Рабочая программа Механизация
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«Раменский дорожно-строительный техникум»

Утверждаю:

Зам директора по УПР ГБПОУ МО РАДОСТ

________________________ Н.Н. Померанцева

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

общеобразовательного цикла

по дисциплине ОП 08 .«Механизация и автоматизация работ в декоративном садоводстве»

программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих

по профессии: 13450 «Рабочий зелёного хозяйства»

для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и

расстройствами аутистического спектра

(срок обучения 1 год 10 месяцев)

Автор Байков А.А.

г. Раменское 2025 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08. «Механизация и автоматизация работ в декоративном садоводстве» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства», утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 года № 755 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта по профессии «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства»

Организация-разработчик:

Государственное профессиональное образовательное учреждение Московской области "Раменский дорожно-строительный техникум"

Разработчики: Байков А.А. преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

#1055;АСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Механизация декоративного садоводства

Область применения программы

Рабочая программа учебного предмета ОП.08. «Механизация и автоматизация работ в декоративном садоводстве» является частью программы профессиональной подготовки по профессии среднего профессионального образования «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства» по профессии 13450 «Рабочий зелёного хозяйства».

Рабочая программа может быть использована для обучения выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Место предмета в структуре основной профессиональной образовательной программы:

предмет входит в профессиональный цикл

Цели и задачи предмета – требования к результатам освоения предмета:

В результате освоения предмета обучающийся должен знать:

• способы планировки площадей, гряд, скверов, дорожек;

• способы полива газонных трав при посеве.

В результате освоения предмета обучающийся должен уметь:

• проводить горизонтальную планировку площадей, гряд, дорожек с выборкой камней, корней и разбивкой комьев;
• проводить посев газонов вручную;
• устраивать гряды;
• поливать газонные травы и древесно-кустарниковые растения; разбрасывать по площади для посадок органические удобрения;
• удобрять почвы минеральными растворами.

Количество часов на освоение программы предмета:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 34 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Объем учебного предмета и виды учебной работы

Тематический план и содержание учебного предмета ОП.08. «Механизация и автоматизация работ в декоративном садоводстве»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебного предмета требует наличия кабинета механизации.

Оборудование кабинета и рабочих мест лаборатории:

• рабочие места по количеству обучающихся.;
• рабочее место преподавателя;
• комплект учебно-методического обеспечения дисциплины «Механизация работ в декоративном садоводстве».

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Лежнёва Т.Н. «Основы декоративного садоводства» М.: «Академия», 2011 г.
2. Соколова Т.А. « Декоративное растениеводство. Древоводство» М.: «Академия» 2007 г.

Дополнительные источники:

1. Соколова Т.А., Бочкова И.Ю. «Декоративное растениеводство. Цветоводство», М.: Издательский центр «Академия», 2005 г.
2. «Комнатные и садовые растения» журнал, М.: ООО «Издательство «Премьера»», 2003 – 2006 г.г.
3. Хартманн Х.Т., Кестер Д.Е. «Размножение растений» М.: Центрполиграф, 2002 г. перевод с английского.
4. Периодические журналы по профилю специальности.

Интернет-ресурсы:

#1050;ОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и самостоятельной работы.