Методическая разработка практического занятия «СОЗДАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ РАЗНЫХ СТРУКТУР СЛАЙДОВ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УПРАВЛЯЮЩИХ КНОПОК И ГИПЕРССЫЛОК ДЛЯ ПЕРЕХОДА ПО СЛАЙДАМ»
методическая разработка по теме

Учебная дисциплина «Информатика» относится к математическому и общему естественнонаучному циклу ЕН.00. ФГОС СПО по специальности подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям). В результате изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: общие компетенции ОК1-ОК9, профессиональные компетенции ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4. 

В качестве примера учебного занятия, формирующего ряд требуемых компетенций, предлагаю методическую разработку практической работы «Создание презентации разных структур слайдов, использование управляющих кнопок и гиперссылок для перехода по слайдам». Тема данного практического занятия относится к теме «Создание  презентации в MS Power Point» рабочей программы и календарно-тематического плана дисциплины. На занятии используются элементы проектного метода. Обучающиеся предварительно разбиваются на группы по 2 человека и получают задание по подготовке рабочего материала. Участники рабочих групп должны подобрать материал о своем будущем месте работы (предприятии или собственном деле). На занятии студенты работают со своим материалом, находят недостающий материал в сети.

Студенты демонстрируют применение знаний и умений в форме мини-проектов. Результатом работы являются презентации, созданные с использованием приемов, изученных ранее на уроках информатики. Формируемые на занятии компетенции:

общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

профессиональные компетенции:

ПК 2.3. Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования