Острожная Ольга Владимировна

 "Чудеса не обязательно должны быть великими событиями, и происходить они могут в самых неожиданных местах. Иногда чудеса бывают такими крошечными, что люди их просто не замечают..."
Грейс Макклин

О себе

Глазёнки настежь, чуть робея, 
Как в сказку входят в садик, где 
Встречает их как будто фея 
С волшебной палочкой в руке. 

Как трудно быть “дневною мамой” 
Для двух десятков малышей, 
Дневная мама!, - как ни странно, 
Но это так подходит к ней. 

И в жизни яркой и красивой, 
Как в сказке, что расскажет им, 
Сама живет в стране счастливой, 
Где нет проблем, где всяк любим. 

Где злой колдун всегда в прогаре, 
А все принцессы хороши, 
И рыцарь там с удачей в паре 
Любовь спасти свою спешит. 

Зальешься смехом до икоты, 
Когда коверкают слова, 
И детский лепет словно ноты - 
Сюжета нового канва. 

Где зло с добром живет соседством 
И красота стремится в дом, 
Все это называют детством, 
И это миг прожитый в нем. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Психология, Педагогика

Мой взгляд на мир

Чтобы жить и радоваться, нужно всего две вещи: в

о-первых - жить, а во-вторых - радоваться!

Моё портфолио

Жизнь человека в обществе начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений, заложенные воспитателями детского сада, являются определяющими в дальнейшем развитии ребёнка. 

Воспитатель детского сада занимается организацией всестороннего развития ребёнка, уделяя внимание в равной мере физической, психологической и нравственной стороне становления личности. Подготавливая детей к школе, воспитатель стремится заложить элементарные навыки и умения писать, считать, рисовать, петь. Именно в этом возрасте важной задачей воспитателя детского сада становится умение разглядеть скрытые таланты ребёнка и сообщить о них родителям. Важным также является привить верное отношение к труду, научить принципам общения, развивать такт, отзывчивость и способность к сопереживанию.

Исходя из того факта, что воспитатель детского сада должен научить ребёнка основным принципам окружающего мира, его личность должна отличаться завидной безупречностью. Образованность и эрудиция помогут создать образец для подражания для своих маленьких подопечных. Терпение, усидчивость, требовательность и творческий подход — это те качества, которые способствуют достижению лучшего результата и при этом закрепляют положительный образ воспитателя в сознании ребёнка.

Риском профессии может стать чрезмерная увлечённость воспитателя своим делом. Причина этого заключается в самих детях, однако не стоит забывать, что педагогическая объективность всегда должна стоять на первом месте, отодвигая субъективные симпатии и привязанности на второй план. Ещё одной трудностью является постоянный самоконтроль и необходимость совершенствования профессиональных навыков путём изучения новейших методик в воспитании детей дошкольного возраста.