Комплект материалов для проведения дифференцированного зачета производственной практики ПП 02 Технология оказания медицинских услуг
учебно-методический материал
Назначение дифференцированного зачета
Дифференцированный зачет по ПП 02 Технология оказания медицинских услуг проводится с целью:
- Оценить уровень подготовки студентов по следующим темам:
- Оформление документации ЛПУ
- Оценка функционального состояния пациента
- Раздача лекарственных средств
- Парентеральное введение лекарственных средств.
- Забор крови из вены на различные исследования.
- Участие в инструментальных методах исследования
- Участие в лабораторных методах исследования
- Проведение сердечно-легочной реанимации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pp02_2k3s.docx | 334.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ для проведения дифференцированного зачета производственной практики | ||
ПП 02 | ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | ||
Форма обучения очная | ||
(уровень среднего профессионального образования) | ||
2курс, 3семестр | ||
(курс, семестр) | ||
Москва, 2018г.
Одобрено предметной (цикловой) комиссией протокол № __ «_» _____ 2018 г. Председатель ПЦК_____________ | Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 34.02.01 Сестринское дело | |
«Рассмотрено и утверждено» на методическом Совете колледжа протокол № __ «__»__ 2018 г. | Утверждаю Зам. директора по учебной работе ______________ /З. М. Загретдинова/ «____»____________ 2018г. |
Автор-составитель: Волкова Екатерина Валерьевна – преподаватель ПМ первой квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ МК №7
СОДЕРЖАНИЕ КОМПЛЕКТА КОМ
для дифференцированного зачета
|
СПЕЦИФИКАЦИЯ
дифференцированного зачета
ПП 08 ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ
по специальности 34.02.01. Сестринское дело___2___курса 3 семестра
1. Назначение дифференцированного зачета
Дифференцированный зачет по ПП 02 Технология оказания медицинских услуг проводится с целью:
- Оценить уровень подготовки студентов по следующим темам:
- Оформление документации ЛПУ
- Оценка функционального состояния пациента
- Раздача лекарственных средств
- Парентеральное введение лекарственных средств.
- Забор крови из вены на различные исследования.
- Участие в инструментальных методах исследования
- Участие в лабораторных методах исследования
- Проведение сердечно-легочной реанимации.
- Оценить уровень освоения формируемых общих и профессиональных компетенций на этапе изучения раздела Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.
3. Выявить трудные элементы содержания при изучении ПМ 02 Технология оказания медицинских.
2. Документы, определяющие содержание диагностической работы
Содержание диагностической работы определяется следующими документами:
- Федеральный компонент государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
- Рабочей программой производственной практики, разработанной преподавателями ГБПОУ ДЗМ «МК №7», утвержденной зам. директора по учебной работе Загретдиновой З.М. «______» ____________ 20____ г
3 . Дата проведения дифференцированного зачета – декабрь 20___ года
4. Структура и содержание промежуточной аттестации в форме экзамена
Дифференцированный зачет по ПП 02 Технология оказания медицинских услуг , включая вышеуказанные темы, для обучающихся _2 курса 3 семестра по специальности 34.02.01. Сестринское дело, проводится по билетам, включающих обязательное решение профессиональной задач. Каждый билет содержит 1 профессиональную задачу и 2 задания, направленных на определение уровня сформированности профессиональных и общих компетенций у обучающихся, по темам рабочей программы, выносимых на изучение в течение 3 семестра. Отведенное время на производственную практику – 72 часов.
Билет включает одну профессиональную задачу и следующие типы заданий:
- Оформить медицинскую документацию;
- выполнить практическую манипуляцию.
В ходе дифференцированного зачета предусматривается проверка усвоения конкретных знаний, умений и способов деятельности по указанным темам:
- воспроизведение знаний,
- применение знаний и умений в знакомой ситуации,
- применение знаний и умений в измененной ситуации
Воспроизведение знаний предполагает оперирование следующими учебными умениями, определяющими структуру профессиональных компетенций, на основании учебного материала, пройденного при изучении ПМ 02
- ПК 2.1. представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств;
- ПК 2.2. осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса;
- ПК 2.3. сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами;
- ПК 2.4. применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования;
- ПК 2.5. соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса;
- ПК 2.6. вести утвержденную медицинскую документацию;
- ПК 2.8. оказывать паллиативную помощь.
Таблица 1
Распределение заданий в билете по уровням усвоения содержания
Уровни усвоения содержания | Число заданий |
1. Воспроизведение знаний | 1 |
2. Применение знаний и умений в знакомой ситуации | 1 |
Итого: | 2 |
5. Время выполнения работы
На решение профессиональной задачи и выполнения всех заданий отводится 10 минут.
6. Дополнительные материалы и оборудование
При проведении зачета используется дополнительные материалы и оборудование: оснащение кабинета для выполнения практических манипуляций, медицинская документация (чистые бланки), данный материал представлен в приложении «Табель оснащения кабинета для выполнения практических манипуляций».
7. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом (критерии оценки)
Выполнение обучающимся работы в целом определяется суммарным средним арифметическим баллом, полученным им по результатам выполнения всех заданий экзаменационного билета.
Максимальный балл за выполнение всей работы зависит от каждой конкретной профессиональной задачи и включает в себя следующие аспекты оценивания:
Задание А. Заполнение бланка медицинской документации
Перечень бланков представлен в приложении «Оснащение кабинета для проведения экзамена».
Критерии оценивания:
Оформление паспортной части – 1 балл
Оформление основной части бланка направления (на какое исследование, биологический материал, принципы сбора материала/ графическое изображение данных (температурный лист) и т.д.) – 0-3 балла.
Внесение идентификационной информации пациента (номер страхового полиса, адрес, участок или название отделения; ФИО врача) – 0-3 балла.
Суммарная оценка за прохождение экзамена выставляется на основании количества набранных баллов за все выполненные задания, конвертируемые в оценку:
5 (отлично) – при получении за все выполненные задания 4,6 и более баллов.
4 (хорошо) – при получении за все выполненные задания 3,6-4,5 баллов.
3 (удовлетворительно) – при получении за все выполненные задания 3,0-3,5 баллов.
2 (неудолетворительно) – при получении за все выполненные задания суммарной оценки менее 3,0 баллов.
Задание Б. Демонстрация практической манипуляции
Данное задание оценивается по критериям, приведенным в оценочных листах, представленных в приложении «Чек - листы».
Суммарный балл – 2-5.
Критерии выполнения манипуляции по оценочному листу осуществляется из критериальной шкалы:
5 (отлично) – набор баллов 100-90% от возможного количества;
4 (хорошо) – набор баллов 89- 80 % от возможного количества;
3 (удовлетворительно) – набор баллов 79-70% от возможного количества;
2 (неудовлетворительно) – набор баллов менее 70% от возможного количества.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
ОДОБРЕНО предметной (цикловой) комиссией протокол № «____»____ 2018 г. Председатель ПЦК_____________ | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе ______________ /З. М. Загретдинова/ «____»____________ 2018 г. |
ПЕРЕЧЕНЬ МАНИПУЛЯЦИЙ для проведения промежуточной аттестации дифференцированного зачета | ||||
ПП 02 | ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | ||||
Форма обучения очная | ||||
(уровень среднего профессионального образования) | ||||
2курс, 3семестр | ||||
(курс, семестр) | ||||
Москва, 2018г.
Перечень манипуляций
ПП 02 Технология оказания медицинских услуг
№ | Манипуляции |
1 | Оценка функционального состояния пациента. |
2 | Кормление тяжелобольных пациентов. |
3 | Постановка горчичников. |
4 | Постановка компрессов. |
5 | Постановка грелки |
6 | Постановка пузыря со льдом. |
7 | Проведение оксигенотерапии. |
8 | Техника постановки газоотводной трубки. |
9 | Техника постановки очистительной клизмы. |
10 | Техника постановки сифонной клизмы. |
11 | Техника масляной клизмы. |
12 | Техника постановки гипертонической клизмы. |
13 | Техника проведения катетеризации мочевого пузыря. |
14 | Уход за системой катетер – дренажный мешок. |
15 | Техника проведения промывания желудка. |
16 | Прием пациента в стационар. Проведение оценки функционального состояния. |
17 | Техника проведения дезинфекционных мероприятий в процедурном кабинете |
18 | Техника набора лекарственного средства из ампулы |
19 | Техника выполнения подкожной инъекции |
20 | Техника подкожного введения инсулина |
21 | Техника набора лекарственного средства из флакона |
22 | Техника разведения антибиотиков |
23 | Техника внутримышечной инъекции |
24 | Техника введения масляных растворов, суспензий, взвесей |
25 | Техника внутривенной инъекции |
26 | Техника внутривенного введения сердечных гликозидов и кальция хлорида |
27 | Техника заполнения капельной системы |
28 | Техника постановки капельной системы для внутривенных вливаний |
29 | Техника забора крови на биохимическое исследование |
30 | Техника забора крови из вены на различные исследования |
31 | Техника постановки периферического венозного катетера |
32 | Техника ухода за периферическим венозным катетером |
33 | Техника введения лекарственных средств через периферический венозный катетер |
34 | Техника оказания помощи при обструкции дыхательных путей |
35 | Техника сердечно-легочной реанимации |
36 | Техника сердечно-легочной реанимации беременным и детям |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
Одобрено на заседании ПЦК «______»___________2018 года Протокол № _____ Председатель ПЦК__________ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _____________З.М. Загретдинова « ___ » _________________ 2018 г. |
ТАБЕЛЬ ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТА для проведения промежуточной аттестации дифференцированного зачета ПП 02 | |||
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | |||
Форма обучения очная Базовая подготовка | |||
(уровень среднего профессионального образования) | |||
2курс, 3семестр | |||
(курс, семестр) | |||
Москва, 2018 год
Оснащение кабинета для проведения промежуточного экзамена
для проведения промежуточной аттестации дифференцированного зачета ПП 02 | |
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |
Аппаратура и приборы:
- весы напольные (для измерения массы тела детей и взрослых)
- ростомеры вертикальные (для измерения массы тела детей и взрослых)
- тонометры;
- фонендоскопы;
- секундомеры или часы;
- песочные часы.
Медицинское оборудование и принадлежности:
- пробирки разные;
- чашки Петри;
- штативы для пробирок;
- мерная посуда;
- емкости (разнообразные) для сбора лабораторных анализов;
- емкости для дезинфицирующих средств разные;
- мешки для сбора обходов классов А и Б;
- иглосъемники разнообразные;
- стойки-тележки (или многоразовые емкости) для сбора медицинских отходов в структурном подразделении;
- комбинированные упаковки (ламинат + бумага) для стерилизации;
- пакеты бумажные для стерилизации;
- крафт-пакеты для стерилизации медицинского инструментария;
- дозатор для жидкого мыла;
- полотенцедержатель;
- бумажное полотенце;
- аварийная аптечка;
- штативы для капельниц;
- маски медицинские;
- венозные жгуты;
- подушечки клеенчатые;
- ведра;
- мензурки;
- комплект маркированных контейнеров (емкостей) для проведения уборки;
- ершики;
- ветошь.
Медицинский инструментарий:
- одноразовые шприцы разного объема;
- системы для внутривенного капельного вливания;
- иглы для различных видов инъекций;
- корнцанги;
- ножницы;
- пинцеты;
- шпатели;
- лотки разные;
- пипетки глазные;
- стеклянные глазные палочки;
- маски кислородные;
- канюли носовые;
- газоотводные трубки разные;
- грушевидные баллоны разные;
- грелки;
- системы для промывания желудка;
- кружки Эсмарха;
- клизменные наконечники;
- мочевые катетеры разные;
- периферические венозные катетеры разные
- назогастральные зонды;
- пузыри для льда;
- перчатки медицинские (чистые и стерильные);
- бумага компрессная;
- термометры медицинские;
- термометры водяные;
- клеенчатая шапочка или косынка;
- шпатели;
- системы для проведения сифонной клизмы.
Предметы ухода:
- бинты;
- вата;
- клеенки;
- лейкопластырь;
- впитывающие пеленки;
- противопролежневый матрац;
- мочеприемники разные;
- комплекты постельного белья;
- комплекты нательного белья;
- простыни;
- пеленки;
- полотенца;
- комплект посуды для кормления тяжелобольного пациента;
- салфетки марлевые разные;
- марля;
- судна подкладные;
- фартуки клеенчатые;
- подгузники;
- кувшины;
- тазы;
- сантиметровая лента;
- предметы ухода за стомами;
- гребешок.
Лекарственные средства и другие вещества:
- жидкое мыло;
- педикулоциты разные;
- вазелиновое масло;
- вазелин;
- «стерильный» глицерин;
- лекарственные формы для энтерального и наружного применения;
- ампулы с физиологическим раствором (водой для инъекций) различной емкости;
- флаконы (200-400 мл) с физиологическим раствором (5% глюкозой);
- флаконы с антибиотиком;
- защитный крем (для профилактики пролежней);
- горчичники;
- различные дезинфицирующие средства* с методическими рекомендациями (*Дезинфицирующие средства – порошки или жидкости, имитирующие дезинфицирующие средства);
Медицинская документация:
- медицинская карта стационарного больного 003/у;
- статистическая карта выбывшего из стационара 006/у;
- экстренное извещение 058/у;
- температурные листы (форма № 004/у);
- порционник;
- журнал назначений;
- листок учета движения больных и коечного фонда стационара (форма № 007/у);
- листы назначений;
- бланки направлений на анализы;
- журналы лабораторных и инструментальных методов исследования;
Учебно-наглядные пособия:
- тренажер сердечно-легочной реанимации;
- тренажеры для проведения инъекций;
- тренажер катетеризации мужского и женского мочевого пузыря;
- тренажер для постановки клизм;
- тренажер для зондирования и промывания желудка;
- муляжи и фантомы;
- наглядные пособия (таблицы, схемы, структуры, диаграммы, презентации).
Мебель и оборудование:
- кровать функциональная;
- раковина;
- кушетка медицинская;
- передвижные манипуляционные столики;
- шкафы для хранения инструментария, оборудования, аппаратуры, медикаментов, предметов ухода, медицинской документации, учебно-наглядных пособий;
- ширма;
- столик прикроватный.
- рабочее место преподавателя
- рабочее место студента
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
Одобрено на заседании ПЦК «______»___________2018 года Протокол № _____ Председатель ПЦК__________ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _____________З.М. Загретдинова « ___ » _________________ 2018 г. |
Билеты
для проведения дифференцированного зачета по ПП 2 | ||
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ ВАРИАНТ 1 | ||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | ||
Форма обучения очная | ||
(уровень среднего профессионального образования) | ||
2курс, 3семестр | ||
(курс, семестр) | ||
Москва, 2018 год
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №1 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №1
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №1
Вы постовая медицинская сестра эндокринологического отделения. В отделение поступил пациент, 45 лет на обследование.
Пациент страдает сахарным диабетом.
Диагноз впервые поставлен в стационаре. Пациент жалуется на постоянное чувство голода, жажду (выпивает до 4-х литров жидкости в сутки). За последние 6 месяцев прибавил в весе 10 кг. Часто мочится (10-15 раз в сутки). Плохо спит. Двигается мало, т.к. быстро устает, появляется одышка.
При осмотре
ЧСС – 72 удара в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/89 мм рт. ст., t тела – 36,6°
Рост 167 см, вес 90 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику п/к инъекции 15 ЕД инсулина на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №2 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №2
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №2
Вы постовая медицинская сестра инфекционного отделения. В отделение поступила пациентка Матрукина Светлана Николаевна, 16 лет с подозрением на острую кишечную инфекцию. Врач назначил постельный режим и диету с исключением всех злаковых, кроме гречки и риса. Светлана диету соблюдает.
Пациентку беспокоит слабость, головокружение, но она пытается самостоятельно ходить в туалет, т.к. стесняется беспокоить медицинскую сестру.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 36,1°
Рост 158 см, вес 40 кг
Кожные покровы бледные, сухие, тургор тканей снижен.
Слизистые бледные, матовые.
Мочеиспускание в норме.
Стул 8-10 раза в день, жидкий, в течении 3-х дней.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/в капельного раствора глюкозы
5% - 500 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №3 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №3
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №3
Вы медицинская сестра приёмного отделения. В приёмное отделение поступил Коровин Ефим Петрович, 30 лет. с пищевым отравлением. Пациент в сознании, адекватно реагирует на сложившуюся ситуацию. В случившемся винит себя. В данный момент жалуется на боли в животе, слабость, головокружение.
При осмотре
ЧСС – 60 ударов в минуту
ЧДД – 16 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 37,0°
Рост 171 см, вес 90 кг
Кожные покровы чистые, холодные, влажные.
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию (титульный лист стационарной карты).
Б. Продемонстрируйте технику промывания желудка на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №4 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №4
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №4
Вы медицинская сестра инфекционного отделения стационара. В отделение на лечение поступил пациент, 36 лет с подозрением на дифтерию. Пациент жалуется на чувство жара, головную боль, боли в горле, боли правой половине грудной клетки, усиливающиеся при кашле, одышку, выделение мокроты серого цвета, слабость.
Заболел после переохлаждения.
Первичная оценка пациента
Т – 38,50С
ЧДД – 32 в 1 мин.
ЧСС – 90 в 1 мин.
АД – 115/60 мм.рт.ст.
Состояние на момент осмотра тяжелое.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику взятие материала из зева и носа для бактериологического исследования.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №5 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №5
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №5
Вы постовая медицинская сестра пульмонологического отделения. В отделение поступил Комаров Андрей Иванович,52 лет на лечение.
Пациент страдает хроническим бронхитом, после переохлаждения у него начался сильный раздражающий кашель с обильным отделением густой слизистой мокроты, пациент обеспокоен своим состоянием, выделенную мокроту сплевывает в раковину, чем вызывает не довольство соседей по палате.
Пациент ходит по палате, при кашле слышны хрипы во время дыхания, кожные покровы бледные.
При осмотре
ЧСС – 75 ударов в минуту
ЧДД – 23 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.,
Т тела – 36,8°
Рост 175 см, вес 85 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на исследование мокроты).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме
(ампициллин 750000 ЕД х 4 раза, флаконы по 1,0г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №6 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №6
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №6
Вы постовая медицинская сестра в пульмонологическом отделении. В отделении находится пациентка Симонова Елена Николаевна 35 лет с диагнозом пневмония нижней доли правого легкого.
Жалобы на резкое повышение температуры, чувство жара, слабость, боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся при глубоком вдохе, кашель, одышку, выделение мокроты ржавого цвета. Заболела после переохлаждения. В домашних условиях принимала жаропонижающие препараты, но состояние быстро ухудшалось.
При осмотре
ЧСС – 110 ударов в минуту
ЧДД – 32 в минуту
АД – 100/65 мм рт. ст.
Рост 175 см, вес 85 кг
Т тела – 39,5°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме
(ампициллин 500000 ЕД х 4 раза, флаконы по 0,5г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №7 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №7
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №7
Вы постовая медицинская сестра кардиологического отделения. Пациент Носов Артём Сергеевич 19 лет поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение с диагнозом ревматизм, активная фаза. Ревматический полиартрит.
Жалобы на повышение температуры до 37,8°С, озноб, боли и отёчность в коленных, локтевых, лучезапястных суставах летучего характера, неприятные ощущения в области сердца, общую слабость, снижение аппетита. Ноги отечны. Стул быль два дня назад. Больным себя считает в течение двух недель, заболевание связывает с перенесенной ангиной. Пациент плохо спит, тревожен.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 37,8°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику проведения гипертонической клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №8 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №8
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №8
Вы медицинская сестра приёмного отделения больницы. В стационар поступил пациент Фролов Иван Васильевич 30 лет с жалобами на тошноту, позывы на рвоту, общее недомогание, боли в области желудка. Три часа тому назад пообедал в кафе. Пациент в сознании, кожные покровы бледные, лежит на боку, ноги подведены к животу.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 37,8°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику промывания желудка на фантоме.
- Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
- Департамента здравоохранения города Москвы
- «Медицинский колледж №7»
- (ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №9 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
- Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №9
- Последовательность выполнения заданий:
- 1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
- 2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
- При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
- Профессиональная задача №9
- Вы постовая медицинская сестра работаете в гастроэнтерологическом отделении. Пациент Борисов Илья Викторович 48 лет находится на стационарном лечении в гастроэнтерологическом отделении с диагнозом язвенная болезнь желудка, фаза обострения.
Жалуется на сильные боли в эпигастральной области, возникающие через 30-60 минут после еды, отрыжку воздухом, иногда пищей, запоры, вздутие живота, наблюдалась однократная рвота цвета “кофейной гущи”. Больным считает себя в течении 1,5 лет, ухудшение, наступившее за последние 5 дней, больной связывает со стрессом.
При осмотре
ЧСС – 64 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Ттела – 36,7°
Кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита удовлетворительно. Язык обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на анализ кала на скрытую кровь).
Б. Продемонстрируйте технику сбора кала на скрытую кровь.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №10 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №10
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №10
Вы постовая медицинская сестра работаете в гастроэнтерологическом отделении. В отделение поступил пациент Ларин Иван Сергеевич 45 лет с диагнозом язвенная болезнь 12-перстной кишки.
Жалобы на острые боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, нередко ночью, отрыжку кислым, изжогу, запоры, похудание. Аппетит сохранен. Больным себя считает около года, однако к врачам не обращался. Работа связана с нервным перенапряжением, много курит. Пациент обеспокоен состоянием своего здоровья, снижением трудоспособности.
При осмотре
ЧСС – 62 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 120/80 мм рт. ст.
Тела – 36,6°
Кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита удовлетворительно. Язык обложен бело-жёлтым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки в/м инъекции Но-шпы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №11 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №11
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №11
Вы постовая медицинская сестра неврологического отделения. В отделении находится пациентка Конкина Ирина Борисовна 70лет. После перенесенного нарушения мозгового кровообращения у пациентки сохраняется слабость правой половины тела.
Проживает с дочерью. Пациентка ведет пассивный образ жизни, малоподвижна, боится самостоятельно передвигаться из-за страха потери равновесия и падения.
Не может сама соблюдать личную гигиену. Страдает запорами.
При осмотре
ЧСС – 72 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/80 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №12 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №12
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №12
Вы постовая медицинская сестра инфекционного отделения. В отделение поступила пациентка М., 16 лет с подозрением на острую кишечную инфекцию.
Врач назначил постельный режим и диету с исключением всех злаковых, кроме гречки и риса. Светлана диету соблюдает.
Пациентку беспокоит слабость, головокружение, но она пытается самостоятельно ходить в туалет, т.к. стесняется беспокоить медицинскую сестру.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 36,1°
Рост 158 см, вес 40 кг
Кожные покровы бледные, сухие, тургор тканей снижен.
Слизистые бледные, матовые.
Мочеиспускание в норме.
Стул 8-10 раза в день, жидкий, в течении 3-х дней.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/в капельно раствора глюкозы
5% - 500 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №13 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №13
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №13
Вы постовая медицинская сестра нефрологического отделения. В отделение поступил Титова Валентина Викторовна 39лет, с диагнозом обострение хронического пиелонефрита.
Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациента хронический пиелонефрит в течение 6 лет.
При осмотре
ЧСС – 98 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 150/95 мм рт. ст.
Ттела – 38,8°
Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Язык сухой, обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на общий анализ мочи).
Б. Продемонстрируйте технику в/м инъекции введения баралгина 5 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №14 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №14
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №14
Вы постовая медицинская сестра в эндокринологическом отделении. В отделении находится на стационарном лечении пациент Ивлев Илья Абрамович 37 лет, с диагнозом сахарный диабет I типа.
Жалобы на сухость во рту, жажду, учащенное мочеиспускание, зуд кожных покровов, общую слабость.
В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Пациент тревожен, плохо спит, не верит в успех лечения, выражает опасение за свое будущее.
При осмотре
ЧСС – 88 ударов в минуту
ЧДД – 16 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.
кожные покровы бледные, сухие со следами расчесов, подкожно-жировая клетчатка выражена слабо. Язык сухой .
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию (направление на анализ мочи на сахар)
Б. Продемонстрируйте технику введения инсулина п/к 16 ЕД.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №15 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №15
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №15
Вы участковая медицинская сестра. В поликлинику на прием обратился пациент С., 60 лет по поводу обострения хронического бронхита. Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей.
Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету. Врач назначил сбор мокроты на общий анализ, пациент не знает как её собрать.
При осмотре
ЧСС – 84 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 135/85 мм рт. ст.
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию ( направление на общий анализ мокроты).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме (ампициллин 750000 ЕД х 4 раза, флаконы по 0,5г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №16 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №16
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №16
Вы постовая медицинская сестра кардиологического отделения. В отделении поступила пациентка Ариева Нина Ивановна 40 лет, с диагнозом: “ревматоидный полиартрит”.
Предъявляет жалобы на сильные боли в мелких суставах стоп и кистей, синдром утренней скованности, ограничение движений в этих суставах, субфебрильную температуру. С трудом обслуживает себя, не может самостоятельно умыться, причесаться, застегнуть пуговицы, особенно утром. Пациентка обеспокоена своим состоянием, боится ухудшения состояния.
Кисти и стопы отечны, движения в них ограничены из-за их деформации.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 140/85 мм рт. ст.
Т тела – 37,5°
Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Язык сухой, обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимический анализ.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №17 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №17
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №17
Вы постовая медицинская сестра урологического отделения. В отделение поступил пациент В., 75 лет, с острой задержкой мочи, пациент страдает заболеванием предстательной железы уже 5 лет, такое состояние развилось впервые после приема острой пищи. Пациент напуган, боится, что ему будут делать операцию.
Пациенту назначена катетеризация мочевого пузыря.
При осмотре
ЧСС – 74 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 138/75 мм рт. Ст
Т тела – 37,2 С
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику катетеризации мочевого пузыря мягким катерером.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №18 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №18
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №18
Вы постовая медицинская сестра пульмонологического отделения. В отделении госпитализирован пациент Морин Иван Алексеевич, 68 лет с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе.
Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке. По словам пациента, инструкция набрана очень мелким шрифтом и непонятна.
При осмотре
ЧСС – 86 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.
Дыхание с затрудненным выдохом, единичные свистящие хрипы слышны на расстоянии.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику в/в вливания Эуфиллина 2,4%- 5 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №19 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №19
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №19
Вы постовая медицинская сестра терапевтического отделения. На лечении находится пациентка Черемшова Анна Михайловна, 29лет с диагнозом: правосторонний экссудативный плеврит. Жалобы на тупые боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся во время кашля, одышку, слабость, кашель с незначительным количеством мокроты, которую сплевывает в раковину, повышении температуры.
При осмотре
ЧСС – 88 ударов в минуту
ЧДД – 26 в минуту
АД – 135/80 мм рт. ст.
Тела – 37,8°С
Кожные покровы и слизистые бледные..
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику подачи увлажненного кислорода через носовую канюлю на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №20 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №20
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №20
Вы постовая медицинская сестра гастроэнтерологического отделения. Пациентка Волкова Римма Игоревна 22 лет госпитализирована в отделение с диагнозом хронический энтерит. Пациентка предъявляет жалобы вздутие живота. Выделение каловых масс было три дня назад.
Врачом назначена постановка очистительной клизмы.
При осмотре
ЧСС – 76 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 36,7°С
Кожные покровы бледные, сухие. Отмечается раздражение и покраснение кожи промежности, отёк, участки мацерации, загрязнение каловыми массами.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист) .
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №21 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №21
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №21
Вы постовая медицинская сестра гастроэнтерологического отделения. В отделении поступила пациентка Верина Елена Борисовна 55 лет, госпитализирована по поводу обострения хронического колита. Предъявляет жалобы на боли в нижних отделах живота, частые запоры, плохой аппетит, снижение работоспособности. Пациентка ведёт малоподвижный образ жизни. В связи со склонностью к запорам старается употреблять в пищу высококалорийные легкоусваиваемые продукты в небольшом количестве. Часто принимает слабительные, которые покупает в аптеке по совету знакомых.
При осмотре
ЧСС – 72 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 130/80 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°С
Рост 160см
Вес 60 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №22 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №22
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №22
Вы постовая медсестра в кардиологическом отделении. В отделение поступила пациентка Шмелёва Арина Васильевна 53 лет, на стационарное лечение с диагнозом гипертоническая болезнь II стадии.
Пациентка предъявляет жалобы на периодические сильные головные боли в затылочной области, слабость, плохой сон. Болеет около 5 лет, ухудшение состояния последние 2 месяца, после стрессовой ситуации. Назначенные врачом лекарства принимает нерегулярно, в основном, когда плохо себя чувствует. Диету не соблюдает, злоупотребляет острой, соленой пищей, много пьет жидкости, особенно любит растворимый кофе.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 180/100 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°С
Рост 162см
Вес 87 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист)
Б. Продемонстрируйте технику измерения АД и подсчета пульса.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №23 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №23
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №23
Вы постовая медсестра кардиологического отделения. В отделение поступила пациентка Гаджиева Ася Игоревна, 70 лет с диагнозом: ИБС.
Предъявляет жалобы на сильную слабость, отсутствие аппетита, перебои в работе сердца, одышку, усиливающуюся в положении лёжа, похудание. Постоянно получает сердечные гликозиды, мочегонные. Стул двое суток назад, диурез 1300 мл. Заторможена, в пространстве ориентирована. Положение в постели пассивное. Кожные покровы сухие, цианотичные. В области крестца участок гиперемии.
Первичная оценка состояния пациента
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24в минуту
АД – 120/80мм рт. ст.
Рост 162см
Вес 48 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист) .
Б. Продемонстрируйте технику внутривенного введения 10 мл Лазикса на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №24 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №24
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №24
Вы постовая медсестра в нефрологическом отделении. В отделение поступила пациетка Рылеева Ирина Ивановна, 54 лет с диагнозом: хронический пиелонефрит.
Предъявляет жалобы на тупые боли в поясничной области, болезненное мочеиспускание, головную боль, общую слабость, плохой аппетит, беспокойный сон. Последний раз мочилась 18 часов назад. Из-за этого очень угнетена, расстроена.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 20в минуту
АД – 140/90мм рт. ст.
Ттела 37,6° С.
Сознание ясное, положение в постели активное. Кожные покровы бледные, чистые.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику катетеризации мочевого пузыря мягким катетером.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №25 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №25
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №25
Вы участковая медсестра в поликлинике. На прием к терапевту обратилась молодая женщина Иванова М.П. 27 лет, с жалобами на слабость, головокружения, сердцебиение при подъеме на 2 этаж (живет на 4 этаже, в доме без лифта), сухость кожи, извращение вкуса – ест уголь, мел. Находится в послеродовом отпуске – ребенку 7 месяцев, кормит грудью. Муж в командировке. Врачебный диагноз: железодефицитная анемия.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 20в минуту
АД – 110/70мм рт. ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимическое исследование на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №26 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №26
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №26
Вы участковая медсестра в поликлинике. На прием к терапевту обратилась пациентка Дорожкина Ангелина Павловна, 36 лет обратилась на прием в поликлинику с жалобами на отечность и боли в мелких суставах кисти и в коленных суставах.
Медицинский диагноз - ревматоидный артрит, суставная форма.
Больна в течение 3 лет. Лечится регулярно. Работает бухгалтером. Замужем, имеет 2 детей (4 и 10 лет). Мелкие суставы обеих кистей и коленные суставы гиперемированы, отечны, при пальпации активных и пассивных движениях резко болезненны.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 18в минуту
АД – 120/80мм рт. ст.
Ттела 37,3° С.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимическое исследование.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №27 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №27
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №27
Вы постовая медсестра нефрологического отделения. На лечении находится пациент 43 лет, Федоров Сергей Иванович с диагнозом: хронический гломерулонефрит. Пациента беспокоит слабость, одышка, головная боль, тошнота, тупые боли в поясничной области, отеки, сниженный аппетит.
Сергей Иванович плохо спит.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 22в минуту
АД – 180/100мм рт. ст.
Ттела 36,8° С.
Кожные покровы бледные, отеки на ногах.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику применения грелки на фантоме .
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №28 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №28
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №28
Вы медицинская сестра пульмонологического отделения стационара. К вам в отделение поступила пациентка И.А. с диагнозом: приступ бронхиальной астмы. Ей 45 лет, не замужем, художник. И. А. беспокоит приступообразный кашель с трудно отделяемой мокротой. Пациентка боится, что привыкнет к использованию ингалятора. В настоящий момент выражена одышка. И.А. боится умереть от удушья.
И.А. в течение 10 лет курит по 20-30 сигарет в день.
При осмотре
Т – 36,70С
ЧДД – 16 в 1 мин.
ЧСС – 66 в 1 мин.
АД – 130/90 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист)
Б. Продемонстрировать технику применения карманного ингалятора на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №29 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №29
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №29
Вы медицинская сестра приемного отделения стационара. В отделение поступил пациента Сергеев Олег Владимирович, 55 лет, женат, столяр, имеет 2-х детей. Диагноз при поступлении: хронический холецистит в стадии обострения. Портальный цирроз печени. Жалуется на боли в правом подреберье, тошноту. Стул нерегулярный: понос чередуется с запорами. Ежедневно употреблял спиртные напитки, жареное, острое, соленое, жирное.
Первичная оценка пациента
Т – 37,50С
ЧДД – 20 в 1 мин.
ЧСС – 86 в 1 мин.
АД – 180/100 мм.рт.ст.
Состояние на момент осмотра удовлетворительное. О.В. в сознании, адекватен, ориентируется во времени и пространстве.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (титульный лист истории болезни пациента) .
Б. Продемонстрировать технику взятие анализа крови на биохимию на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №30 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №30
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №30
Вы постовая медицинская сестра терапевтического отделения. В отделение поступила на 2-ой день болезни Григорьева Наталья Владимировна, 27 лет, инженер.
Диагноз при поступлении : язвенная болезнь желудка в стадии обострения.
Наталью Владимировну при госпитализации сопровождала мама. Пациентку беспокоит изжога, которая проходит после приема минеральной воды. Стул нерегулярный 1 раз в 4-5 дней. Со слов Н.В. она не ест или ест мало из-за болей в желудке, появляющихся сразу после еды или через 10-15 минут.
При осмотре
Т – 36,70С
ЧДД – 20 в 1 мин.
ЧСС – 68 в 1 мин.
АД – 100/60 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки масляной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №31 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №31
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №31
Вы постовая медсестра кардиологического отделения стационара. В отделение поступил Петров Иван Семенович, 60 лет, одинок, пенсионер, с диагнозом: острый инфаркт миокарда.
Жалуется на боли в сердце и боится умереть, испытывает чувство нехватки воздуха. В питание употребляет много острых, соленых и жареных блюд.
При осмотре
Т – 37,50С
ЧДД – 22 в 1 мин
ЧСС – 90 в 1 мин.
АД – 180/120 мм.рт. ст.
Рост – 175 см.
Масса тела – 80 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику измерение А/Д и пульса.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №32 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №32
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №32
Вы медицинская сестра гастроэнтерологического отделения стационара. Пациентка Никонова Светлана Васильевна находится на лечении с диагнозом: хронический холецисто-панкреатит, период обострения. При поступлении 4 дня назад предъявляла жалобы на сильные опоясывающие боли в области брюшной полости и диспепсические явления в виде изжоги, тошноты.
Пациентка сильно ослаблена, истощена, говорит, что прием пищи приводит к появлению боли и иногда рвоты. Она сознательно отказывается от еды. В течение суток съела только 0,5 порции супа.
При осмотре
Т- 36,4°
ЧДД – 18 в 1 мин.
ЧСС – 75 в 1 мин.
АД – 110/70 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрировать в/в струйное введение лекарственного средства в количестве 10 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №33 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №33
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №33
Вы медицинская сестра реанимационного отделения. В палате находится пациент С., с диагнозом: обширный инфаркт миокарда. Состояние тяжелое, назначен строгий постельный режим.
На третий день пребывания в области лопаток и крестца появились багровые пятна, возникли трудности с опорожнением кишечника. Пациента тяготит состояние полной беспомощности и отсутствие двигательной активности.
При осмотре
Т- 36,4°
ЧДД – 18 в 1 мин.
ЧСС – 75 в 1 мин.
АД –125/80 мм.рт.ст.
Рост – 170 см.
Масса тела – 75 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист)
Б. Продемонстрировать технику проведения масляной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №34 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №34
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №34
Вы постовая медицинская сестра эндокринологического отделения. В отделение поступил С., 45 лет на обследование. Пациент страдает сахарным диабетом.
Диагноз впервые поставлен в стационаре. Пациент жалуется на постоянное чувство голода, жажду (выпивает до 4-х литров жидкости в сутки). За последние 6 месяцев прибавил в весе 10 кг. Часто мочится (10-15 раз в сутки). Плохо спит. Двигается мало, т.к. быстро устает, появляется одышка.
Первичная оценка состояния пациента
ЧСС – 72 удара в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/89 мм рт. ст.,
Т тела – 36,6°
Рост 167 см, вес 90 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику п/к инъекции 15 ЕД инсулина.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
Одобрено на заседании ПЦК «______»___________2018 года Протокол № _____ Председатель ПЦК__________ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _____________З.М. Загретдинова « ___ » _________________ 2018 г. |
Билеты
для проведения дифференцированного зачета по ПП 02 | ||
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ ВАРИАНТ 2 | ||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | ||
Форма обучения очная | ||
(уровень среднего профессионального образования) | ||
2курс, 3семестр | ||
(курс, семестр) | ||
Москва, 2018 год
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №34 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №34
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №34
Вы постовая медицинская сестра эндокринологического отделения. В отделение поступил пациент, 45 лет на обследование.
Пациент страдает сахарным диабетом.
Диагноз впервые поставлен в стационаре. Пациент жалуется на постоянное чувство голода, жажду (выпивает до 4-х литров жидкости в сутки). За последние 6 месяцев прибавил в весе 10 кг. Часто мочится (10-15 раз в сутки). Плохо спит. Двигается мало, т.к. быстро устает, появляется одышка.
При осмотре
ЧСС – 72 удара в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/89 мм рт. ст., t тела – 36,6°
Рост 167 см, вес 90 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику п/к инъекции 15 ЕД инсулина на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №33 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №33
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №33
Вы постовая медицинская сестра инфекционного отделения. В отделение поступила пациентка Матрукина Светлана Николаевна, 16 лет с подозрением на острую кишечную инфекцию. Врач назначил постельный режим и диету с исключением всех злаковых, кроме гречки и риса. Светлана диету соблюдает.
Пациентку беспокоит слабость, головокружение, но она пытается самостоятельно ходить в туалет, т.к. стесняется беспокоить медицинскую сестру.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 36,1°
Рост 158 см, вес 40 кг
Кожные покровы бледные, сухие, тургор тканей снижен.
Слизистые бледные, матовые.
Мочеиспускание в норме.
Стул 8-10 раза в день, жидкий, в течении 3-х дней.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/в капельного раствора глюкозы
5% - 500 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №32 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №32
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №32
Вы медицинская сестра приёмного отделения. В приёмное отделение поступил Коровин Ефим Петрович, 30 лет. с пищевым отравлением. Пациент в сознании, адекватно реагирует на сложившуюся ситуацию. В случившемся винит себя. В данный момент жалуется на боли в животе, слабость, головокружение.
При осмотре
ЧСС – 60 ударов в минуту
ЧДД – 16 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 37,0°
Рост 171 см, вес 90 кг
Кожные покровы чистые, холодные, влажные.
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию (титульный лист стационарной карты).
Б. Продемонстрируйте технику промывания желудка на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №31 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №31
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №31
Вы медицинская сестра инфекционного отделения стационара. В отделение на лечение поступил пациент, 36 лет с подозрением на дифтерию. Пациент жалуется на чувство жара, головную боль, боли в горле, боли правой половине грудной клетки, усиливающиеся при кашле, одышку, выделение мокроты серого цвета, слабость.
Заболел после переохлаждения.
Первичная оценка пациента
Т – 38,50С
ЧДД – 32 в 1 мин.
ЧСС – 90 в 1 мин.
АД – 115/60 мм.рт.ст.
Состояние на момент осмотра тяжелое.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику взятие материала из зева и носа для бактериологического исследования.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №30 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №30
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №30
Вы постовая медицинская сестра пульмонологического отделения. В отделение поступил Комаров Андрей Иванович,52 лет на лечение.
Пациент страдает хроническим бронхитом, после переохлаждения у него начался сильный раздражающий кашель с обильным отделением густой слизистой мокроты, пациент обеспокоен своим состоянием, выделенную мокроту сплевывает в раковину, чем вызывает не довольство соседей по палате.
Пациент ходит по палате, при кашле слышны хрипы во время дыхания, кожные покровы бледные.
При осмотре
ЧСС – 75 ударов в минуту
ЧДД – 23 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.,
Т тела – 36,8°
Рост 175 см, вес 85 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на исследование мокроты).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме
(ампициллин 750000 ЕД х 4 раза, флаконы по 1,0г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №29 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №29
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №29
Вы постовая медицинская сестра в пульмонологическом отделении. В отделении находится пациентка Симонова Елена Николаевна 35 лет с диагнозом пневмония нижней доли правого легкого.
Жалобы на резкое повышение температуры, чувство жара, слабость, боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся при глубоком вдохе, кашель, одышку, выделение мокроты ржавого цвета. Заболела после переохлаждения. В домашних условиях принимала жаропонижающие препараты, но состояние быстро ухудшалось.
При осмотре
ЧСС – 110 ударов в минуту
ЧДД – 32 в минуту
АД – 100/65 мм рт. ст.
Рост 175 см, вес 85 кг
Т тела – 39,5°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме
(ампициллин 500000 ЕД х 4 раза, флаконы по 0,5г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №28 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №28
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №28
Вы постовая медицинская сестра кардиологического отделения. Пациент Носов Артём Сергеевич 19 лет поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение с диагнозом ревматизм, активная фаза. Ревматический полиартрит.
Жалобы на повышение температуры до 37,8°С, озноб, боли и отёчность в коленных, локтевых, лучезапястных суставах летучего характера, неприятные ощущения в области сердца, общую слабость, снижение аппетита. Ноги отечны. Стул быль два дня назад. Больным себя считает в течение двух недель, заболевание связывает с перенесенной ангиной. Пациент плохо спит, тревожен.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 37,8°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику проведения гипертонической клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №27 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №27
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №27
Вы медицинская сестра приёмного отделения больницы. В стационар поступил пациент Фролов Иван Васильевич 30 лет с жалобами на тошноту, позывы на рвоту, общее недомогание, боли в области желудка. Три часа тому назад пообедал в кафе. Пациент в сознании, кожные покровы бледные, лежит на боку, ноги подведены к животу.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 37,8°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику промывания желудка на фантоме.
- Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
- Департамента здравоохранения города Москвы
- «Медицинский колледж №7»
- (ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №26 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
- Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №26
- Последовательность выполнения заданий:
- 1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
- 2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
- При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
- Профессиональная задача №26
- Вы постовая медицинская сестра работаете в гастроэнтерологическом отделении. Пациент Борисов Илья Викторович 48 лет находится на стационарном лечении в гастроэнтерологическом отделении с диагнозом язвенная болезнь желудка, фаза обострения.
Жалуется на сильные боли в эпигастральной области, возникающие через 30-60 минут после еды, отрыжку воздухом, иногда пищей, запоры, вздутие живота, наблюдалась однократная рвота цвета “кофейной гущи”. Больным считает себя в течении 1,5 лет, ухудшение, наступившее за последние 5 дней, больной связывает со стрессом.
При осмотре
ЧСС – 64 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Ттела – 36,7°
Кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита удовлетворительно. Язык обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на анализ кала на скрытую кровь).
Б. Продемонстрируйте технику сбора кала на скрытую кровь.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №25 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №25
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №25
Вы постовая медицинская сестра работаете в гастроэнтерологическом отделении. В отделение поступил пациент Ларин Иван Сергеевич 45 лет с диагнозом язвенная болезнь 12-перстной кишки.
Жалобы на острые боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, нередко ночью, отрыжку кислым, изжогу, запоры, похудание. Аппетит сохранен. Больным себя считает около года, однако к врачам не обращался. Работа связана с нервным перенапряжением, много курит. Пациент обеспокоен состоянием своего здоровья, снижением трудоспособности.
При осмотре
ЧСС – 62 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 120/80 мм рт. ст.
Тела – 36,6°
Кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита удовлетворительно. Язык обложен бело-жёлтым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки в/м инъекции Но-шпы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №24 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №24
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №24
Вы постовая медицинская сестра неврологического отделения. В отделении находится пациентка К. 70лет. После перенесенного нарушения мозгового кровообращения у пациентки сохраняется слабость правой половины тела.
Проживает с дочерью. Пациентка ведет пассивный образ жизни, малоподвижна, боится самостоятельно передвигаться из-за страха потери равновесия и падения.
Не может сама соблюдать личную гигиену. Страдает запорами.
При осмотре
ЧСС – 72 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/80 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №23 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №23
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №23
Вы постовая медицинская сестра инфекционного отделения. В отделение поступила пациентка М., 16 лет с подозрением на острую кишечную инфекцию.
Врач назначил постельный режим и диету с исключением всех злаковых, кроме гречки и риса. Светлана диету соблюдает.
Пациентку беспокоит слабость, головокружение, но она пытается самостоятельно ходить в туалет, т.к. стесняется беспокоить медицинскую сестру.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 100/60 мм рт. ст., t тела – 36,1°
Рост 158 см, вес 40 кг
Кожные покровы бледные, сухие, тургор тканей снижен.
Слизистые бледные, матовые.
Мочеиспускание в норме.
Стул 8-10 раза в день, жидкий, в течении 3-х дней.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/в капельно раствора глюкозы
5% - 500 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №22 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №22
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №22
Вы постовая медицинская сестра нефрологического отделения. В отделение поступил Титова Валентина Викторовна 39лет, с диагнозом обострение хронического пиелонефрита.
Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациента хронический пиелонефрит в течение 6 лет.
При осмотре
ЧСС – 98 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 150/95 мм рт. ст.
Ттела – 38,8°
Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Язык сухой, обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на общий анализ мочи).
Б. Продемонстрируйте технику в/м инъекции введения баралгина 5 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №21 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №21
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №21
Вы постовая медицинская сестра в эндокринологическом отделении. В отделении находится на стационарном лечении пациент Ивлев Илья Абрамович 37 лет, с диагнозом сахарный диабет I типа.
Жалобы на сухость во рту, жажду, учащенное мочеиспускание, зуд кожных покровов, общую слабость.
В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Пациент тревожен, плохо спит, не верит в успех лечения, выражает опасение за свое будущее.
При осмотре
ЧСС – 88 ударов в минуту
ЧДД – 16 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.
кожные покровы бледные, сухие со следами расчесов, подкожно-жировая клетчатка выражена слабо. Язык сухой .
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию (направление на анализ мочи на сахар)
Б. Продемонстрируйте технику введения инсулина п/к 16 ЕД.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №20 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №20
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №20
Вы участковая медицинская сестра. В поликлинику на прием обратился пациент С., 60 лет по поводу обострения хронического бронхита. Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей.
Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету. Врач назначил сбор мокроты на общий анализ, пациент не знает как её собрать.
При осмотре
ЧСС – 84 ударов в минуту
ЧДД – 24 в минуту
АД – 135/85 мм рт. ст.
Задание:
А.Оформите медицинскую документацию ( направление на общий анализ мокроты).
Б. Продемонстрируйте технику введения в/м инъекции на фантоме (ампициллин 750000 ЕД х 4 раза, флаконы по 0,5г)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №19 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №19
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №19
Вы постовая медицинская сестра кардиологического отделения. В отделении поступила пациентка Ариева Нина Ивановна 40 лет, с диагнозом: “ревматоидный полиартрит”.
Предъявляет жалобы на сильные боли в мелких суставах стоп и кистей, синдром утренней скованности, ограничение движений в этих суставах, субфебрильную температуру. С трудом обслуживает себя, не может самостоятельно умыться, причесаться, застегнуть пуговицы, особенно утром. Пациентка обеспокоена своим состоянием, боится ухудшения состояния.
Кисти и стопы отечны, движения в них ограничены из-за их деформации.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 140/85 мм рт. ст.
Т тела – 37,5°
Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Язык сухой, обложен белым налетом.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимический анализ.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №18 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №18
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №18
Вы постовая медицинская сестра урологического отделения. В отделение поступил пациент В., 75 лет, с острой задержкой мочи, пациент страдает заболеванием предстательной железы уже 5 лет, такое состояние развилось впервые после приема острой пищи. Пациент напуган, боится, что ему будут делать операцию.
Пациенту назначена катетеризация мочевого пузыря.
При осмотре
ЧСС – 74 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 138/75 мм рт. Ст
Т тела – 37,2 С
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику катетеризации мочевого пузыря мягким катерером.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №17 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №17
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №17
Вы постовая медицинская сестра пульмонологического отделения. В отделении госпитализирован пациент М., 68 лет с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе.
Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке. По словам пациента, инструкция набрана очень мелким шрифтом и непонятна.
При осмотре
ЧСС – 86 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 140/90 мм рт. ст.
Дыхание с затрудненным выдохом, единичные свистящие хрипы слышны на расстоянии.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику в/в вливания Эуфиллина 2,4%- 5 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №16 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №16
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №16
Вы постовая медицинская сестра терапевтического отделения. На лечении находится пациентка Черемшова Анна Михайловна, 29лет с диагнозом: правосторонний экссудативный плеврит. Жалобы на тупые боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся во время кашля, одышку, слабость, кашель с незначительным количеством мокроты, которую сплевывает в раковину, повышении температуры.
При осмотре
ЧСС – 88 ударов в минуту
ЧДД – 26 в минуту
АД – 135/80 мм рт. ст.
Тела – 37,8°С
Кожные покровы и слизистые бледные..
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику подачи увлажненного кислорода через носовую канюлю на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №15 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №15
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №15
Вы постовая медицинская сестра гастроэнтерологического отделения. Пациентка Волкова Римма Игоревна 22 лет госпитализирована в отделение с диагнозом хронический энтерит. Пациентка предъявляет жалобы вздутие живота. Выделение каловых масс было три дня назад.
Врачом назначена постановка очистительной клизмы.
При осмотре
ЧСС – 76 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 110/70 мм рт. ст.
Т тела – 36,7°С
Кожные покровы бледные, сухие. Отмечается раздражение и покраснение кожи промежности, отёк, участки мацерации, загрязнение каловыми массами.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист) .
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №14 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №14
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №14
Вы постовая медицинская сестра гастроэнтерологического отделения. В отделении поступила пациентка Верина Елена Борисовна 55 лет, госпитализирована по поводу обострения хронического колита. Предъявляет жалобы на боли в нижних отделах живота, частые запоры, плохой аппетит, снижение работоспособности. Пациентка ведёт малоподвижный образ жизни. В связи со склонностью к запорам старается употреблять в пищу высококалорийные легкоусваиваемые продукты в небольшом количестве. Часто принимает слабительные, которые покупает в аптеке по совету знакомых.
При осмотре
ЧСС – 72 ударов в минуту
ЧДД – 18 в минуту
АД – 130/80 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°С
Рост 160см
Вес 60 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №13 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №13
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №13
Вы постовая медсестра в кардиологическом отделении. В отделение поступила пациентка Шмелёва Арина Васильевна 53 лет, на стационарное лечение с диагнозом гипертоническая болезнь II стадии.
Пациентка предъявляет жалобы на периодические сильные головные боли в затылочной области, слабость, плохой сон. Болеет около 5 лет, ухудшение состояния последние 2 месяца, после стрессовой ситуации. Назначенные врачом лекарства принимает нерегулярно, в основном, когда плохо себя чувствует. Диету не соблюдает, злоупотребляет острой, соленой пищей, много пьет жидкости, особенно любит растворимый кофе.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 180/100 мм рт. ст.
Ттела – 36,6°С
Рост 162см
Вес 87 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист)
Б. Продемонстрируйте технику измерения АД и подсчета пульса.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №12 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №12
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №12
Вы постовая медсестра кардиологического отделения. В отделение поступила пациентка Гаджиева Ася Игоревна, 70 лет с диагнозом: ИБС.
Предъявляет жалобы на сильную слабость, отсутствие аппетита, перебои в работе сердца, одышку, усиливающуюся в положении лёжа, похудание. Постоянно получает сердечные гликозиды, мочегонные. Стул двое суток назад, диурез 1300 мл. Заторможена, в пространстве ориентирована. Положение в постели пассивное. Кожные покровы сухие, цианотичные. В области крестца участок гиперемии.
Первичная оценка состояния пациента
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 24в минуту
АД – 120/80мм рт. ст.
Рост 162см
Вес 48 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист) .
Б. Продемонстрируйте технику внутривенного введения 10 мл Лазикса на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №11 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №11
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №11
Вы постовая медсестра в нефрологическом отделении. В отделение поступила пациетка Рылеева Ирина Ивановна, 54 лет с диагнозом: хронический пиелонефрит.
Предъявляет жалобы на тупые боли в поясничной области, болезненное мочеиспускание, головную боль, общую слабость, плохой аппетит, беспокойный сон. Последний раз мочилась 18 часов назад. Из-за этого очень угнетена, расстроена.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 20в минуту
АД – 140/90мм рт. ст.
Ттела 37,6° С.
Сознание ясное, положение в постели активное. Кожные покровы бледные, чистые.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику катетеризации мочевого пузыря мягким катетером.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №10 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №10
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №10
Вы участковая медсестра в поликлинике. На прием к терапевту обратилась молодая женщина Иванова М.П. 27 лет, с жалобами на слабость, головокружения, сердцебиение при подъеме на 2 этаж (живет на 4 этаже, в доме без лифта), сухость кожи, извращение вкуса – ест уголь, мел. Находится в послеродовом отпуске – ребенку 7 месяцев, кормит грудью. Муж в командировке. Врачебный диагноз: железодефицитная анемия.
При осмотре
ЧСС – 90 ударов в минуту
ЧДД – 20в минуту
АД – 110/70мм рт. ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимическое исследование на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №9 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №9
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №9
Вы участковая медсестра в поликлинике. На прием к терапевту обратилась пациентка Дорожкина Ангелина Павловна, 36 лет обратилась на прием в поликлинику с жалобами на отечность и боли в мелких суставах кисти и в коленных суставах.
Медицинский диагноз - ревматоидный артрит, суставная форма.
Больна в течение 3 лет. Лечится регулярно. Работает бухгалтером. Замужем, имеет 2 детей (4 и 10 лет). Мелкие суставы обеих кистей и коленные суставы гиперемированы, отечны, при пальпации активных и пассивных движениях резко болезненны.
При осмотре
ЧСС – 80 ударов в минуту
ЧДД – 18в минуту
АД – 120/80мм рт. ст.
Ттела 37,3° С.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( направление на биохимический анализ крови).
Б. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены на биохимическое исследование.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №8 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №8
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №8
Вы постовая медсестра нефрологического отделения. На лечении находится пациент 43 лет, Федоров Сергей Иванович с диагнозом: хронический гломерулонефрит. Пациента беспокоит слабость, одышка, головная боль, тошнота, тупые боли в поясничной области, отеки, сниженный аппетит.
Сергей Иванович плохо спит.
При осмотре
ЧСС – 92 ударов в минуту
ЧДД – 22в минуту
АД – 180/100мм рт. ст.
Ттела 36,8° С.
Кожные покровы бледные, отеки на ногах.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику применения грелки на фантоме .
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №7 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №7
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №7
Вы медицинская сестра пульмонологического отделения стационара. К вам в отделение поступила пациентка И.А. с диагнозом: приступ бронхиальной астмы. Ей 45 лет, не замужем, художник. И. А. беспокоит приступообразный кашель с трудно отделяемой мокротой. Пациентка боится, что привыкнет к использованию ингалятора. В настоящий момент выражена одышка. И.А. боится умереть от удушья.
И.А. в течение 10 лет курит по 20-30 сигарет в день.
При осмотре
Т – 36,70С
ЧДД – 16 в 1 мин.
ЧСС – 66 в 1 мин.
АД – 130/90 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист)
Б. Продемонстрировать технику применения карманного ингалятора на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №6 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №6
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №6
Вы медицинская сестра приемного отделения стационара. В отделение поступил пациента Сергеев Олег Владимирович, 55 лет, женат, столяр, имеет 2-х детей. Диагноз при поступлении: хронический холецистит в стадии обострения. Портальный цирроз печени. Жалуется на боли в правом подреберье, тошноту. Стул нерегулярный: понос чередуется с запорами. Ежедневно употреблял спиртные напитки, жареное, острое, соленое, жирное.
Первичная оценка пациента
Т – 37,50С
ЧДД – 20 в 1 мин.
ЧСС – 86 в 1 мин.
АД – 180/100 мм.рт.ст.
Состояние на момент осмотра удовлетворительное. О.В. в сознании, адекватен, ориентируется во времени и пространстве.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (титульный лист истории болезни пациента) .
Б. Продемонстрировать технику взятие анализа крови на биохимию на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №5 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №5
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №5
Вы постовая медицинская сестра терапевтического отделения. В отделение поступила на 2-ой день болезни Григорьева Наталья Владимировна, 27 лет, инженер.
Диагноз при поступлении : язвенная болезнь желудка в стадии обострения.
Наталью Владимировну при госпитализации сопровождала мама. Пациентку беспокоит изжога, которая проходит после приема минеральной воды. Стул нерегулярный 1 раз в 4-5 дней. Со слов Н.В. она не ест или ест мало из-за болей в желудке, появляющихся сразу после еды или через 10-15 минут.
При осмотре
Т – 36,70С
ЧДД – 20 в 1 мин.
ЧСС – 68 в 1 мин.
АД – 100/60 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику постановки масляной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №4 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №4
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №4
Вы постовая медсестра кардиологического отделения стационара. В отделение поступил Петров Иван Семенович, 60 лет, одинок, пенсионер, с диагнозом: острый инфаркт миокарда.
Жалуется на боли в сердце и боится умереть, испытывает чувство нехватки воздуха. В питание употребляет много острых, соленых и жареных блюд.
При осмотре
Т – 37,50С
ЧДД – 22 в 1 мин
ЧСС – 90 в 1 мин.
АД – 180/120 мм.рт. ст.
Рост – 175 см.
Масса тела – 80 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику измерение А/Д и пульса.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №3 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №3
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №3
Вы медицинская сестра гастроэнтерологического отделения стационара. Пациентка Никонова Светлана Васильевна находится на лечении с диагнозом: хронический холецисто-панкреатит, период обострения. При поступлении 4 дня назад предъявляла жалобы на сильные опоясывающие боли в области брюшной полости и диспепсические явления в виде изжоги, тошноты.
Пациентка сильно ослаблена, истощена, говорит, что прием пищи приводит к появлению боли и иногда рвоты. Она сознательно отказывается от еды. В течение суток съела только 0,5 порции супа.
При осмотре
Т- 36,4°
ЧДД – 18 в 1 мин.
ЧСС – 75 в 1 мин.
АД – 110/70 мм.рт.ст.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист).
Б. Продемонстрировать в/в струйное введение лекарственного средства в количестве 10 мл на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №2 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №2
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №2
Вы медицинская сестра реанимационного отделения. В палате находится пациент С., с диагнозом: обширный инфаркт миокарда. Состояние тяжелое, назначен строгий постельный режим.
На третий день пребывания в области лопаток и крестца появились багровые пятна, возникли трудности с опорожнением кишечника. Пациента тяготит состояние полной беспомощности и отсутствие двигательной активности.
При осмотре
Т- 36,4°
ЧДД – 18 в 1 мин.
ЧСС – 75 в 1 мин.
АД –125/80 мм.рт.ст.
Рост – 170 см.
Масса тела – 75 кг.
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию ( температурный лист)
Б. Продемонстрировать технику проведения масляной клизмы на фантоме.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж №7»
(ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №7»)
«ОДОБРЕНО» Предметной цикловой комиссией «___»________20____г. Председатель ПЦК____________ | БИЛЕТ №1 Для проведения дифференцированного зачета по ПП.02 Технология оказания медицинских услуг Специальность: 34.02.01 Сестринское дело | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР Загретдинова З.М. _____ « ___ » _________20__ г. |
Инструкция: внимательно прочитайте профессиональную задачу №1
Последовательность выполнения заданий:
1. Выполните задание части А, максимальное время выполнения 2 минут.
2. Выполните задания части Б, максимальное время выполнения заданий 8 минут.
При выполнении заданий Вы можете воспользоваться медицинским оснащением и фантомами, представленными на манипуляционном столе.
Профессиональная задача №1
Вы постовая медицинская сестра эндокринологического отделения. В отделение поступил С., 45 лет на обследование. Пациент страдает сахарным диабетом.
Диагноз впервые поставлен в стационаре. Пациент жалуется на постоянное чувство голода, жажду (выпивает до 4-х литров жидкости в сутки). За последние 6 месяцев прибавил в весе 10 кг. Часто мочится (10-15 раз в сутки). Плохо спит. Двигается мало, т.к. быстро устает, появляется одышка.
Первичная оценка состояния пациента
ЧСС – 72 удара в минуту
ЧДД – 20 в минуту
АД – 135/89 мм рт. ст.,
Т тела – 36,6°
Рост 167 см, вес 90 кг
Задание:
А. Оформите медицинскую документацию (температурный лист).
Б. Продемонстрируйте технику п/к инъекции 15 ЕД инсулина.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
Одобрено на заседании ПЦК «______»___________2018 года Протокол № _____ Председатель ПЦК__________ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _____________З.М. Загретдинова « ___ » _________________ 2018 г. |
ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ МАНИПУЛЯЦИЙ С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ
ПП 02 | |||
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | |||
Форма обучения очная | |||
(уровень среднего профессионального образования) | |||
2курс, 3семестр | |||
(курс, семестр) | |||
Москва, 2018 год
Чек-лист
«Исследование пульса»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическое /профилактическое | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Часы или секундомер | 1 | |
2. Кушетка/кровать | 1 | |||
3. Стол/стул | 1 | |||
4. Ветошь | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм исследования пульса | I. Подготовка к процедуре: | ||
1. Проверить исправность часов (или секундомера) соответствии с инструкцией по его применению. | 1 | |||
2.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
3.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
6. Придать пациенту удобное положение, усадить или уложить его (руки расслаблены, не должны быть на весу, ладонями вверх). | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
7. Прижать 2, 3, 4 пальцами (1 палец должен находиться со стороны тыла кисти) лучевые артерии на обеих руках пациента и почувствовать пульсацию | 1 | |||
8. Определить ритм пульса в течение 30 секунд. | 1 | |||
9. Выбрать одну удобную руку пациента для дальнейшего исследования пульса | 1 | |||
10. Взять часы или секундомер и исследовать пульсацию лучевой артерии в течение 30 секунд, умножить на два (если пульс ритмичный). Если пульс не ритмичный – считать в течение 1 минуты | 1 | |||
11. Прижать артерию сильнее, чем прежде, к лучевой кости и определить напряжение пульса (если пульсация исчезает при умеренном нажатии – напряжение умеренное; если пульсация не ослабевает – пульс напряжённый, твердый; если пульсация полностью прекратилась - напряжение слабое или мягкое). | 1 | |||
12. Определить наполнение пульса: если пульсовая волна четкая, то пульс полного наполнения, если пульсовая волна слабая, то пульс неполного наполнения. | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
13. Сообщить пациенту результат исследования пульса. | 1 | |||
14. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
15. Сделать соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 24 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
_____________________________________________________________________________
*Основы сестринского дела : практикум / Т. П. Обуховец. —Изд. 2е. — Ростов н/Д : Феникс, 2017. — 687, [1] с. : ил. —(Среднее медицинское образование).
Чек-лист
«Измерение частоты дыхания»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическое /профилактическое | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Часы или секундомер | 1 | |
2. Кушетка/кровать | 1 | |||
3. Стол/стул | 1 | |||
4. Ветошь | 1 | |||
5.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
6.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
2. Одноразовое полотенце для рук персонала | 1 | |||
3. Антисептическое средство для обработки рук | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм измерение частоты дыхания | Ⅰ. Подготовка к процедуре: | ||
1. Проверить исправность часов (или секундомера) соответствии с инструкцией по его применению. | 1 | |||
2.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
3.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
6. Придать пациенту удобное положение, усадить или уложить его, чтобы видеть верхнюю часть его грудной клетки и/или живота. | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
7. Взять пациента за руку так, как для исследования пульса, держать руку пациента за запястье. | 1 | |||
8. Положить руки (свою и пациента) на грудную клетку (у женщин) или на эпигастральную область (у мужчин), имитируя исследование пульса и считать дыхательные движения за 30 секунд, умножив результат на два или осуществлять подсчет за 1 минуту. | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
9. Сообщить пациенту результат исследования. | 1 | |||
10. Помочь пациенту принять удобное для него положение. | 1 | |||
11. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
12. Записать результаты в соответствующую медицинскую документацию. | 1 | |||
ИТОГО: | 23 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
_____________________________________
*Основы сестринского дела : практикум / Т. П. Обуховец. —Изд. 2е. — Ростов н/Д : Феникс, 2017. — 687, [1] с. : ил. —(Среднее медицинское образование).
Чек-лист
«Измерение артериального давления на периферических артериях» A02.12.002
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после проведения исследования провести гигиеническую обработку рук | 1 | |
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Диагностическое /профилактическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Прибор для измерения артериального давления (прошедший ежегодную поверку средств измерения), соответствующий росто-возрастным показателям пациента, разрешенный к применению в Российской Федерации и поверенный | 1 | |
2.Стетофонендоскоп (при аускультативном определении тонов Короткова) | 1 | |||
3.Кушетка/стул (в зависимости от положения пациента) | 1 | |||
4.Стол | 1 | |||
5.Салфетки инъекционные стерильные (ватные шарики, смоченные кожным антисептиком) | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце для рук персонала | 1 | |||
3.Медицинская документация для регистрации полученных данных | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм исследования артериального давления на периферических артериях | I. Подготовка к процедуре: | ||
1.Проверить исправность прибора для измерения артериального давления в соответствии с инструкцией по его применению | 1 | |||
2.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
3.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5.Предложить/помочь пациенту занять удобное положение (выбор положения зависит от состояния пациента) | 1 | |||
6.Уточнить у пациента его рабочее давление | 1 | |||
7.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
8.Обнажить руку пациента, расположив ее ладонью вверх, на уровне сердца | 1 | |||
9.Наложить манжету прибора для измерения артериального давления на плечо пациента (между манжетой и поверхностью плеча должно помещаться два пальца (для детей и взрослых с маленьким объемом руки - один палец), а ее нижний край должен располагаться на 2,5 см выше локтевой ямки) | 1 | |||
10.Наложить два пальца левой руки на предплечье в месте прощупывания пульса | 1 | |||
11.Закрыть вентиль груши прибора для измерения артериального давления | 1 | |||
12.Произвести нагнетание воздуха грушей прибора для измерения артериального давления до исчезновения пульса (этот уровень давления, зафиксированный на шкале прибора для измерения артериального давления, соответствует систолическому давлению) | 1 | |||
13.Спустить воздух из манжеты прибора для измерения артериального давления и подготовить прибор для повторного накачивания воздуха | 1 | |||
14.Поместить мембрану стетофонендоскопа у нижнего края манжеты над проекцией плечевой артерии в области локтевой впадины, слегка прижав к коже, но не прилагая для этого усилий | 1 | |||
15.Накачать повторно манжету прибора для измерения артериального давления до уровня, превышающего полученный результат при пальцевом измерении по пульсу на 30 мм рт.ст. | 1 | |||
16.Начать спускать воздух из манжеты со скоростью 2-3 мм рт.ст./с. сохраняя положение стетофонендоскопа | 1 | |||
17.Запомнить по шкале на приборе для измерения артериального давления появление первого тона Короткова - это систолическое давление, значение которого должно совпадать с оценочным давлением, полученным пальпаторным путем по пульсу | 1 | |||
18.Отметить по шкале на приборе для измерения артериального давления прекращение громкого последнего тона Короткова - это диастолическое давление. | 1 | |||
19.Продолжать аускультацию до снижения давления в манжете на 15-20 мм рт.ст. относительно последнего тона (для контроля полного исчезновения тонов) | 1 | |||
20.Снять манжету прибора для измерения артериального давления с руки пациента | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
21.Сообщить пациенту результат измерения артериального давления. | 1 | |||
22.Обработать мембрану прибора для измерения артериального давления антисептическим средством. | 1 | |||
23.Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
24.Записать результаты в соответствующую медицинскую документацию. Об изменении артериального давления у пациента сообщить врачу | 1 | |||
ИТОГО: | 34 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.1-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования»
(утв. и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 04.12.2008 N9 359-ст)
Чек – лист
«Постановка горчичников» A14.01.003
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |||||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |||||
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||||||
2.1. | Лечебное /профилактическое | 1 | ||||||
3. | Материальные ресурсы | |||||||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Горчичники пакетизированные | 1 | |||||
2.Лоток нестерильный с теплой водой 40-45 С | 1 | |||||||
3.Лоток нестерильный для отработанного материала | 1 | |||||||
4.Манипуляционный столик | 1 | |||||||
5.Фантом «Торс» | 1 | |||||||
6.Кушетка/кровать | 1 | |||||||
7.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||||||
8.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||||||
9.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||||||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |||||
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||||||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||||||
4.Пеленка | 1 | |||||||
5.Часы | 1 | |||||||
6.Салфетка | 1 | |||||||
7.Водный термометр | 1 | |||||||
8.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||||||
4.1. | Алгоритм постановки горчичников | I.Подготовка к процедуре: | ||||||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||||||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||||||
3.Получить информированное согласие. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||||||
4.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||||||
5.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||||||
6.Осмотреть кожу пациента на предмет повреждений, гнойничков, сыпи для определения противопоказаний к проведению процедуры | 1 | |||||||
7.Проверить пригодность горчичников: целостность, сыпучесть горчицы внутри пакета, срок годности | 1 | |||||||
8.Подготовить оснащение. Налить в лоток горячую (40° - 45°) воду | 1 | |||||||
9.Помочь пациенту лечь на живот (при постановке горчичников на спину) и принять удобную позу, голова пациента должна быть повернута на бок | 1 | |||||||
II. Выполнение процедуры: | ||||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
15. Оставить горчичники на 10 - 15 мин, учитывая индивидуальную чувствительность пациента к горчице | 1 | |||||||
III.Окончание процедуры: | ||||||||
| 1 | |||||||
17.Смочить салфетку в теплой воде и снять с кожи остатки горчицы | 1 | |||||||
18.Промокнуть пеленкой кожу пациента насухо | 1 | |||||||
19. Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса Б | 1 | |||||||
20. Помочь ему надеть нижнее белье, укрыть одеялом и предупредить, чтобы он оставался в постели еще не менее 20 - 30 мин и в этот день не принимал ванну или душ | 1 | |||||||
21.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||||||
22.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||||||
23. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||||||
24.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | |||||||
25.Сделать соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации | 1 | |||||||
ИТОГО: | 45 | |||||||
Критерии оценки: | ||||||||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||||
100-90% | 45-41 | 5 (отлично) | ||||||
89-80% | 40-36 | 4 (хорошо) | ||||||
79-70% | 35-32 | 3 (удовлетворительно) | ||||||
Менее 70% | 31 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||||
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | ||||||||
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст) | ||||||||
Чек – лист
«Применение пузыря со льдом»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||
Лечебное /профилактическое | 1 | ||||
3. | Материальные ресурсы | ||||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Пузырь | 1 | ||
2.Манипуляционный столик | 1 | ||||
3.Кушетка/кровать | 1 | ||||
4.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||
5.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | ||||
6.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | ||||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | ||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
9.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | ||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||
4.1. | Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственных средствi | I.Подготовка к процедуре: | |||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | ||||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | ||||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | ||||
4.Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | ||||
5. Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||
6.Положить в пузырь подготовленные в морозильной камере кусочки льда и залить их холодной водой (14-160С). | 1 | ||||
7.Положить пузырь на горизонтальную поверхность и завернуть крышку. | 1 | ||||
8.Проверить на герметичность, перевернув пузырь крышкой вниз. | 1 | ||||
II. Выполнение процедуры: | |||||
9. Обернуть пузырь пеленкой и положить на нужный участок тела на 20 мин. Примечание. Пузырь можно держать длительное время, но каждые 20 минут делать перерыв на 10-15 мин (по мере таяния льда воду нужно сливать, а кусочки льда добавлять). | 1 | ||||
10. Убрать пузырь по истечении назначенного врачом времени. | 1 | ||||
III. Окончание процедуры: | |||||
11. Вылить воду из пузыря. | 1 | ||||
12. Протереть пузырь дезинфицирующим раствором/ погрузить пузырь в емкость с дезинфицирующим средством. | 1 | ||||
13. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||
14. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | ||||
15. Уточить у пациента его самочувствие. | 1 | ||||
16. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | ||||
ИТОГО: | 34 | ||||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ |
* Составлено в соответствии с:
1. "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г.
Чек – лист
«Применение грелки»
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
_________________________
Составлено в соответствии с :"ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г.
Чек – лист
«Оксигенотерапия через носовой катетер»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||||||||||||||||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||||||||||||||||
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||||||||||||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||||||||||||||||
Лечебное /профилактическое | 1 | ||||||||||||||||||
3. | Материальные ресурсы | ||||||||||||||||||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | ||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
9.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||||||||||||||||
10.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | ||||||||||||||||||
11.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | ||||||||||||||||||
3.2. | Лекарственные средства | 1.Стерильный глицерин | 1 | ||||||||||||||||
3.3. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | ||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||||||||||||||||
4.1. | Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственных средств | I.Подготовка к процедуре: | |||||||||||||||||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | ||||||||||||||||||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | ||||||||||||||||||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | ||||||||||||||||||
4.Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | ||||||||||||||||||
5.Придать пациенту высокое положение Фаулера. | 1 | ||||||||||||||||||
6.Налить глицерин в стерильную мензурку | 1 | ||||||||||||||||||
7.Надеть перчатки. | 1 | ||||||||||||||||||
II. Выполнение процедуры: | |||||||||||||||||||
8.Определить длину вводимой части катетера: от крыльев носа до мочки уха - приблизительно 15 см. | 1 | ||||||||||||||||||
9.Смочить конец катетера глицерином. | 1 | ||||||||||||||||||
10.Ввести катетер на необходимую глубину | 1 | ||||||||||||||||||
11.Осмотреть зев, придавив корень языка шпателем: убедиться, что кончик катетера виден. | 1 | ||||||||||||||||||
12.Поместить шпатель в лоток. | 1 | ||||||||||||||||||
13.Зафиксировать катетер лейкопластырем на переносице, сделав "восьмерку". | 1 | ||||||||||||||||||
14.Соединить катетер с увлажнителем, увлажнитель с источником кислорода. | 1 | ||||||||||||||||||
15.Открыть вентиль и подать кислород со скоростью 2-3 л в минуту. | 1 | ||||||||||||||||||
III. Окончание процедуры: | |||||||||||||||||||
16.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | ||||||||||||||||||
17.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||||||||||||||||
18.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||||||||||||||||
19.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||||||||||||||||
20.Уточнить у пациента его самочувствие Примечание. Через 8 часов проверить состояние слизистой носа (при отеке, изменении цвета извлечь катетер и поставить другой во вторую половину носа). Постоянно следить за скоростью потока кислорода и концентрацией. Длительность кислородотерапии определяет врач: непрерывно или сеансами по 30- 60 минут. | 1 | ||||||||||||||||||
21.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | ||||||||||||||||||
ИТОГО: | 44 | ||||||||||||||||||
Критерии оценки:
| |||||||||||||||||||
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ |
______________________________
Составлено в соответствии с:
1."ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г
Чек – лист
«Постановка газоотводной трубки» A14.19.003
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||||
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||||
3. Во время процедуры использовать средства индивидуальной защиты | 1 | ||||||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||||
2.1. | Лечебное /профилактическое | 1 | |||||
3. | Материальные ресурсы | ||||||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Манипуляционный столик | 1 | ||||
2.Кушетка/кровать | 1 | ||||||
3.Фантом «Ягодицы» | 1 | ||||||
4.Лоток нестерильный для расходуемого материала | 1 | ||||||
5.Стерильная газоотводная трубка (в упаковке) | 1 | ||||||
6.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||||
7.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | ||||||
8.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | ||||||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | ||||
2.Одноразовое полотенце | 1 | ||||||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | ||||||
4.Судно | 1 | ||||||
5.Пеленка подкладная влагоустойчивая одноразовая | 1 | ||||||
6.Вазелин | 1 | ||||||
7.Шпатель | 1 | ||||||
8.Туалетная бумага | 1 | ||||||
9.Перчатки медицинские (нестерильные) 2 пары | 1 | ||||||
10.Марлевая салфетка | 1 | ||||||
11.Фартук влагонепроницаемый | 1 | ||||||
12.Клеенка | 1 | ||||||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||||
4.1. | Алгоритм введения лекарственных препаратов с помощью клизм | I. Подготовка к процедуре: | |||||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | ||||||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | ||||||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | ||||||
4.Постелить на кушетку клеенку, сверху пеленку | 1 | ||||||
5.Предложить/помочь пациенту занять положение на левом боку, ноги согнуты в коленях (возможно положение лежа на спине с согнутыми в коленях и разведенными в стороны ногами) | 1 | ||||||
6.На пеленку (или моющийся стул) между ногами пациента (если он лежит на спине) поставить судно с небольшим количеством воды | 1 | ||||||
7.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||||
8.Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||||
II. Выполнение процедуры: | |||||||
9.Смазать вазелином закругленный конец трубки на протяжении 20-30 см | 1 | ||||||
10.Согнуть трубку, зажать свободный конец IV и V пальцами, а закругленный конец взять как «писчее перо» | 1 | ||||||
11.Раздвинуть ягодицы 1 и 2 пальцами другой руки | 1 | ||||||
12.Ввести газоотводную трубку в прямую кишку на глубину 15 – 30 см: первые 3-4 см – по направлению к пупку, далее параллельно позвоночнику так, чтобы наружный конец выступал не менее 10 см | 1 | ||||||
13.Опустить свободный конец трубки в судно с водой. Оставить трубку в кишечнике на 1 час до полного отхождения газов | 1 | ||||||
14.Укрыть пациента одеялом | 1 | ||||||
15.Снять перчатки | 1 | ||||||
16.Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | ||||||
III. Окончание процедуры: | |||||||
17.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||||
18.Надеть перчатки | 1 | ||||||
19.Извлечь газоотводную трубку с помощью салфетки и сбросить ее в лоток для отработанного материала | 1 | ||||||
20.Вытереть задний проход пациента туалетной бумагой (у женщин в направлении спереди назад) | 1 | ||||||
21.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||||
22.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||||
23. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||||
24.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||||
25.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | ||||||
26.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | ||||||
ИТОГО: | 50 | ||||||
Критерии оценки: | |||||||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |||||
100-90% | 50-45 | 5 (отлично) | |||||
89-80% | 44-40 | 4 (хорошо) | |||||
79-70% | 39-35 | 3 (удовлетворительно) | |||||
Менее 70% | 34 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |||||
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||||||
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | |||||||
Чек – лист
«Постановка очистительной клизмы» A14.19.002
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное /профилактическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Лекарственные средства |
| 1 | |
3.3. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм постановки очистительной клизмы | I. Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
(возможно положение лежа на спине с согнутыми в коленях и разведенными в стороны ногами) | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 55 | |||
Критерии оценки: | |||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
100-90% | 55-50 | 5 (отлично) | |
89-80% | 49-44 | 4 (хорошо) | |
79-70% | 43-39 | 3 (удовлетворительно) | |
Менее 70% | 38 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||
* Составлено в соответствии с:
| |||
Чек – лист
«Катетеризация мочевого пузыря»
(женщины)
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.При угрозе разбрызгивания биологических жидкостей обязательно использование маски, специальных защитных очков | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное /диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Стерильный мочевой катетер | 1 | |
2.Лоток стерильный | 1 | |||
3.Лоток нестерильный для отработанного материала | 1 | |||
4.Пинцет стерильный | 1 | |||
5.Пинцет нестерильный | 1 | |||
6.Манипуляционный столик | 1 | |||
7.Фантом для катетеризации женщины | 1 | |||
8.Салфетки марлевые, марлевые тампоны | 1 | |||
9.Кушетка/кровать | 1 | |||
10.Ветошь | 1 | |||
11.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
12.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
13.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.1. | Лекарственные препараты |
| 1 | |
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4.Пеленка | 1 | |||
5.Клеенка | 1 | |||
6.Лоток для сбора мочи | 1 | |||
7.Стерильная емкость для сбора мочи на анализ | 1 | |||
8.Перчатки медицинские (нестерильные) 2 пары | 1 | |||
9.Перчатки медицинские (стерильные) | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм катетеризации мочевого пузыря женщины | I.Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
5.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
6.Провести подмывание пациентки | 1 | |||
7.Снять перчатки, поместить в емкость для дезинфекции или непромокаемый пакет/контейнер для утилизации отходов класса Б | 1 | |||
8.Подготовить оснащение для катетеризации | 1 | |||
9.Уложить пациентку на спину, ноги согнуть в коленях и слегка развести в стороны | 1 | |||
10.К промежности пациентки поставить лоток для сбора мочи | 1 | |||
11.Обработать кожу рук антисептиком | 1 | |||
12.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
II.Выполнение процедуры: | ||||
13.Обложить стерильными салфетками вход во влагалище | 1 | |||
14.Развести в стороны одной рукой малые половые губы | 1 | |||
15.Взять марлевый тампон смоченный в антисептике и обработать вход в уретру движениями сверху вниз | 1 | |||
16.Поместить тампон в лоток для отработанного материала | 1 | |||
17. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
18.Обработать руки кожным антисептиком | 1 | |||
19.Надеть стерильные перчатки | 1 | |||
20.Взять катетер (на расстоянии 5—6 см от бокового отверстия) как пишущее перо | 1 | |||
21.Обвести наружный конец катетера над кистью и зажать 4-м и 5-м пальцами правой руки | 1 | |||
22.Облить клюв катетера стерильным глицерином | 1 | |||
23.Развести свободной рукой половые губы пациентки, предложить ей сделать глубокий вдох | 1 | |||
24.Ввести катетер на длину 4-6 см до появления мочи | 1 | |||
25.Направить наружный конец катетера в емкость для сбора мочи, придерживая его рукой (по необходимости наполнить емкость для мочи на анализ) | 1 | |||
26.Надавить рукой на переднюю брюшную стенку над лобком, одновременно извлекая катетер | 1 | |||
27.Поместить катетер в лоток для отработанного материала | 1 | |||
III.Окончание процедуры: | ||||
28.Слить мочу в унитаз | 1 | |||
29.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
30.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
31.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
32.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
33Спросить пациентку о самочувствии | 1 | |||
34.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения процедуры в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 62 | |||
Критерии оценки: | |||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
100-90% | 62-56 | 5 (отлично) | |
89-80% | 55-50 | 4 (хорошо) | |
79-70% | 46-44 | 3 (удовлетворительно) | |
Менее 70% | 43 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||
*Основы сестринского дела : практикум / Т. П. Обуховец. —Изд. 2е. — Ростов н/Д : Феникс, 2017. — 687, [1] с. : ил. —(Среднее медицинское образование).
Чек – лист
«Катетеризация мочевого пузыря»
(мужчины)
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное /диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.1. | Лекарственные препараты | 1.Стерильный глицерин | 1 | |
2.Антисептический раствор (раствор фурацилина/хлоргексидина) | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм катетеризации мочевого пузыря мужчины | I.Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
II.Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III.Окончание процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 64 | |||
Критерии оценки: | |||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
100-90% | 64-58 | 5 (отлично) | |
89-80% | 57-52 | 4 (хорошо) | |
79-70% | 51-45 | 3 (удовлетворительно) | |
Менее 70% | 46 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||
*Основы сестринского дела : практикум / Т. П. Обуховец. —Изд. 2е. — Ростов н/Д : Феникс, 2017. — 687, [1] с. : ил. —(Среднее медицинское образование).
Чек – лист
«Промывание желудка» A11.16.008
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Профилактическое /диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Лекарственные средства |
| 1 | |
3.3. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения промывания желудка | I.Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
(Пояснить, что при введении зонда возможны тошнота и позывы на рвоту, которые можно подавить, если глубоко дышать). | 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4.2 | II. Выполнение процедуры: | |||
| ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
37.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
38.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 69 | |||
Критерии оценки: | |||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
100-90% | 69-63 | 5 (отлично) | |
89-80% | 52-50 | 4 (хорошо) | |
79-70% | 51-45 | 3 (удовлетворительно) | |
Менее 70% | 44 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | |||
Чек – лист
«Ингаляционный способ введения лекарственных средств»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Лечебное | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
3.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
4.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственных средств | I.Подготовка к процедуре: | ||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4. Подготовить 2 ингалятора, убедиться в соответствии лекарственного средства, назначенного врачом, проверить срок годности | 1 | |||
5. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
6. Продемонстрировать пациенту последовательность выполнения процедуры, используя пустой ингаляционный баллончик. | 1 | |||
7. Усадить пациента (если состояние пациента позволяет, лучше выполнять процедуру стоя, т.к. дыхательная экскурсия при этом эффективна). | 1 | |||
8. Снять с ингалятора защитный колпачок. | 1 | |||
9. Перевернуть баллончик с аэрозолем вверх дном и встряхнуть его. | 1 | |||
10. Попросить пациента сделать глубокий выдох. | 1 | |||
11. Попросить пациента слегка запрокинуть голову назад, вставить мундштук ингалятора пациенту в рот, попросить плотно обхватить мундштук губами. | 1 | |||
12. Попросить пациента сделать глубокий вдох через рот и одновременно нажать на дно баллончика. | 1 | |||
13. Извлечь мундштук ингалятора изо рта пациента и порекомендовать задержать дыхание на 5-10 с. | 1 | |||
14. Попросить пациента сделать спокойный выдох, перевернуть баллончик и закрыть его защитным колпачком. | 1 | |||
15. Проконтролировать выполнение процедуры пациентом с действующим ингалятором. | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
16.Провести дезинфекцию мундштука использованного ингалятора. | 1 | |||
17.Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
18. Уточить у пациента его самочувствие. | 1 | |||
19. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 28 | |||
Критерии оценки
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
90-100 % | 28-26 | «5» (отлично) |
80-89 % | 25-23 | «4» (хорошо) |
70-79 % | 22-20 | «3» (удовлетворительно) |
менее 70% | 19 и менее | «2» (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
________________________________
Составлено в соответствии с:
1. "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г.
Чек – лист
«Набор лекарственного препарата в шприц из ампулы»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | ||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
2. | Материальные ресурсы | ||||
2.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | ||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
2.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | ||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
3. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||
3.1. | Алгоритм набора лекарственного препарата из ампулы в шприц |
| |||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
II. Выполнение процедуры: | |||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
(Если на ампуле присутствует «точка разлома», под которой уже имеется насечка, ватным шариком, смоченным антисептиком, или салфеткой с антисептиком обработать ампулу и обломить конец ампулы) | 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
III. Окончание процедуры: | |||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
ИТОГО: | 37 | ||||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст)
Чек – лист
«Набор лекарственного препарата в шприц из флакона»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||
3. Обязательно использование непрокалываемого контейнера для использованных игл | 1 | ||||
| 1 | ||||
2. | Материальные ресурсы | ||||
2.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Манипуляционный столик | 1 | ||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
2.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | ||
2.Одноразовое полотенце | 1 | ||||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | ||||
4.Салфетки инъекционные стерильные (ватные шарики, смоченные кожным антисептиком) | 1 | ||||
5.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | ||||
3. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||
3.1. | Алгоритм набора лекарственного препарата из флакона |
| |||
1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||
2. Надеть нестерильные перчатки | 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
II. Выполнение процедуры: | |||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
Поместить шприц в стерильный лоток таким образом, чтобы поршень находился на бортике лотка | 1 | ||||
III. Окончание процедуры: | |||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
| 1 | ||||
ИТОГО: | 35 | ||||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст)
Чек – лист
«Подкожное введение лекарственных препаратов» A11.01.002
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Использовать непрокалываемые контейнеры, диструкторы для использованных игл | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное /профилактическое/ реабилитационное /диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения подкожного введения лекарственных препаратов | I. Подготовка к процедуре: | ||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Предложить/помочь пациенту занять удобное положение (выбор положения зависит от состояния пациента) | 1 | |||
5.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
6.Обработать руки антисептиком | 1 | |||
7.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
8.Поместить шприц с лекарственным средством и стерильные шарики, смоченные антисептиком в стерильный лоток | 1 | |||
9.Выбрать и осмотреть/пальпировать область предполагаемой инъекции | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
10.Обработать инъекционное поле не менее чем двумя салфетками (ватными шариками, смоченными кожным антисептиком), делая движения в одном направлении | 1 | |||
11.Подождать до полного испарения кожного антисептика | 1 | |||
12.Взять шприц и снять колпачок с иглы | 1 | |||
13.Собрать кожу пациента в складку свободной рукой в месте инъекции | 1 | |||
14.Ввести иглу быстрым движением придерживая канюлю иглы указательным пальцем, под углом 45° на 2/3 ее длины в основание складки | 1 | |||
15.Перенести на упор штока-поршня и потянуть его на себя рукой, которой собирали кожу в складку (убедиться, что игла не попала в сосуд) | 1 | |||
16.Ввести медленно лекарственное средство в подкожную жировую клетчатку | 1 | |||
17.Приложить салфетку с кожным антисептиком (или ватный шарик, смоченный кожным антисептиком) к месту инъекции. Извлечь иглу | 1 | |||
18.Провести легкий массаж места инъекции, не отнимая салфетки с антисептиком от кожи | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
19.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
20.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
21.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
22.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
23.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | |||
24.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 45 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | ||
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | ||
Чек – лист
«Подкожное введение инсулина»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Использовать непрокалываемые контейнеры, диструкторы для использованных игл | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Манипуляционный столик | 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Лекарственные средства | 1.Лекарственный препарат | 1 | |
3.3. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4.Салфетки инъекционные стерильные (ватные шарики, смоченные кожным антисептиком) | 1 | |||
5.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения подкожного введения инсулина |
| ||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Предложить/помочь пациенту занять удобное положение (выбор положения зависит от состояния пациента) | 1 | |||
5.Прочитать на флаконе название лекарственного препарата, дозировку, срок годности, визуально оценить пригодность препарата | 1 | |||
6.Подогреть флакон с инсулином до температуры 36-37 ⁰С на водяной бане (можно разогреть в руках) | 1 | |||
7.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
8.Обработать руки антисептиком | 1 | |||
9.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
10.Поместить шприц и стерильные салфетки (стерильные шарики, смоченные антисептиком) в стерильный лоток | 1 | |||
11.Выбрать и осмотреть/пальпировать область предполагаемой инъекции | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
12.Отогнуть нестерильными ножницами или пинцетом часть крышки флакона, прикрывающую резиновую пробку | 1 | |||
13.Протереть резиновую пробку ватным шариком или салфеткой, смоченной антисептическим раствором | 1 | |||
14.Подождать до полного испарения кожного антисептика | 1 | |||
15.Сбросить использованный ватный шарик в лоток для отработанного материала | 1 | |||
16.Взять в руки инсулиновый шприц, оттянуть поршень шприца на сколько, сколько ЕД необходимо набрать. При этом в шприц набирается воздух. Количество воздуха должно равно вводимой дозе инсулина | 1 | |||
17.Снять колпачок с иглы | 1 | |||
| 1 | |||
19.Выпустить воздух во флакон, надавив на поршень | 1 | |||
20.Перевернуть флакон вверх дном, держать на уровне глаз | 1 | |||
21.Оттянуть поршень вниз до отметки, которая превышает на 1-2 ЕД требуемую дозу инсулина | 1 | |||
22.Вынуть иглу из флакона, надеть колпачок | 1 | |||
23.Вытеснить воздух из шприца в колпачок | 1 | |||
24.Положить шприц в стерильный лоток | 1 | |||
25.Обработать инъекционное поле двумя салфетками (ватными шариками, смоченными кожным антисептиком), делая движения в одном направлении | 1 | |||
26.Подождать до полного испарения кожного антисептика | 1 | |||
27.Взять шприц и снять колпачок с иглы | 1 | |||
28.Собрать кожу пациента в складку свободной рукой в месте инъекции | 1 | |||
29.Ввести иглу быстрым движением, придерживая канюлю иглы, под углом 90° на всю длины в вершину складки | 1 | |||
30.Перенести на упор штока-поршня и потянуть его на себя рукой, которой собирали кожу в складку (убедиться, что игла не попала в сосуд) | 1 | |||
31.Ввести медленно инсулин в подкожную жировую клетчатку | 1 | |||
32.Приложить сухую стерильную салфетку или ватный шарик, не прижимая к месту инъекции. | 1 | |||
33.Извлечь иглу. Не массировать место инъекции. | 1 | |||
34.Объяснить пациенту, что через 20-30 минут ему необходимо принять пищу | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
35.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
36.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
37.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
38.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
39.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | |||
40. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 63 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | ||
* Составлено в соответствии с:«ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств» (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | ||
Чек – лист
«Внутримышечное введение лекарственных препаратов» A11.02.002
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Использовать непрокалываемые контейнеры, деструкторы для использованных игл | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное /профилактическое/ реабилитационное диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Манипуляционный столик | 1 | ||
2. Лоток стерильный | 1 | |||
3. Лоток нестерильный для расходуемого материала | 1 | |||
4. Кушетка/кровать/стол/стул (в зависимости от положения во время введения лекарственного препарата) | 1 | |||
5. Фантом «Ягодицы» | 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4.Салфетки инъекционные стерильные (ватные шарики, смоченные кожным антисептиком) | 1 | |||
5.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственных средств | I. Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Предложить/помочь пациенту занять удобное положение (выбор положения зависит от состояния пациента) | 1 | |||
5.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
6.Обработать руки антисептиком | 1 | |||
7.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
8.Поместить шприц с лекарственным средством и стерильные шарики, смоченные антисептиком в стерильный лоток | 1 | |||
9.Выбрать и осмотреть/пальпировать область предполагаемой инъекции | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
10.Обработать инъекционное поле не менее чем двумя салфетками (ватными шариками, смоченными кожным антисептиком), делая движения в одном направлении | 1 | |||
11.Подождать до полного испарения кожного антисептика | 1 | |||
12.Взять шприц и снять колпачок с иглы | 1 | |||
13.Растянуть кожу инъекционной области между большим и указательным пальцами (что позволит обеспечить более легкий доступ к мышце). У пациентов со слабо выраженной мышечной массой захватить кожу и мышцу в складку (что увеличит объем мышечной массы в месте инъекции). При нормально развитой мышечной массе данные приемы не использовать. | 1 | |||
14.Ввести иглу на 2/3, придерживая канюлю иглы, под углом 900 | 1 | |||
15.Перенести на упор штока-поршня и потянуть его на себя рукой, которой растягивали кожу или собирали в складку (убедиться, что игла не попала в сосуд) | 1 | |||
16.Ввести медленно лекарственное средство | 1 | |||
17.Приложить салфетку с кожным антисептиком к месту инъекции. Извлечь иглу | 1 | |||
18.Провести легкий массаж места инъекции не отнимая салфетки с антисептиком от кожи | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
19.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
20.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
21.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
22.Обработать руки гигиеническим способом | 1 | |||
23.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | |||
24. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения процедуры в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 43 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
___________________________________
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст
Чек – лист
«Внутривенное введение лекарственных препаратов» A11.12.003
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Использовать непрокалываемые контейнеры, деструкторы для использованных игл | 1 | |||
4.При угрозе разбрызгивания биологических жидкостей обязательно использование маски, специальных защитных очков | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. |
| 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Манипуляционный столик | 1 | |
2.Лоток стерильный | 1 | |||
3.Лоток нестерильный для расходуемого материала | 1 | |||
4.Кушетка/кровать/стол/стул (в зависимости от положения во время введения лекарственного препарата) | 1 | |||
5.Ветошь | 1 | |||
6.Фантом «Руки» | 1 | |||
7.Шприц одноразовый объемом от 10 до 20 мл | 1 | |||
8.Игла инъекционная 21G – 0,8х40 (0,8х38мм) или 22G – 0,7х40 (0,7х38мм) | 1 | |||
9.Жгут венозный | 1 | |||
10.Подушечка из влагостойкого материала (или подлокотник для стабилизации руки) | 1 | |||
11.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
12.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
13.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4.Салфетки инъекционные стерильные (ватные шарики, смоченные кожным антисептиком) | 1 | |||
5.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||
6.Маска | 1 | |||
7.Бинт или пластырь | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм внутривенного введения лекарственных препаратов (струйно) | I.Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Предложить/помочь пациенту занять удобное положение (выбор положения зависит от состояния пациента) | 1 | |||
5.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
6.Обработать руки антисептиком | 1 | |||
7.Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
8.Поместить шприц с лекарственным средством и стерильные шарики, смоченные антисептиком в стерильный лоток | 1 | |||
9.Выбрать и осмотреть/пальпировать область предполагаемой инъекции | 1 | |||
10.Предложить пациенту максимально разогнуть руку в локтевом суставе, для чего подложить под локоть пациента клеенчатую подушечку | 1 | |||
11.Наложить жгут (на рубашку или салфетку) в средней трети плеча так, чтобы пульс на лучевой артерии пальпировался, и попросить пациента несколько раз сжать кисть в кулак и разжать ее | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
12.Определить наиболее наполненную вену | 1 | |||
13.Обработать инъекционное поле не менее чем двумя салфетками (ватными шариками, смоченными кожным антисептиком), делая движения в одном направлении | 1 | |||
14.Подождать до полного испарения кожного антисептика | 1 | |||
15.Взять шприц, снять колпачок с иглы, зафиксировать указательным пальцем канюлю иглы. Остальные пальцы охватывают цилиндр шприца сверху | 1 | |||
16.Натянуть кожу в области венепункции другой рукой, фиксируя вену | 1 | |||
17.Держать иглу срезом вверх параллельно коже проколоть ее, затем ввести иглу в вену до ощущения «попадания в пустоту» (не более чем на ½ длины иглы) | 1 | |||
18.Перенести на упор штока-поршня и потянуть его на себя рукой, которой натягивала кожу в области венепункции (убедиться, что игла в вене). При этом в шприц должна поступить кровь (темная, венозная) | 1 | |||
19.Развязать или ослабить жгут. Для контроля нахождения иглы в вене еще раз потянуть поршень на себя, т. к. в момент ослабления жгута игла может выйти из вены | 1 | |||
20.Ввести медленно лекарственное средство в вену, не меняя положения шприца, оставив в шприце незначительное количество раствора | 1 | |||
21.Приложить салфетку с кожным антисептиком (или ватный шарик, смоченный кожным антисептиком) к месту инъекции | 1 | |||
22.Извлечь иглу | 1 | |||
23.Попросить пациента держать салфетку или ватный шарик у места инъекции 5-7 мин., прижимая большим пальцем второй руки, или забинтовать место инъекции | 1 | |||
24.Убедиться, что наружного кровотечения в области венепункции нет | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
25.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
26.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
27.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
28.Обработать руки гигиеническим способом | 1 | |||
29.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | |||
30.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 55 | |||
Критерии оценки: | |||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
100-90% | 55-50 | 5 (отлично) | |
89-80% | 49-44 | 4 (хорошо) | |
79-70% | 43-39 | 3 (удовлетворительно) | |
Менее 70% | 38 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | |||
* Составлено в соответствии с «ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | |||
Чек – лист
«Сбор мокроты на бактериологическое исследование»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.При угрозе разбрызгивания биологических жидкостей обязательно использование маски, специальных защитных очков | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическое | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Стерильная сухая плевательница (чашка Петри) | 1 | |
2.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
3.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
4.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | |
2. Одноразовое полотенце | 1 | |||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4. Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||
5. Направление с указанием отделения, палаты, ФИО пациента, даты взятия материала | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения сбора мокроты на бактериологическое исследование | Подготовительный этап (вечером накануне манипуляции) | ||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Объяснить пациенту особенности подготовки к процедуре -тщательно почистить зубы | 1 | |||
I. Подготовка к процедуре: | ||||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5.Попросить пациента выполнить следующие процедуры | ||||
- тщательно почистить зубы | 1 | |||
- прополоскать рот кипяченой водой | 1 | |||
6.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
7.Надеть перчатки | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
11. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
12. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
13. Выписать направление | 1 | |||
14. Доставить биологический материал в бактериологическую лабораторию. | 1 | |||
ИТОГО: | 28 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
_________________________________________
Составлено в соответствии с:
1. "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г
Чек – лист
«Сбор мокроты на микобактерии туберкулеза»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2. Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3. Во время процедуры использовать средства индивидуальной защиты | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическое | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1.Чистая сухая плевательница | 1 | |
2.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
3.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | ||||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | |
2. Одноразовое полотенце | 1 | |||
3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4. Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | |||
5. Направление с указанием отделения, палаты, ФИО пациента, даты взятия материала | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения сбора мокроты на микобактерии туберкулезаi | Подготовительный этап (вечером накануне процедуры) | ||
1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Объяснить пациенту особенности подготовки к процедуре -тщательно почистить зубы | ||||
I.Подготовка к процедуре: | ||||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5.Попросить пациента выполнить следующие процедуры | ||||
- тщательно почистить зубы | 1 | |||
- прополоскать рот кипяченой водой | 1 | |||
6.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
7.Надеть перчатки | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
10. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
11. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
12. Выписать направление | 1 | |||
13. Доставить биологический материал в бактериологическую лабораторию. | 1 | |||
ИТОГО: | 25 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с:
1. "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода"
(утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)
2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста,2014г
Чек – лист
«Сбор кала на скрытую кровь»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Во время процедуры использовать средства индивидуальной защиты | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическое | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Сухая чистая стеклянная емкость 30-100мл. (контейнер для сбора биоматериалов) | 1 | |
2. Шпатель | 1 | |||
3.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
4.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
5.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения сбора кала на скрытую кровь | Этап (подготовительный за 4-5 дней до манипуляции) | ||
1. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
2.Объяснить пациенту ход и особенности подготовки к процедуре: исключить из рациона питания: |
| |||
- продукты содержащие железо (мясо,рыба,зеленые овощи,гранат, яблоки, гречка) | 1 | |||
- препараты содержащие железо, йод,бром, висмут. | 1 | |||
3.Дать рекомендации пациенту (его родственникам) позволяющие исключить попадание крови в фекалии - кровотечения из десен -менструация -геморрой -кровохарканье | 1 | |||
I. Подготовка к процедуре: | ||||
4. Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
5.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
6.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
7.Обработать руки гигиеническим способом | 1 | |||
8.Надеть нестерильные перчатки и маску | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
10. Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
11. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
12. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
13. Выписать направление | 1 | |||
14. Доставить биологический материал в клиническую лабораторию. | 1 | |||
ИТОГО: | 30 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________ | ||
Составлено в соответствии с: 1. "ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода" (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст) 2.Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г | ||
Чек – лист
«Взятие материала из зева для бактериологического исследования»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
3.Во время процедуры использовать средства индивидуальной защиты | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическая | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Манипуляционный столик | 1 | |
2. Стерильные зонды-тампоны, вмонтированные в стеклянную пробирку с транспортной средой. Тампон в виде капли | 1 | |||
3. Шпатель стерильный | 1 | |||
4. Штатив для пробирок | 1 | |||
5.Емкости с дезинфицирующим раствором | ||||
6.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
7.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
8. Контейнер для транспортировки | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
5. Маска | 1 | |||
6. Стул/стол | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм взятия материала из зева для бактериологического исследования | I.Подготовка к процедуре: | ||
1. Подготовить на манипуляционном столике необходимое оснащение. | 1 | |||
2.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
3.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5. Придать пациенту удобное положение, усадить лицом к источнику света. | 1 | |||
6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
7. Надеть маску, перчатки. | 1 | |||
8. Промаркировать пробирку маркером: указать номер на пробирке, соответствующий в направлении, Ф.И.О. пациента, поставить букву З (ЗЕВ). | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
9. Извлечь тампон из пробирки. | 1 | |||
10. Взять шпатель в левую руку; попросить пациента слегка запрокинуть голову назад и открыть рот; надавить шпателем на спинку языка. | 1 | |||
11. Правой рукой ввести тампон в полость рта, продвигая его за корень языка. Не касаясь тампоном слизистой оболочки полости рта и языка, щек и язычка, круговым движением взять мазок с глоточного кольца однократно. | 1 | |||
12. Извлечь тампон из полости рта осторожно над шпателем и поместить в пробирку, не касаясь её наружной поверхности, плотно закрыть. | 1 | |||
13. Установить пробирку в штатив. | 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
14.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А, Б | 1 | |||
15.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
16.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
17. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
18. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинскую документацию и оформить направление | 1 | |||
19. Организовать доставку пробы в лабораторию в течение двух часов. | 1 | |||
ИТОГО: | 36 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
_______________________________________________
- Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г.
Чек – лист
«Взятие материала из носа для бактериологического исследования»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Полученный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
Диагностическая | 1 | |||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Манипуляционный столик | 1 | |
2. Стерильные зонды-тампоны, вмонтированные в стеклянную пробирку с транспортной средой. Тампон в виде капли | 1 | |||
3. Штатив для пробирок | 1 | |||
4.Емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
5.Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | |||
6.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | |||
7. Контейнер для транспортировки | 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм взятия материала из носа для бактериологического исследования | I.Подготовка к процедуре: | ||
1. Подготовить на манипуляционном столике необходимое оснащение. | 1 | |||
2.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | |||
3.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
4.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
5. Придать пациенту удобное положение, усадить лицом к источнику света. | 1 | |||
6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. | 1 | |||
7. Надеть маску, перчатки. | 1 | |||
8. Промаркировать пробирку маркером: указать номер на пробирке, соответствующий в направлении, Ф.И.О. пациента, поставить букву Н (НОС). | 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
9. Извлечь тампон из пробирки. | 1 | |||
10. Попросить пациента слегка запрокинуть голову назад. Большим пальцем левой руки приподнять кончик носа. | 1 | |||
11. Правой рукой ввести тампон в один носовой ход, затем во второй, не касаясь тампоном крыльев носа. | 1 | |||
12. Извлечь тампон и поместить в пробирку осторожно, не касаясь её наружной поверхности, плотно закрыть. | 1 | |||
13.Установить пробирку в штатив. | ||||
III. Окончание процедуры: | ||||
14.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А,Б | 1 | |||
15.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим растровом | 1 | |||
16.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
17.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
18.Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинскую документацию и оформить направление | 1 | |||
19. Организовать доставку пробы в лабораторию в течение двух часов. | 1 | |||
ИТОГО: | 35 | |||
Критерии оценки:
|
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
_____________________________________________________________________________
- Сборник технологий простых медицинских услуг / Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестре России» г. Санкт-Петербург: Береста, 2014г.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
Одобрено на заседании ПЦК «______»___________2018 года Протокол № _____ Председатель ПЦК__________ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _____________З.М. Загретдинова « ___ » _________________ 2018 г. |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПП 02 | |||
ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ | |||
По специальности: 34.02.01 Сестринское дело | |||
Форма обучения очная | |||
(уровень среднего профессионального образования) | |||
2курс, 3семестр | |||
(курс, семестр) | |||
Москва, 2018 год
Основная литература | |
Л-1 | Кулешова Л.И., Пустоветова Е.В. Основы сестринского дела. Курс лекций, сестринские технологии. - Ростов н/Д: Феникс,2017 (2018). |
Л-2 | Касимовская Н.А., Бояр Е.А., Антюшко Т.Д., Загретдинова З.М. Атлас сестринских манипуляций. - М.: ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2017. |
Дополнительная литература | |
Морозова Г.И. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи. - М.: ГЭОТАР-Медиа, (2015). | |
Мухина С.А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. | |
Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. | |
Общепрофессиональные аспекты деятельности средних медицинских работников. учеб. пособие / под ред. С. И. Двойникова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 432 с. : ил. | |
Организация сестринской деятельности. учебник / под ред. С. И. Двойникова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 528 с. | |
Организация специализированного сестринского ухода: учеб. пособие / Н. Ю. Корягина [и др.]; под ред. З. Е. Сопиной. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. 464 с. : ил. | |
Осипова В.Л. Внутрибольничная инфекция. – М.: ГЭОТАР-Медиа, (2015). | |
Осипова В.Л. Дезинфекция. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. | |
Основы сестринского дела/ Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. - Изд. 2-е, стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2016. | |
Основы сестринского дела: практикум / Т.П. Обуховец - Ростов н/Д: Феникс, 2016. | |
Островская И.В. Основы сестринского дела. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. | |
Правовое регулирование профессиональной деятельности медицинского персонала / Акопов В.И. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 332 с. | |
Справочник: сестринское дело / Т.С.Щербакова. - Изд. 10-е, стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2014. | |
Широкова Н.В. Основы сестринского дела: Алгоритмы манипуляций. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Курс лекций по МДК "Технология оказания медицинских услуг"
Курс лекций составлен с использованием литературы:Основные источники: 1. Мухина, С.А. Теоретические основы сестринского дела [Текст] / С.А Мухина, И. Тарновская. – М. : ГЭ...
Перечень вопросов для подготовки к зачёту по МДК 07.03 «Технология оказания медицинских услуг» (теория)
Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к аттестации по МДК 07.03 «Технология оказания медицинских услуг» (теория), ПМ.07 Основные источники: 1. Мухина, С.А....
Материалы для промежуточной аттестации в форме зачета по учебной практике МДК 07.03 "Технологии оказания медицинских услуг" ПМ.07 "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих и должностям служащих" по специальности 060101 Лечебное дело
В данном материале представлены вариант задания, а также перечень практических умений к зачету по учебной практике...
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов ПМ. 04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих и должностям служащих (Младшая медицинская сестра по уходу за больными)» по МДК 03: «Технология оказания медицинских услуг» 34.02.0
Предлагаемая рабочая тетрадь по МДК 03 "технология оказания медицинских услуг" предназначена для самовтоятельной внеаудиторной работы студента...
Рабочая тетрадь для внеаудиторной самостоятельной работы студентов ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» МДК 03: «Технология оказания медицинских услуг» по теме: «Организация ухода за стомами»
Предлагаемая рабочая тетрадь по МДК 03: «Технология оказания медицинских услуг» разработана для самостоятельной внеаудиторной работы студентов на основании требований ФГОС и рабочей програ...
Методическая разработка практического занятия по ПМ.04. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» МДК 04.03: «Технология оказания медицинских услуг» по теме: «Осуществление термометрии» 34.02.01 «Сестринское дело»
Методическая разработка создана на основании требований ФГОС и рабочей программы ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными...
Методические разработки для проведения учебных практик по МДК 04.03 Технология оказания медицинских услуг для студентов медицинского колледжа сестринское дело в дистанционном формате
Пандемия внесла коррективы во все сферы жизни человека, профессиональное образование не стало исключением. Пришлось подстраиваться под эти изменения и разработать вот такие контрольно-оценочные средст...