Комплект контрольно-оценочных средств МДК.01.01. Слесарное дело и технические измерения 18511 Слесарь по ремонту автомобилей
рабочая программа

Комплект контрольно-оценочных средств МДК.01.01. Слесарное дело и технические измерения 18511 Слесарь по ремонту автомобилей

 


Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Утверждаю:

________ Е.А. Малыхина

Комплект контрольно-оценочных средств

МДК.01.01. Слесарное дело и технические измерения

18511 Слесарь по ремонту автомобилей

2026 г.

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

Протокол № ___ от «________» 2026

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

___________ Прошина Д.В.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С.Засова

Организация-разработчик:

ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Разработчик (и):

Прошина Д.В. преподаватель ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Мелентов А.В. зам, директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств…………………...

1.1.  Область применения комплекта контрольно-оценочных средств...

1.2.  Система контроля и оценки освоения программы …………..

1.2.1.  Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины ………………...................................................................

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы ………………………………………………

3. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний……………

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения комплекта контрольно-оценочных средств Комплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения МДК.01.01 «Слесарное дело и технические измерения» по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей. ФОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. Итоговая аттестация в форме экзамена.

1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

1.2.1. Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины

Оценка качества освоения учебных дисциплин «Охрана труда» включает в себя различные виды контроля:

  • Устный опрос;
  • Проверка тестовых заданий;
  • Проверка практических работ;
  • Промежуточная аттестация.

Устный опрос проводится выборочно с целью определения качества усвоения пройденного материала отдельными обучаемыми, выявления проблемных вопросов, повторения пройденной темы, уточнения или объяснения моментов, трудных для понимания или запоминания.

Оценивается знание пройденного материала, умение излагать, анализировать, делать выводы.

Проверка внеаудиторной домашней работы проводится у всех обучаемых с целью определения умения работать самостоятельно, находить нужную литературу, работать с поисковыми системами в Интернет, анализировать, делать выводы, эстетично оформлять результат своей работы.

Проверка конспектов проводится выборочно или у всей группы с целью определения качества работы в аудитории, умения работать с учебником, методическими пособиями, учебными элементами и т.п., выбирать нужную информацию.

Обучаемый записывает в тетрадь:

- дату занятия;

- код учебного элемента;

- тему занятия (тему учебного элемента);

- задачи;

- конспект.

Тестовая проверка проводится у всей группы одновременно с целью определения качества усвоения пройденного материала обучаемыми, выявления проблемных вопросов. Оценивается соотношение правильных и неправильных ответов.

Проверка практических работ проводится у всех обучаемых с целью определения уровня навыков и умений, выявления проблемных этапов выполнения работ.

Оценивается  правильность выполнения задания (соответствие цели и результата), соблюдение порядка (алгоритма) выполнения задания, творческий подход.

1.2.1.  ОрганизацФормы  оценивания текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  • применять приёмы и способы основных видов слесарных работ;
  • применять наиболее распространенные приспособления и инструменты.

Умение применять приёмы и способы основных видов слесарных работ, умение правильно использовать приспособления и

инструменты.

Практические задания

Самостоятельные работы

Вариант с заданиями

Знать:

  • основные виды слесарных работ, инструменты;
  • методы практической обработки материалов.

Знание основных видов слесарных работ и методов практической обработки металлов (опиливание,

сверление, зенкование, шабрение и т.д.)

Тестовые задания

Задания

Сообщения, доклады, рефераты

3. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний

    Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, по МДК.01.01 «Слесарное дело и технические измерения». Оценка знаний и умений обучающихся производится на основании индивидуальных достижений.

Промежуточной аттестацией по учебной дисциплине является экзамен

Устные вопросы.

Контрольные вопросы по дисциплине «Слесарное дело»

  1. Поясните назначение плоскостной разметки, перечислите и     охарактеризуйте используемый инструмент.
  2. Изложите технологию выполнения плоскостной разметки.
  3. Поясните назначение и сущность операции «рубка металла», укажите виды рубки, охарактеризуйте особенности выбора инструмента для выполнения рубки.
  4. Поясните назначение и сущность операции «опиливания металла». Перечислите используемый инструмент.
  5. Перечислите        виды напильников,        кратко охарактеризуйте каждый тип напильников, поясните их назначение.
  6. Поясните назначение и сущность операций «притирка» и        «доводка». Перечислите используемый инструмент.
  7. Изложите технологию выполнения притирки поверхностей.
  8. Перечислите и охарактеризуйте приемы рубки металла. Перечислите используемый инструмент.
  9. Поясните назначение и сущность операции «резка металла». Перечислите используемый инструмент.
  10. Ручная слесарная ножовка. Назначение, виды, устройство.
  11. Ручные слесарные ножницы. Назначение, виды, устройство.
  12. Поясните назначение и сущность операции «правка метала», укажите используемый инструмент.
  13. Виды молотков и их назначение.
  14. Поясните назначение и сущность операции «шабрение»; перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент и приспособления.
  15. Поясните назначение и сущность операции «сверление»; перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент, приспособления, оборудование.
  16. Перечислите и охарактеризуйте углы заточки сверл в зависимости от твердости материала, укажите инструмент для контроля заточки сверл.
  17. Поясните назначение и сущность операции «клепка металла», перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент, укажите виды заклепочных швов.
  18. Поясните назначение и сущность операций «распиливание» и «припасовка»; перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент.
  19. Поясните назначение и сущность операций «притирка» и «доводка».
  20. Перечислите и охарактеризуйте притирочные материалы, применяемые при выполнении притирки и доводки деталей, охарактеризуйте используемые притиры.
  21. Поясните назначение и сущность операции «развертывание» отверстий; перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент, поясните его конструкцию.
  22. Поясните назначение и сущность операции «зенкерование» отверстий; перечислите и охарактеризуйте используемый инструмент, поясните его конструкцию.
  23. Классифицируйте резьбы, применяемые в машиностроении, по различным признакам. Укажите элементы метрической резьбы.
  24. Поясните назначение и сущность операции «пайка», перечислите и охарактеризуйте инструмент, используемый для выполнения пайки.
  25. Укажите виды заклепочных соединений, охарактеризуйте их особенности, назовите материалы, из которых изготавливают заклепки.
  26. Виды тисков и их назначение.
  27. Требования, предъявляемые к ручному инструменту
  28. Дать определение техническому измерению и перечислить используемые инструменты.
  29. Измерительная линейка: дать характеристику.
  30. Штангенинструмент: виды и порядок замера.
  31. Микрометрический инструмент: виды и порядок замера.
  32. Индикаторный инструмент: виды и порядок замера.

Материалы для промежуточной аттестации.

ТЕСТ

по предмету «СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО»

  1. Что такое разметка:

а) Операция по нанесению линий и точек на заготовку, предназначенную для обработки;

б) Операция по снятию с заготовки слоя металла;

в) Операция по нанесению на деталь защитного слоя

; г) Операция по удалению с детали заусенцев.

  1. Назвать виды разметки:

а) Существует два вида: прямая и угловая;

б) Существует два вида: плоскостная и пространственная;

в) Существует один вид: базовая;

г) Существует три вида: круговая, квадратная и параллельная.

  1. Назвать инструмент, применяемый при разметке:

а) Напильник, надфиль, рашпиль;

б) Сверло, зенкер, зенковка, цековка;

в) Труборез, слесарная ножовка, ножницы;

г) Чертилка, молоток, прямоугольник, кернер, разметочный циркуль.

  1. Выбрать правильный ответ. Что такое накернивание:

а) Это операция по нанесению точек-углублений на поверхности детали; б) Это операция по удалению заусенцев с поверхности детали;

 в) Это операция по распиливанию квадратного отверстия;

 г) Это операция по выпрямлению покоробленного металла.

  1. Инструмент, применяемый при рубке металла:

а) Применяется: метчик, плашка, клупп;

б) Применяется: кернер, шабер, зенкер, киянка, гладилка;

в) Применяется: слесарная ножовка, труборез, ножницы по металлу;

г) Применяется: слесарное зубило, крейцмейсель, канавочник, молоток.

  1. Что такое правка металла:

а) Операция по выправлению изогнутого или покоробленного металла, подвергаются только пластичные материалы;

б) Операция по образованию цилиндрического отверстия в сплошном материале; в) Операция по образованию резьбовой поверхности на стержне;

г) Операция по удалению слоя металла с заготовки с целью придания нужной формы и размеров.

  1. Выбрать правильный ответ. Назовите инструменты и приспособления, применяемые при правке металла:

а) Применяется: параллельные тиски, стуловые тиски, струбцины;

б) Применяется: натяжка, обжимка, поддержка, чекан;

 в) Применяется: правильная плита, рихтовальная бабка, киянка, молоток, гладилка;

 г) Применяется: кернер, шабер, зенкер, киянка, гладилка.

  1. Что такое резка металла:

а) Это операция, связанная с разделением материалов на части с помощью режущего инструмента;

б) Это операция, нанесению разметочных линий на поверхность заготовки;

в) Это операция, по образованию резьбовой поверхности внутри отверстия;

г) Это операция, по образованию резьбы на поверхности металлического стержня.

  1. Назовите ручной инструмент для резке металла:

а) Зубило, крейцмейсель, канавочник;

б) Слесарная ножовка, ручные ножницы, труборез;

в) Гладилка, киянка, кувалда;

г) Развертка, цековка, зенковка.

  1. Что такое опиливание:

а) Операция по удалению сломанной пилы из места разреза на поверхности заготовки;

б) Операция по распиливанию заготовки или детали на части;

в) Операция по удалению с поверхности заготовки слоя металла при помощи режущего инструмента – напильника;

г) Операция по удалению металлических опилок с поверхности заготовки или детали.

  1. Выбрать правильный ответ. Какие инструменты применяются при опиливании:

        а) Применяются: плоскогубцы, круглогубцы, кусачки;

б) Применяются: молоток с круглым бойком, молоток с квадратным бойком; в) Применяются: шабер плоский, зубило, киянка;

г) Применяются: напильники, надфили, рашпили.

  1. Что такое сверление:

а) Это операция по образованию сквозных или глухих квадратных отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла;

б) Это операция по образованию сквозных или глухих овальных отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла;

в) Это операция по образованию сквозных или глухих треугольных отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла;

г) Это операция по образованию сквозных или глухих цилиндрических отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла.

  1. Назовите виды свёрел:

а) Треугольные, квадратные, прямые, угловые;

б) Ножовочные, ручные, машинные, машинно-ручные;

в) Спиральные, перовые, центровочные, кольцевые, ружейные;

г) Самозатачивающиеся, базовые, трапецеидальные, упорные.

  1. Назовите ручной сверлильный инструмент:

а) Сверло, развёртка, зенковка, цековка;

б) Настольный сверлильный станок, вертикальный сверлильный станок, радиальный сверлильный станок;

в) Ручная дрель, коловорот, трещотка, электрические и пневматические дрели;

 г) Притир, шабер, рамка, державка;

  1. Что такое зенкерование:

а) Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной квадратной формы, более высокой точности и более низкой шероховатости;

б) Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной треугольной формы, более высокой точности и более высокой шероховатости;

в) Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной овальной формы, более низкой точности и более низкой шероховатости;

г) Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной геометрической формы, более высокой точности и более низкой шероховатости.

  1. Назовите виды зенкеров:

а) Остроносые и тупоносые;

 б) Машинные и ручные;

в) По камню и по бетону;

г) Цельные и насадные.

  1. Что такое развёртывание:

а) Это операция по обработке резьбового отверстия;

б) Это операция по обработке раннее просверленного отверстия с высокой степенью точности;

в) Это операция по обработке квадратного отверстия с высокой степенью точности;

г) Это операция по обработке конического отверстия с высокой степенью точности.

  1. Назовите профили резьбы:

а) Треугольная, прямоугольная, трапецеидальная, упорная, круглая;

 б) Овальная, параболическая, трёхмерная, в нахлестку, зубчатая;

         в) Полукруглая, врезная, сверхпрочная, антифрикционная;

г) Модульная, сегментная, трубчатая, потайная.

  1. Назовите системы резьб:

а) Сантиметровая, футовая, батарейная;

б) Газовая, дециметровая, калиброванная;

 в) Метрическая, дюймовая, трубная;

г) Миллиметровая, водопроводная, газовая.

  1. Назовите элементы резьбы:

а) Профиль зуба, наружный угол, средний угол, внутренний угол;

б) Угол профиля, шаг резьбы, наружный диаметр, диаметр, внутренний диаметр;

 в) Зуб, модуль, наружный радиус, средний радиус, внутренний радиус;

г) Шаг зуба, угол модуля, наружный профиль, средний профиль, внутренний профиль.

  1. Назовите виды плашек:

а) Круглая, квадратная (раздвижная), резьбонакатная;

б) Шестигранная, сферическая, торцевая;

в) Упорная, легированная, закаленная;

г) Модульная, сегментная, профильная.

  1. Что такое распиливание:

а) Разновидность опиливания;

 б) Разновидность притирки;

в) Разновидность шабрения;

 г) Разновидность припасовки.

  1. Что такое припасовка:

а) Это слесарная операция по взаимной пригонке способам рубки двух сопряжённых деталей;

б) Это слесарная операция по взаимной пригонке способами шабрения двух сопряжённых деталей;

в) Это слесарная операция по взаимной пригонке способами притирки двух сопряжённых деталей;

г) Это слесарная операция по взаимной пригонке способами опиливания двух сопряжённых деталей.

  1. Что такое шабрение:

а) Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – притира;

б) Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – шабера;

в) Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – надфиля;

г) Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента - рашпиля.

  1. Назовите виды шаберов по конструкции:

а) Клёпанные и сварные;

б) Штифтовые и клиновые;

в) Цельные и составные;

г) Шпоночные и шплинтованные.

КЛЮЧ К ТЕСТОВОМУ ЗАДАНИЮ.

№ вопроса

Правильный ответ

№ вопроса

Правильный ответ

1.

А

14.

В

2.

Б

15.

Г

3.

Г

16.

А

4.

А

17.

Б

5.

Г

18.

А

6.

А

19.

В

7.

В

20.

А

8.

А

21.

Г

9.

Б

22.

А

10.

В

23.

В

11.

Г

24.

Б

12.

Г

25.

В

13.

В

ТЕСТ

тема «Слесарная обработка металла»

Вариант №1

ЭТАЛОН

№

Вопрос

Варианты ответа

Ответ

11

Процесс получения неразъемного соединения двух или нескольких деталей с помощью заклепок называется

1 Клепка  

2.Правка

3.Зенкерование

1

22

Керн, чертилка, рихтовальный молоток, плашкодержатель это

1.Режущий инструмент

 2. Измерительный инструмент 3.Вспомогательный слесарный инструмент

3

33

Операция нанесения на обрабатываемую заготовку или на поверхность материала, предназначенного для получения заготовки (лист, пруток, полоса и т. п.) разметочных линий (рисок)

1.Правка

2.Разметка

3.Зенкерование

2

44

Операция разделения на части круглого, полосового, профильного проката, а также труб ручным и механическим способом называется

1.Правка

2.Резка металла

3.Развертывание

2

55

Какой слесарный инструмент вы видите на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\img_user_file_543ff289bc09e_3.jpg

1.Напильники 2.Чертилки

3.Шаберы

2

66

Процесс обработки предварительно просверленных, штампованных, литых отверстий в целях придания им более правильной геометрической формы называется

  1. Притирка
  2. Лужение
  3. Зенкерованием

3

77

Процесс покрытия поверхностей металлических деталей тонким слоем расплавленного олова или оловянно- свинцовыми сплавами называется

1.Лужением

2.Зенкерованием 3.Разметкой

1

88

Какой слесарный инструмент изображен на рисунке

http://hi-intel.ru/1/img/725.jpg

1.Молоток

2.Кернер

3.Зубило

3

99

Слесарная отделочная операция, используемая для выравнивания и пригонки плоских и криволинейных (чаще цилиндрических) поверхностей для получения плотного прилегания называется

1.Шабрение

2.Резка металла 3.Разметка

1

110

Какой слесарный инструмент изображен на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\chisel_cross_cutting.jpg

1.Кернер

2.Чертилка

3.Крейцмейсель

3

111

Соединение деталей в нагретом состоянии с помощью сравнительно легкоплавкого металла, называемого припоем это

1.Плакирование

2.Сварка

3.Пайка

3

112

Что изображено на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\1.jpeg

1.Ножницы по металлу

2.Крейцмейсель 3.Ножовка по металлу

1

0-1 ошибка – оценка «5»

2-6 ошибок – оценка «4»

7-9 ошибок – оценка «3»

ТЕСТ

тема «Слесарная обработка металла»

Вариант №2

ЭТАЛОН

№

Вопрос

Варианты ответа

Ответ

11

Какой слесарный инструмент вы видите на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\img_user_file_543ff289bc09e_3.jpg

1.Напильники 2.Чертилки 3.Шаберы

2

22

Какой слесарный инструмент изображен на рисунке

http://hi-intel.ru/1/img/725.jpg

1.Молоток 2.Кернер 3.Зубило

3

13

Какой слесарный инструмент изображен на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\chisel_cross_cutting.jpg

1.Кернер 2.Чертилка

  3.Крейцмейсель

3

44

Керн, чертилка, рихтовальный молоток, плашкодержатель это

1.Режущий инструмент 2.Измерительный инструмент

3.Вспомогательный слесарный инструмент

3

55

Операция нанесения на обрабатываемую заготовку или на поверхность материала, предназначенного для

получения заготовки (лист, пруток, полоса и т. п.) разметочных линий (рисок)

1.Правка

2.Разметка

3.Зенкерование

2

66

Операция разделения на части круглого, полосового, профильного проката, а также труб ручным и

механическим способом называется

1.Правка

2.Резка металла

3.Развертывание

2

7

Процесс обработки предварительно просверленных,

штампованных, литых отверстий в целях придания им более правильной геометрической формы называется

1.Притирка

2.Лужение

3.Зенкерованием

3

88

Процесс покрытия поверхностей металлических деталей тонким слоем расплавленного олова или оловянно-свинцовыми сплавами называется

1.Лужением

2.Зенкерованием 3.Разметкой

1

9

Процесс получения неразъемного соединения двух или нескольких деталей с помощью заклепок называется

1.Клепка

2. Правка

3.Зенкерование

1

110

Слесарная отделочная операция, используемая для выравнивания и пригонки плоских и криволинейных (чаще цилиндрических) поверхностей для получения плотного прилегания называется

1.Шабрение

2.Резка металла 3.Разметка

1

111

Соединение деталей в нагретом состоянии с помощью сравнительно легкоплавкого металла, называемого        припоем это

1.Плакирование

2.Сварка

3.Пайка

3

112

Что изображено на рисунке

C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\1.jpeg

1.Ножницы по металлу

2.Крейцмейсель 3.Ножовка по металлу

1

0-1 ошибка – оценка «5»

2-6 ошибок – оценка «4»

7-9 ошибок – оценка «3»

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ.

К=А/Р, где К - коэффициент усвоения, А – число правильных ответов, Р - общее число вопросов.

Коэффициент усвоения

Оценка

0,9-1

«5»

0,8-0,89

«4»

0,7-0,79

«3»

менее 0,7

«2»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Страховое дело»

В результате освоения учебной дисциплины Страховое дело обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 080118 «Страховое дело (по отраслям)»  умениями, знаниями, которые ф...

Комплект контрольно-оценочных оценочных средств МДК.01.01 КОНСТРУКЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ основной образовательной программы специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИ...

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования по профессии: 110800.01. «Мастер сельскохозяйственного производства»

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее  &nda...

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине «Страховое дело» для специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)»

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины «Страховое дело» в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отр...

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам) основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии 23.01.07 «Маш

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулюПМ 01. Осуществление технического обслуживания и ремонтадорожных и строительных машин (по видам)основной профессиональной образовательн...

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Литература» для специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

Комплект контрольно-оценочных средствпо учебной дисциплине   «Литература» для  специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов...

Итоговые тестовые задания по дисциплине "Слесарное дело и технические измерения для специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

Итоговые тестовые задания для зачета по дисциплине "Слесарное дело и технические измерения для специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей,систем и агрегатов автомобилей....