Внеурочные мероприятия
методическая разработка
Внеурочная деятельность является естественным продолжением и дополнением к урокам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Профориентационная игра со школьниками 9-х классов | 649 КБ |
 Мероприятие "День автомобилиста" | 60.79 КБ |
| Внеклассное мероприятие "Поле чудес" | 59 КБ |
 Кружок "Я и автомобиль" | 738.21 КБ |
| Родительское собрание "Толерантность" | 593 КБ |
| Внеклассное мероприятие "Своя игра" | 1.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Основополагающий вопрос Кто такой профессионал?
Основные профориета ционные понятия Угадай профессию Профессии 21 века
Теория 1 вопрос: Что такое профессия?
Теория 2 вопрос: Объясните, что обозначает понятие «трудовой род деятельности»?
Теория 3 вопрос: Что такое специальность?
Теория 4 вопрос: Что такое должность? Какие ты знаешь должности?
Теория 5 вопрос: Какие бывают типы профессий?
Практика 6 вопрос: Какой вид трудовой деятельности не является профессией: грузчик, инженер, парикмахер, юрист?
Практика 7 вопрос:Среди перечисленных профессий назовите специальность: автомеханик, повар, тракторист, машинист ДСМ
Практика 8 вопрос: Среди перечисленных профессий назовите должность: адвокат, водитель, учитель, бульдозерист, заведующий отделом.
Практика 9 вопрос: Профессия автомеханик относится к типу: «человек-человек» «человек-техника» «человек- знаковая система»
Практика 10 вопрос: Какая профессия требует специального отбора: геолога, летчика, следователя, журналиста?
Угадай профессию по описанию 11 вопрос: Обеспечивает защиту интересов клиента в различных инстанциях
Угадай профессию по описанию 12 вопрос: Сопровождает туристов, путешественников при осмотре достопримечательностей. Владеет иностранным языком.
Угадай профессию по описанию 13 вопрос: Разрабатывает художественно-конструкторские проекты, подбирает отделочные материалы, детали внешнего оформления.
Угадай профессию по описанию 14 вопрос: Планирует, координирует, отвечает за безопасность и управляет воздушным движением
Угадай профессию по описанию 15 вопрос: Прием рецептов, отпуск и контроль качества лекарств, изготовление концентратов и полуфабрикатов лекарственных веществ.
Угадай профессию по ассоциации 16 вопрос: Назовите самые вкусные профессии.
Угадай профессию по ассоциации 17 вопрос: Назовите самые высотные профессии.
Угадай профессию по ассоциации 18 вопрос: Самые приятные на запах профессии.
Угадай профессию по ассоциации 19 вопрос: Назовите самые сидячие профессии.
Угадай профессию по ассоциации 20 вопрос: Назовите самые денежные профессии.
Профессии 21 века 21 вопрос: Кто такой риэлтор? Чем он занимается?
Профессии 21 века 22 вопрос: Чем занимается человек по профессии гувернер?
Профессии 21 века 23 вопрос: Как называется профессия, которая устанавливает связи с общественностью, помогает руководству быть информированным об общественном мнении, является посредником между компанией и клиентом.
Профессии 21 века 24 вопрос: Кто такой аудитор?
Профессии 21 века 25 вопрос: Кто такой нотариус? Чем он занимается?
Профессии 21 века 26 вопрос? Кто такой лоцман?
Профессии 21 века 27 вопрос: Кто такой арматурщик?
Профессии 21 века 28 вопрос: Чем занимается оператор КИПа?
Перечислите высшие учебные заведения города Улан-Удэ.
Спасибо за участие! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки РБ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гусиноозерский энергетический техникум»
Внеклассное мероприятие по профессии «Автомеханик»
«День автомобилиста»
Разработала: преподаватель Ульянова С. А.
Гусиноозерск
Современному рабочему в условиях быстро меняющегося производства для успешной профессиональной деятельности, раскрытия своих способностей и достижения личностных устремлений необходим высокий образовательный потенциал, обеспечивающий рабочему не только хорошую квалификацию, но и конкурентоспособность на рынке труда. Это и является отправной точкой в поиске новых форм и методов работы преподавателя, направленной на формирование профессиональных компетенций обучающихся. Формирование профессиональных компетенций происходит как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является естественным продолжением и дополнением к урокам. Предлагаю Вашему вниманию внеклассное мероприятие «Правила дорожного движения» для проведения в группе по профессии «Автомеханик».
Методическая цель:
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность обучающихся.
ОК 3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 4. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
«Поле чудес»
по профессии «Автомеханик».
Преподаватель: Ульянова Светлана Александровна
Г. Гусиноозерск
2021 год
Пояснительная записка.
Современному рабочему в условиях быстро меняющегося производства для успешной профессиональной деятельности, раскрытия своих способностей и достижения личностных устремлений необходим высокий образовательный потенциал, обеспечивающий рабочему не только хорошую квалификацию, но и конкурентоспособность на рынке труда. Это и является отправной точкой в поиске новых форм и методов работы мастера производственного обучения, направленной на формирование профессиональных компетенций обучающихся. Формирование профессиональных компетенций происходит как на уроках производственного обучения, так и во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является естественным продолжением и дополнением к урокам производственного обучения. Предлагаю Вашему вниманию игру «Поле чудес» для проведения в группе по профессии «Автомеханик».
Игра «Поле чудес».
Цель игры: развитие познавательной и творческой активности обучающихся, логического мышления, привитие интереса к профессии.
Оборудование: круг «Поле чудес», черный ящик, модель машины «Volkswagen», портреты К.Бенца, Дж.Найта, Г.Форда.
Раунд 1. Известно, что первый светофор представлял из себя вращающийся газовый фонарь, который излучал сигналы красного и зеленого цветов. Этот светофор был установлен в Лондоне в декабре 1868 года и предназначался для транспортных средств, что облегчало переход пешеходов через улицу.
В январе 1869 года устройство взорвалось, ранив полицейского, и эта идея регулирования движения была реализована впоследствии только через 40 лет.
Назовите фамилию человека, который изобрел светофор.
( Найт)
Раунд 2.Назовите фамилию немецкого инженера, который является изобретателем автомобиля. В 1885 году он построил первый в мире автомобиль. Патент на изобретение этого автомобиля был получен им в 1886 году.
(Бенц)
Игра со зрителями.
Отгадай загадку.
1.На рояль он не похож,
Но педаль имеет тоже.
Кто не трус и не трусиха
Прокачу тебя я лихо.
У меня мотора нет,
Я зовусь (велосипед).
2.Чтобы я тебя повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину.
И тогда, поднявши пыль,
Побежит ... (автомобиль).
3.Ем я уголь, пью я воду.
Как напьюсь, прибавлю ходу .
Везу обоз на сто колес
И называюсь ... (паровоз)
4.Смело в небе проплывет,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? ... (самолет).
5.По волнам плывет отважно,
Не сбавляя быстрый ход.
Лишь гудит машина важно.
Что такое? ... (пароход).
6.Кто далеко живет,
Тот пешком не пойдет.
Наш приятель тут как тут,
Всех домчит он в пять минут ... (трамвай).
Черный ящик.
Какая модель известного автомобиля находится в черном ящике?
В 1934 году Фердинанд Порше, известный немецкий конструктор (основатель всемирно известной немецкой автомобильной компании Porsche AG), получил заказ от национал-социалистического правительства Германии на разработку современного легкового автомобиля. И уже в 1935 году такой автомобиль был разработан. О нём заговорили, появились многочисленные публикации. В 1938 году в статье NewYorkTimes этот автомобиль окрестили за внешнее сходство «жуком». Это прозвище настолько прижилось, что стало визитной карточкой автомобиля. Но надвигавшаяся война помешала наладить выпуск этого автомобиля. Их была произведена всего дюжина. Автомобиль очень нравился фашистским бонзам. На нём с удовольствием разъезжал сам Гитлер. В настоящее время этот автомобиль пользуется большой популярностью во всем мире.
Раунд 3.
Здесь зашифровано название автомобиля – иномарки, которую выпускал в Советском Союзе завод «Коммунар». Мощность двигателя- 30,1 кВт, (40 лошадиных сил), скорость- 118 км/ч.
( Запорожец)
Финал.
Американский ученый –самоучка, который изобрёл автомобиль, названный «Квадрицикл». Автомобиль весил 500 фунтов и передвигался на 4-х велосипедных шинах.
( Форд)
.Жюри подводит итоги и называет победителя.
Проведение игры в форме Поля чудес носит ярко выраженную профессиональную направленность и способствует развитию устойчивого интереса обучающихся к профессии, их творческих способностей и мышления, умения самостоятельно и творчески работать с учебной и технической литературой, развитию личности и её информационной культуры.
Литература.
1.Калейдоскоп учебно- деловых игр в старших классах на уроках математики, физики, информатики, химии, биологии, географии, экономики/ авт.сост. В.М.Симонов.- Волгоград: Учитель, 2005г.
2.Копилка классного руководителя.- Брянск, 2004г.
3.Кругликов Г.И. Воспитательная работа мастера производственного обучения.-М.Академия, 2008г.
4.unpo21.edusite.ru>p20aa1.html
5.festival.1september.ru>Внекласснаяработа>?=167
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Родительское собрание "Воспитание учащихся в духе толерантности»
Толерантность – готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь. (в английском языке) Толерантность – уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, политических и религиозных взглядов. ( в французском языке) Быть толерантным – означает «позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других». ( в китайском языке) Толерантность – прощение, снисхождение, мягкость, снисходительность, сострадание, благосклонность, терпение… расположенность к другим. (в арабском языке) Толерантность – способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей. (в русском языке)
Толерантность – это способность человека воспринимать без агрессии мнения, отличающиеся от собственных.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. Принятие другого таким ,какой он есть Милосердие Уважение человеческого достоинства Сотрудничество, дух партнерства Уважение других прав Прощение Сострадание
При воспитании толерантности педагогу необходимо знать: Индивидуальные особенности Национальный состав Особенности среды Проблемы в отношениях
Приёмы Приём «Эстафета Приём «Взаимопомощь» Приём «Акцент на лучшее» Приём «Прогнозирование развития ситуации». Приём «Добрые слова».
Название занятия Форма проведения Время 1 Что такое толерантность Тренинговое занятие 1 час 2 Виды толерантности Дискуссия 1 час 3 Толерантная и интолерантная личность Тренинговое занятие 1 час 4 Агрессивное поведение –проявление интолерантности Дискуссия 1,5 часа 5 Толерантность в общении Тренинговое занятие 1,5 часа 6 Учимся толерантности Мини-игры 5 игр по 1 часу 7 Подведение итогов Дискуссия 1 час Темы и формы занятий с детьми
Я боюсь, когда учитель…. в плохом настроении и у него нет желания работать; начинает упрекать плохими оценками. Это показывает его с самой худшей стороны; злой; говорит, что будет разговаривать с моими родителями
Мне радостно, когда учитель.. в хорошем настроении; хвалит меня за что-то; объясняя новую тему, говорит оживленно, приводит факты из дополнительной литературы и из жизни, когда он радуется вместе с нами за наши достижения и результаты; улыбается
Я не люблю, когда в школе.. унижают, оскорбляют друг друга; происходят какие-либо недопонимания между учеником и учителем; меня обижают; дают друг другу обидные клички
Больше всего мне школа нравится за то, что… я каждый день встречаюсь с умными и интересными людьми; у нас хорошие учителя; здесь уютно, хорошие учителя, друзья; учителя очень демократичны, искренне заинтересованы в нашем будущем. За то, что они нас все-таки любят, какие бы мы ни были (плачут на выпускных и т.д.).
Хорошая школа – это… школа, в которой все относятся друг к другу с уважением, пониманием; школа общения, уважения друг к другу; справедливая, отзывчивая, честная школа; наша Ребрихинская школа.
Хороший учитель – это… учитель, который понимает своих учеников; строгий, но справедливый, интересный и умный, понимающий и внимательный человек; учитель, относящийся ко всем ученикам одинаково; все учителя хорошие;
Хороший учитель – это… искренний человек с позитивными эмоциями и глубоким пониманием своих учеников; тот, кто всегда на уроки идет с веселым настроением, умеет объяснять и которого всегда понимают с полуслова; человек, не выполняющий свою работу «механически», обладающий чувствами и понимающий своих учеников.
Что, на ваш взгляд, в характере учителя должно быть на первом месте: Доброжелательность Терпимость Строгость Уважение к учащимся
Что для вас важнее в учителе –профессионале своего дела: Качественное знание предмета Авторитет Культура речи и поведения Умение понять своего ученика
В чём проявляется любовь к детям: Интерес к внешкольной жизни ученика Интерес к семье ребёнка Справедливость, доброта по отношению к ребёнку Понимание ребёнка
Что такое педагогическая терпимость Умение себя контролировать Умение подождать успеха учащегося Умение сдерживать себя и никогда не опускаться до оскорбления
Хороший учитель должен относиться к ученикам как к своим детям.
Благодарим за внимание!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Профессия – «Водитель»
Профессия водитель. Профессия, с которой вы сегодня соприкоснетесь , всем очень хорошо знакома, так как вы встречаетесь с ней практически ежедневно. Эта профессия называется водитель. Эта профессия предусматривает умение управлять транспортным средством, ремонтировать и обслуживать его.
Значение слова «водитель» и немного истории. «Водитель» означает человека, который управляет транспортным средством (самоходным и наземным). Сам термин уже непосредственно указывает на сущность этой профессии – «водитель» от слова «водить». Кроме того, водителя часто отождествляют с шофером (слово «шофер» – французского происхождения – « chauffeur »), но такое отождествление не совсем правильно, ведь изначально шофер означал «истопник или кочегар», который был призван следить за уровнем топлива в паровом автомобиле. Современное же толкование слова «шофер» давно воспринимается, как синоним «водитель машины».
Значение слова «водитель» и немного истории. Большинство историков связывают происхождение профессии водителя с появлением самих автомобилей – а это 1768 г, когда изобрели и стали собирать первые паросиловые автомашины, способные перевозить людей. Время шло, автомобили менялись конструктивно и по дизайну, а профессия водителя не потеряла актуальности и по сегодняшний день.
В обязанности водителя входит не только непосредственное управление транспортным средством, но и обеспечение контроля за техническим состоянием транспортного средства. Если возникает неисправность или поломка именно водителю приходится оценивать в срочном порядке ситуацию и предпринимать соответствующие меры. Водители-профессионалы могут быстро оценить ситуацию на дороге, отлично ориентируются на территории, на которой работают, могут быстро решить возникшие проблемы.
Требования к профессии водителя: отличной реакцией, при возникновении нестандартных ситуаций; вниманием и высоким уровнем концентрации; умением координировать свои движения; способностью прогнозировать неожиданные ситуации; умением принимать быстрые решения; пространственным воображением; хорошим глазомером и точностью; исполнительностью; трудолюбием; ответственностью; психологической устойчивостью и т.д.
Плюсы в профессии водитель: работник с данной квалификацией постоянно будет пользоваться спросом на рынке труда. У него даже не возникнет необходимость давать объявление «Ищу работу водителя». свобода передвижения и динамичность; достойная оплата труда; возможность общения с большим количеством людей; много интересного можно увидеть переезжая из города в город из страны в страну
Минусы в профессии водитель: значительный уровень ответственности за жизни других людей, отсутствует возможность карьерного роста, средняя зарплата, она зависит от множества различных факторов, у нее ненормированный рабочий день, а также в ней присутствуют многочасовые ожидания. п очти весь день (и в сильный зной и в мороз) приходится находиться за рулем, либо же закручивать гайки, находясь под машиной на мокром снегу или холодной земле. сидячая работа, которая чревата определенными заболеваниями, связанными с этим; постоянное напряжение и регулярные стрессовые ситуации ;
Дорожно-транспортные происшествия Доро́жно-тра́нспортное происше́ствие — событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства и с его участием, при котором погибли или пострадали люди, повреждены транспортные средства, сооружения, грузы, либо причинён иной материальный ущерб. Учитывая ужасающую ситуацию на Российских дорогах — в автомобильных авариях за год у нас гибнет 27 000 человек и 250 000 получают ранения — призываю безопасность сделать приоритетом.
Жертвы ДТП Ежегодно в результате автокатастроф погибает более 1,2 миллионов человек, а в России в ДТП погибают около 27 000 человек. Это равно численности населения Гусиноозерска. По данным специалистов из Всемирной Организации Здоровья за все годы существования автомобилей, в ДТП погибло около 25 миллионов человек.
Мотивация (причины) для выбора профессии водителя Водителем не может быть случайный человек, эту профессию чаще всего выбирают люди, которые чувствуют к этому призвание. Те, кто выбирает профессию водителя, еще в юном возрасте имели особые пристрастия к технике. Профессиональные водители именно это и считают определяющим фактором при выборе их профессии. Другим, но не менее важным условием, является желание управлять транспортным средством.
Чтобы получить водительское удостоверение, необходимо пройти обучение в техникуме по профессии «Автомеханик», а также сдать экзамен в ГИБДД. Также можно получить водительское удостоверение на право управления самоходными машинами категории «Е» обучаясь по профессии «Машинист дорожных и строительных машин». При успешной сдаче экзаменов в Гостехнадзоре .
Сфера применения профессии водитель Водительский труд широко используется в различных областях современной жизни: на промышленных предприятиях; на автотранспортных предприятиях (в компаниях по автоперевозкам, на автобазах, в таксопарках, в автобусных парках и т.д.); в отраслях сельского хозяйства; в автомобильном спорте; в частном извозе.
Напоследок стоит сказать, что профессия водитель будет востребована, пока будет спрос на перевозку людей и грузов, выполнение земляных и строительных работ.
СВОЯ ИГРА
Генри Форд Термины ПДД Штрафы Дорожные знаки Экология 150 100 60 40 200 150 100 60 40 200 150 100 60 40 200 150 100 60 40 200 150 100 60 40 40 60 100 150 200 История автомобиля 200 Устройство автомобилей
В каком году появились паросиловые машины?
Первый прообраз автомобиля был построен как игрушка для..?
Происхождение слова «Автомобиль» ?
Довоенная часть классической эры началась с Великой депрессии 1930 г. и закончилась в … году ?
Знаменитый американский конструктор автомобилей и тракторов ,поставляющий их в Царскую Россию?
Лозунг Генри Форда-это..?
Какое инновационное достижение изобрёл Форд?
Наибольший успех пришёл к фирме после начала выпуска модели Ford «?» в 1908 году. ?
Биография Форда написана именно в этой книге «Автомобильный …»
Каждый покупатель может приобрести автомобиль окрашенный в любой цвет, какой только пожелает, но пока этот цвет — ?
Лицо управляющее каким-либо ТС,погонщик ведущий стадо ?
Обустроенная и используемая для движения ТС полоса земли либо поверхность искусственного сооружения?
Лицо, кроме водителя, находящееся в ТС а так же лицо, которое входит или выходит из него?
Промежуток времени от конца вечерних сумерек до начала утренних сумерек?
Элемент дороги , предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделенный от неё газоном ?
Передача управления транспортным средством лицу, не имеющему при себе документов на право управления им,сумма штрафа состовляет …3к рублей
Управление транспортным средством водителем, лишенным права управления транспортными средствами ?
При движении на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутым и не перевозить пассажиров, не пристегнутых ремнями. ?
ДТП, за которым следует смерть 2 или более людей наказуемо уголовно от 3 до ?
Нарушение правил остановки или стоянки транспортных средств в местах, отведенных для остановки или стоянки транспортных средств инвалидов, влечет наложение административного штрафа ?
Секрет самого экологически чистого автомобиля?
Чем вредны выхлопные газы?
При выработке какого минерала горит вода?
Какие виды топлива нельзя тушить водой?
Какие деревья лучше всего поглощают выхлопные газы ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
методическая разработка внеурочного мероприятия "Развивайте дар слова""
Сценарий беседы за круглым столом с игровыми элементами на тему « Развивайте дар слова»...
Внеурочное мероприятие "Своя игра". Проверь свои знания по естествознанию!
Методическая разработка внеурочного мероприятия по естествознанию "Проверь свои знания по естествозвонанию!" в форме популярной телеигры "Своя игра". Все вопросы демонстрируются на слайдах. ТСО:...
Презентация ко внеурочному мероприятию по естествознанию "Проверь свои знания по естествознанию!"
Презентация составлена по типу телеигры "Своя игра". Вопросы из области знаний по химии, физике, биологии и географии ...
Методическая разработка внеурочного мероприятия «Счастливый случай»
Интеллектуальная игра содержит познавательный, информационный, занимательный, исторический и литературный материал по учебным дисциплинам история и литература .Игра поможет углубить знания по теме: «О...
Презентации к внеурочным мероприятиям на предметных неделях"Реальные перспективы моей профессии"
Содержание презентации охватывает разные аспекты профессиональной деятельности менеджер по продажам....
Мир профессий. Сценарий внеурочного мероприятия
Форма: выступления школьных агитбригад.Возраст участников: 7-8 классыОбоснование значимости и актуальности: утверждать в сознании обучающихся значимость и важность выбора профессии.Место в воспи...
Сценарий внеурочного мероприятия по дисциплине "Физическая культура" для СПО «СПОРТИВНЫЕ. ВЕСЕЛЫЕ. НАШИ»
Сценарий внеурочного мероприятия для студентов технических специальностей.Внеурочное мероприятие проводится в игровой форме. Целью мероприятия является способствовать развитию личнос...