Комплект КОС ОП.02 "Техническая механика" 2024г.
тест
Комплект контрольно-оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП.02 "Техническая механика" . По специальности СПО 23.02.07 "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 514.83 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РБ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ТЕХНИКУМ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА»
Рассмотрена и одобрена
на заседании ПЦК
преподавателей с/д и мастеров п/о
(наименование ЦК)
Протокол № 1 от «04» сентября 2024г.
Председатель ПЦК
у УЯковлева Г.В.
КОМПЛЕКТ
Контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
ОП. 02 «Техническая механика»
По специальности СПО: 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
пгт. Онохой, 2024 г.
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОП.02 «Техническая механика» разработан на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей утвержденного приказом Минобрнауки России от 09.12.2016 N 1568; Профессионального стандарта «Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом техническом осмотре» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 23 марта 2015 г. № 187 н; технического описания компетенции конкурса профессионального мастерства «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей».
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОП.02 «Техническая механика» может быть использован при подготовке техников, слесарей по ремонту автомобилей.
Организация-разработчик: ГАПОУ РБ «БРТАТ»
Разработчик: Яковлева Г.В. преподаватель спецдисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
1 .ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
- УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 13
- КРИТЕРИИ ОЦЕНОК 13
- ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольно-оценочные средства (КОС) по промежуточной аттестации предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика.
КОС включают контрольно-оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена.
КОС разработаны в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности СПО 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей и программой учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика.
КОС включают оценочные материалы для контроля сформированности умений:
У1 - производить расчеты на прочность при растяжении и сжатии, срезе и смятии, кручении и изгибе;
У2 - выбирать рациональные формы поперечных сечений;
У3 - производить расчеты зубчатых и червячных передач, передачи «винт-гайка», шпоночных соединений на контактную прочность;
У4 - производить проектировочный и проверочный расчеты валов;
У5 - производить подбор и расчет подшипников качения;
усвоения знаний:
З 1 - основные понятия и аксиомы теоретической механики;
З 2 - условия равновесия системы сходящихся сил и системы произвольно
расположенных сил;
З 3 - методики решения задач по теоретической механике, сопротивлению материалов;
З 4 - методику проведения прочностных расчетов деталей машин;
З 5 - основы конструирования деталей и сборочных единиц;
освоения следующих профессиональных и общих компетенций:
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине ОП.02 Техническая механика, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена.
Таблица 1. Распределение оценивания результатов обучения по контрольным заданиям
Код ПК | Формируемые знания и умения | Номера заданий по промежуточной аттестации | Основные показатели оценки результатов |
1 | 2 | 3 | 4 |
ПК 1.3. | З 1 - основные понятия и | Вопросы | Знания основных понятий и аксиом |
ПК.3.3 | аксиомы теоретической | теоретические | теоретической механики; |
механики; З 2 - условия равновесия | №1 - 5 | ||
системы сходящихся сил | Вопросы | Понимание сущности условия | |
и системы произвольно | теоретические | равновесия системы сходящихся сил и | |
расположенных сил; З 3 - методики решения задач по теоретической | №7-11 | системы произвольно расположенных сил; | |
механике, | Вопросы | Знания методики решения задач по | |
сопротивлению | теоретические | теоретической механике, | |
материалов; З 4 - методику проведения прочностных | №6, 7, 13, 15, 53, 55, 57 | сопротивлению материалов; | |
расчетов деталей машин; | Вопросы | Знание методики проведения | |
З 5 - основы конструирования деталей и сборочных единиц. | теоретические №33, 56, 58, 60, 65, 68, 69, 70 Вопросы теоретические № | прочностных расчетов деталей машин; Знание основ конструирования деталей и сборочных единиц | |
У1 - производить | Практические | Умение производить расчеты на | |
расчеты на прочность | задания №20, 21, | прочность при растяжении и сжатии, | |
при растяжении и сжатии, срезе и смятии, кручении и изгибе; У2 - выбирать рациональные формы | 24 | срезе и смятии, кручении и изгибе; | |
поперечных сечений; | Практические | Умение выбирать рациональные формы | |
У3 - производить расчеты зубчатых и червячных передач, | задания №31 | поперечных сечений; | |
передачи «винт-гайка», | Практические | Умение производить расчеты зубчатых | |
шпоночных соединений | задания №25, 26, | и червячных передач, передачи «винт- | |
на контактную прочность; | 27 | гайка», шпоночных соединений на контактную прочность; |
Код ПК | Формируемые знания и умения | Номера заданий по промежуточной аттестации | Основные показатели оценки результатов |
У4 - производить проектировочный и проверочный расчеты валов; У5 - производить подбор и расчет подшипников качения; | Практические задания №20, 24 Практические задания №32 | Умение производить проектировочный и проверочный расчеты валов; Умение производить подбор и расчет подшипников качения |
Уровень сформированности общих компетенций проверяется в процессе решения ситуационных задач, устного обоснования ответов на задания, предусмотренные промежуточной аттестацией.
Задания промежуточной аттестации:
Перечень теоретических вопросов:
- Аксиомы статики. Связи и реакции связей.
- Плоская система сходящихся сил.
- Типы связей и их реакции.
- Проекция силы на ось, правило признаков.
- Проекция векторной суммы на ось.
- Аналитическое определение величины равнодействующей системы сходящихся сил.
- Условие равновесия в аналитической форме.
- Пара сил и момент относительно точки.
- Приведение силы к данной точке. Теорема Пуансо.
- Три вида уравнений равновесия.
- Опорные устройства балочных систем
- Классификация нагрузок.
- Уравнения равновесия плоской системы параллельных сил.
- Центр тяжести.
- Равнодействующая двух параллельных сил.
- Теорема о моменте равнодействующей. (Теорема Вариньона).
- Условие равновесия рычага.
- Пространственная система сил и её равновесие.
- Трение скольжения.
- Законы Кулона. Угол и конус трения.
- Центр тяжести однородных плоских тел.
- Статистические моменты площадей.
- Ускорение точки.
- Касательная и нормальная составляющие ускорение, их определение.
- Центры тяжести простых геометрических фигур.
- Основные понятия кинематики.
- Способы задания движения материальной точки.
- Центр тяжести. Сила тяжести.
- Устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесие.
- Кинематика точки.
- Средняя скорость и скорость в данный момент, разложение вектора скорости по координатным осям.
- Виды движения точки в зависимости от ускорения.
- Вариаторы. Назначение. Виды вариаторов.
- Вращательное движение твердого тела вокруг неподвижной оси, его характеристики.
- Понятие плоско-параллельного движения тела.
- Теорема о проекциях скоростей двух точек фигур.
- Частные случаи вращательного движения твердого тела, их характеристики.
- Скорости и ускорения точек вращающегося тела.
- Теорема сложения скоростей.
- Мгновенный центр скоростей и его свойства.
- Движение материальной точки. Метод кинетостатики (принцип Даламбера)
- Сила инерции при криволинейном движении точки. Частные случаи определения сил
инерции.
- Силы инерции при вращательном движении.
- Работа постоянной силы при прямолинейном и криволинейном перемещении.
- Потенциальная и кинетическая энергия.
- Теорема об изменении кинетической энергии материальной точки.
- Теорема о работе равнодействующей силы. Работа сил тяжести и упругости.
- Условия прочности при растяжении и сжатии, расчеты на прочность.
- Законы динамики, уравнения движения материальной точки, принцип Д’Аламбера.
- Основные понятия и законы (аксиомы) динамики.
- Зубчатые передачи. Основы расчета на контактную прочность и изгиб.
- Мощность и коэффициент полезного действия.
- Основные виды деформации бруса.
- Метод сечений.
- Сложное сопротивление. Косой изгиб.
- Ременные передачи.
- Расчеты на прочность и жесткость при кручении.
- Фрикционные передачи, их виды, достоинства и недостатки, расчет на прочность.
- Кручение. Закон Гука. Эпюры крутящих моментов.
- Червячная передача.
- Устойчивость сжатых стержней. Формула Эйлера.
- Зубчатые передачи. Геометрия и кинематика цилиндрических прямозубых передач.
- Прочность при динамических нагрузках. Ударные нагрузки.
- Общие сведения о передачах, кинематические и силовые соотношения в них.
- Валы и оси.
- Подшипники скольжения. Область применения.
- Подшипники качения. Условные обозначения. Долговечность подшипника.
- Конические зубчатые передачи.
- Цепные передачи.
- Муфты. Классификация, типы. Подбор и проверка на прочность.
Перечень практических заданий:
- Определить величину и направление вектора силы, если известно Fх=30Н, Fу=40Н графическим способом.
- Определить величину и направление вектора силы, если известно Fх=30Н, Fу=40Н аналитическим способом.
- Определить проекцию равнодействующей на ось У, если известны проекции каждого из слагаемых векторов: F^= 40Н, F2y=60^ F3y= - 100Н аналитическим способом.
- Определить модуль и направление равнодействующей системы сходящихся сил, если проекции слагаемых векторов равны: F^= 50Н, F2k=-30R, F3k= 60Н, F4k= 70Н; F1y= -70Н, Б2У=40Н, Fзy= 80Н, F4y= -90Н.
- Сила тяги трактора 32 кН, сколько прицепов сможет тянуть трактор, если сопротивление грунта движению трактора 8 кН, а сопротивление движению каждого прицепа 12 кН. Определить также натяжение канатов протянутых между трактором и каждым прицепом.
- Определить модуль и направление равнодействующей системы сходящихся сил, если проекции слагаемых векторов равны: F^= 20Н, F2k= -30Н, F3k= 40Н, F4k= 70Н; Flу= - 70Н, F2у=40Н, Fзу= 60Н, F4у= -90Н.
- Момент пары сил равен 100Н-м, плечо пары 0,2 м. Определить величину сил пары. Как изменится величина сил пары, если плечо увеличить в 2 раза при сохранении величины момента.
- Какая требуется сила тяги, чтобы равномерно вести по горизонтальной дороге прицеп весом 10т, если коэффициент трения равен 0,05 по асфальту.
- На стальной вал диаметром 0,4 м действующий крутящий момент 500 кН-м. Определить, с какой силой надо сжать тормозные колодки, обтянутые кожей, чтобы остановить вал, если коэффициент трения покоя кожи по металлу равен 0,3.
- Какая требуется сила тяги, чтобы равномерно вести по горизонтальной дороге прицеп весом 12т, если коэффициент трения равен 0,05 по асфальту.
- К валу приложен момент 800 Н-м. На валу заклинено тормозное колесо, диаметр которого 40 см. Определить коэффициент трения покоя между колесом и колодками, если колодки прижимаются к колесу с силой 10 кН.
- Автомобиль движется равномерно ускоренно с ускорением 2м/с2 и начальной скоростью 3м/с. Построить график скорости автомобиля.
- Автомобиль шел со скоростью 10 м/с. При торможении он двигался с ускорением 0,5 м/с2 до полной остановки. Определить расстояние, которое прошел автомобиль при торможении.
- Шкив, радиусом 0,3 м, вращаясь равномерно, делает 1200 об/мин. Найти его угловую скорость в рад/сек, а также скорость и ускорение точки, лежащей на окружности шкива.
- Автокран опускает груз с ускорением 4 м/сек2. Сила тяжести груза 2 кН. Определить силу натяжения каната, поддерживающего груз.
- Сколько времени пассажир поезда, идущего со скоростью 72 км/ч будет видеть встречный поезд, если скорость последнего равна 54 км/ч. Длина встречного поезда 175 м.
- Груз весом 10Н поднимается вертикально вверх с ускорением 5 м/сек2 при помощи троса. Определить натяжение троса.
- По горизонтальному пути равномерно движется автопоезд массой 50 т. Определить мощность, развиваемую автопоездом, если сопротивление движению автопоезда составляет 200 Н на 1 т массы при скорости движения автопоезда 21,6 км/ч.
- Определить работу, которую надо затратить для того, чтобы передвинуть на расстояние 10 м по горизонтальному полу тело массой 10 кг. Коэффициент трения равен 0,5.
- Прямой брус сжимает сила 130 кН. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений бруса, если площадь его поперечного сечения равна 8 см2.
- Проверить прочность сварного соединения, выполненного внахлестку из двух стальных полос толщиной 20мм и шириной 150мм, сваренных лобовыми швами. Растягивающая сила равна 440кН. Допускаемые напряжения на срез - 110мН/м2, на смятие 160мН/м2.
- Груз весом 20кН подвешен вертикально на тросе. Определить реакцию троса, приложенную к грузу и реакцию заделки троса. Трос имеет длину 24 метра, вес одного погонного метра троса 3,5 кг.
- Автомобиль движется равномерно замедленно с ускорением 1м/сек2 и начальной скоростью 5м/сек. Построить график скорости.
24. Определить вертикальную реакцию в заделке для балки, представленной на рисунке.
Для изображенной передачи определить момент на ведомом валу, если Р\ - 8 кВт; о>| =40 рад/с; ц = 0,97; и = 4
о)2, Г2
28. Стержни 1 и 2 соединены штифтом 3 и нагружены растягивающими силами. Рассчитать величину площади среза штифта.
а20
Nh
ЗО.Определить величину и направление поперечной силы в сечении 1-1
31.Как изменится максимальное нормальное напряжение в сечении, если балку прямоугольного сечения положить плашмя? b= 20 мм; h= 100мм.
32.Выбрать обозначение изображенного подшипника. 105, 107, 307, 1207. Пояснить почему.
3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Промежуточная аттестация проводится в форме устного экзамена по завершению освоения всех тем учебной дисциплины, запланированных на 1 и 2 семестры, при положительных результатах текущего контроля. Комплект экзаменационных вопросов состоит из 28 билетов. В каждом билете по 2 теоретических вопроса и один практической направленности.
Время проведения экзамена 6 часов.
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
Максимальная оценка «отлично» ставится при полном ответе (95-100%) на оба теоретических вопроса и правильном решении практического задания. Допускается одна незначительная ошибка на весь билет, которая может быть оценена не более чем в 5%.
Оценка «хорошо» ставиться при полном и правильном ответе, при этом общий процент правильного изложение как теоретических, так и практических вопросов должен составлять 75-95%.
Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена, когда доля правильных (полных) ответов составляет 50% и выше. Например, дан ответ только на один из двух теоретический вопросов, на второй вопрос ответ не дан, а также правильно решенная задача. Или ответы на теоретические вопросы даны более чем на 50% и задача решена тоже более чем на 50%.
Оценка «неудовлетворительно» ставится если доля выполненных правильных ответов составляет менее 50%. Например, за не полностью решенную задачу (менее 50%), и ответы на теоретические вопросы даны не полные (менее 50%).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 01 Подготовительно-сварочные работы по профессии 150709.02 Сварщик
Разработчики: ГБОУ НПО ПУ- 13 Преподаватель Акулова Оксана Александровна ...

АНАЛИЗ РАЗДЕЛА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ» (“SPOTLIGHT”) ДЛЯ 10 КЛАССА (авт.: О. В. Афанасьева, Дж. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс. М.: Express Publishing: Просвещение, 2009)
Данное пособие базируется на общеевропейской шкале уровней владений иностранными языками и соответствует уровню В-2. Для анализа я выбрала раздел (модуль) № 3 «Школа и работа» (“Schooldays & ...

Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации
Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации...
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 "Ввод и обработка цифровой информации" основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 "Ввод и обработка цифровой информации" основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по про...
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 «Хранение, передача и публикация цифровой информации» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информаци
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 «Хранение, передача и публикация цифровой информации» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)...
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ЕН.02 Информатика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ЕН.02 Информатика....












