тему

Монге-Назын Менгилек Иванович

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования ППКРС 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 18 апреля 2013 г. N 291 г.)

Скачать:


Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский агропромышленный техникум»

«Согласовано»                                                                                                «Утверждаю»

Старший мастер:        Зам. директора по УПР:

__________Монгуш Г.Д.        ____________Мышкаар Э.И.

«____» _________ 2014 г                                                                      «____»___________2014 г.

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по профессии СПО

35.01.13  Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства

2014 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования ППКРС 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 18 апреля 2013 г. N 291 г.)

 

 

 

Разработчики:

Монге-Назын Менгилек Иванович, мастер производственного обучения

ГБПОУ РТ «Тувинский агропромышленный техникум»;

Чооду Эрик Каадыр-оолович, мастер производственного обучения

ГБПОУ РТ «Тувинский агропромышленный техникум»;

Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения мастеров производственного обучения.

Протокол № 1 от «____» ___________ 2014 г.

Председатель МО: __________ / Шандер Р.А./

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………………………………………..7

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………. 8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

 ПРАКТИКИ ……………………………………..………………………………18

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ……………………………………….20

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной практики является частью  программы подготовки квалифицированных рабочих , служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства ,   в части освоения квалификаций:

тракторист – машинист сельскохозяйственного производства – слесарь по ремонту с/х машин и оборудования, и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

 выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур; эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин, механизмов, установок, приспособлений и другого инженерно-технологического оборудования сельскохозяйственного назначения.

 

1.2. Цели и задачи учебной практики:

формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Требования к результатам освоения программы учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной

деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД

Требования к умениям

 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования.

 

Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

 

- комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском

хозяйстве;

- выполнять агротехнические и агрохимические

работы машинно-тракторными агрегатами на базе

тракторов основных марок, зерновыми и

специальными комбайнами;

- выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

- перевозить грузы на тракторных прицепах

контролировать погрузку, размещение и закрепление

на них перевозимого груза;

- выполнять работы средней сложности по

периодическому техническому обслуживанию

тракторов и агрегатируемых с ними

сельскохозяйственных машин с применением

современных средств технического обслуживания;

- выявлять несложные неисправности

сельскохозяйственных машин и самостоятельно

выполнять слесарные работы по их устранению;

- под руководством специалиста более высокой

квалификации выполнять работы по подготовке,

установке на хранение и снятию с хранения

сельскохозяйственной техники;

- оформлять первичную документацию.

 Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего - 360 часов, в том числе:

В рамках освоения ПМ 01. – 144 часа;

В рамках освоения ПМ 02 - 216 часов;

--------

56  часов на одного обучающегося - вождение автомобиля категории «В» и 72 часа вождение автомобиля категории «С» проводится вне сетки учебного времени на основании приказа  Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1408
"Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий"
(Зарегистрировано в Минюсте России 09.07.2014 N 33026)

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения  программы учебной практики является  сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования, выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования , необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

Код

Наименование результата освоения учебной практики

ПК 1.1.

Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

ПК 1.2.

Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

ПК 1.4

Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

ПК 2.1

Управлять автомобилями категорий «С».

ПК 2.2

Выполнять работы по транспортировке грузов.

ПК 2.3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 2.4

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 2.5

Работать с документацией установленной формы.

ПК 2.6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-комммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

 


  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

Код ПК

Код и наименование профессиональных модулей

Коли-    чество часов  по ПМ

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Количе-

ство

часов

по

темам

1

2

3

4

5

6

ПК 1.1. ПК 1.2.

ПК 1.4.

ППМ.01

Эксплуатация и

техническое

обслуживание

Выполнение механизирован-

ных  работ в растениеводстве

Тема 1.1. Выполнение механизированных работ в растениеводстве

30

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

сельскохозяйствен-ных машин и оборудования

 

   

 Тема 1.2. Подготовка МТА к работе и работа на них

48

144

Подготовка МТА к работе и работа на них.

Тема 1.3. Вождение тракторов и комбайнов

30

Вождение тракторов и комбайнов.

Постановка техники на хранение

Тема 1.4. Постановка техники на хранение

24

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

ПК 2.1.

ПК 2.2. ПК 2.3.

ПК 2.4.

ПК 2.5. ПК 2.6.

ПМ02.Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

216

Тема 2.1. Вводное занятие. Охрана труда, инструктажи по ТБ.

    6

 Тема 2.2. Проведение ЕТО и ТО -1 почвообрабатывающих машин

18

 Тема 2.3. Проведение ЕТО и    

 ТО-1 посевных и посадочных машин

12

 Тема 2.4. Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения      удобрений

12

 Тема 2.5. Проведение ЕТО и ТО -1 для уборки картофеля

*

   12

 Тема 2.6. Проведение ЕТО и ТО-1 зерноуборочных   комбайнов

12

 Тема 2.7. Проведение ЕТО и ТО-1 кормоуборочных  комбайнов

       6

 Тема 2.8. Проведение

 ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин

        6

 Тема 2.9. Проведение ТО-1, ТО -2 комбайнов

       24

Тема 2.10. Проведение ТО -1,ТО-2, ТО-3 тракторов

      24

 Тема 2.11. Дефектация и комплектование деталей и соединений

18

 Тема 2.12. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц

24

 Тема 2.13. Постановка техники на хранение

36

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

ВСЕГО часов

360

----------

 56  часов на одного обучающегося - вождение автомобиля категории «В» и 72 часа вождение автомобиля категории «С» проводится вне сетки учебного времени на основании приказа  Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1408
"Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий"
(Зарегистрировано в Минюсте России 09.07.2014 N 33026)


3.1.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Код и наименование

профессиональных модулей и тем учебной

практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 01. Эксплуатация и

техническое

обслуживание

сельскохозяйственных

машин и оборудования

144

2-3

 

Виды работ:

 Выполнение

механизированных

работ в растениеводстве; Подготовка МТА к

работе и работа на них;

Вождение тракто Вождение тракторов и комбайнов;

 Постановка техники на хранение

144

 Тема 1.1. Выполнение механизированных работ в растениеводстве

Содержание

36

1. Комплектование агрегатов и их движение различными способами.

2-3

2. Выполнение работ по основной и предпосевной обработке почвы

 3.Внесение органических и минеральных удобрений

 4.Выполнение работ по химической защите растений

5.Возделывание и уборка овощных культур и картофеля

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

Тема 1.2.    Подготовка МТА к работе и работа на них

Содержание

48

2-3

1

Подготовка к работе МТА для обработки почвы и работа на них

2

Подготовка к работе МТА для внесения удобрений и ядохимикатов, работа на них

3

Подготовка к работе МТА для посева зерновых, зернобобовых и крупяных культур

4

Подготовка к работе МТА для уборки трав и силосных культур, работа на них

5

 Подготовка к работе МТА для возделывания овощей и картофеля,

работа на них

6

 Подготовка к работе МТА для возделывания сахарной свеклы,

работа на них

7

 Подготовка к работе МТА для возделывания кукурузы на зерно,

подсолнечника

8

 Подготовка к работе зерноуборочного комбайна и машин для

послеуборочной обработки зерна

Тема 1.3. Вождение тракторов и комбайнов

Содержание

30

2-3

1

Вождение гусеничного трактора ДТ — 75

2

 Вождение колесного трактора МТЗ 80/82

3

 Вождение колесного трактора Т-150 « К », МТЗ — 1221

4

Вождение колесного трактора МТЗ – 1221

5

Вождение зерноуборочного комбайна

Тема 1.4. Постановка техники на хранение

Содержание

30

2-3

1

Выполнение операций изучаемых видов ТО

2

Постановка на хранение сельхозмашин и комбайнов для уборки урожая с/х культур

3

Постановка на хранение тракторов

4

Постановка на хранение тракторов

                                                                                             Промежуточная аттестация в форме  зачета

6

2-3

ПМ 02.Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

216

Виды работ: вводный инструктаж по охране труда

Проведение ЕТО сельхозмашин

Дефектация и комплектование деталей и соединений

Ремонт типовых деталей и сборочных единиц трактора

Постановка техники на хранение

Тема 2.1. Вводное занятие. Охрана труда, инструктажи по ТБ.

Содержание

6

1

 Вводное занятие. Охрана труда, инструктажи по ТБ.

2-3

Тема 2.2. Проведение ЕТО и ТО -1 почвообрабатывающих машин

Содержание

18

 

1

 Проведение ЕТО и ТО – 1  культиваторов

2-3

2

 Проведение ЕТО и ТО – 1  плугов

3

 Проведение ЕТО и ТО – 1  плугов

Тема 2.3. Проведение ЕТО и    

ТО-1 посевных и посадочных машин

Содержание

    12

1

 Проведение ЕТО и ТО – 1 сеялки

2-3

2

 Проведение ЕТО и ТО – 1 картофелесажалки

Тема 2.4. Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений

Содержание

      12

1

 Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений

2-3

2

 Проведение ЕТО и ТО -1 для внесения удобрений

Тема 2.5. Проведение ЕТО и ТО -1 для уборки картофеля

Содержание

12

1

 Проведение ЕТО и ТО -1 картофелекопателей

2-3

2

 Проведение ЕТО и ТО -1 картофелеуборочных комбайнов

Тема 2.6. Проведение ЕТО и ТО-1 зерноуборочных комбайнов

Содержание

12

1

Очистка и мойка зерноуборочного комбайна

2-3

2

Проверка надежности крепления составных частей комбайна

Тема 2.7. Проведение ЕТО и кормоуборочных комбайнов

Содержание

        

6

1

 Проведение ЕТО и ТО-1 кормоуборочных комбайнов

2-3

Тема 2.8. Проведение

ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин

Содержание

6

1

 Проведение ЕТО и ТО-1 зерноочистительных машин

2-3

Тема 2.9. Проведение ТО-1, ТО -2 комбайнов

 Содержание

24

1

 Проверка надежности крепления. Выполнение работ при ТО-1

2-3

2

 Выполнение работ ТО-2

3

 Выполнение работ ТО-2

4

 Выполнение работ ТО-2

Тема 2.10. Проведение ТО -1,ТО-2, ТО-3 тракторов

         Содержание

24

1

 Проведение ТО-1

2-3

2

 Проведение ТО - 2

3

 Проведение ТО - 3

4

 Проверка и регулировка  зазоров

 Тема 2.11. Дефектация и комплектование деталей и соединений

Содержание

18

1

 Дефектация и комплектование деталей и соединений

2-3

2

 Дефектация и комплектование деталей и соединений

3

 Дефектация и комплектование деталей и соединений

 Тема 2.12. Ремонт типовых деталей и сборочных единиц

 Содержание

24

1

 Ремонт резьбовых соединений и деталей

2-3

2

 Ремонт шлицевых соединений

3

 Ремонт шпоночных  соединений

4

 Ремонт шпоночных соединений

 Тема 2.13. Постановка техники на хранение

Содержание

36

1

  Изучение  средств технического обслуживания

2-3

2

  Подготовка сельхозмашин к хранению

3

  Постановка сельхозмашин на хранение

4

  Выполнение работ по техническому обслуживанию при хранении

5

  Диагностирование тракторов, автомобилей и с/х  машин

6

  Диагностирование тракторов, автомобилей и с/х  машин

Промежуточная аттестация в форме  зачета

6

2-3

        


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие учебного хозяйства, полигона для индивидуального вождения тракторов и комбайнов, полигона для подготовки машинно-тракторных агрегатов к работе, автодрома (со всеми предусмотренными элементами).

Оснащение:

учебное хозяйство, полигон для индивидуального вождения тракторов и комбайнов, полигон для подготовки машинно-тракторных агрегатов к работе, автодром (со всеми предусмотренными элементами).

  1. Оборудование:
  • тракторы и комбайны изучаемых марок;
  • оборудование для проведения ЕТО;
  • маршруты, оборудованные в соответствии с нормативными требованиями;
  • комплект учебно-методической документации.
  • сельскохозяйственные машины изучаемых марок;
  • оборудование для технологических регулировок агрегатов;
  • измерительные инструменты и приспособления
  • учебные автомобили (соответствующих марок).
  1. Инструменты и приспособления:
  • наборы инструментов и приспособлений для каждого рабочего места;
  • комплект учебно-методической документации;
  • комплект нормативно-технической документации;
  • слесарные верстаки;
  • измерительные инструменты и приспособления
  • аптечки первой помощи (автомобильные)
  • огнетушители.
  1. Средства обучения:
  • тракторы и комбайны изучаемых марок;
  • сельскохозяйственные машины изучаемых марок;
  • учебные автомобили (соответствующих марок).
  • оборудование для проведения ЕТО;
  • маршруты, оборудованные в соответствии с нормативными требованиями;
  • оборудование для технологических регулировок агрегатов;
  • измерительные инструменты и приспособления - наборы инструментов и приспособлений для каждого рабочего места;

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения,  при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и  реализовывается  концентрированно в один период.

--------------

 56  часов на одного обучающегося - вождение автомобиля категории «В» и 72 часа вождение автомобиля категории «С» проводится вне сетки учебного времени на основании приказа  Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1408
"Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий"
(Зарегистрировано в Минюсте России 09.07.2014 N 33026)

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  • комплектование машинно-тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

-выполнение агротехнических и агрохимических работ машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

  • выполнение технологических операций по регулировке машин и механизмов;
  • перевозка грузов на тракторных прицепах, контроль погрузки, размещение и закрепление на них перевозимого груза;
  • выполнение работ средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;
  • выявление несложных неисправностей сельскохозяйственных машин и
  • оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практике
  • оценка выполнения практических работ

самостоятельное выполнение слесарных работ по их устранению;

  • под руководством специалиста более высокой квалификации выполнение работ по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;

оформление первичной документации

  • соблюдение Правила дорожного движения;
  • уверенные действия в нештатных ситуациях;
  • управление своим эмоциональным состоянием,

участниками дорожного движения;

  • выполнение контрольного осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;
  • заправка транспортных средств горючесмазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
  • устранение возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;
  • соблюдение режима труда и отдыха;
  • обеспечение приема, размещения, крепления и перевозки грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;

  • -уважение прав других участников дорожного движения, конструктивное разрешение межличностных конфликтов, возникающих между

получение, оформление и сдача путевой и

  • оценка выполнения работ на занятиях учебной практики
  • оценка выполнения заданий по вождению автомобиля

оценка выполнения практических работ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа«Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» Основной профессиональной образовательной программы по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства»

Рабочая программа "Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования" для НПО по специальности "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. 1 курс...

Рабочая программа 110800.02 (35.01.13) "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства" 110800.03 (35.01.15) "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОсновы безопасности жизнедеятельности   Профессии110800.02 (35.01.13) "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства"110800.03 (35...

Положение о неделе профессии в группе Тракторист –машинист сельскохозяйственного производства.

1.1Неделя профессии проводится для определения качества и уровня теоретической и практической подготовки, поднятие престижа рабочих профессий; для мобилизации полученных знаний, умений и навыков...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования. Профессия 35.01.13 Тракторист - машинист сельскохозяйственного производства

Программа профессионального модуля (далее примерная программа) - является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессии (профессиям) СПО...

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИЯМ: «ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ», «ТРАКТОРИСТ –МАШИНИСТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА»

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫПО ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИЯМ: «ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ», «ТРАКТОРИСТ –МАШИНИСТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА»для специ...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МДК.04.01.ОСВОЕНИЕ ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ 19205 ТРАКТОРИСТ-МАШИНИСТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА Специальность 35.02.16Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

Рабочая программа междисциплинарного комплекса МДК.04.01. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства разработана на основе Федерального Государственного об...

КОС ПМ.01 «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

Задания для дифференцированного зачета2 курс ГБПОУ НСО «Венгеровский центрПрофессионального обучения»         Тестовые задания по «МДК0101 Тех...