Организация контроля обучающихся в рамках учебной практики по инфекционным болезням
статья на тему

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение “Фельдшерский колледж”

Организация контроля обучающихся в рамках учебной практики по инфекционным болезням

Разработано: Сидоревич С.Н.

преподаватель по инфекционным

 заболеваниям 1 категории

г. Санкт-Петербург 2015г.

Учебная практика является первоначальным звеном в сисстеме практической подготовки будущей медицинской сестры и направлена на разностароннию ориентацию студентов в медицинской деятельности. Учебная практика предполагает знакомство студентов с деятельностью учреждений здравоохранения, ведением и оформлением медицинской документации, способами реализации сестренского ухода, технологиями выполенения медицинских услуг. Содержание программы учебной практики нацелено на формирование у студентов первичных профессиональных знаний и умений в области сестринского дела в системе первичной медико-санитарной помощи населению, сестринского ухода при различных инфекционных заболеваниях и состояних  пациентов, оказания доврачебной медицинской помощи, на комплексное использование, полученных в ходе изучения клинических дисциплин по инфекционным болезным. В период прохождения учебной практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка Клинической инфекционной больницы имени С.П. Боткина и строг соблюдать технику безопасности.

Учебная практика является важным звеном в системе практической полготовки будущей медицинской сестры и направлена на соблюдение санитарно-эпидемиологического режима инфекционных отделений, подготовку студентом к самостоятельной трудовой деятельности, воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственности, союблюдение этических принципов при работе с пациентами.

Цель учебной практики:

1. Формирование у студентов практических профессиональных умений;
2. Приобретение первоначального практического опыта, на последующеее освоение ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;
3. Проведение профилактических мероприятий;
4. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных состояних;

Задачи учебной практики:

1. Систематизировать, углубить и закрепить знания, полученные на теоритических и практических занятиях;
2. Отработать умения в условиях стационара согласно требованиям программы учебной практики.
3. Подготовить студентов к самостоятельной трудовой деятельности.
4. Воспитывать трудовую дисциплину и профессиональную ответственность.
5. Соблюдать этические принципы при работе с пациентами.
6. Формировать и совершенствовать коммуникативные умения.

Компетенции, реализуемые в рамках прохождения учебной практики

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оцениватьих выполненеие и качество;
3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестанадртных ситуациях;
4. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;
5. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами и руководством;
6. Участвовать в проведении профилактики инфекционных заболеваний.

На практических занятиях мы с группой студентов изучаем манипуляции “Сестринский уход при инфекционных болезнях” по каскадному методу. Каскадный метод – метод обучения студентов, проходящий в несколько этапов.

Первый этап – преподаватель обучает первого студента, дальше преподаватель обучает третьего, а первый студент обучает второго студента и так поэтапно обучается вся группа, изучая технику манипуляции.

Система оценки и контроля студентов, а также их знание техники манипуляции будет усвоена тогда, когда обучающиеся смогут пользоваться ими, применяя их на чебной практике в жизненых ситуациях.

На учебной практике студенты отрабатывают навыки, полученные при изучении техник манипуляции “Сестринский уход при инфекционных болезнях”, на практических занятиях, в том числе в условиях стацинара, воспитывают профессиональную ответственность и закрпеляют знания.

Учебная практика проводится в соответсвии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. По окончании практики студенты предоставляют аттестационный лист и отчёт о прохождении учебной практики. Защита отчёта проводится в форме собеседования.