«Особенности оказания медицинской помощи сельскому населению и расчет показателей работы ФАП»
учебно-методический материал

Целью освоения дисциплины «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления» является формирование представлений о теоретических и практических аспектах организации профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, формирование и развитие у обучающихся компетенций. 

Задачи: 
1. формирование у студентов теоретических представлений об организации профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; 
2. раскрытие специфики профессиональной деятельности психологопедагогического направления и ее гуманистической направленности; 
3. формирование у студентов начальных знаний и умений в области профессиональной деятельности психолого-педагогического направления
 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Практическое занятие№ 3. Группа 411 – 4 часа

Специальность Лечебное дело

ПМ.06 Организационно-аналитическая деятельность

МДК. Организация профессиональной деятельности

Тема: «Особенности оказания медицинской помощи сельскому населению и расчет показателей работы ФАП»

практический опыт:

  • работы с нормативно-правовыми документами;
  • работы в команде;
  • ведение медицинской документации

необходимые умения:

  • организовать рабочее место;
  • рационально организовать деятельность персонала и соблюдать этические и психологические аспекты работы в команде;
  • анализировать эффективность своей деятельности;
  • внедрять новые формы работы;
  • использовать нормативно-правовую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность;
  • вести утвержденную учетно-отчетную документацию, в том числе с использованием компьютера;
  • применять информационные технологии в профессиональной деятельности;
  • применять методы медицинской статистики, анализировать полученные данные;
  • участвовать в защите прав пациента

необходимые знания:

  • основы организации коллектива исполнителей;
  • основные нормативные и правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;
  • значение мониторинга;
  • медицинскую статистику;
  • виды медицинской документации, используемые в профессиональной деятельности;
  • принципы ведения учета и отчетности в деятельности фельдшера;
  • функциональные обязанности фельдшера, работника структурного подразделения;
  • основы организации лечебно-профилактической помощи населению;
  • принципы организации оплаты труда медицинского персонала, учреждений здравоохранения;
  • основные вопросы финансирования здравоохранения, страховой медицины;
  • принципы организации медицинского страхования.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате проведения занятия

Формируемые ПК:

ПК

Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы команды

ПК

Планировать свою деятельность на фельдшерско-акушерском пункте, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность.

ПК

Вести медицинскую документацию

ПК

Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и

охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных

предприятий, детских дошкольных учреждениях,

центрах общей врачебной (семейной) практики.

ПК

Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы.

Формируемые ОК:

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК.6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК.8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Место проведения: Дистанционно.

Литература:

1. ЗуеваА.В., Зымбрян Э.Ш. Организационно-аналитическая деятельность. Сборник лекций: учебное пособие. – Издательство «Лань», 2020. – ЭБС «Лань». – Стр.42-47.

2. Виноградов К. А., Наркевич А. Н., Шадрин К. В.Общественное здоровье и методы его оценки: Учебное пособие. – Издательство «КрасГМУ», 2018. – ЭБС «Лань».- Стр.84-96.

Ход практического занятия

Специальность Лечебное дело

Группа: 411 - 4 часа

ПМ.06 Организационно-аналитическая деятельность

МДК. Организация профессиональной деятельности

Тема: «Особенности оказания медицинской помощи сельскому населению и расчет показателей работы ФАП»

Задание #1047;аполните таблицу, назвав вид медицинской помощи, соответствующий определению

Определение

Вид медицинской помощи

Медицинская помощь, когда состояние пациента не требует срочных мер и помощь может оказываться в порядке очереди, определяемой возможностями медицинского учреждения

Медицинская помощь, которая оказывается при состояниях резкого ухудшения, при острых заболеваниях, но без угрозы жизни;

Медицинская помощь осуществляется при всех случаях, опасных для жизни.

Постоянная медицинская помощь, когда пациент находится под круглосуточным наблюдением и получает необходимое лечение

Медицинская помощь, когда пациент периодически наблюдается у врача (включая домашние условия и дневной стационар)

Задание 2. Заполните таблицу классификации медицинских организаций по указанным признакам

Медицинские организации государственной и муниципальной систем здравоохранения

По территориальному признаку

По признаку межведомственной принадлежности

По возрастному признаку

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

1

2

3

Задание 3. Напишите в таблице термин, соответствующий определению:

Определение

Термин

1

Действуют в основном в селах и маленьких городах, а также на отдельных предприятиях, обслуживают работников одного предприятия. От поликлиники отличается количественно, также оказывает помощь пациентам на приёме и на дому и не имеет в своём составе койко-мест.

2

Лечебно-профилактическое учреждение, организуется на предприятиях, в учебных заведениях и др. В нем оказывается доврачебная и первая врачебная помощь при травмах, внезапных заболеваниях, отравлениях (в т.ч. профессиональных).

3

Специализированное лечебно - профилактическое учреждение, предназначе-нное для раннего выявления больных, их

лечения и последующего медицинскогонаблюдения, а также для организации и

проведения активных профилактических мер, направленных на предупреждение и снижение заболеваемости населения.

4

Амбулаторно-поликлиническое лечебно-профилактическое учреждение, основной задачей которого является амбулаторная и диспансерная помощь женщинам в период беременности и послеродовый период, гинекологическая помощь

5

Лечебно-профилактическое учреждение (ЛПУ), предназначенное для оказания специали-зированной медицинской помощи приходящим больным и больным на дому, проведения профилактической работы среди населения, воспитания у населения здорового образа жизни

Задание 4. Заполните таблицу этапов оказания медицинской помощи сельскому населению.

Описание

Первый -

Второй -

Третий -

Задание 5. С помощью представленных формул расчета основных показателей деятельности ФАП, решите задачу №1 .

  1. Число посещений на одного жителя в год:

Число посещений ФАП в год

Число жителей

  1. Нагрузка фельдшера на приеме в час:

  1. Нагрузка фельдшера в день:

Число посещений ФАП в год

Число рабочих дней в году

  1. Нагрузка фельдшера на дому в день:

Число посещений на дому в год

Число рабочих дней в году

  1. Удельный вес посещений на дому:

Число посещений на дому х 100%

Число посещений ФАП + число посещений на дому

  1. Удельный вес заболеваний ангиной:

Число случаев ангины х 100%

Число всех заболеваний

  1. Удельный вес заболеваний гипертонической болезнью:

Число случаев гипертонической болезни х 100%

Число всех заболеваний

  1. Среднее число патронажных посещений на дому к детям в возрасте до 3 лет:

Число патронажных посещений на дому

Число детей до 3 лет

Задача №1

Условие задачи:

В 2019 г. число жителей села Покровском составляло 500 человек, детей до 3 лет – 70.

Фельдшер ведет прием 3часа в день.

Число посещений к фельдшеру составило - 2200,

число посещений на дому составило 500.

Выявлено 600 заболеваний, из них:

24 случая заболеваний ангиной,

12 случаев гипертонической болезни.

Число патронажных посещений на дому к детям до 3 лет составило 420.

Задания:

Определите показатели нагрузки фельдшера и деятельности ФАП

Задание 6. Решите задачу №2.

Условие задачи №2:

У пожилого мужчины В., 72 года, неработающего, страдающего много лет бронхиальной астмой, на фоне простудного заболевания развился астматический статус. Была вызвана скорая помощь. Пациент был госпитализирован в пульмонологическое отделение стационара.

Задания:

1. Какие виды помощи необходимы в данной ситуации?

2. Для каких из них необходим медицинский полис?

3. Кто оплатит предоставленные медицинские услуги?

Задание 7. Решите задачу №3:

Условие задачи №3:

Среднегодовая численность населения некоторого субъекта РФ составляет 1 223 735 человек. В течение года в лечебно-профилактических учреждениях всего зарегистрировано 1 615 660 случаев заболеваний, из которых 778 525 - с диагнозом, выявленным впервые в жизни.

При проведении выборочных медицинских осмотров 85 662 человек (7% населения) выявлено 119 925 случаев заболеваний.

Среди всех зарегистрированных заболеваний выявлено 354 075 случаев, связанных с болезнями органов дыхания, 252 450 - системы кровообращения, 132 200 - костно-мышечной системы и соединительной ткани, 116 195 - мочеполовой системы. В течение года выявлено 64 910 случаев инфекционных заболеваний

Задания:

На основании представленных исходных данных рассчитать и проанализировать показатели:

1. Первичной заболеваемости;

2. Общей заболеваемости;

3. Патологической пораженности;

4. Структуры общей заболеваемости;

5. Инфекционной заболеваемости.

Тестовый контроль

1. ДОКУМЕНТ,ПОДТВЕРЖДАЮЩИЙ ВРЕМЕННУЮ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТЬ, ВОЗНИКШУЮ ВСЛЕДСТВИЕ АЛКОГОЛЬНОГО

ИЛИ НАРКОТИЧЕСКОГО ОПЬЯНЕНИЯ

А) справка на весь период нетрудоспособности

Б) листок нетрудоспособности с отметкой о факте опьянения

В) справка на первые 3 дня, затем листок нетрудоспособности

Г) справка на первые 5 дней, затем листок нетрудоспособности

2. ДОКУМЕНТ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЙ ПАЦИЕНТОМ В

МЕДУЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЛИСТКА НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) справка с места работы

Б) документ о семейном положении

В) документ, удостоверяющий личность пациента

Г) страховое пенсионное свидетельство

3. ЦЕЛЬ ЭКСПЕРТИЗЫ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) проведение психосоциальной реабилитации

Б) проведение лечебно-профилактических мероприятий

В) проведение реабилитационных мероприятий

Г) оценка состояния здоровья пациента, возможности осуществлять

профессиональную деятельность, определение степени и сроков временной утраты трудоспособности

4. ПОД ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬЮ С ВРЕМЕННОЙ УТРАТОЙ

ТРУДОСПОСОБНОСТИ ПОНИМАЮТ

А) все случаи, сопровождающиеся временной утратой трудоспособности у рабочих и служащих

Б) все случаи, по которым выдан листок нетрудоспособности

В) наличие инфекционного заболевания

Г) все случаи заболеваемости

5. К ДОКУМЕНТАМ, УДОСТОВЕРЯЮЩИМ ВРЕМЕННУЮ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТЬ, ОТНОСЯТ

А) только листок нетрудоспособности

Б) листок нетрудоспособности, справки установленной формы

В) карта амбулаторного больного

Г) справка произвольной формы

6. ПРИ СРОКАХ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ,

ПРЕВЫШАЮЩИХ 15 КАЛЕНДАРНЫХ ДНЕЙ, ЛИСТОК

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ И ПРОДЛЕВАЕТСЯ ПО РЕШЕНИЮ

А) заведующего фельдшерско-акушерским пунктом

Б) главного врача лечебно-профилактической организации

В) врачебной комиссии

Г) врача специалиста

7. ЛИСТОК НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ

А) на следующий день после обращения

Б) с даты начала заболевания со слов больного

В) с даты начала заболевания со слов родственника пациент

Г) в день установления временной нетрудоспособности

8. СТУДЕНТАМ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВЫДАЕТСЯ

А) справку об освобождении от учебы в связи с болезнью (форма 095/у)

Б) справка произвольной формы

В) амбулаторная карта

Г) справка № 086/У

9. ДЛЯ УДОСТОВЕРЕНИЯ ВРЕМЕННОЙ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ СТУДЕНТА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ, ПОЛУЧЕННЫХ

ИМ В ПЕРИОД ОПЛАЧИВАЕМОЙ ПРАКТИКИ ВЫДАЕТСЯ

А) справка произвольной формы

Б) листок нетрудоспособности

В) амбулаторная карта

Г) справка № 086/У

10. ЛИСТОК НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ДЛЯ САНАТОРНО-

КУРОРТНОГО ЛЕЧЕНИЯ ВЫДАЕТ

А) лечебно-профилактическое учреждение

Б) орган управления здравоохранением

В) фонд социального страхования

Г) профсоюз

11. РЕШЕНИЕ О НЕОБХОДИМОСТИ НАПРАВЛЕНИЯ БОЛЬНОГО

НА МЕДИКО-СОЦИАЛЬНУЮ ЭКСПЕРТИЗУ ПРИНИМАЕТ

А) главный врач

Б) врачебная комиссия

В) заведующий отделением

Г) лечащий врач

12. ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ ИНВАЛИДНОСТИ СРОК ВРЕМЕННОЙ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) продлевается пожизненно

Б) продлевается на срок присвоения группы инвалидности

В) завершается датой, непосредственно предшествующей дню регистрации

документов в учреждении медико-социальную экспертизы

Г) завершается на следующий день после проведения медико-социальную

экспертизы

13. ЕСЛИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗОЙ БОЛЬНОМУ НЕ

БЫЛА УСТАНОВЛЕНА ИНВАЛИДНОСТЬ

А) назначается дополнительное обследование

Б) листок нетрудоспособности закрывается датой проведения медико-социальной экспертизы

В) листок нетрудоспособности продлевается еще на 10 дней

Г) листок нетрудоспособности может быть продлен по решению врачебной

комиссии до восстановления трудоспособности

14. ЛИСТОК НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО УХОДУ ЗА ВЗРОСЛЫМ

БОЛЬНЫМ ЧЛЕНОМ СЕМЬИ, НАХОДЯЩИМСЯ НА ЛЕЧЕНИИ В

СТАЦИОНАРЕ

А) не выдается

Б) выдается на 3 дня

В) выдается на 10 дней

Г) выдается на весь период лечения

#1053;Е ИМЕЕТ ПРАВА ВЫДАЧИ БОЛЬНИЧНОГО ЛИСТА

А) участковый терапевт

Б) врач/фельдшер скорой помощи

В) фельдшер

Г) врач стационара

16. К КАТЕГОРИИ ДЛИТЕЛЬНО И ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ

ОТНОСЯТСЯ ПАЦИЕНТЫ, ИМЕЮЩИЕ

А) 4 случая и 30 дней временной нетрудоспособности в год по одному заболеванию

Б) 2 случая и 50 дней временной нетрудоспособности в год по одному заболеванию

В) 4 случая и 60 дней временной нетрудоспособности в год по одному заболеванию

Г) 6 случаев и 40 дней временной нетрудоспособности в год по разным заболеваниям

17. ЖЕНЩИНАМ В СЛУЧАЕ НАСТУПЛЕНИЯ РОДОВ С 22 НЕДЕЛЬ

ДО 30 НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ И РОЖДЕНИЯ ЖИВОГО РЕБЕНКА ЛИСТОК

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ НА СРОК ___________ДНЕЙ

А) 86

Б) 180

В) 140

Г) 156

18. РАБОТАЮЩИМ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ПО УХОДУ

ЗА НИМИ ДО ВОЗРАСТА 18 ЛЕТ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЩИЕ ЛЬГОТЫ

А) 4 дополнительных оплачиваемых выходных дня в месяц

Б) дополнительный месячный оплачиваемый отпуск

В) ежемесячные компенсации к заработной плате

Г) сокращенный рабочий день

19. ИНОСТРАННЫМ ГРАЖДАНАМ, РАБОТАЮЩИМ ПО

ДОГОВОРУ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ДЛЯ

УДОСТОВЕРЕНИЯ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ

А) специальный документ

Б) листок нетрудоспособности

В) справка определенной формы

Г) справка произвольной формы

20. ПРИ КАРАНТИНЕ ЛИСТОК НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО

УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ ДО 7 ЛЕТ, ПОСЕЩАЮЩИМ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

А) выдается одному из работающих членов семьи на весь период карантина

Б) не выдается

В) выдается одному из работающих членов семьи на 7 дней

Г) выдается одному из работающих членов семьи на 10 дней

21. ПРИ ОСЛОЖНЕННЫХ РОДАХ ЛИСТОК

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО БЕРЕМЕННОСТИ И РОДАМ

А) не выдается

Б) выдается дополнительно на 16 календарных дней

В) продлевается на 10 дней

Г) продлевается на 30 дней

22. ПРИ ОПЕРАЦИИ ПРЕРЫВАНИЯ БЕРЕМЕННОСТИ ЛИСТОК

НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) не выдается

Б) выдается по решению врачебной комиссии

В) выдается на весь период нетрудоспособности, но на срок не менее 3 дней

Г) выдается по решению медико-социальной экспертизы

23. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) летальность

Б) инвалидность

В) смертность

Г) травма

24. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) заболевание

Б) инвалидность

В) смертность

Г) летальность

25. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) инвалидность

Б) уход за больным членом семьи

В) смертность

Г) летальность

26. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) смертность

Б) инвалидность

В) карантин

Г) летальность

27. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) летальность

Б) инвалидность

В) смертность

Г) беременность и роды

28. ПРИЧИНА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

А) долечивание в санатории

Б) инвалидность

В) смертность

Г) летальность

29. ДОКУМЕНТ, УДОСТОВЕРЯЮЩИЙ ВРЕМЕННУЮ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТЬ

А) родовой сертификат

Б) листок нетрудоспособности

В) обменная карта родильного дома

Г) медицинская карта амбулаторного пациента

30. ДОКУМЕНТ, УДОСТОВЕРЯЮЩИЙ ВРЕМЕННУЮ

НЕТРУДОСПОСОБНОСТЬ

А) справка о временной нетрудоспособности студентов

Б) родовой сертификат

В) обменная карта родильного дома

Г) медицинская карта амбулаторного пациента.

Задания выполнить в письменном виде и отправить на электронную почту, указанную на сайте колледжа, в инструкции для обучающихся.

Обязательно в теме электронного письма указывать:

- номер группы,

- фамилию обучающегося,

- фамилию преподавателя,

- дату по расписанию.

Преподаватель: Ласковая Светлана Игоревна


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля ПМ.04 Оказание медицинской помощи в экстренной форме;МДК.04.02 Медицинская помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни. Специальность 31.02.02 Акушерское дело

Раздел 2. Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни   МДК.04.02 Медицинская помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу ж...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля ПМ 05. Оказание медицинской помощи в экстренной форме. МДК 05.01 Участие медицинской сестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме. Для специальности 34.02.01. Сестринское дело

ПМ 05. Оказание медицинской помощи в экстренной формеМДК 05.01 Участие медицинской сестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме05.01.1 Участие медицинской сестры в оказании медицинской помо...

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПМ 05. Оказание медицинской помощи в экстренной форме МДК 05.01 Участие медицинской сестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме.34.02.01 Сестринское дело .

Количество часов максимальной учебной нагрузки по учебному плану  В том числе теоретических 12 (лекционных 12, семинарских 4); практических 30; учебная практика 36, СРС 234.02.01 Сестринское...