Контрольно - оценочные средства
учебно-методический материал

Согласовано

Заместитель директора

по  учебной работе

________

 «____»__________20 __г.

Утверждаю

Директор

1. Паспорт    ПМ. 05. Медико-социальная деятельность               

4

1.1.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

4

1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения профессионального модуля

4

1.3.  Общие  компетенции

5

1.4. Профессиональные компетенции

5

1.5. Типовые задания для оценки освоения ПМ 05.Медико-социальная деятельность

6

1.6.  Оценка освоения   профессионального модуля

10

1.7.Защита портфолио

10

1.7.1. Тип портфолио

10

1.7.2. Состав портфолио

10

1.7.3. Критерии оценки защиты портфолио

10

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

14

3. Задания для экзаменующегося - тестовые задания:

1 вариант

2 вариант

3 вариант

15

16

27

39

4. Пакет экзаменатора

49

4.1.Бланк  ответов по 1этапу – тестирование

49

4.2.Эталон ответов по 1этапу – тестирование

50

5. Оценочный лист к экзаменационному билету

53

5.1.Система оценивания и критерии оценки теоретического задания

54

5.2.Система оценивания и критерии оценки решения ситуационной задачи:

54

5.3. Экзаменационные билеты и эталоны ответа по билету

55

Результаты

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией

• полнота знаний  нормативно-правовой базы по осуществлению медицинской реабилитации пациентов с различной патологией
• правильность создания общих и индивидуальных планов по медицинской реабилитации пациентов с различной патологией
• правильность проведения комплексов лфк, медицинского массажа и физиотерапевтических процедур
• обоснованность направлений на санаторно-курортное лечение
• точность рекомендаций по диетотерапии
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен
• оценка выполнения практических умений
• решение проблемно-ситуационных задач
• тестирование
• демонстрация практических действий

ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию

• полнота знаний нормативно-правовой базы по проведению психосоциальной реабилитации
• правильность создания общих и  индивидуальных  планов психосоциальной реабилитации обслуживаемого населения
• точность выбора приемов и методов психологической реабилитации и психотерапевтической  беседы
• правильность применения методик  релаксации и аутогенной тренировки при реабилитации пациентов
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен
• оценка выполнения практических действий
• решение проблемно-ситуационных задач
• тестирование
• демонстрация практических действий

ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь

• полнота знаний нормативно-правовой базы по осуществлению паллиативной помощи
• правильность создания общих и индивидуальных планов по паллиативной помощи пациентам
• последовательность и точность выполнения манипуляций больным, нуждающимся в паллиативной помощи
• правильность осуществления социальной и психологической помощи больным и близким
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен
• оценка выполнения практических действий
• решение проблемно-ситуационных задач
• тестирование
• демонстрация практических действий

ПК 5.4. Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска

• полнота знаний нормативно-правовой базы по проведению медико-социальной реабилитации инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска
• правильность создания общих и индивидуальных планов по медицинской реабилитации инвалидов, одиноких лиц, участников     военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска
• правильность проведения ролевой игры «работа с семьей престарелого человека»
• правильность осуществления психосоциальной реабилитации пациентов
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен
• оценка выполнения практических действий
• решение проблемно-ситуационных задач
• тестирование
• демонстрация практических действий

ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности

• полнота знаний нормативно-правовой базы по проведению экспертизы нетрудоспособности
• правильность выделения приоритетного диагноза
• грамотность и аккуратность заполнения листка временной нетрудоспособности
• точность анализирования  показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности

• правильность создания  плана медицинских, профилактических, социальных мероприятий, направленных на оздоровление условий труда, снижение заболеваемости
• полнота обследования  инвалидов на дому и в производственных условиях по поручению руководителя
• обоснованность трудовых рекомендаций инвалидам
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен
• решение проблемно-ситуационных задач
• тестирование

ПК 5.6.Оформлять медицинскую документацию

• полнота знаний нормативно-правовой базы по медико-социальной деятельности
• грамотность оформления медицинской документации

• устный или письменный экзамен

результаты

(освоенные общие компетенции)

основные показатели оценки результата

формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• правильность понимания социальной значимости профессии фельдшера

• устный или письменный экзамен

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• обоснованность применения методов  и способов решения профессиональных задач, анализ эффективности и качества их выполнения

• устный или письменный экзамен
•  оценка на практических занятиях

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• точно и быстро оценивать ситуацию и правильно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность

• решение ситуационных задач
•  оценка на практических занятиях

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

• грамотность, точность нахождения и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

•  оценка на практических занятиях

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

правильность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности фельдшера

• оценка на практических занятиях

ОК 6. работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• эффективность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством лпу, пациентами

• оценка на практических занятиях

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

• полнота ответственности за работу подчиненных, за результат выполнения заданий

• оценка на практических занятиях

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

• эффективность планирования обучающимися повышения личностного уровня и своевременность повышения своей квалификации

• оценка на практических занятиях

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

• рациональность использования инновационных технологий в профессиональной деятельности

• оценка на практических занятиях

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

• бережность отношения к историческому наследию и культурным традициям народа
• толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям

• наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения профессионального модуля

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

• полнота оценки соблюдений правил и норм поведения в обществе и бережного отношения к природе

• наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения профессионального модуля

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

• рациональность организации рабочего места с соблюдением необходимых требований и правил

• оценка на практических занятиях

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

• систематичность ведения пропаганды и эффективность здорового образа жизни с целью профилактики заболеваний

• наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения профессионального модуля

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• эффективность использования полученных профессиональных знаний

• наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения профессионального модуля

Освоенные общие  компетенции

Основные показатели оценки результата

Перечень документов, подтверждающих освоение ОК

Оценка (освоил/

не освоил)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Качественная успеваемость; участие в проектах и акциях профессиональной направленности; участие в олимпиадах и профессиональных конкурсах; выполнение исследовательских работ; посещение научно-практических конференций и выставок; отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Грамотное решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в сфере здравоохранения при лечении пациентов различных возрастов, при различной патологии и в различных ситуациях. Способность анализировать свою профессиональную деятельности и нести ответственность за нее. Участие в качестве ответственного за определенный вид деятельности (староста, профорг, бригадир и др.), в УИРС, исследованиях, олимпиадах, конкурсах, семинарах, в профориентационной  работе, проведение сан-просветработы,  тематических классных часов, учеба на «хорошо и отлично».

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Грамотное решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в сфере здравоохранения при лечении пациентов различных возрастов, при различной патологии и в различных ситуациях.

Способность анализировать свою профессиональную деятельности и нести ответственность за нее. Участие в волонтерском движении, в работе совета самоуправления, в УИРС, исследованиях, олимпиадах, конкурсах, семинарах и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Эффективный поиск необходимой информации. Использование различных источников информации, включая электронные. Подготовка рефератов, докладов с использованием электронных источников, библиотечного фонда колледжа и других библиотек города; участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках; ведение учебно-исследовательской работы, оформление тематических стендов, составление глоссария по изучаемой теме, модулю; составление схем, графиков, таблиц для использования в образовательном процессе.

Похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Грамотная работа с персональным компьютером, Интернетом, другими электронными носителями на уровне пользователя. Участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках; ведение учебно-исследовательской работы, олимпиадах, конкурсах, семинарах; подготовка презентаций для использования в образовательной деятельности и др.

Похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента, умение разрешить конфликтную ситуацию, знание и соблюдение принципов профессиональной этики.

Участие в волонтерском движении, в работе совета самоуправления, в УИРС, исследованиях, олимпиадах, конкурсах, семинарах, в работе профсоюзной организации, спортивно- и культурно-массовых мероприятиях и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Умение анализировать собственную профессиональную деятельность и деятельность коллег, отвечать за результаты коллективной деятельности. Участие в волонтерском движении, в работе совета самоуправления; презентация УИРС, подготовленной группой студентов; деятельность в качестве ответственного за определенный вид деятельности (староста, профорг, физорг, бригадир и др.); участие в благотворительных акциях и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля, представление плана самообразования с планом саморазвития и постановкой целей и задач на ближайшее и отдаленное будущее, выбор и обоснование траектории профессионального роста. Участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках; ведение учебно-исследовательской работы; посещение дополнительных и внеаудиторных занятий; освоение дополнительных видов деятельности; обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки; проведение медико-профилактической работы с населением; посещение библиотек, музеев, выставок, театров и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

Изучение профессионально-ориентированных информационных источников. Участие в УИРС, исследованиях, олимпиадах, конкурсах, семинарах, в профориентационной  работе, проведение сан-просвет работы, тематических классных часов, освоение смежных медицинских специальностей (массаж и др.) Выступление на радио, на общих собраниях групп по обмену опытом профессиональной работы после завершения различных видов практики и другое.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

Уважительное отношение к пациентам, бережное и толерантное отношение к представителям других национальностей, вероисповеданий и культур, лицам, принадлежащим к различным социальным слоям общества, милосердное отношение к ветеранам всех войн, бережное отношение к историческому наследию своего народа и народов других национальностей и государств. Участие в культурно-просветительских мероприятиях, фольклорном ансамбле, театральных постановках и др.; участие студентов в творческих кружках (по интересам); выступление на классных часах, подготовка УИРС по историческому наследию и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку

Ответственное отношение к окружающему миру, живой природе, обществу, ответственность за высказывания и поступки, бережное и ответственное отношение к каждому человеку как к личности, включая пациентов. Участие в волонтерском движении; участие в социальных и экологических проектах, акциях по уборке территории; оказание помощи нуждающимся в экстремальных ситуациях и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 12. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

Четкое соблюдение техники безопасности, соблюдение инфекционной безопасности, соблюдение личной безопасности при работе с пациентами, обеспечение безопасности для пациентов. Подготовка и проведение инструктажа по технике безопасности, санитарной гигиене, эргономике; участие в организации учений при возникновении чрезвычайных ситуаций и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Анализ показателей собственного здоровья, регулярные занятия физической культурой и спортом, формирование приверженности здоровому образу жизни, всемерное укрепление здоровья, закаливающие процедуры, своевременное лечение острых заболеваний, обострений хронических заболеваний с целью достижения жизненных и профессиональных целей в пределах программы обучения, построение будущей профессиональной карьеры, использование здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе. Использование профессиональных знаний и умений в целях укрепления собственного здоровья. Участие в спортивных мероприятиях, занятиях школы «Лекарь»; популяризация основных принципов здорового образа жизни и др.

Дневник производственной практики, текстовый отчет ПП, похвальные грамоты, дипломы, благодарности.

ГБПОУ «Бугурусланский  медицинский колледж»

Рассмотрено на ПЦК клинических дисциплин и основ сестринского дела

Протокол № _____

От «___» ______ 2016 г.

Председатель пцк_______

Экзамен квалификационный

По специальности

31.02.01 лечебное дело

Пм. 05. Медико-социальная деятельность 

Курс 4 семестр 8

Тестовые задания

Вариант 1

Утверждаю

Директор ГБПОУ

«Бугурусланский МК»

__________И.Г.Инжеватов

«_____»__________2016г.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания 60минут

Выберите один правильный ответ.

В бланке ответов необходимо  напротив № вопроса отметить в графе «ответ» один правильный ответ печатной буквой (вариант отметок «а», «б», «в», «г»)

1. Комплекс мероприятий, направленных на восстановление нарушенных функций организма, — это

А) реформация

Б) реабилитация

В) транслокация

Г) трансплантация

2. Выберите из предложенных показания к гальванизации, электрофорезу:

А) заболевания глаз

Б) непереносимость тока

В) экзема

Г) беременность (2 половина)

Г) осложнений

3.  Выбрать из предложенных противопоказания к применению УФО:

А) злокачественные новообразования, артрит, непереносимость УФО

Б) кахексия

В) артрит

Г) рахит

4. Основные приемы массажа

А) поглаживание, сотрясение, растирание

Б) вибрация, растирание, поглаживание, пиление

В) рубление, сотрясение, поглаживание, пальцевой душ

Г) поглаживание, растирание, разминание, вибрация

5. Положение пациента при массаже спины — это

А) лежа на животе, руки вверху

Б) лежа на животе, руки вдоль туловища

В) лежа на боку

Г) стоя

6. Вспомогательным приемом поглаживания является

А) глажение

Б) надавливание

В) плоскостное поглаживание

Г) обхватывающее поглаживание

7. Выберите из предложенных какое лечебное действие характерно для электросна:

А) десенсибилизирующее

Б) противовоспалительное

В) седативное

Г) рассасывающее

8. Каковы ощущения пациента при проведении полостных процедур /дарсонвализация/:

А) выраженное тепло

Б) легкое тепло

В) жжение

Г) нет ощущений

9. Целесообразнее укреплять мышцу, выпрямляющую позвоночник

А) стоя

Б) сидя на полу

В) лежа на животе

Г) лежа на спине

10. Высокочастотное магнитное поле применяется при какой из перечисленных физиопроцедур:

А) УВЧ – терапии;

Б) магнитотерапии;

В) фототерапии;

Г) индуктотерапии

11. Показанием для лечебной физкультуры является

А) врожденная мышечная кривошея

Б) гангрена

В) высокая лихорадка

Г) кровотечение

12. Каковы действия мед. Сестры при ухудшении состояния пациента во время проведения физиопроцедуры:

А) продолжать процедуру;

Б) прекратить процедуру;

В) усилить воздействие аппарата;

Г) уменьшить воздействие аппарата;

13. Терренкур — это

А) лечение дозированным восхождением

Б) ходьба по трафарету

В) ходьба перед зеркалом

Г) прогулки по ровной местности

14. Физиопроцедуры рекомендуется принимать при соблюдении какого правила:

А) через 2 часа после завтрака;

Б) через 30 мин после легкого завтрака

В) с 12 и до 13 часов

Г) через 2 -3 часа после еды

15. Выносливость организма могут тренировать

А) бег

Б) дыхательные упражнения

В) перебрасывание мяча

Г) изометрические упражнения

16.седативным действием обладают какие из перечисленных физиопроцедур:        

А) ддт;

Б) амплипульстерапия;

В) электросонтерапия;

Г) флюктуоризации.

17. Ванны индифферентные в течении 5-7 минут на организм оказывают действие

А) расслабляющее

Б) тонизирующее

В) регенерирующее

Г) стимулирующее

18.Какое из перечисленных физиологическое действие оказывает электрофорез:

А) потеря болевой чувствительности;

Б) образование активных биологических веществ;

В) расширение кровеносных сосудов;

Г) заболевание ЖКТ.

19. Пациент при проведении процедуры общей франклинизации ощущает

А) жжение

Б) покалывание

В) дуновение ветерка

Г) легкое тепло

20. Высокочастотное магнитное поле применяется при:

А)  увч-терапии

Б) магнитотерапии

В) фототерапии

Г) индуктотерапии

21. Слизистые оболочки облучают

А) малыми эритемными дозами

Б) средними эритемными дозами

В) субэритемными дозами

Г) большими эритемными дозами

22. В диадинамотерапии применяется

А) постоянный ток малой силы и низкого напряжения

Б) переменный ток средней частоты

В) высокочастотный переменный импульсный ток

Г) постоянный импульсный ток низкой частоты

23.Для ингаляционной терапии используют:

А) пелоиды

Б) пресную воду

В) химические вещества

Г) аэроионы

24.Выберите виды климатотерапии:

А) талассотерапия

Б) гелиотерапия

В) аэротерапия

Г) все перечисленное верно

25.Во время процедуры укутывания пациент что испытывает:

А) возбуждающее действие

Б) усыпляющее действие

В) успокаивающее действие

Г) бактериостатическое действие

26.В чем состоит биофизическое действие инфракрасного излучения:

А) ионизирующее действие

Б) фотохимическое действие

В) фотоэлектрическое действие

Г) тепловое действие

27.Через какое время образуется фотоэритема после проведенной процедуры:

А) 15-30мин

Б) 2-48часов

В) 1час

Г) мгновенно

28. Какие физиологические изменения вызывает облучение:

А ) головокружение

Б) ожог

В) эритему

Г) спайки и сращения

29.Флюктуоризация – это метод электролечения с применением импульсного тока синусоидальной формы частотой в каком диапазоне:

А) 30-50гц

Б) 20-2000гц

В) 100-10000гц

Г) 50-80гц

30. Каково главное действие парафина в физиолечебной практике:

А) механическое

Б) тепловое

В) болеутоляющее

Г) возбуждающее

31. Каково воздействие массажа на суставы и сухожильно-связочный аппарат:

А) увеличивается эластичность, подвижность

Б) увеличение количества  синовиальной жидкости

В) появляются выпоты в тканях

Г) нарушается физиологическая функция периартикулярной ткани

32. Перенапряжение при занятиях физической культурой возникает:

А) у лиц регулярно занимающихся физкультурой

Б) у лиц с недостаточной физической подготовкой

В) при однократной физической нагрузке, превышающей возможности ее выполнения

Г)  развивается постепенно нарастая от занятия к занятию

33. Длительный покой больного с инфарктом миокарда может привести:

А) к тахикардии

Б) к артериальной гипертензии

В) к тромбоэмболическим осложнениям

Г)  к развитию коронарных коллатералей

34.  Дренажные исходные положения улучшают:

А) кровообращение

Б) отток патологического содержимого из бронхов и альвеол

В) дыхательную поверхность альвеол.

Г) лимфоток

35. Лечебная гимнастика при стенокардии в стационаре назначается:

А) независимо от режима двигательной активности

Б) только в свободном режиме

В) в полупостельном режиме после прекращения болей через 2 дня

Г) в постстационарном периоде

36. Динамические физические упражнения – это упражнения, про которых происходит:

А) напряжение и расслабление мышц без изменения их длины

Б) чередование сокращения и расслабления мышц с изменением их длины

В)  снятие состояния патологического возбуждения нервных центров

Г) сокращение и расслабление мышц, незаметные для выполнения.

37.каково действие, которое оказывают пресные ванны:

А) анальгезирующее

Б) болеутоляющее

В) термическое

Г) антиспастическое

38. Гидротерапией называется лечебное применение какого природного фактора:

А) лечебное применение пресной воды

Б) лечебное применение соленой воды

В) лечебное применение грязи

Г) лечебное применение глины

39. Из скольки цветов состоит электромагнитный спектр:

А) 8

Б) 7

В) 4

Г) 10

40.При каких из перечисленных ниже заболеваний противопоказано санаторно-курортное лечение?

А) хронический лейкоз

 б) хронический гастрит

 в) язвенная болезнь желудка

 г) ишемическая болезнь сердца

 41. На какой стадии течения хронического заболевания показано направлении больного на курорт?

 а) фаза обострения

Б) фаза ремиссии

42. Какова продолжительность горчичных ванн:

А) 20-30мин

Б) 10-15мин

В) 5-8мин

Г) 25-30 минут

43. Для получения ультразвуковых колебаний в аппарате узт-1.08ф используют:

А) магнетрон

Б) колебательный контур

В) пьезоэлектрический эффект

Г) трансформатор

44. Оптические квантовые генераторы используются в лечебном методе:

А) ультратонтерапия

Б) лазерная терапия

В) интерференцтерапия

Г) увч-терапия

45. Показанием к увч-терапии является

А) выраженная гипотония

Б) спаечный процесс

В) острый воспалительный процесс

Г) склонность к кровоточивости

46. Для профилактики рахита применяется

А) икл

Б) увч-терапия

В) общее уфо

Г) электрофорез

47. При наличии ссадины, царапины в области наложения электродов при гальванизации необходимо

А) отменить процедуру

Б) провести процедуру, обработав ссадину йодом

В) провести процедуру, изолировав ссадину клеенкой

Г) изменить методику воздействия

48. К строевым упражнениям относится

А) ходьба на носочках

Б) перестроение в шеренгу

В) ходьба с высоким подниманием бедра

Г) ходьба на пятках

49. Противопоказанием для лечебной физкультуры является

А) тяжелое состояние больного

Б) косолапость

В) гипертоническая болезнь i степени

Г) сколиоз

50. Противопоказанием к массажу является

А) хроническая пневмония

Б) тромбофлебит

В) плоскостопие

Г) остеохондроз

51. Основным приемом разминания является

А) валяние

Б) сдвигание

В) непрерывистое разминание

Г) встряхивание

52. Образование костной мозоли ускоряет

А) поглаживание

Б) растирание

В) разминание

Г) вибрация

53. Первичной физиопрофилактикой является предупреждение

А) заболеваний

Б) рецидивов

В) обострения заболеваний

Г) всё пречисленное

54. Выбрать из предложенных лечебное действие лазеротерапии:

А) обезболивающее, фибринолитическое, противовоспалительное,

  иммуностимулирующее

Б) фибринолитическое

В) противовоспалительное

Г) седативное

55. Выделить какой физический фактор лежит в основе гальванизации и лекарственного электрофореза?

А) высокочастотный переменный импульсный ток

Б) постоянный ток малой силы и низкого напряжения

В) магнитное поле

Г) ультравысокочастотное магнитное поле.

56. Выбрать из предложенных вид тока, применяемый при  ддт:

А)  постоянный ток малой силы и низкого напряжения

Б)  переменный ток средней частоты

В)  высокочастотный переменный импульсный ток

Г)  постоянный импульсный ток низкой частоты

57. Какие из перечисленных ниже физиопроцедур противопоказано применять в один день:

А) электростимуляции и уфо местное;

Б) грязелечение и микроволны;

В) души и гальванизация;

Г) кислородные ванны и парафин.

58. Корригирующая ходьба применяется при

А) косолапости

Б) пневмонии

В) бронхите

Г) язвенной болезни желудка

59. СВЧ – терапия – это физиопроцедура, действующим фактором которой являются электромагнитные колебания с какой длиной волны:

А) от 1мм до 10см;

Б) от 1мм до 50см;

В) от 1мм до 1м;

Г) от 1мм до 2нм;

60.Может ли физиомед.сестра во время процедуры выйти из кабинета, оставив пациентов одних:

А) может;

Б) не всегда;

В) нет, не может;

Г) должна выйти.

61. От какого из перечисленных показателей  зависит эффективность лечения физиопроцедурами:

А) от высокой силы тока;

Б) от длительности процедуры;

В) от количества процедуры;

Г) от регулярности приема процедур.

62. Электросон показан при каких заболеваниях:

А) заболевание ссс (ибс, гипертоническая болезнь);

Б) заболевание органов жкт (гастрит, язвенная болезнь);

В) ода (ревматоидный артрит);

Г) все выше перечисленное.

63. Для проведения УЗТ – терапии под водой медсестра должна работать:

 а) без перчаток;

 б) в резиновых перчатках;

 в) в матерчатых перчатках;

 г) в матерчатых перчатках с надетыми поверх резиновыми перчатками.

64. Амплипульс - ЗТ – это физиоаппарат, который используется при проведении какой физиопроцедуры:

      а) электростимуляции

      б) амплипульстерапии

      в) электростимуляции и амплипульстерапии

      г) гальванизации и лекарственном электрофорезе

15 65.После процедуры необходим отдых в течении какого времени:

      а) 5-10мин

      б) 2-3часов

      в) 15-20минут

      г) 1 минута

16 66.Перед повторным применением использованный парафин стерилизуют нагреванием до какой температуры:

      а)90-100

      б)80-90

      в)200-220

      г)250-300

1767. Выбрать методики применения уз терапии:

       а) подводная, контактная

       б) дистанционная с воздушным зазором 1 см

       в) дистанционная с воздушным зазором 2-3 см

       г) контактная

18 68. Выбрать на какую глубину проникают инфракрасные лучи при светолечении:

       а) 4-6 см

       б) 2-3 см

       в) 1-3 см

       г) 3-4 см

19 69. При флюктуоризации какие применяются  виды токов:

       а) двухполярный симметричный, двухполярный несимметричный, однополярный флюктуирующий                                                                                                                                                                                                                                                                          

Б)    б)двухполярный несимметричный

В)    в)однополярный

Г)     г)однотактный ритмический

70. В острый период любого заболевания, какие физиопроцедуры рекомендуется назначать в первую очередь:

А) амплипульстерапия

Б) ддт

В) лекарственный электрофорез

Г) флюктуоризация

 71. Тактика медсестры, если при проведении процедуры свч-терапии - больной жалуется на появление жжения, чувство растирания, боль в месте воздействия, то необходимо:

 а) уменьшить дозу или прекратить процедуру

 б) прекратить процедуру

 в) вызвать врача

      г) поговорить с пациентом

  72. Методики гальванизации по действию на организм подразделяются на:

 а) местные, общие

 б) местные, общие, сегментарно-рефлекторные

 в) сегментарно-рефлекторные

Г) общие

73.  Принимать процедуру гальванизации пациент должен, соблюдая какие условия:

А) через 30 минут после легкого завтрака, через 2-3 часа после обеда

Б) через 10 минут после завтрака и обеда

В) через 5 минут после завтрака;

Г)  до завтрака.

74. Выберите из предложенных противопоказания к гальванизации:

А) острый гнойный гайморит, потеря болевой чувствительности

Б) потеря болевой чувствительности

В) остеохондрозы

Г) афония

75. Увч – терапия проводится при помощи каких  физиоаппаратов:

А) «экран – 2», «минитерм»;

Б) лампа минина, лампа соллюкс;

В) «шатл», «спектр»;

Г) «лор – 1», «лор – 2»;  

 76. Для проведения уз – терапии под водой мед. Сестра должна соблюдать какие меры техники безопасности из перечисленных:

А) работать в матерчатых перчатках;

Б) работать в резиновых перчатках;

В) работать в матерчатых перчатках с надетыми поверх резиновыми;

Г) работать голыми руками;

77. Метаболическим действием обладают какие из перечисленных физиопроцедур:

А) электростимуляция;

Б) флюкторизация;

В) ДДТ;

Г) амплипульстерапия.

78. Электростимуляция- это метод (продолжите определение, выбрав из предложенных):

А) метод электролечения, заключающий в воздействии на организм моделированной током звуковой частоты;

Б)  метод электролечения с использованием различных импульсных токов для изменения в лечебных целях функционального состояния мышц и нервов;

В) метод электролечения с применением импульсного тока синусоидальной формы;

Г) метод электролечения с применением гальванотока.

79. Диадинамотерапия – это метод (продолжение определения выберите из предложенных вариантов):

А) метод электролечения, заключающийся в воздействии на организм модулированным синусоидальным током звуковой частоты;

Б) метод электротерапии с использованием постоянных импульсных токов полусинусоидальной формы частотой 50-100 гц и их различных комбинации;

В) метод электротерапии, при котором используются импульсные токи низкой частоты для непосредственного воздействия на ЦНС;

Г) метод электролечения, при котором применяется гальваноток.

80. Какие основные природные факторы курортного лечения вам известны? Укажите неправильный ответ.

А) климатотерапия

 б) фармакотерапия

В) грязелечение

Г) бальнеотерапия

81.При каких заболеваниях показана увч – терапия:

А) острый отит

Б) заболевания поджелудочной железы

В) гипертония 3 стадии

Г) инсульт

82.Однотактный непрерывный ток имеет (ддт) какую физическую характеристику:

А) частоту 50гц и полусинусоидальную форму;

Б) частоту 50гц и синусоидальную форму;

В) частоту 100гц и полусинусоидальную форму;

Г) частоту 2000гц флюктуирующей формы.

83. Как располагают электроды на теле пациента для проведения электрофореза воротниковой зоны:

А) на задней поверхности голени;

Б) на поясничной области;

В) на воротниковой области и пояснице;

Г) сзади поясничной области.

84.Во время проведения ультрафиолетового облучения глаза больного и медперсонала должны быть защищены:

А) очками – консервами со спиральными стеклами в промежутках;

 б) темными очками;

В) очками и маской не чем не защищены;

 г) очками с увеличенными линзами.

85. Что является действующим фактором при электросне:

А) постоянный ток малой силы и малого напряжения

Б) постоянные импульсные токи полусинусоидальной формы

В) импульсный ток низкой частоты и низкого напряжения

Г) поток электромагнитных колебаний

86.Какая  может быть аллергическая реакция при ингаляции:

А) кашель

Б) насморк

В) отек слизистых оболочек

Г) все перечисленное верно

87. Выбор электрода зависит от:

А) области воздействия и массы мышц

Б) области воздействия и  степени поражения органов

В) состояния наружных покровов

Г) все перечисленное верно

88. Какие заболевания  обостряются при проведении уфо:

А) злокачественные новообразования

Б) бронхиальная астма

В) орви

Г) псориаз

89.на какой глубине в коже образуется лекарственное депо при электрофорезе?:

А) 0,5 см.

Б) 2 см.

В) 1 см.

Г) 3 см.

90. Какие лекарственные вещества можно использовать в качестве растворителя при электрофорезе?:

А) вазелиновое масло,

Б) глицериновое масло,

В) диметилсульфоксид,дистиллированная вода, буферный раствор,

Г) проточная вода.

91. Когда нужно принимать минеральную воду при пониженной кислотности желудочного сока?

А) за 1 час до еды

Б) после еды

В) за 30-45 минут до еды

Г) за 15-20 минут до еды

92.Какова продолжительность проведения хвойных ванн:

А) 30-40мин

Б) 20-30мин

В) 10-15мин

Г) 40-45 минут,

93.Каково главное действие парафина в физиолечебной практике:

А) механическое

Б) тепловое

В) болеутоляющее

Г) возбуждающее

94.При окончании физиопроцедуры мед.сестра должна что сделать в первую очередь:

А)  аппарат

Б) вращать ручку регулятора силы тока

В) вывести ручку регулятора силы тока в крайнее левое положение ,выключить из сети перевести в положение выкл.

Г) должна снять электроды с тела больного

95. Под влиянием  массажа:

А) суживаются резервные капилляры

Б) расширяются резервные капилляры

В) накапливается  молочная кислота

Г) накапливаются органические кислоты

96.  Противопоказанием к назначению физических упражнений в воде являются:

А) хронические заболевания кожи

Б) заболевания опорно-двигательного аппарата

В) заболевания нервной системы

Г) гипокинезия

97. Укажите простейший способ дозировки физической нагрузки:

А) темп и ритм движений

Б) подбор упражнений

В) длительность занятий

Г) степень сопротивления движению

98. Реабилитацию при неосложненном инфаркте миокарда следует начинать:

А) с первых суток возникновения инфаркта

Б) с первой недели возникновения инфаркта

В) с третьей недели возникновения инфаркта

Г) с четвертой недели возникновения инфаркта

99.Идеомоторные физические упражнения – это упражнения, про которых происходит:

А) напряжение и расслабление мышц без изменения их длины

Б) чередование сокращения и расслабления мышц с изменением их длины

В) снятие состояния патологического возбуждения нервных центров

Г)  сокращение и расслабление мышц, незаметные для выполнения.

100. Лечебная гимнастика при переломах назначается:

А)  после снятия иммобилизации

Б) с первых дней иммобилизационного периода

В) в восстановительном периоде

Г)  в постстационарном периоде

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания 60минут

Выберите один правильный ответ.

В бланке ответов необходимо  напротив № вопроса отметить в графе «ответ» один правильный ответ печатной буквой (вариант отметок «а», «б», «в», «г»)

1. Инвалид – это:

1) лицо с незначительными нарушениями здоровья;

2) лицо, имеющее нарушения здоровья со стойким расстройством функции организма;

3) лицо с нарушениями функций опорно-двигательной системы;

4) лицо в состоянии ограниченной функциональной активности организма.

2. Социальная модель интеграции инвалидов в общество:

1) не имеет значения в современное время;

2) способствует дотационному подходу к экономике инвалидов;

 3) выступает за изоляцию инвалидов от остального общества;

4) призывает к интеграции инвалидов в окружающее общество, приспособление условий жизни в обществе для инвалидов.

3. Какие критерии служат для определения I группы инвалидности:

1) способность к самообслуживанию II степени;

2) способность к передвижению и ориентации IIIстепени;

3) способность к ориентации I степени;  

4) способность к занятиям легкими видами спорта.

4. Критерий для определения II группы инвалидности:

1) способность к самостоятельному передвижению с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц;

2) способность к обучению в общих учебных заведениях;

3) неспособность к ориентации (дезориентация);

4) способность к общению Iстепени.

5. Критерий для определения III группы инвалидности:

1) способность к обучению в учебных заведениях общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса;

2) неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц;

3) способность к общению III степени;

4) способность к контролю за своим поведением II степени.

6. Какое более полное определение понятия инвалидность:

1) социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойкими расстройствами функций организма, приводящих к ограничению жизнедеятельности и необходимости социальной защиты;

2) социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойкими расстройствами функций организма;

3) длительная, частичная потеря трудоспособности в своей профессии вследствие болезни или увечья;

4) состояние человека, при котором имеются препятствия или ограничения в деятельности человека.

7. Одним из условий для признания лица инвалидом является:

 1) нарушение здоровья с временным расстройством функций организма;

2) возраст старше 60 лет;

 3) необходимость в мерах социальной защиты, включая реабилитацию;

4) потеря трудоспособности сроком не более 1 года.

Правильный ответ: 3

8. Какой государственный орган занимается реабилитацией инвалидов в масштабе государства:

1) правительство РФ;

2) МЗ РФ;

3) государственная служба реабилитации инвалидов;

4) агентство социальной защиты населения

9. Общая инвалидность – это соотношение

1) всего числа инвалидов на 100 человек;

2) впервые признанных инвалидов на 100 человек;

3) всего числа инвалидов, и впервые признанных, и с ранее установленной инвалидностью на 1000 человек;

4) впервые признанных инвалидов на 1000 человек.

10. Какие обязанности возлагаются на государственную службу медико-социальной экспертизы:

 1) лечение и реабилитация инвалидов;

2) определение группы инвалидности, ее причины и сроков;

3) оказание медико-социальной помощи инвалидам;

4) социальная защита инвалидов.

11. Инвалидами какой группы признаются лица, утратившие на длительное время не только трудоспособность, но и способность обслуживать себя:

1) первой;

2) второй;

3) третьей;

4) четвертой.

 12. Что является основной причиной инвалидизации населения:

1) злокачественные новообразования;

2) сердечно-сосудистые заболевания;

3) травмы;

4) несчастные случаи.

13. Скакой частотой осуществляется переосвидетельствование инвалидов второй группы:

 1) один раз в полгода;

2) один раз в год;

3) один раз в два года;

4) два раза в год.

14. Общие правила проведения реабилитационных мероприятий:

1) раннее начало;

2) непрерывность,

3) комплексный подход

4) индивидуальный подход

5) все верно

15. К 3-му этапу медицинской реабилитации относится:

1) стационарный

2) санаторно-курортный

3) амбулаторно-поликлинический

4) превентивный

16. Цель стационарного этапа медицинской реабилитации:

 1) борьба с факторами риска

2) спасение жизни человека

3)завершение патологического процесса продолжения лечебных мероприятий

4) профилактика рецидивов болезни

17. Основные виды реабилитации:

1) медицинская

2) физическая

3) психологическая

4) социальная

5) верно всё

18.  Что не относится к должностным обязанностям среднего медицинского персонала фто?

 1) подготовка больного к проведению процедуры

2) измерение температуры тела

 3)проведение процедуры

4)измерение ад при необходимости

19. Правила техники безопасности в фто:

1) заземление аппаратов

2) снятие металлических предметов перед процедурой

3) исправность аппаратов

4) все вышеперечисленное

20. Больных (инвалидов) с патологией бронхо-легочной системы направляют преимущественно на курорты:

 1) климатические;

2) грязевые;

3) бальнеоклиматические;

21. В реабилитации каких заболеваний не используют грязелечение:

 1) заболевания опорно-двигательного аппарата;

2) гинекологические заболевания;

3) урологические заболевания;

 4) заболевания крови

22. Лечебные методики пелоидотерапии:

1) грязеразводные ванны;

2) накожные аппликации;

3) вагинальное грязелечение;

 4) все перечисленное

23. Лечебные эффекты пелоидотерапии:

 1) противовоспалительные;

2) трофический;

 3) спазмолитический;

 4) все перечисленное

24.  Подводный душ - массаж не назначают в реабилитации следующих заболеваний:

1) остеохондрозе позвоночника

 2) остеохондрозе коленных суставов

 3) вегетососудистой дистонии

4) остром бронхите

25. Основным показанием для медицинской реабилитации инвалидов на курорте Красноярское Загорье являются:

 1) заболевания сердечно-сосудистой системы;

 2) травматологические заболевания;

 3) заболевания глаз

4) заболевания лор-органов

26. Основным показанием для медицинской реабилитации инвалидов на курорте озеро Шира являются:

 1) заболевания сердечно-сосудистой системы;

 2) травматологические заболевания;

 3) заболевания пищеварительной системы;

 4) заболевания лор-органов;

27. Основным показанием для медицинской реабилитации инвалидов на курорте озеро учум являются:

1) заболевания сердечно-сосудистой системы;

2) травматологические заболевания;

3) заболевания глаз;

 4) заболевания опорно-двигательного аппарата;

28. В реабилитации каких заболеваний назначают массаж:

 1) остеохондроз;

2) гипертоническая болезнь;

 3) активный туберкулез легких;

4) артроз коленных суставов;

5) всё верно

29. В реабилитации детей, при каком заболевании противопоказан классический массаж:

 1) пневмония в фазе разрешения; 19

2) вегетососудистая дистония;

 3) последствия родовой травмы;

4) лихорадка неясного генеза

30. Противопоказания к назначению массажа:

1) диффузная пиодермия кожи;

2) кишечное кровотечение;

 3) выраженный болевой синдром при остеохондрозе;

4) лихорадочное состояние;

 5) злокачественная опухоль

31. Виды массажа:

1) ручной;

2) аппаратный;

3) комбинированный;

 4) все перечисленное.

32. Основные приемы классического массажа:

1) поглаживание;

2) растирание;

3) разминание;

4) вибрация;

5) все перечисленное;

33. Адекватная реакция организма на массаж:

1) согревание, снятие напряжения тканей, резкая болезненность;

2) согревание, снятие напряжения, уменьшение боли;

3) согревание, увеличение напряжения тканей, уменьшение боли;

4) только согревание;

34. Показание к назначению ЛФК:

1) тахикардия в покое;

2) выраженная гипотония;

3) стойкая гипертония;

4) болезни суставов

35. Противопоказание к назначению ЛФК:

1) злокачественные новообразования до радикального лечения;

2) нарушение осанки;

3) плоскостопие;

4) остеохондроз;

 36. Кто проводит занятия по ЛФК?

1) медсестра инструктор ЛФК;

2) медсестра терапевтического отделения;

 3) акушерка женской консультации;

37. В реабилитации детей, при каких заболеваниях можно не рекомендуют методики ЛФК:

1) нарушение осанки;

 2) ночной диурез;

 3) пневмонии в стадии разрешения;

 4) острый лейкоз;

38. Медицинская реабилитация включает в себя:

 1) методы медикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры, лечебное питание, санацию очагов хронической инфекции, хирургическую коррекцию патологических изменений;

2)профилактику и лечение психических нарушений; 24

3) профилактическое лечение хронических заболеваний либо нарушений психического здоровья;

4) лечебную физкультуру, лечебное питание, а при особых показаниях физиотерапию;.

39. Психологическая реабилитация включает в себя:

1)корректирование психологических аспектов здоровья;

 2)индивидуальные занятия с психологами;

3) поднятие самооценки и других возможных психологических проблем;

4) мероприятия по своевременной профилактике и лечению психических нарушений, по формированию у пациентов сознательного и активного участия в реабилитационном процессе

40. Профессиональная реабилитация включает в себя:

1) профилактическое лечение хронических заболеваний либо нарушений здоровья, связанных с профессиональной деятельностью;

2)восстановление соответствующих профессиональных навыков или переобучение пациентов, решение вопросов их трудоустройства;

3) разработку, принятие на государственном уровне соответствующих нормативно-правовых актов, регламентирующих укорочение рабочих часов определенных профессий

4) восстановление утраченного здоровья, связанного с профессиональной деятельностью путем выдачи льгот.

41. Социальная реабилитация включает в себя:

1) разработку, принятие на государственном уровне соответствующих нормативно-правовых актов, гарантирующих инвалидам определенные социальные права и льготы;

2) мероприятия по своевременной профилактике и лечению психических нарушений, по формированию у пациентов сознательного и активного участия в реабилитационном процессе;

3) юридическую поддержку инвалидов в случае проблем с социумом;

4) возвращение больных и инвалидов в общество, с приобретением рабочего места в любой специализации.

42. Инвалидность-это:

1) ограничения жизнедеятельности, приводящие к необходимости социальной защиты;

 2) стойкая и длительная утрата трудоспособности; 25

3) потребность в медико-социальной помощи;

4) нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма.

43. Субьекты социальной реабилитации представляют собой:

 1) дети-инвалиды и их родители;

2) государство, общественные и общественно-политические объединения, фонды, конфессии, профессионалы социальной работы;

 3) органы местного самоуправления;

 4) категории населения, нуждающиеся в социальной помощи.

44. Объекты социальной реабилитации представляют собой:

1) социальные группы, участвующие в реализации программ социальной реабилитации, в оказании помощи и поддержки человеку, попавшему в сложную жизненную ситуацию;

 2) подростки с девиантным поведением, бездомные, беженцы;

 3)общественно-политические объединения поддержки несовершеннолетних матерей;

4) это группы людей, отдельные категории населения, нуждающиеся в социальной помощи.

45. Целью социальной реабилитации является:

 1) предупреждение возникновения заболеваний;

2) возвращение к профессии;

 3) борьба с факторами риска

 4) ресоциализация с восстановлением социального статуса личности

46. Задачи социальной реабилитации: 

1) спасение жизни больного и предупреждение осложнений;

 2)развитие коммуникативных навыков;

 3)ликвидация остаточных явлений болезни и восстановление функциональной активности организма;

 4) профилактика рецидивов болезни, связанных с проф. Деятельностью.

47. Элемент социально-бытовой адаптации:

 1) ориентация в социальной среде; 26

2) умение клиента самостоятельно регулировать и контролировать свое поведение в социуме;

3) умение определить свои жизненные планы и перспективы, сделать выбор относительно профессионального становления;

4) проводить самоконтроль по ходу выполнения действия.

 48. Сущностью третьего этапа социально-бытовой адаптивности является:

1) сопровождение клиента для достижения его автономности в трудовой деятельности;

2)сопровождение клиента для достижения автономности в организации быта;

3) определение уровня готовности клиента к трудовой деятельности, самообслуживанию;

4) сопровождение клиента для достижения автономности при перемещении в пространстве.

49. Способность к общению - это:

 1) умение устанавливать контакты с людьми путем восприятия, переработки и передачи информации

2) знание собственных психологических особенностей, осознание своего эмоционального состояния в общении с людьми;

3) способность в любых обстоятельствах к адекватному поведению и диалогу при каких-либо разногласиях с собеседником;

4) нет верного ответа.

50. Профессиональная реабилитация инвалидов включает следующие мероприятия:

1) обучение (переобучение) по программам основного общего образования;

2) профориентация;

3) содействие в трудоустройстве на временные работы;

4) все верно.

51. Трудоспособность это …

1) способность человека к выполнению работы определенной квалификации, объема и качества;

2) совокупность физических и духовных возможностей человека (зависящих от состояния его здоровья), позволяющих ему заниматься трудовой деятельностью;

3) вид и объем трудовой деятельности человека;

 4) совокупность возможностей человека, не зависящих от состояния его здоровья, позволяющих ему заниматься трудовой деятельностью.

52. Профессиональная трудоспособность это …

1) трудовой прогноз при конкретном заболевании и условиях труда;

2) совокупность физических и духовных возможностей человека (зависящих от состояния его здоровья), позволяющих ему заниматься трудовой деятельностью; 30

3) способность человека к выполнению работы определенной квалификации, объема и качества;

4)соответствие профессиональной деятельности, критериям изложенным в трудовом договоре.

 53. Критерии профессиональной трудоспособности:

1) медицинские, социальные;

 2) медицинские, экономические;

3) социальные;

 4) медицинские, социальные, экономические.

54. Медико-социальная экспертиза выступает гарантом … поддержки инвалида

1) медицинской, финансовой, социальной;

 2) финансовой, реабилитационной;

3) медицинской, реабилитационной, социальной;

4) медицинской, финансовой, реабилитационной, социальной.

55. Признание лица инвалидом не осуществляется:

 1) главным бюро МСЭ субъектов федерации;

2) цсон района;

3) федеральным бюро МСЭ;

4) бюро МСЭ городов и районов (филиалы).

56. Экспертные составы или бюро, которые не создаются в зависимости от уровня, структуры заболеваемости и инвалидности:

1) общего профиля;

2) смешанного профиля;

3) специализированного профиля;

 4) социального профиля.

57. Целью направления на медико-социальную экспертизу не является: 

1)установление инвалидности;

2)установление степени ограничения способности к трудовой деятельности;

3) изменение причины инвалидности;

 4) оценка тяжести состояния больного.

58. Переосвидетельствование инвалидов I группы проводится:

 1) 1 раз в год;

 2) 2 раза в год;

 3) 1 раз в 2 года;

4) 1 раз в 3 года;

59. Кто не может направить на МСЭ:

1) страховая компания

2) лечебно-профилактические учреждения;

3) органы пенсионного обеспечения;

4) органы социальной защиты населения.

60. На медико-социальную экспертизу не направляются граждане при:

1) очевидном неблагоприятном клиническом и трудовом прогнозе вне зависимости от сроков временной нетрудоспособности, но не более 4 месяцев;

2) благоприятном трудовом прогнозе, в случае продолжающейся нетрудоспособности до 10 месяцев (в отдельных случаях: травмы, состояния после реконструктивных операций, туберкулез – до 12 месяцев), для решения вопроса о продолжении лечения или установления группы инвалидности;

3) работающие инвалиды для изменения трудовой рекомендации в случае ухудшения клинического и трудового прогноза;

4) очевидном неблагоприятном клиническом и трудовом прогнозе вне зависимости от сроков временной нетрудоспособности, но не более 24 месяцев.

61. Группа инвалидности устанавливается без срока переосвидетельствования

 1) инвалидам i группы;

2) детям-инвалидам;

3) инвалидам с необратимыми анатомическими дефектами;

4) инвалидам по профессиональному заболеванию.

62. Форма для направления на медико- социальную экспертизу

1)форма № 060/у;

 2) форма № 088/у-06;

 3) форма №095\у;

4) форма №025-2/у.

63. Способность к самообслуживанию это…

1) способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять равновесие тела при передвижении, в покое и при перемене положения тела, пользоваться общественным транспортом;

2) способность человека к выполнению работы определенной квалификации, объема и качества;

3) способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в том числе навыки личной гигиены;

4) способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы;

64. Способность к самостоятельному передвижению это…

1) способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в том числе навыки личной гигиены;

2) способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять равновесие тела при передвижении, в покое и при перемене положения тела, пользоваться общественным транспортом;

 3) способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы;

4) способность осуществлять самостоятельный прием пищи.

 65. Способность к трудовой деятельности это…

1) совокупность физических и духовных возможностей человека (зависящих от состояния его здоровья), позволяющих ему заниматься трудовой деятельностью; 33

2) способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы;

 3) способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в том числе навыки личной гигиены;

4) способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять равновесие тела при передвижении, в покое и при перемене положения тела, пользоваться общественным транспортом.

66. Задачи восстановительного лечения на санаторно- курортном этапе:

1) спасение жизни больного;

 2) борьба с факторами риска возникновения заболевания;

3) трудовая адаптация больного в коллективе.

4) профилактика рецидивов болезни.

67. Физическая реабилитация в комплексной реабилитации детей может быть:

 1. Частью медицинской реабилитации

2. Самостоятельным направлением

3. Частью психологической реабилитации

4. Частью социально

68. К формам физического воспитания инвалида относят:

 1. Самостоятельные занятия физическими упражнениями

2.групповые занятия физической культурой

3. Секционные занятия спортом

4.. Коррекционные занятия в реабилитационных центрах

 5. Организация и проведения соревнований

69. Преимущественными методами проведения ЛФК в детской клинике являются:

1.самостоятельный метод

2.групповые занятия ЛФК

3.спортивные соревнования

4.еханотерапия

5.игровой метод

70. Гидрореабилитацию при ДЦП проводить:

1. Нельзя;

2. Можно любому инструктору-методисту по адаптивной лечебной физической культуре;

3. Можно инструктору-методисту, закончившему курс гидрореабилитации.

71. Иппотерапия – это метод лечебного применение:

 1. Использование с лечебной целью лошадей;

2. Использование с лечебной целью фитболов;

3. Использование с лечебной целью йоги;

4. Использование с лечебной целью настольных игр;

72. Где должны обучаться дети с врожденными и приобретенными дефектами:

 1. Только в специализированных школах и детских садах,

2. Только обучение на дому

3. Только в общеобразовательных школах

 4. В исключительных случаях, могут быть на смешанном обучении

5. Все вышеперечисленное верно

73. Сколько форм детского церебрального паралича выделяют:

1. 2

 2.4

3. 5

4.7

74. Что охватывает физический аспект реабилитации детей с нарушенем развития:

1.физиотерапия,

2. ЛФК,

3.механотерапия

4.трудотерапия

 5. Все перечисленное верно

75. Целью деятельности реабилитационных центров является:

1. оказание детям и подросткам, имеющим отклонения в физическом или умственном развитии

2. квалифицированной медико- социальной, психолого-социальной, социально-педагогической помощи

3. обеспечение их максимально полной и своевременной адаптацией к жизни в обществе, семье

4. обучению и труду

 5. Все вышеперечисленное

76. Сколько основных видов специальных школ для детей с различными нарушениями в настоящее время существует:

1. 4

2. 5

3. 6

4. 8

77. Какая из перечисленных патологий не относится к группе нарушений развитий детского возраста:

1.дети с сенсорными нарушениями (нарушения слуха и зрения);

2.дети с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость и задержки психического развития);

3. Дети с нарушениями речи;

4.дети с выраженной гиперактивностью;

5.дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

6.дети с комплексными (комбинированными) дефектами развития;

78. Целью физической реабилитации для позвоночника является все перечисленное, кроме:

 1) укрепления мышц туловища

2) укрепления преимущественно мышц разгибателей

 3) коррекции позвоночника в направлении противоположном патологическому искривлению

 4) развития статической и динамической функции позвоночника и грудной клетки

5) развития выносливости

79. Показанием для применения корригирующих упражнений является все перечисленное, за исключением:

1) заболевания желудка

2) искривления позвоночника

 3) деформации грудной клетки

4) нарушения осанки

5) плоскостопия

80. Температура воды в бассейне для больных с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и тугоподвижностью суставов должна составлять:

 1) 25-27°

2)28-32°

3) 33-35°

4) 36-37°

5) 38-39°

81. Формами лечебной физической культуры при нарушениях осанки могут быть все перечисленные, исключая:

1)лечебную гимнастику 48

2)утреннюю гигиеническую гимнастику

3)плавание

 4)ходьбу на лыж

5) борьбу

82. Показаниями к назначению лечебной физической культуры при плоскостопии являются:

1)врожденное или приобретенное плоскостопие

2)избыточный вес

3)профессии, связанные с длительным стоянием

4)слабость мышц, поддерживающих свод стопы

 5)все перечисленное

83. К видам активной коррекции при сколиозе относятся:

 1)лечебная гимнастика

 2)вытяжение

3)массаж

 4)занятия в бассейне

 5)правильно 1) и 4)

84. Принципы физической реабилитации больных с травмами опорно-двигательного аппарата включают все перечисленное, кроме:

1)долечивания при тугоподвижности в суставах

 2)ранней активизации больных с острой травмой

3)комплексного использования средств реабилитации

4)этапности применения средств ЛФК в зависимости от периода лечения

5)соблюдения методических принципов ЛФК

85. Общие задачи медицинской реабилитации при травмах включают все перечисленное, кроме:

1)улучшения трофики поврежденных тканей '

2)стимуляции заживления мягких тканей

3)развития дыхательных функций

 4)восстановления функции движения

5)стимуляции образования костной мозоли

86. После снятия гипса при переломе кости изменения в конечности характеризуются всем перечисленным, кроме:

1)трофического отека

2) тугоподвижности в суставах

3)снижения мышечной силы

4)облитерирующего атеросклероза сосудов конечности

 5) болезненности при движениях

87. К факторам, облегчающим движения нижней конечности при травме после снятия гипса, относятся все перечисленные, кроме:

1) скользящей поверхности

2) специальной лямки

 3) упражнений с помощью рук методиста и здоровой конечности больного

 4) упражнений с фитболом

5 ) теплой воды

 88. К специальным упражнениям для первого периода восстановительного лечения компрессионного перелома позвоночника относятся:

1)упражнения на расслабление мышц позвоночника

2)статическое напряжение мышц позвоночника

3)динамические упражнения для позвоночника

 4) идиомоторные упражнения

5) динамические упражнения для суставов конечностей

 89. Задачами лечебной гимнастики при переломе позвоночника являются:

 1)улучшение кровообращения в области перелома

 2)предупреждение атрофии мышц

3) восстановление правильной осанки и навыка ходьбы

4)укрепление мышц туловища

 5)все перечисленное

 90. Положение больного при компрессионных переломах грудного и поясничного отделов позвоночника включает:

 1)укладывание больного на жесткой постели

 2)приподнятое на 40-60 см положение головного конца кровати

 3)вытяжение позвоночника

 4)укладывание больного на кровать с приподнятым на 30 см ножным концом

 5)правильно 1) и 3)

91. Физическая реабилитация ИБС включает все перечисленное, кроме:

1) назначения двигательного режима

2) элементов психофизической тренировки

3) занятий лечебной гимнастикой

4) интенсивных физических тренировок

92. Целесообразная протяженность маршрутов ходьбы на этапе в реабилитации больных ИБС на щадящем и щадяще-тренирующем двигательных режимах для однократной прогулки:

1) 200 м 54

2) от 200 до 400 м

3) от 500 до 3 000 м

4) от 4 000 до 5 000 м

 5) свыше 5 000 м

93. Понятию лечебной физкультуры соответствуют термины:

 1) физическая реабилитация

2) кинезотерапия

3) рефлексотерапия

 4) механотерапия

 5) правильно а) и б)

94. Оптимальной чсс при умеренных физических тренировках у больных ибс на санаторном этапе является:

 1) 130-140 уд. Вмин..

2) менее 100 уд.в мин.

3 ) более 200 уд.в мин.

4) рассчитывается индивидуально для каждого пациента

95. Какие факторы водолечения используются в реабилитации больных ибс?

 1) углекислые ванны

2) радоновые ванны

3) йодобромные ванны

 4) все вышеперечисленное

96. Где проводится санаторная фаза реабилитации больных с оим?

1) в многопрофильных больницах

2. В кардиологических санаториях

3) в психоневрологических санаториях

4) в домах социального типа

97. Какие подходы применяют при реабилитации больных им?

1) комплексное использование всех видов реабилитации 55

2) раннее начало реабилитации

 3) непрерывность реабилитации

 4) все вышеуказанное

98. Методические принципы применения физических упражнений у больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями основаны на всем перечисленном, кроме:

1) постепенности возрастания физической нагрузки

2) системности воздействия

3) регулярности занятий

 4) применения максимальных физических нагрузок

5) доступности физических упражнений

99. Что относится к тахикардии:

1) учащение пульса более 70 ударов в минуту

2) учащение пульса более 90 ударов в минуту

3) учащение пульса более 50 ударов в минуту

4) учащение пульса более 60 ударов в минуту

100. Дозирование нагрузки на велотренажере у больных с сердечно-сосудистой патологией осуществляется всем перечисленным, кроме:

1) скорости вращения педалей

2) продолжительности велотренировки

3) мощности нагрузки в ваттах

4) энергетических затрат в килокалориях в минуту

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания 60 минут

Выберите один правильный ответ.

В бланке ответов необходимо  напротив № вопроса отметить в графе «ответ» один правильный Ответ печатной буквой (вариант отметок «а», «б», «в», «г»)

1. Наиболее значим один из следующих факторов, определяющих здоровье:

а) наследственность;

б) экология;

в) образ жизни;

г) здравоохранение.

2. К «большим» факторам риска здоровью относятся следующие:

а) малоподвижный образ жизни;

б) нерациональное питание;

в) избыточная масса тела;

г) стрессы;

д) вредные привычки

3. Какой из перечисленных ниже факторов риска является вторичным:

а) нарушение ритма труда и отдыха;

б)генетический риск;

в) артериальная гипертензия;

г) вредные привычки.

4. Какому из перечисленных ниже понятий соответствует следующее определение: «порядок, регламент общественной жизни, труда, быта, отдыха и пр., в рамках которого проходит жизнедеятельность людей»?

а) качество жизни;

б) уровень жизни;

в) уклад жизни.

5. К показателям естественного движения населения относится один из следующих показателей:

а) иммиграция населения;

б) физическое развитие;

в) заболеваемость;

г) смертность.

6. Наиболее значим для характеристики здоровья населения один из медико-демографических показателей:

а) рождаемость;

б) младенческая смертность;

в) заболеваемость;

г) смертность.

7. К первичной профилактике нельзя отнести одно из следующего:

а) вакцинация;

б) здоровый образ жизни;

в) диспансеризация больных;

г) гигиена труда.

8. Рациональное питание — это:

а) питание, сбалансированное по содержанию белков, жиров, углеводов;

б) питание, сбалансированное только в энергетическом отношении в зависимости от рода деятельности;

в) питание, сбалансированное в энергетическом отношении и по содержанию белков, жиров и углеводов в зависимости от пола, возраста, рода деятельности.

9. Оптимальное соотношение энергетической ценности рациона при четырехразовом питании, %:

а) 20-10-40-30;

6)30-15-35-20;

в) 10-20-30-20.

10. Средняя суточная потребность в жирах, г:

а) 400...500;

б) 60...80;

в) 80...100.

11. Режим питания — это:

 а) кратность приемов пищи;

б) распределение пищевого рациона по калорийности, составу и массе пищи на протяжении суток.

12. Выраженные признаки алкоголизма — это:

а) употребление алкоголя социально необъяснимо («за компанию», «без повода» и т.д.), в состоянии алкогольного опьянения поведение нарушено, нечетко выражена психическая зависимость;

б) влечение к алкоголю, утрата контроля за количеством выпитого, повышение толерантности к алкоголю;

в) физическая зависимость от алкоголя, абстинентный синдром, алкогольные психозы и пр.

13. Диспансеризация — это:

а) постоянное наблюдение за больным;

б) регулярные медицинские осмотры;

в) активное, динамическое наблюдение за больным;

14. К амбулаторно-поликлиническим учреждениям не относится одно из следующих:

а) городская поликлиника;

б) ФАП;

в) санаторий-профилакторий.

15. При оказании скорой и неотложной помощи должен соблюдаться главный принцип:

а) этапность;

б) преемственность;

в) последовательность.

16. К учреждениям ПМСП относится:

а) областная клиническая больница;

б) стационарное отделение диспансера;

в) городская поликлиника.

17. Вызвать врача на дом возможно:

а) только лично;

б) по телефону;

в) возможны оба варианта.

18. Вашему клиенту, инвалиду первой группы, требуется стоматологическая помощь на дому. к кому следует обратиться:

а) непосредственно в стоматологическую поликлинику;

б) к участковому врачу;

в) к заведующему отделением участковой поликлиники.

19. Вашему клиенту в плановом порядке назначено лечение в стационаре. выберите правильный вариант порядка госпитализации:

а) участковый врач — зав. отделением поликлиники — стационар;

б) стационар (приемный покой);

в) «скорая» помощь — стационар.

20. Вашему клиенту назначено лечение в дневном стационаре, это означает следующее:

а) больной находится в стационаре только до обхода лечащего врача;

б) больной уходит из стационара домой только ночевать;

в) время пребывания больного в стационаре оговаривается с лечащим врачом.

21. Для рабочих промышленных предприятий основным учреждением пмсп является:

а) цеховая поликлиника;

б) здравпункт;

в) санаторий-профилакторий;

г) стационар МСЧ

22. В организации стационара на дому главная роль принадлежит:

а) участковой медицинской сестре;

б) участковому терапевту;

в) заведующему терапевтическим отделением.

23. Порядок проведения экспертизы временной нетрудоспособности:

а) участковый врач — заведующий отделением;

б) участковый врач — КЭК;

в) только участковый врач.

24. Амбулаторные карты пациента хранятся:

а) только в регистратуре поликлиники;

б) у пациента;

в) приемлемы оба варианта.

25. Медико - социальный патронаж осуществляет:

а) участковый врач;

б) медицинская сестра отделения;

в) социальный работник;

г) все перечисленные.

26. Психиатрическую помощь оказывают:

а) только государственные психиатрические и психоневрологические учреждения;

б) негосударственные психиатрические и психоневрологические учреждения;

в) возможны оба варианта.

27. Лицо, помещенное в психиатрический стационар в недобровольном порядке, должно быть освидетельствовано комиссией врачей-психиатров не позднее:

а) 48 часов;

б) 24 часов;

в) 72 часов.

28. Как часто должен осматриваться врачами-психиатрами пациент, помещенный в психиатрический стационар в недобровольном порядке в течение первых шести месяцев после госпитализации:

а) не реже одного раза в месяц;

б) то же, в 2 мес.;

в) то же, в 3 мес.

29. Основными задачами учреждений медико-социальной экспертизы являются:

а) определение группы инвалидности;

б) разработка индивидуальных программ реабилитации инвалидов;

в) изучение состояния инвалидности и факторов, к ней приводящих;

г) все нижеперечисленное.

30. Решение об установлении группы инвалидности принимается:

а) простым большинством голосов специалистов, проводивших медико-социальную экспертизу;

б) руководителем учреждения медико-социальной экспертизы.

31.Комплекс мероприятий, направленных на восстановление нарушенных функций организма, — это:

а) реформация

б) реабилитация

в) транслокация

г) трансплантация

32. Современное понятие реабилитации сформировалось

а) в древнем Риме

б) в годы II мировой войны

в) во второй половине XIX века

г) в начале XX века

33. Основные принципы реабилитации

а) раннее начало

б) индивидуальный подход

в) комплексность

г) все перечисленное верно

34. Основное направление реабилитации в XIX веке

а) применение технологических достижений

б) разработка индивидуальных программ

в) разработка стандартов реабилитации

г) применение современной диагностики

35. В реабилитации выделяют аспекты

а) физический

б) социальный

в) психологический

г) все перечисленное верно

36. Основная задача медицинской сестры в реабилитации пациента

а) помочь пациенту в самообслуживании

б) уход за пациентом

в) помочь пациенту самому справиться с проблемой

г) обучить родственников уходу за пациентом

37. Меры по профилактике осложнений проводятся

а) на всех этапах лечения

б) в острый период заболевания

в) на этапе реабилитации пациента

г) только при развитии осложнений

38. При депрессии у больного возникают следующие проблемы

а) повышение двигательной активности

б) обострение истерических черт личности

в) отсутствие веры в себя, упадок сил

г) нетерпимость по отношению к окружающим

39. С помощью электрофореза осуществляется

а) электромассаж мышц

б) введение лекарственного вещества в организм

в) электросон

г) микромассаж тканей

40. Воздушный зазор между телом пациента и конденсаторными пластинами используют  при

а) УВЧ-терапии

б) электрофорезе

в) ультразвуковой терапии

г) магнитотерапии

41. Витаминообразующим действием обладает излучение

а) инфракрасное

б) ультрафиолетовое

в) видимое

г) лазер

42. Струя высокого давления используется в душе

а) Шарко

б) циркулярном

в) восходящем

г) веерном

43. Бальнеотерапия это

а) глинолечение

б) лечение минеральной водой

в) лечение душами

г) лечение пресной водой

44. Талассотерапия это –

а) солнечные ванны

б) морские купания

в) купание в бассейне

45. Лекарственные аэрозоли это –

а) водные растворы лекарственных веществ

б) спиртовые растворы лекарственных веществ

в) взвеси лекарственных веществ в воздухе

г) ионизированные смеси лекарственных веществ

46. При пониженной секреции желудка минеральную воду принимают

а) за 10-15 минут до приема пищи

б) за 1-1,5 часа до приема пищи

в) за 30-40 минут до приема пищи

г) после еды

47. Факторами, влияющими на теплообмен в организме, являются:

а) теплообразование

б) теплоотдача

в) тренировка теплорегуляции

г) все перечисленное верно

48. К тепловым процедурам в физиотерапии относят применение:

а) электролечения

б) магнитотерапии

в) озокерита

г) все перечисленное верно

49. Артериальное давление при воздействии э.п.УВЧ:

а) понижается во время процедуры

б) повышается во время процедуры

в) нормализуется

г) не изменяется

50. Показанием к УВЧ - терапии является

а) выраженная гипотония

б) спаечный процесс

в) острый гнойный воспалительный процесс

г) склонность к кровоточивости

51. Нарушение целостности кожных покровов служит противопоказанием к применению:

а) дарсонвализации

б) УФЛ

в) аэрозолей

г) электроимпульсной терапии

52. "Кожное депо" образуется при применении:

а) УВЧ-терапии

б) озокерита

в) электрофореза

г) магнитотерапии

54. При остром рините наиболее эффективно местное применение:

а) парафина

б) УФО слизистой носа

в) интраназального электрофореза интала

г) фонофореза гидрокортизона

55. При ларинготрахеите наиболее эффективно применение:

а) щелочных ингаляций

б) масляных ингаляций

в) ингаляций анестетиков

г) ингаляций ароматических масел

56. Слизистые оболочки облучают

а) малыми эритемными дозами

б) средними эритемными дозами

в) субэритемными дозами

г) большими эритемными дозами

57. Для профилактики рахита применяется

а) ИКЛ

б) УВЧ- терапия

в) общее УФО

г) электрофорез

58. Укажите параметр дозировки общей нагрузки на организм:

а) темп

б) интенсивность

в) амплитуда

г) сила

59. Укажите двигательный режим стационара:

а) свободный

б) тренирующий

в) щадяще-тренирующий

60. Показанием к занятиям лечебной физкультурой является:

а) полное сохранение функций организма

б) отрицательная динамика состояния больного

в) положительная динамика состояния больного

г) лихорадка

61. В острый период заболеваний  сердечно-сосудистой системы задачей ЛФК является:

а) предупреждение осложнений

б) усиление крово- и лимфообращения

в) стимуляция функции сердечно-сосудистой системы

г) укрепление мышц

62. С целью улучшить отток мокроты применяются:

а) дыхательные упражнения с акцентом на вдох

б) дыхательные упражнения с акцентом на выдох

в) дренажная гимнастика

г) лечение положением

63. ЛФК и массаж больным  после травматических повреждений опорно-двигательного аппарата назначают:

а) с первых дней

б) после периода иммобилизации

в) при развитии осложнений

г) при формировании контрактур

64. Больным с ожирением физические упражнения применяются:

а) в аэробном режиме

б) в анаэробном режиме

в) в сочетании с релаксацией

г) в сочетании с электропроцедурами

65. Частота пульса после выполнения комплекса лечебной гимнастики должна возвратиться к исходной через

а) 2 минуты

б) 3 минуты

в) 5 минут

г) 7 минут

66. Лечебную гимнастику в послеоперационном периоде начинают применять

а) через 6-8 часов после операции

б) после уменьшения болевого синдрома

в) после снятия швов

г) при развитии осложнений

67. В гигиенических методиках массажа чаще применяется

а) восточная методика

б) классическая методика

в) соединительно-тканный массаж

г) сегментарно-рефлекторный массаж

68. При лечении положением у больного инсультом положение конечности меняют

а) каждые 10-12 часов

б) каждые 6-8 часов

в) каждые 2 часа

г) каждые 30 мин.

69. При лечении положением больных инсультом ногу

а) сгибают в коленном и голеностопном суставах

б) разгибают в коленном, сгибают в голеностопном суставе

в) разгибают в коленном и голеностопном суставах

г) фиксируют в удобном положении

70. Выносливость организма могут тренировать

а) перебрасывание мяча

б) дыхательные упражнения

в) бег

г) изометрические упражнения

71. Терренкур – это

а) лечение дозированным восхождением

б) ходьба по трафарету

в) ходьба перед зеркалом

г) прогулки по ровной местности

72. Противопоказанием для лечебной физкультуры является

а) гипертоническая болезнь i степени

б) косолапость

в) тяжелое состояние больного

г) сколиоз

73. Показанием для лечебной физкультуры является

а) кровотечение

б) гангрена

в) высокая лихорадка

г) врожденная мышечная кривошея

74. Корригирующая ходьба применяется при

а) косолапости

б) пневмонии

в) бронхите

г) язвенной болезни желудка

75. Противопоказанием к массажу является

а) хроническая пневмония

б) тромбофлебит

в) плоскостопие

г) остеохондроз

76. Положение пациента при массаже спины – это

а) лежа на животе, руки вверху

б) лежа на животе, руки вдоль туловища

в) лежа на боку

г) стоя

77. При массаже спины наблюдаются ответные реакции со стороны:

а) сердечно-сосудистой системы

б) дыхательной системы

в) желудочно-кишечного тракта

г) все ответы верны

78. Самомассаж нельзя применять при:

а) заболеваниях внутренних органов

б) припухлости в области лимфатических узлов

в) последствиях травм нервной системы

г) заболеваниях опорно-двигательного аппарата

79. Массаж нельзя применять при:

а) острой стадии воспалительного процесса

б) новообразованиях

в) заболеваниях кожи инфекционной, грибковой или неясной этиологии

г) все перечисленное верно

80. К работе с аппаратурой допускаются:

а) дипломированные медицинские сестры

б) медицинские сестры, прошедшие специализацию по физиотерапии и

    инструктаж по технике безопасности

в) врачи клинических отделений

г) старшие медицинские сестры

81. Вид тока, применяемого приэлектрофорезе

   а) полусинусоидальный

   б) высокого напряжения

   в) постоянный, непрерывный

82. С помощью электрофореза осуществляется

   а) электромассаж мышц

   б) введение лекарственного вещества в организм

   в) электросон

83. Ощущение пациента под электродами во время электросна

   а ) жжение

  б) тепло

  в) вибрация

84.Терапевтическое действие электросна

   а) седативное

   б) противовоспалительное

85. Ультразвуковую терапию проводят с помощью

   а) электрода

   б) излучателя

   в) индуктора

86. Скорость передвижения ультразвукового излучателя по поверхности тела

   а) 4-5 см\сек

   б) 1-1,5 см\сек

87. Фонофорез это

   а) сочетанное применение ультразвука с лекарственными препаратами

   б) воздействие ультразвуковыми корлебаниями на тело пациента через вазелин

88. При гнойных заболеваниях применяют

   а) магнитотерапию

   б) УВЧ-терапию

   в) гальванизацию

89. Ультрафиолетовое излучение дает

   а) лампа соллюкс

   б) дуговая ртутная трубчатая лампа

   в) лампа минина

90. Биодоза это

   а) покраснение кожи

   б) минимальное время, необходимое для появления пороговой эритемы

   в) индивидуальная доза пациента

91. Струя высокого давления используется в душе

   а) Шарко

   б) циркулярном

   в) восходящем

92.  Гидротерапия это

   а) лечение минеральной водой

   б) лечение пресной водой

   в) грязелечение

93. Бальнеотерапия это

   а) глинолечение

   б) лечение минеральной водой

   в) лечение душами

94. Талассотерапия это

   а) солнечные ванны

   б) морские купания

   в) купание в бассейне

95. Гелиотерапия это

   а) воздушные ванны

   б) солнечные ванны

96. Пелоидотерапия это

 а) глинолечение

   б) грязелечение

   в) парафиголечение

97. Виды климатотерапии

а) талассотерапия

   б) гелиотерапия

   в) аэротерапия

   г)все перечисленное верно

98. Лечебная грязь применяется

   а) при температуре 40-45 градусов

   б) при температуре 50-60 градусов

   в) при температуре 10-20 градусов

99. При пониженной секреции желудка минеральную воду принимают

   а) за 10-15 минут до приема пищи

   б) за 1-1,5 часа до приема пищи

   в) за 30-40 минут до приема пищи

100. Терапевтический эффект парафина

     а) гипосенсибилизирующий

   б) рассасывающий

   в) бактерицидный

№ Вопр

Ответ

Эталон

№ вопр

Ответ

Эталон

№ вопр

Ответ

Эталон

№ вопр

Ответ

Эталон

№ вопр

Ответ

Эталон

21.

41.

61.

81.

2.

22.

42.

62.

82.

3.

23.

43.

63.

83.

4.

24.

44.

64.

84.

5.

25.

45.

65.

85.

6.

26.

46.

66.

86.

7.

 27.

47.

67.

87.

8.

28.

48.

68.

88.

9.

29.

49.

69.

89.

10.

30.

50.

70.

90.

11.

31.

51.

71.

91.

12.

32.

52.

72.

92.

13.

33.

53.

73.

93.

14.

34.

54.

74.

94.

15.

35.

55.

75.

95.

16.

36.

56.

76.

96.

17.

37.

57.

77.

97.

18.

38.

58.

78.

98.

19.

39

59.

79.

99.

20.

40.

60.

80.

100

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

1

б

21.

в

41.

б

61.

г

81.

а

2.

а

22.

г

42.

в

62.

г

82.

а

3.

а

23.

г

43.

в

63.

в

83.

в

4.

г

24.

г

44.

б

64.

в

84.

а

5.

б

25.

в

45.

в

65.

в

85.

в

6.

а

26.

г

46.

в

66.

а

86.

г

7.

в

 27.

б

47.

в

67.

г

87.

а

8.

в

28.

в

48.

б

68.

б

88.

а

9.

в

29.

б

49.

а

69.

а

89.

в

10.

г

30.

б

50.

в

70.

а

90.

в

11.

а

31.

а

51.

в

71.

а

91.

г

12.

б

32.

а

52.

г

72.

в

92.

в

13.

а

33.

в

53.

а

73.

а

93.

б

14.

б

34.

б

54.

а

74.

в

94.

в

15.

а

35.

в

55.

б

75.

а

95.

б

16.

в

36.

б

56.

г

76.

в

96.

а

17.

б

37.

в

57.

а

77.

б

97.

а

18.

в

38.

а

58.

а

78.

б

98.

б

19.

в

39

б

59.

в

79.

б

99.

г

20.

г

40.

а

60.

в

80.

б

100

б

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

№ вопр

ответ

1

2

21.

4

41.

1

61.

3

81.

5

2.

4

22.

4

42.

4

62.

2

82.

5

3.

2

23.

4

43.

2

63.

3

83.

5

4.

1

24.

4

44.

4

64.

2

84.

5

5.

1

25.

1

45.

4

65.

2

85.

3

6.

1

26.

3

46.

2

66.

4

86.

4

7.

3

27.

4

47.

1

67.

2

87.

4

8.

4

28.

5

48.

4

68.

4

88.

3

9.

3

29.

4

49.

1

69.

5

89.

5

10.

2

30.

5

50.

4

70.

3

90.

5

11.

1

31.

4

51.

2

71.

1

91.

4

12.

2

32.

5

52.

3

72.

5

92.

3

13.

2

33.

3

53.

1

73.

5

93.

5

14.

5

34.

4

54.

4

74.

5

94.

4

15.

3

35.

1

55.

2

75.

5

95.

4

16.

2

36.

1

56.

4

76.

4

96.

2

17.

5

37.

4

57.

4

77.

4

97.

4

18.

2

38.

1

58.

3

78.

5

98.

4

19.

4

39

4

59.

1

79.

1

99.

2

20.

3

40.

2

60.

4

80.

5

100

1

№ вопр

ответ

эталон

№ вопр

ответ

эталон

№ вопр

ответ

эталон

№ вопр

ответ

эталон

№ вопр

ответ

эталон

в

21.

б

41.

б

61.

а

81.

в

2.

д

22.

б

42.

а

62.

в

82.

б

3.

в

23.

б

43.

б

63.

а

83.

в

4.

в

24.

в

44.

б

64.

а

84.

а

5.

г

25.

г

45.

в

65.

б

85.

б

6.

б

26.

в

46.

а

66.

а

86.

б

7.

в

 27.

а

47.

г

67.

б

87.

а

8.

в

28.

а

48.

в

68.

в

88.

б

9.

б

29.

г

49.

а

69.

а

89.

б

10.

в

30.

а

50.

в

70.

в

90.

б

11.

б

31.

б

51.

г

71.

а

91.

а

12.

в

32.

б

52.

в

72.

б

92.

б

13.

в

33.

г

53.

а

73.

г

93.

б

14.

в

34.

а

54.

б

74.

а

94.

б

15.

б

35.

г

55.

а

75.

б

95.

б

16.

в

36.

в

56.

а

76.

б

96.

б

17.

в

37.

а

57.

в

77.

г

97.

г

18.

б

38.

в

58.

б

78.

б

98.

а

19.

в

39

б

59.

а

79.

г

99.

а