Формирование профессиональных и общих компетенций. Рабочие программы. Технологические карты
учебно-методический материал

 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

17

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1.

ПК 3.1. Изготавливать литые бюгельные зубные протезы с кламмерной системой фиксации.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12.

Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях.

ОК 13.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 14.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОК15

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарных курсов.

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

теория

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1.

МДК 03.01 Технология изготовления бюгельных протезов.

420

280

240

40

-

140

ПК 3.1.

 МДК 03.02.  Литейное дело в стоматологии

 225

150

130

75

18

ПК 3.1.

 МДК 03.03  Эстетическое моделирование в бюгельном протезировании

       540

      360

     340

10

      180

18

УП.03

ПК 3.1.

Учебная практика

Производственная практика (по профилю специальности), часов

36

36

36

36

Всего:

 1185

790

 710

 395

10

36

36

Наименование  междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 03.01. Технология изготовления бюгельных  протезов

420

Тема 1  Виды и конструктивные особенности  бюгельных зубных протезов с кламмерной системой фиксации

Содержание

14

1

Клинические основы выбора конструкции бюгельного протеза, показания и противопоказания к применению бюгельных протезов.

2

2

2

Традиционные и современные методики изготовления бюгельных протезов с различной системой фиксации.

2

2

3

Положительные и отрицательные качества бюгельных  протезов по сравнению со сьёмными   и несъёмными   протезами.

2

2

4

Виды и конструктивные особенности бюгельных протезов.

 Выбор опорных зубов.

2

2

5

 Материалы и оборудование, применяемые для  изготовления бюгельных протезов.

2

2

6

Параллелометрия в изготовлении бюгельных протезов при выявлении общей экваторной линии опорных зубов.

2

2

7

Клинико-лабораторные этапы изготовления бюгельных протезов.

2

2

Тема 2  Составные элементы бюгельных   протезов: основные и   дополнительные.

Содержание

10

1

Опорно-удерживающие кламмера,   составные элементы опорно-удерживающего кламмера, их расположение и назначение.  

2

2

2

Дуга бюгельного протеза,  требования к ней, расположение бюгельной дуги на верхней и нижней челюсти.

2

2

3

Ответвления, седловидная часть бюгельного протеза, требования к изготовлению  расположению их на протезном ложе верхней и нижней челюсти.

2

2

4

Ограничитель базиса протеза, назначение,  требования,  базис бюгельного протеза.

2

2

5

Дополнительные элементы бюгельного протеза, их назначение и расположение.

2

2

Практические занятия

66

1

Изготовление гипсовых моделей верхней,нижней челюстей,  изучение исходной ситуации.

6

2

Изучение конструкции и принципа действия параллелометра при работе с рабочими моделями.

6

3

Моделирование основных и дополнительных элементов каркаса  бюгельного протеза из воска.

6

4

Моделирование восковых конструкции кламмеров всех типов по классификации Нее.

6

5

Моделирование восковых конструкции кламмеров Роуча, Аккера, Роуча-Аккера на опорных зубах.

6

6

Моделирование кламмера обратного (кругового)  действия из воска на опорных зубах.

6

7

Изготовление гипсовых   моделей,  планирование конструкции протеза на  моделях.

6

8

 Подготовить и провести дублирование моделей.

6

9

Изготовление модели из сверхпрочного гипса, планирование конструкции кламмеров 1,2 типов.

6

10

Моделирование восковых конструкции кламмеров 1,2 типов   системы Нее по запланированным схемам.

6

11

Моделирование воском  дуги каркасов бюгельных протезов на моделях верхней, нижней челюстях по чертежам на моделях.

6

Тема 3 Способы и виды фиксации бюгельного протеза.

Содержание

10

1

Виды фиксации бюгельных протезов: кламмерная система   Нее,

телескопическая,   замковая,  балочная системы.  

2

2

2

 Основные принципы протезирования бюгельными протезами, планирования конструкций на моделях.                                                        

2

2

3

Клинико-лабораторные этапы изготовления   бюгельного протеза с литым каркасом простейшей конструкции.

2

2

4

Технология получения рабочих моделей, дублирования моделей.

Моделирование восковой композиции каркаса бюгельного протеза, литьё каркаса.

2

2

5

Обработка металлического каркаса, полировка, особенности постановки искусственных зубов. Замена воскового базиса на пластмассовый.

2

         2

Практические занятия

108

1

   Моделирование восковой конструкции седловидной части бюгельных протезов

 на огнеупорных моделях.  

6

2

Создание литниково-питательной системы восковой композиции

протеза на модели.  

6

3

Создание  литейной формы, замена на сплав металла.

6

4

Шлифовка, полировка, припасовка каркаса на модели,   подбор, постановка искусственных зубов на каркасе.

6

5

Подготовка моделеи с восковыми композициями протезов для загипсовки  восковой композиции протеза в кювету.

6

6

Вываривание воска,   паковка и полимеризация пластмассы,   шлифовка, полировка бюгельного протеза.

6

7

Изготовление гипсовых моделеи,  планирование и  моделирование  воском каркаса  бюгельного протеза усложнённой конструкции.  

6

8

Подготовка гипсовой модели для дублирования.

6

   9

Дублирование модели огнеупорной массой с нанесением чертежа каркасов на моделях.

6

10

Моделирование воском  кламмера 3,4,5 типов по классификации Нее.

6

11

Моделирование  воском дуги каркасов на верхнюю и нижнюю челюсти.

6

12

Моделирование воском седловидной  части каркаса бюгельного протеза на огнеупорных моделях.

6

13

Изготовление литниково-питательной системы восковой композиции протеза на моделях.

6

14

Отливка каркаса протеза из сплава металла на огнеупорной модели.

6

15

Шлифовка, полировка  металлического каркаса бюгельного  протеза.

6

16

Припасовка каркаса на моделях,   постановка искусственных зубов.

6

17

Гипсование восковой композиции протеза в кювету, полимеризация пластмассы.

6

18

Шлифовка, полировка протезов с припасовкой на моделях.

6

Тема 4.  Современные методы изготовления и фиксации бюгельных протезов. 

Содержание

6

1

 Технология изготовления бюгельного протеза с замковой и балочной  системой фиксации.

2

2

  2

Технология изготовления бюгельных протезов с телескопической системой фиксации.

2

2

  3

Технология изготовления   бюгельного протеза на нижнюю челюсть с балочной системой фиксации.

2

2

Практические занятия

66

1

Моделирование из воска дробителей нагрузки каркаса бюгельного протеза  на огнеупорных моделях.

6

2

 Моделирование воском фиксирующих элементов Гаффнера, замковой, телескопической, рельсовой видов крепления протезов.

6

3

Моделирование кламмеров Джексона, Рейхельмана на   моделях.

6

4

Моделирование шинирующих элементов из воска на   моделях.

6

5

Создание литниково - питательной системы восковой композиции

каркаса бюгельного протеза.

6

6

Отливка каркаса бюгельного протеза из сплава на модели.

6

7

Моделирование из воска дополнительных элементов каркаса протеза: предохранителей опрокидывания, амортизаторов, окклюзионных лапок

6

8

Моделирование из воска дуги  каркаса бюгельного протеза на огнеупорных моделях.

6

9

Создание литниково-питательной системы восковой композиции каркаса бюгельного протеза на огнеупорных моделях.

6

10

Отливка каркаса из сплава металла на огнеупорной  модели.

6

11

Починка бюгельного протеза при разных видах поломок протеза.

6

Самостоятельная работа при изучении МДК 03.01.

140

1.Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной медицинской литературы.

2. Написание рефератов.

3. Создание мультимедийных презентаций

4. Выпуск санитарных бюллетеней по уходу за бюгельными протезами.

5. Подготовка сообщений.

6. Подготовка докладов

7. Составление кроссвордов.

8. Составление алгоритма работы по изготовлению бюгельных протезов.

9 Составление таблиц

10.Создание памятки по уходу  за протезами        

11 Составление глоссария

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Показания и противопоказания для изготовления бюгельных протезов
2. Классификация бюгельных протезов.
3. Фиксирующие элементы бюгельных протезов
4. Методы изготовления шинирующих бюгельных конструкций»
5. Этапы изготовления бюгельных протезов        
6. Составление глоссария по темам МДК 03.01.
7. Материалы в изготовлении бюгельных протезов
8. Организация литейной лаборатории при изготовлении бюгельных протезов.
9. Сплавы для литья каркасов бюгельных протезов
10. Технология изготовления бюгельных зубных протезов.
11. Планирование конструкции каркаса бюгельного протеза.
12. Методы изготовления шинирующих бюгельных конструкций.
13. Моделирование каркаса бюгельного протеза на огнеупорной модели.
14. Фиксирующие элементы бюгельных зубных протезов.
15. Бюгельные протезы на имплантах.
16. Обзор  новинок в журналах по ортопедической стоматологии.

17. Дублирование моделей

18. Литьё каркасов бюгельных протезов  

19. Памятка по уходу за полостью рта при наличии бюгельных протезов.

       20. Моделирование каркасов бюгельных протезов из воска.

       21 Параллелометрия в изготовлении бюгельных зубных протезов

22 Алгоритм моделирования каркаса бюгельных протезов из воска

23 Методы починки бюгельных зубных протезов

МДК 03.02 Литейное дело в стоматологии.  

 225

Тема 1. Технология литья бюгельных протезов.

Содержание

20

1

Материалы, инструменты, аппараты для создания литейной формы.

2

2

 2

Методики подготовки восковой композиции бюгельного протеза к литью.

2

2

   3

Создание литниково-питательной системы вне модели и на огнеупорных моделях

2

2

   4

Методы коррекции линейной и объемной усадки.

2

2

5

Технология литья восковой композиции бюгельного протеза.

2

2

6

Удаление литниковой системы, очистка от формовочного материала.

2

2

7

Припасовка  металлического каркаса на модели.

2

2

   8

Технология литья каркаса бюгельного протеза на огнеупорной модели.

2

2

   9

Технология литья каркаса бюгельного протеза со снятием с модели.

2

2

   10

Основные и вспомогательные материалы, применяемые при отливке каркаса бюгельного протеза.

2

2

Практические занятия

130

1

Изготовление гипсовых моделей с заданным дефектом по силиконовым формам.    

6

2

Подготовка и дублирование моделей из огнеупорного материала.

6

3

Моделирование восковых деталей кламмеров, дуг каркасов бюгельных протезов.  

6

4

Создание литниково-питательной системы.

6

5

Создание огнеупорной формы для литья.

6

6

Формование модели огнеупорной массой в муфеле с применением вибростолика.

6

7

Выплавление воска, обжиг формы  в муфельной печи

6

8

Литьё сплава и  очистка каркаса бюгеля от огнеупорной массы и литниковой системы.

6

9

Припасовка каркаса протеза на модели, обработка и полировка каркаса.

6

10

Подбор, постановка искусственных зубов на каркасе с проверкой окклюзионных контактов  

6

11

Подготовка модели с восковой конструкцией протеза для    получения гипсовой пресс-формы.

6

12

Загипсовка модели с восковой конструкцией в кювету.

6

13

Вываривание воска с изоляцией гипсовые детали изоляционным лаком.

6

14

Формовка пластмассы с использованием пресса.

6

15

Полимеризация пластмассы с соблюдением температурного  режима полимеризации.

6

16

Освобождение протеза из кюветы с соблюдением техники безопасности  

6

17

Шлифовка и полировка бюгельного  протеза.

6

18

Припасовка готового протеза на гипсовую модель с уточнением границ.

6

19

Взаимопроверка  изготовленных протезов с анализом качества работ..

6

20

Анализ причин поломок бюгельных протезов из-за ошибок в процессе литья.

6

21

Техника починки бюгельных протезов поломок разной локализации.

6

22

Анализ ошибок ортопедического лечения при изготовлении бюгельных протезов.

4

Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 03.02.

75

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной медицинской литературы.

2. Написание рефератов.

3. Создание мультимедийных презентаций

4. Выпуск санитарных бюллетеней по уходу за бюгельными протезами.

5. Подготовка сообщений.

6. Подготовка докладов

7. Составление кроссвордов.

8. Составление алгоритма работы по изготовлению бюгельных протезов.

9 Составление таблиц

10.Создание памятки по уходу  за протезами        

11 Составление глоссария

Примерная тематика  внаудиторной самостоятельной работы

1. Металлы и сплавы в литейном производстве».

2. Технология литья бюгельных протезов.

3. Литьё бюгельных протезов.

4. Основные и вспомогательные материалы в изготовлении бюгельных протезов.

5. Технология изготовления бюгельных протезов.

6. Технология литья бюгельных протезов.

7. Изготовление бюгельных протезов

8. Причины поломок бюгельных протезови методы реставрации

9. Анализ ошибок ортопедического лечения при изготовлении бюгельных протезов.

10.Техника починки бюгельных протезов поломок разной локализации.

Учебная практика.

     36

Виды работ:

1. Создание литниково-питательной системы.

2. Создание литейной формы.

3. Литьё каркаса бюгельного протеза из сплава металла.

12

12

12

МДК 03.03.  Эстетическое моделирование в бюгельном протезировании

540

Тема 1  Моделирование элементов каркаса бюгельного протеза из воска.

Содержание

10

1

Показания и противопоказания к применению бюгельных протезов

2

2

2

Классификация бюгельных протезов,  их  конструктивные особенности.

2

2

3

Виды и методы ортопедического лечения с применением  бюгельных протезов.

2

2

4

Стоматологические материалы в изготовлении бюгельных протезов.   Требования к ним.

2

2

5

 Методы моделирования каркасов бюгельных протезов.

2

2

Практические занятия

180

1

Работа по классификации бюгельных протезов по предложенным образцам   протезов.

6

2

Работа по изучению свойств и состава материалов  для изготовления бюгельных протезов.

6

3

Изучение системы кламмеров по системе Нее.

6

4

Изучение системы кламмеров разных  конструкций.

6

5

Изучение параллелометра, инструментария, применяемых в  изготовлении бюгельных протезов.

6

6

Изготовление гипсовых моделей с заданным дефектом по силиконовым формам.    

6

7

Оценка условий протезирования, чертёж каркаса протеза.

6

8

Работа по определению кламмерных линий, нанесение чертежа протеза.

6

9

Подготовка и дублирование моделей из огнеупорного материала.

6

10

Оценка  рабочих моделей из огнеупорного гипса.

6

11

Перенос чертежа каркаса на рабочую модель.

6

12

 Моделирование  из воска кламмеров 1типа по классификации Нея.

6

13

 Моделирование  из воска кламмеров 2 типа по классификации Нея.

6

14

 Моделирование  из воска кламмеров 3 типа по классификации Нея.

6

15

Моделирование из воска кламмеров 4 типа по классификации Нея.

6

16

 Моделирование  из воска кламмеров 5 типа по классификации Нея.

6

17

 Моделирование  из воска круговых кламмеров из восковых заготовок.  .

6

18

Моделирование    круговых кламмеров из восковых заготовок

6

19

Моделирование     одноплечих  кламмеров из восковых заготовок

6

20

Моделирование     двухзвеньевых кламмеров из восковых заготовок

6

21

Моделирование   кламмеров противоположного действия из восковых заготовок.

6

22

Моделирование амбразурных кламмеров для шинирования из восковых заготовок

6

23

Моделирование      кламмеров Свенсона из восковых заготовок

6

24

Моделирование   переходных  кламмеров Бонвиля из восковых заготовок.

6

25

Моделирование  Т-образных кламмеров.

6

26

Моделирование  непрерывного кламмера для шинирования зубов.

6

27

Моделирование  телескопической системы крепления бюгельных протезов.

6

28

Моделирование   комбинированных кламмеров из воска

6

29

Моделирование дуги каркаса на верхней челюсти из воска.

6

30

Моделирование дуги каркаса на нижней челюсти из воска.

6

Тема 2.  Моделирование элементов каркаса протеза с созданием литниково-питательной системы.    

Содержание

10

1

Подготовка моделей, планирование каркаса протеза с нанесением чертежа

2

2

Дублирование моделей.  

2

3

Моделирование каркаса на огнеупорной модели.

2

4

Создание литниково-питательной системы.

2

5

Литьё каркасов бюгельных протезов  

2

Практические занятия

150

1

Моделирование седловидной части каркаса бюгельного протеза.

6

2

Техника соединения восковых элементов при моделировании каркасов бюгельных протезов.  

6

3

Подбор восковых литников на элементы каркаса бюгельного протеза.

6

4

Создание литниково-питательной системы на восковой композиции каркаса бюгельного протеза.

6

5

Создание литниково-питательной системы на восковой композиции каркаса бюгельного протеза.

6

6

Лабораторные этапы обработки металлических каркасов бюгельных протезов.  

6

7

 Припасовка каркасов на моделях.

6

8

 Обработка и полировка каркаса бюгельного протеза.

6

9

 Подбор искусственных зубов в соответствии с дефектом зубного ряда.

6

10

 Постановка искусственных зубов с учётом окклюзионных контактов с антагонистами.

6

11

 Окончательное моделирование восковой композиции протеза.

6

12

 Загипсовка восковой композиции в кювету.

6

13

 Формовка протезов пластмассой и их полимеризация.

6

14

Обработка бюгельного протеза, припасовка на модели.

6

15

 Классификация бюгельных протезов  по способу фиксации.

6

16

Техника изготовления бюгельных протезов с телескопической системой фиксации.

6

17

Техника изготовления бюгельных протезов с балочной системой фиксации.

6

18

Техника изготовления бюгельных протезов с замковой  системой фиксации.

6

19

Техника изготовления бюгельных протезов с анкерной системой фиксации.

6

20

Техника изготовления бюгельных протезов с анкерной системой фиксации.

6

21

Дублирование моделей для изготовления бюгельных протезов, материалы.

6

22

Планирование каркаса бюгельного протеза.

6

23

Последовательность моделирования элементов бюгельного протеза из воска.

6

24

Методика  соединения опорно-удерживающих кламмеров, зацепных петель, ответвлений, сеток    в единое целое непрерывным кламмером и дугой.

6

25

Методы починки бюгельных протезов   при разных видах поломки.

6

Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 03.03.

180

1 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной медицинской литературы.

2. Написание рефератов.

3. Создание мультимедийных презентаций

4. Выпуск санитарных бюллетеней по уходу за бюгельными протезами.

5. Подготовка сообщений.

6. Подготовка докладов

7. Составление кроссвордов.

8. Составление алгоритма работы по изготовлению бюгельных протезов.

9 Составление таблиц

10.Создание памятки по уходу  за протезами        

11 Составление глоссария

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

1. Ошибки и осложнения при  изготовлении бюгельных протезов и их профилактика.

2 Диагностико-конструкторские ошибки в изготовлении бюгельных протезов  

3. Технические ошибки в  изготовлении бюгельных протезов.

4. Технологические ошибки в  изготовлении бюгельных протезов.

5. Гигиенические мероприятия при наличии в полости рта   бюгельных протезов

6.Показания и противопоказания к изготовлению бюгельных протезов  

7. Применение  бюгельных конструкций с кламмерной системой фиксации

8. Клинико-лабораторные этапы изготовления   бюгельных протезов  

9. Изготовление  бюгельных протезов с опорой на импланты

10. Виды   бюгельных протезов по фиксирующим элементам

11. Уход за полостью рта при наличии   бюгельных протезов  

12. Составить классификацию материалов для изготовления бюгельных материалов.

13. Дублирование моделей.

14. Этапы моделирования каркаса бюгельного протеза из воска

15. Литьё каркасов бюгельных протезов

16. Бюгельные протезы с телескопической системой фиксации

17. Бюгельные протезы с  балочной системой фиксации

18. Бюгельные протезы с  замковой  системой фиксации

19. Материалы при изготовлении бюгельных протезов

20. Методы реставрации бюгельных протезов

21. Моделирование каркаса бюгельного протеза на огнеупорной модели

22.Памятка по уходу за бюгельными протезами.

23. Литейная лаборатория по отливке каркасов протезов.

24. Показания и противопоказания к изготовлению бюгельных протезов

25 Планирование конструкции бюгельного протеза

26 Составление глоссария

27 Выпуск санитарных бюллетеней по уходу за бюгельными протезами

28. Облицовочные материалы в бюгельных протезов

29. Этапы изготовления бюгельных протезов.

30. Моделирование каркаса бюгельного протеза из воска

Курсовое проектирование

10

1

Подбор тем для курсового проектирования и планирование структуры работы.

2

2

Подбор литературы по теме  проекта и работа с ней.

2

3

Работа по 1 главе работы и консультация с руководителем

2

4

Работа по 2 главе работы и консультация с руководителем

2

5

Оформление работы, сдача проекта руководителю  

2

Учебная практика

36

Виды работ: 1. Получение рабочих моделей.

                       2. Планирование конструкции бюгельного протеза.

                        3. Моделирование элементов бюгельного протеза из воска.        

12

12

12

Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по ПМ 03.

Виды работ:

 Изготовление литого бюгельного зубного протеза с кламмерной системой фиксации.

36

Примерная тематика курсовых работ (проектов)

1.Изучение показаний и противопоказаний для изготовления бюгельных зубных протезов при частичных дефектах зубных рядов.

2.Организационные принципы работы зуботехнической лаборатории при изготовлении бюгельных протезов.

3.Принципы классификации материалов для изготовления бюгельных протезов.  

4.Изучение технологии изготовления бюгельных протезов с кламмерной системой фиксации.

5.Изучение технологии изготовления бюгельных протезов с замковой системой фиксации.

6.Технологические особенности изготовления бюгельных протезов на имплантах.

7.Особенности протезирования с телескопической системой фиксации бюгельных зубных протезов.  

8. Литьё каркасов бюгельных протезов.  

9.Применение бюгельных  протезов на имплантатах при частичных дефектах зубных рядов.

10.Сравнительнаяхарактеристика классических и современных технологий изготовления  бюгельных зубных протезов.

11.Технологии САД-САМ при изготовлении  бюгельных протезов.

12. Показания и противопоказания применения бюгельных конструкций   при частичных дефектах зубных рядов.

13. Сравнительная характеристика классических и современных технологий изготовления  бюгельных протезов.

14. Изучение показаний и противопоказаний для изготовления бюгельных зубных протезов при частичных дефектах зубных рядов.

15. Организационные принципы работы зуботехнической лаборатории при изготовлении  бюгельных протезов.

16..Методы параллелометрии в изготовлении бюгельных протезов

17. Материалы, используемые в изготовлении бюгельных протезов.

18. Методы реставрации бюгельных протезов. показания и противопоказания к изготовлению бюгельных зубных протезов;

19.Виды и конструктивные особенности бюгельных зубных протезов;

20. Способы фиксации бюгельных зубных протезов;

21. Преимущества и недостатки бюгельных зубных протезов;

22. Клинико-лабораторные этапы и технологию изготовления бюгельных зубных протезов;

23. Технология дублирования и получения огнеупорной модели;

24. Планирование и моделирование восковой композиции каркаса бюгельного зубного протеза;

25. Правила обработки и припасовки каркаса бюгельного зубного протеза на рабочую модель;

26. Особенности изготовления литниковых систем и литья стоматологических сплавов при изготовлении каркаса бюгельного зубного протеза

27. Моделирование каркаса бюгельного протеза на огнеупорной модел».

28. .Памятка по уходу за бюгельными протезами.

29. Диагностико-конструкторские ошибки в изготовлении бюгельных протезов.  

30. Литниковая система при отливке каркасов бюгельных протезов

31. Организация литейной лаборатории при изготовлении бюгельных протезов.  

32. Принципы моделирования элементов каркаса бюгельного протеза из воска.

Всего

 1185

1. Классная доска

2. Стол зуботехнический для преподавателя

3. Стул со спинкой крутящейся для преподавателя

4. Стол письменный преподавателя
5. Стул преподавателя
6. Столы зуботехнические для студентов и преподавателя  (6-10)

7. Стулья со спинкой крутящиеся для студентов и преподавателя  (6-10)

8. Стол для оборудования
9. Сейф
10. Телевизор
11. Видеомагнитофон
12.  Компьютер

13.  Кондиционер
14.  Шкаф
15.  Мультимедийный проектор

15. Экран

Наименование

Держатель для шлифмашин

Держатель кювет

Кювета зуботехническая большая

Бюгель

Ложка оттискная

Наконечник для бормашины

Наковальня зуботехническая

Насадка для карборундового камня

Шпатель зуботехнический

Нож для гипса

Очки защитные

Окклюдатор

Артикулятор

Пинцет зуботехнический

Скальпель глазной

Колба

Шабер, штихель

Шпатель для гипса

Бормашина зуботехническая

Вибростолик

Шлифмотор

Газовая горелка

23. В

Параллелометр

Аппарат пескоструйный

Аппарат для электрополировки.

Вакуумный смеситель

1. Гипсовальный стол с отверстием посередине столешницы для удаления отходов гипса

2. Бункер или дозатор для порошка гипса

3. Накопитель отходов гипса

4. Пресс для выдавливания гипса из кювет

5. Пресс для кювет зуботехнический
6. Триммер

1. Стол для работы с изолирующими материалами и пластмассами

2. Плита (газовая, электрическая) четырех конфорочная

3. Пресс для кювет

4. Гидрополимеризатор

5. Вытяжной шкаф

1. Стол зуботехнический

2. Стол формовочный

3. Вытяжной шкаф

4. Муфельная печь

5. Установка для плавления и литья нержавеющей стали, кобальто-хромовых сплавов

6. Пескоструйный аппарат

7. Шлифовальная машина (мотор)

8. Шкаф для хранения материалов

9. Вибростолик

10.  Вакуумный смеситель

11.  Весы

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Изготавливать литые бюгельные зубные протезы с кламмерной системой фиксации.

.

Правильность подготовки  рабочего места с учетом соблюдения правил охраны труда при воздействии профессиональных вредностей.

Выбор технологического оборудования.

Точность и грамотность оформления отчетно-учетной документации.

Умение работать с современными зуботехническими материалами и оборудованием с учетом соблюдения правил охраны труда при воздействии профессиональных вредностей.

 Точность выполнения лабораторных этапов изготовления бюгельных протезов с кламмерной системой фиксации в соответствии с алгоритмами.

Соответствие качества выполненных работ предъявляемым требованиям.

Умение оценить качество выполненной работы.

Экспертное наблюдение и оценка  выполнения практических заданий, решения ситуационных задач, письменного тестирования, устного и фронтального опросов.

 Экспертное наблюдение на учебной и производственной практиках.

Экзамен квлификационный.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 Наличие интереса к будущей профессии.

 Наблюдение и оценка на

практических занятиях и  при выполнении работ по учебной и производственной практиках.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

 Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач при изготовлении съемных пластиночных протезов;

 Эффективность  и качество выполнения профессиональных задач по изготовлению бюгельных протезов.

Решение ситуационных задач, оценка.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

 Способность принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 Поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Оценка самостоятельной работы

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Навыки использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Оценка самостоятельной работы

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

 Эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями , врачами и пациентами в ходе обучения.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Ответственность за работу членов команды,  результат выполнения заданий.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

 Повышение личностного и квалификационного уровня.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

Портфолио результатов повышения личностного и квалификационного уровня.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

Бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа, уважение социальных, культурных и религиозных различий.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

Оценка самостоятельной работы

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

Готовность брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 12. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях.

  Способность оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Ведение здорового образа жизни, занятие физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 Готовность к исполнению воинской обязанности.

Наблюдение и оценка на практических занятиях и  учебной и производственной практиках.

Разделы ПМ

Количество

д н и

ч а с ы

Технология изготовления бюгельных протезов.

 2

12

Литейное дело в стоматологии.

2

12

Эстетическое моделирование в бюгельном протезировании»

2

12

Место проведения

Формируемые профессиональные компетенции (ПК)

Приобретаемый практический опыт

Зуботехническая лаборатория

ПК3.1Изготавливать литые бюгельные зубные  протезы с кламмерной системой фиксации.

Моделирования элементов каркаса бюгельного протеза.  

Изготовления литого бюгельного зубного протеза с кламмерной системой фиксации.

Литейная лаборатория

ПК 3.1 Изготавливать литые бюгельные зубные  протезы с кламмерной системой фиксации.

Моделирования элементов каркаса бюгельного протеза.

Литейная лаборатория

ПК 3.1 Изготавливать литые бюгельные зубные  протезы с кламмерной системой фиксации.

Изготовления литого бюгельного зубного протеза с кламмерной системой фиксации.

Наименование отделений медицинской организации

Количество дней

Количество часов

1 Организация зуботехнического производства при изготовлении бюгельных протезов

2

12

2 Зуботехническая лаборатория

2

12

3 Литейная лаборатория

2

12

Инструктаж по технике безопасности

Дата

Подпись студента

Подпись ответственного за инструктаж в ЛПУ

Дата

Содержание и объем проделанной работы

Оценка и подпись непосредственного руководи

теля

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формируемые  ПК.

Приобретенный практический опыт

Выполнение

Количество по программе

Фактически

выполненное

Оценка

Роспись руководителя практики от ЛПУ

ПК.1.

ПО 1.

ПО 2.

ПО 3. и тд.

ПК. 2

ПО 1.

ПО 2.

ПО 3. и тд.

Общие компетенции

Деятельностные индикаторы

Оценка

Роспись руководителя

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Внешний вид

Производственная дисциплина и прилежание

Активность, инициатива

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

Ответственное выполнение практических действий

Быстрое выполнение практических действий в нестандартных ситуациях

Быстрое и качественное выполнение практических действий в стандартных ситуациях

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.

Умение работать совместно

Соблюдение субординации

Корректное отношение к пациентам

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Рациональная организация рабочего места

Соблюдение правил производственной санитарии, инфекционной безопасности

стр.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА                                                          
2. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                      

5

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.  

9

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                

13

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                        

15

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

48

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

12

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

24

Работа с литературными источниками

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем);

 - выполнение рефератов;

-  подготовка презентаций;

- подготовка докладов;

- подготовка таблиц;

- подготовка сценария круглого стола

4

2

4

4

4

6

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование тем

Содержание учебного материала, теоретического и практического занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем  часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Культура речи и этика делового общения.

20

Содержание учебного материала

1

 Понятие о культуре речи, введение. 

2

1

2

Общение, виды общения, основы проксемики.

2

2

3

Этика делового общения, медицинская этика.

2

2

4

Этикет в государственных учреждениях и социальной сфере

2

2

5

Речевой этикет. Формулы речевого этикета

2

2

6

Речевая культура  и эффективность общения

2

2

7

Основные качества речи: богатство, точность, чистота, коммуникативность.

2

2

8

Признаки культуры речи: ясность, правильность, понятность

2

2

9

Паралингвистические средства   воздействия.

2

2

10

Основы межкультурной коммуникации

2

2

Практические занятия

8

1

Ситуации общения в профессиональной деятельности с применением формул речевого этикета.

4

2

Техника взаимодействия вербальных и невербальных средств передачи информации.

4

Самостоятельная работа.

12

1. Выполнение рефератов.
2. Подготовка презентаций.
3. Подготовка докладов.

Примерная тематика для самостоятельной работы

1. Нормы и правила общения в деловой и профессиональной обстановке.

2. Виды общения. Классификация видов общения.

3. Основные техники и приёмы общения.

4. Роль профессиональных этических требований  в организации  общения в сфере здравоохранения.

5. Составляющие внешнего облика делового человека.

6. Функции речи в общении.

7. Культура речи и эффективность общения.

8 Невербальные средства общения.

Раздел 1.  

Нормы литературного языка

Содержание учебного материала

16

1

Функциональные стили русского литературного языка

2

2

2

Риторика как теория красноречия. Виды ораторского искусства

2

2

3

Подготовка к публичным выступлениям. Виды подготовки

2

2

4

Официально-деловые бумаги, порядок и правила их оформления

2

2

5

Трансформация текста при подготовке    письменных и устных текстов.  

2

2

6

Речевой аппарат.  Дыхание и его тренировка. Голос, дикция, интонация, пауза.

2

2

7

Источники конфликтов и способы их разрешения

2

2

8

Спор, дискуссия, полемика: классификация, полемические приемы

2

2

Практические занятия

 4

1.

Техника публичной речи и контакта с аудиторией.   Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации.

4

2

Самостоятельная работа

12

1. Составление презентаций.

      2.   Подготовка рефератов.

      3.   Подготовка докладов.

Примерная тематика для самостоятельной работы

1.        Управление общением невербальными средствами воздействия.

2.        Роды и виды публичной речи. Подготовка к публичным выступлениям.

3.        Культура письменной и устной речи.

4.        Культура несловесной речи.

5.        Речевой аппарат.  Дыхание и его тренировка. Голос, дикция, интонация, пауза.

6.        Виды ораторской речи. Классификация видов ораторской речи.

7.        Национальные особенности невербальных средств воздействия.

Результаты обучения (освоенные  умения, освоенные знания).

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета  

Экспертное наблюдение практической работы и оценка.

применять технику и приёмы эффективного общения в профессиональной деятельности;

Экспертная наблюдение на учебной практике

пользоваться приёмами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения

Экспертное наблюдение на учебной практике.

передавать информацию устно или письменно с соблюдением требований культуры речи

Экспертное наблюдение и оценка.

принимать решения и аргументированно отстаивать свою точку зрения в корректной форме

 Экспертное наблюдение на учебной практике.

поддерживать деловую репутацию

Экспертное наблюдение на учебной практике.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

правила делового общения

 Экспертное наблюдение, практическая проверка и оценка.

этические нормы взаимоотношений с коллегами, пациентами

 Экспертное наблюдение на практической и производственной практиках.

основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования, инструктирования и др.

Экспертное наблюдение, практическая проверка и оценка.

речевые формулы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации

Экспертное наблюдение, практическая проверка и оценка.

составляющие внешнего облика делового человека

 Экспертное наблюдение и оценка.

• правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения

Экспертное наблюдение на учебных практиках.

Преподаватель

Нефедьева О.Ц.

ПМ02  

Изготовление несъёмных протезов

Группа

812,811

Специальность

Стоматология ортопедическая

МДК02.01

Технология изготовления несъёмных протезов

Тема изучения

Виды и конструктивные особенности несъемных протезов

Тема урока

Виды и конструктивные особенности несъемных протезов

Номер учебного занятия  по  КТП

1

Вид занятия

Урок

Тип урока

Комбинированный

Вид урока

Урок-поисковая беседа

Цель урока: образовательная

Организовать деятельность студентов по изучению видов и конструктивных особенностей несъемных протезов,    в результате  к концу урока студент должен знать:

- виды несъемных протезов;

- конструктивные особенности несъемных протезов;

- методы  и способы изготовления протезов;

должен уметь характеризовать:

- основные термины и понятия  мостовидных протезов;

-  эффективность мостовидных протезов;

- этапы  изготовления несъёмных протезов.  

развивающая

Создать условия для развития умений организовывать собственную деятельность при работе с учебно-методическим материалом, работать в группе, выбирать типовые методы и способы разрешения ситуаций при  решении ситуационных задач.

воспитательная

Содействовать формированию умений  эффективно общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии.

методическая

Применение элементов активного и интерактивного методов обучения для активации познавательной деятельности студентов: проблемного обучения и опорных схем при изучении новой темы, мини-кейсов при закреплении.

Использование работы малыми группами для развития коммуникативных способностей студентов.

Организация образовательной  среды

Педагогические  технологии

Методы  обучения

Формы организации работы

Проблемное обучение с использованием групповой технологии

Частично-поисковый

Групповая

Общие  компетенции

Профессиональные  компетенции

Практический опыт (действия)

Умения

Знания

ОК2 Организовывать собственную деятельность выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ПК2.1. Изготавливать пластмассовые коронки и мостовидные протезы.

Планирование и осуществление работы по изготовлению пластмассовых коронок и мостовидных протезов,   выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.

- мотивировать себя к учебной деятельности;

- организовать  собственную деятельность  

выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач;

- общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии.

-организацию производства зуботехнических протезов и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъёмных протезов с учетом устранения профессиональных вредностей;

-состав, свойства и правила работы с материалами, применяемыми при изготовлении несъемных протезов; клинико-лабораторные этапы и технологию изготовления пластмассовых несъемных протезов;

-особенности изготовления временных пластмассовых коронок и мостовидных протезов;

Деятельность преподавателя и объем времени

Деятельность обучающихся

Формируемые образовательные результаты

Общая компетенция

Профессиональная  компетенция

Умения

Знания

Умения

Знания

1

2

3

4

5

6

I. Организационный этап.

Мотивирует и активизирует студентов к учебной деятельности

(2 мин)

Готовятся к уроку, дежурный докладывает об отсутствующих

мотивировать себя к началу занятия

II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся.

Организовывает деятельность студентов по формулированию темы и целей урока, мотивирует к изучению темы.

См. приложение 1.  (4 минуты)

Совместно с преподавателем формулируют тему и цели урока,  участвуют в мотивации

мотивировать себя к изучению темы занятия

III.Проверка домашнего задания, уточнение направления актуализации полученных знаний  и умений

1. Задает вопросы для проверки выполнения домашнего задания, инициируя студентов для обсуждения ответов, дополнения и оценивания.

2. Раздает задания по вариантам.

См. приложение 2,3.

(16 минут)

Отвечают на вопросы, обсуждают ответы друг друга, по желанию дополняют и оценивают.

Выполняют задания по вариантам, обсуждают ошибки, выдвигают свои версии решения заданий.

- этико-деонтологические аспекты общения

-состав, свойства и правила работы с материалами, применяемыми при изготовлении несъемных протезов;

IV. Воспроизведение ранее полученных знаний  и их применение в стандартных условиях

Инициирует организацию  малых групп по 4 человека для решения ситуационной задачи, обсуждения ответов групп и взаимооценивания. Знакомит их с содержанием задачи, заданиями и критериями оценки.

См. приложение 5.

(15 минут)

Валеологическая пауза 1.

 (2 минуты)

Организовывают по желанию малые группы, совместно решают задачи, отвечают, обсуждают ответы друг друга, дополняют, проводят взаимооценку.  

- этико-деонтологические аспекты общения

- общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии;

-организацию производства зуботехнических протезов и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъёмных протезов с учетом устранения профессиональных вредностей;

V. Первичное усвоение новых знаний.

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы, опорных схем с мультимедийным сопровождением.

См. приложение 6.

(30  минут)

Валеологическая пауза 2.

(1 минута).

Знакомятся с новой темой, используя опорные схемы, отвечают на вопросы поисковой беседы. Совместно с преподавателем проводят разбор ситуативной задачи. Конспектируют.

- общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии;

- этико-деонтологические аспекты общения

организацию производства зуботехнических протезов и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъёмных протезов с учетом устранения профессиональных вредностей;

VI. Первичная проверка понимания и закрепление знаний.

Организовывает работу малыми группами над кейсовыми заданиями. Предлагает два кейса для решения и обсуждения (каждая малая группа выбирает один кейс), время на решение 10 минут, обсуждение 5 минут.

См. приложение 7.

(15 минут)

Работают с мини-кейсами малыми группами. Выдвигают свои версии, оспаривают ответы (интерактивное обсуждение кейсов). Оценивают работу друг друга.

- общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии;

- условия и правила эффективного общения.

организацию производства зуботехнических протезов и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъёмных протезов с учетом устранения профессиональных вредностей;

VII. Информация  о домашнем задании,  инструктаж по его выполнению

Предлагает  систематизировать знания по   изучению видов и конструктивных особенностей несъемных протезов,    материалам для изготовления мостовидных протезов в виде таблиц, схем, графологической схемы.     См. приложение 8.

(2 минуты)

Выбирают один вариант  для  систематизации знаний.  

- мотивировать себя к выполнению домашнего задания

клинико-лабораторные этапы и технологию изготовления пластмассовых несъемных зубных протезов, видов и конструктивных особенностей несъемных протезов;

VIII. Подведение  итогов. Рефлексия

Преподаватель совместно со студентами подводит итоги, побуждает их к рефлексии.

(3 минуты)

Рефлексия студентов.

- общаться в малых и больших группах

Преподаватель

Нефедьева О.Ц.

МДК

ПМ02

Группа

812,811

Специальность

Стоматология ортопедическая

Раздел дисциплины\МДК

Технология изготовления несъёмных протезов

Тема изучения

Виды и конструктивные особенности несъемных протезов.

Тема урока

Основные и вспомогательные материалы в несъемных протезах

Номер учебного занятия  по  КТП

2

Вид занятия

Урок

Тип урока

Комбинированный

Вид урока

Урок-поисковая беседа

Цель урока: образовательная

Организовать деятельность студентов по изучению  основных и вспомогательных материалов в изготовлении несъемных протезах,   в результате чего, к концу урока студент должен знать:

-   состав, свойства и правила работы с материалами, применяемыми при изготовлении несъемных протезов. должен уметь характеризовать:

-основные понятия в материаловедении  ортопедической стоматологии;

-основные и вспомогательные материалы в изготовлении несъемных протезов;

-  свойства  и классификацию материалов, необходимых  в изготовлении несъемных протезов;

развивающая

Создать условия для развития умений организовывать собственную деятельность при работе с учебно-методическим материалом, работать в группе, выбирать типовые методы и способы разрешения ситуаций при  решении ситуационных задач.

воспитательная

Содействовать формированию умений  эффективно общаться в малых и больших группах с учетом этико-деонтологических основ медицинской профессии.

методическая

Применение элементов активного и интерактивного методов обучения для активации познавательной деятельности студентов: проблемного обучения и опорных схем при изучении новой темы, мини-кейсов при закреплении.

Использование работы малыми группами для развития коммуникативных способностей студентов.

Организация образовательной  среды

Педагогические  технологии

Методы  обучения

Формы организации работы