Фокша Ольга Сергеевна

Эссе на конкурс на тему: «Педагог в пространстве будущего»

« Я и жнец, и жрец, и на дуде игрец»

(Народная поговорка)

Воспитатель детского сада – довольно трудоемкая, но в то же время интересная профессия. Человек, выбирающий ее, должен понимать, что плоды своей профессиональной деятельности он получит не сразу, а только спустя многие годы, когда из озорных девчонок и мальчишек вырастут взрослые люди, которые добьются в своей жизни определенного успеха. Для меня воспитатель всегда – и тысячу лет назад, сегодня, и в далеком будущем  должен быть творческим, добрым, отзывчивым человеком, умеющим передавать свою любовь к детям.  Воспитатель обязательно должен быть для детей близким человеком: как мать, сестра, подруга. Быть воспитателем – это талант и высокий профессионализм.

А моя первая профессиональная встреча с удивительным миром дошкольного  детства произошла 13 лет назад, когда в родном городе Магадане, мне предложили работу в детском саду. Первая реакция – испуг. Ведь это такая ответственность! Но коллектив детского сада поддержал меня, оказывая профессиональную помощь. Спасибо им огромное.

Теперь детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с хорошим настроением, с интересными идеями. Что-то получается успешно, что-то дается труднее. Порой трудно бывает наладить дисциплину и рабочую обстановку в детском коллективе. Иногда наступают минуты отчаяния и сомнений.  Общение  с детьми – каждый раз своего рода экзамен. Они тебя проверяют на прочность, и одновременно любят тебя такой любовью, в которой можно раствориться без остатка.

Дети сегодня – это дети хорошо информированые личности, у них повышенная потребность к восприятию информации. А мы, воспитатели, не должны отставать от детей, а идти «в ногу с ними».  Считаю, что применение информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности воспитателя – это шаг в сторону детей.  Постепенно воплощаю в жизнь свои креативные идеи. И первые достижения становятся стимулом работать и творить. Поэтому нам, воспитателям, приходиться много трудиться, чтобы идущие нам на смену маленькие граждане выросли достойными людьми.

Моя радость – это общение  с детьми, их доверчивые, пытливые, веселые и иногда грустные глаза. Радость - это видеть отдачу своего труда в своих воспитанниках. Ведь в них мы вкладываем не только свое педагогическое мастерство, но и часть души. Радость – это когда твой труд ценится коллегами, родителями, обществом. А трудности есть в любой профессии. Для меня наибольшей сложностью является «бумажная» действительность. Приходиться много писать, заполнять различные документы. Хотелось бы как-то оптимизировать этот процесс, чтобы воспитатель действительно был с детьми, а не при бумагах.

Лично для меня, педагог будущего – это мобильный и готовый к переменам педагог, ни дня без творчества, новых идей и методических задумок. Ведь образовательные стандарты с каждым годом меняются и усложняются все больше.

Только таким я представляю воспитателя современного детского сада, и таким мне видится педагог в пространстве будущего.

О себе

В 2006 г .закончила с отличием Северный Международный Университет, по специальности дошкольная педагогика и психология. Училась и работала в детском саду № 63 г. Магалана. Где получила свой первый педагогический опыт. Потом пригласили меня в социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних, где получила хорошую практику с трудными детьми разного возраста. Затем я свой полученный опыт,применяла уже на своих деток. Был большой перерыв, но все равно я вернулась , уже с багажом педагогическмх знаний,умений и навыков, и вернулась в детский сад № 64 пгт.Сокол, где и по сегодняшний  день,  рвботаю. Приняли хорошо,дали возможность восстановиться. За что им огромное спасибо.Теперь детский сад-это мой второй дом.

У меня замечательная семья-моя опора и гордость. У меня самый хороший муж,который мне во всем помогает. Без него, я бы не добилась того, что у меня есть. У меня красавица дочка и добрый сынок. Я их очень люблю. 

Про себя скажу, я целеустемленная, легко обучаемая, коммуникативная,креативная. Люблю открывать что-то новое. И если,что-то не получается,виню только себя.  В общем, смотрю на мир с оптимизмом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Уилльям Шекспир, Э.Портер "Поллианна"

Мой взгляд на мир

Не цепляйтесь за прошлое, не живите обидами. Вспоминайте хорошее, никому не завидуйте. Все ,что Богом вам послано, принимайте,как должное. Все ,что сдеоано-к лучшему, как бы не было сложно вам.

Мои достижения

Жизнь мне подарила великолепного сына,красавицу дочку и замечательную работу. Разве это не достижения? 

А еще,мое достижение в том,что меня увидели, разглядели и поверили,что я могу быть участником конкурса "Педагога года 2018".

Моё портфолио

Моя работа в детском саду - это мой второй дом. Есть замечательно выражение: "Счастливый человек-это тот, кто с радостью утром идет на работу, а вечером - с радостью возвращается домой".  Моя педагогическая деятельность, мое становление как личности, неразрывно связано, именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но самые любимые. Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем  их,как воспитатель. Именно благодаря своей работе,я состоялась,как педагог. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа  - это состояние души или образ жизни? Мне нравится профессия воспитатель. Я могу все. Дети для меня самые близкие,любимые и верные друзья.

Портфолио: