Охлопкова Ольга Афанасьевна

Свою профессию - профессию учителя  люблю.  Без сомнения, учитель должен быть профессионалом

в своем предмете, всегда отлично подготовленным к уроку, быть эрудированным, знать все (и не только по своему предмету),

быть готовым ответить на любой детский вопрос.А еще учитель должен быть образцом для подражания не только внутренне,

 но и внешне,поэтому мы всегда должны выглядеть на «отлично».

О себе

Образование - высшее: Восточно-Сибирский Государственный институт культуры, специальность: клбуный работник высшей квалификации.

Стаж работы с 1976 года, по специальности с 1987 года.

Категория - первая.
Являюсь классным руководителем 10-го класса.

Мой взгляд на мир

Все ответы - находятся в нас. Мы знаем больше, чем написано в книгах. Все, что мы должны знать - смотреть в себя, слушать себя и доверять себе.

Мои достижения

1.2018г. – призёр (3 место ) муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

2.2018г. – участие в районном конкурсе «Новогодний экспресс».

3.2019г. – призёр (Лазарева Юлия)VIII республиканской олимпиады по оригами «Хоровод Дедов Морозов» в рамках проекта международного конкурса «Оригами в каждую семью»

4.2019г. – активное участие в республиканском конкурсе «Материнский язык – наше богатство» на 31 играх под эгидой буддийской Сангхи России.

5.2020г. – диплом II степени (Згнетова Анастасия) Городского конкурса «Краски Белого месяца».

6.2020г. – участие и подготовка обучающихся во Всероссийском фестивале детских рисунков и поделок «Зима – подружка , морозная красавица»

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Охлопковой Ольги Афанасьевны, учителя технологии, классного руководителя 10-го класса. Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании. Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя. 

Портфолио: