Главные вкладки
Околичный Александр Сергеевич
Сайт учителя истории, обществознания
Профессия: учитель истории, обществознания
Профессиональные интересы: История, Археология
Увлечения: Игровые виды спорта, Историческая литература, Археологические экспедиции
Регион: Ямало-Ненецкий АО
Населенный пункт: Муравленко
Место работы: МБОУ Школа № 5
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/okolichnyy-aleksandr-sergeevich![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Околичный Александр Сергеевич, родился в прекрасном городе Кургане, Курганской области. Выбрать профессию учитель меня "заставил" мой внутренний голос, поэтому ни минуты не раздумывая подал документы в Курганский государственный университет на исторический факультет. Окончив его в 2014 году, получил специализацию - "учитель истории".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Их было много, в основном историческая литература.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Взаимоотношения с учащимися я строю на основе демократии и дисциплины. Между мной и учениками существует педагогика сотрудничества, основанная на справедливости, уважении к личности ученика. Стиль взаимоотношений с учащимися – оптимистический.
Я считаю, что важно не только развивать интерес детей к знаниям, но и учить их добывать эти знания самостоятельно. Каждого ученика включаю в разнообразные виды деятельности: учебную, познавательную, проектную, исследовательскую. Сейчас уже ясно, что главная задача современного педагога не только дать максимальное количество знаний, а научить ребенка ориентироваться в реалиях информационного общества, самостоятельно добывать и анализировать информацию. Современный урок должен соответствовать запросам общества, к этому я и стремлюсь. Решать поставленные задачи помогает использование ИКТ и метод проектов.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Любая педагогическая деятельность, в моем понятии, должна быть направлена на реализацию не личных амбиций, а повторения и развития в своих учениках. Я постоянно учусь, чтобы соответствовать их мнению обо мне. Участие в этом конкурсе - ещё один шаг на пути к гармонии с миром и собой. Я доказываю себе и другим, что учитель - это не профессия, это образ жизни. Уроки складываются в дни, дни в четверти… День за днём, четверть за четвертью я наблюдаю, как школа меняет меня в лучшую сторону, учит мудрости и любви. И хочется верить, что мои ученики меняются вместе со мной!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты