Главные вкладки

Павлова Ирина Вячеславовна

САЙТ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках о природе? (Платон)

Профессия: учитель математики

Профессиональные интересы: Использование информационных технологий на уроках математики; проектно- исследовательская деятельность учащихся

Увлечения: Комнатные растения

Регион: Тульская область

Населенный пункт: микрорайон Сокольники города Новомосковска

Место работы: МКОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г.Новомосковска

Было бы легче остановить Солнце, легче было сдвинуть Землю, чем уменьшить сумму углов в треугольнике, свести параллели к схождению и раздвинуть перпендикуляры к прямой на расхождение.

(В.Ф. Каган)

Если я гореть не буду, если ты гореть не будешь,

Если мы гореть не будем, кто ж тогда рассеет тьму?

Назим Хикмет

...Я плохо себя чувствую, не выспалась - прихворнула маленькая дочка - болит голова... И все-таки собираюсь с силами, начинаю говорить... Сегодня важная тема - долго готовилась к ней. Постепенно в голосе и жестах появляется воодушевление. Самые дотошные задают вопросы, я отвечаю. Время летит стремительно, головная боль прошла. Неожиданно раздается звонок. Но все остаются на своих местах, ученикам хочется знать больше!

Конечно же так бывает не каждый день. Но когда подобное случается, я счастлива, потому что понимаю, что мое призвание драгоценно.

Я работаю учителем в обычной школе, с обычными детьми. Кем мне только не приходится быть: строгим и справедливым судьёй поступков, искусным врачом болезней роста, тренером памяти... Я выполняю ответственейшее дело - учу и воспитываю.

Уроки, репетиция номера художественной самодеятельности к школьному празднику, подготовка к очередному творческому конкурсу, проверка дневников, классный час… Вечером снова работа - подготовка к урокам, на собственных детей не хватает сил и времени. И вот так каждый день.

Да, для меня учитель - не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня быть учителем - это и значит жить!

"Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель." (Л. Н. Толстой)

О себе

Прекрасный сон приснился мне вчера:
Я не учитель, мне уже не надо
С тревогой дожидаться листопада
И на уроках пропадать с утра…
Я не учитель: вечные тетради
Отныне предназначены не мне,
И не мои взлохмаченные пряди
Петров рисует пальцем на окне.
И не ко мне придет его мамаша
Рассказывать про сломанную жизнь…
Быт устоялся, дом стал полной чашей,
Родные излучают оптимизм.
Бассейн я посещаю на досуге,
Не пью - ни аспирин, ни валидол.
И перестали доставать подруги
Со сплетнями из всех соседних школ.
К другим бегут взволнованные дети,
Несут свои сомненья и мечты,
И на чужих столах стоят букеты
Такой невыразимой красоты…
Звонки мне больше душу не тревожат,
Не греет атмосфера школьных стен.
Я моложавей, да, - но не моложе –
Ведь жизнь течет, увы, без перемен!
Ужасный сон приснился мне вчера:
Я не учитель, мне уже не надо
С тревогой дожидаться листопада
И на уроках пропадать с утра…

(Стихотворение Елены Николаевны Поповой)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю поэзию С. Есенина, М. Цветаевой, прозу В. Пикуля, перечитываю "Двенадцать стульев" И.Ильфа и Е.Петрова, Булгаковского "Мастера и Маргариту"

Мой взгляд на мир

Учителя только открывают двери, дальше Вы идете сами.

Чтобы обрести знание, каждый день что-нибудь добавляй; чтобы обрести мудрость, каждый день от чего-нибудь избавляйся.

Если вы сказали, не подумав, значит вы сказали то, что думаете!

Сила не в том, что скажешь, а в том, что сделаешь!

Мои достижения

Участие в профессиональных конкурсах

№ п/п	Мероприятие	Результат, документ	Уровень
1.	Открытый Всероссийский конкурс "Лучшая методическая разработка 2012 года" ЦПК им. К.Д.Ушинского "Новое образование"	Участник, сертификат участника № 0248-ЛМ от 10.11.2012	Всероссийский
2.	Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства "Урок-2020" АНО ЦДТИ "Радиус" (номинация "Основное общее образование")	Призер, диплом призера, приказ №13 от 17.12.2012	Всероссийский
3.	Открытый Всероссийский конкурс "Лучшая методическая разработка 2013 года" ЦПК им.К. Д. Ушинского "Новое образование	Участник, сертификат участника № 00248-ЛР от 05.01.2013; конкурс не завершен	Всероссийский
4.	Всероссийский фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (издательский дом "1сентября")	Участник, диплом участника	Всероссийский
5.	Всероссийский профессиональный конкурс "Школа полного дня" АНО ЦДТИ "Радиус"	Участник, диплом участника	Всероссийский
6.	Всероссийский конкурс профессионального педагогического мастерства "Олимпиада работников образовательных учреждений" АНО ЦДТИ "Радиус"	Победитель, диплом победителя	Всероссийский
7.	Всероссийский конкурс "1001 интересное занятие с детьми" (Педсовет/Pedsovet.org)	Участник, скриншот	Всероссийский
8.	Международный фестиваль методических разработок, классных часов для педагогов	Победитель, диплом победителя	Международный
9.	Общероссийский конкурс методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для педагогов "Лучший интегрированный урок"	Лауреат, диплом II степени, май 2013	Общероссийский
10.	Всероссийская дистанционная психолого-педагогическая олимпиада для учителей проекта InfoUrok.Ru.	Победитель, диплом I степени, 18.08.2013	Всероссийский
11.	Международный конкурс для педагогов "Открытый урок" (завуч.инфо)	Участник, сертификат участника 03.09.2013	Международный
12.	Всероссийский педагогический конкурс "Сценарий проблемно-эвристического урока" (интернет-портал pedkonkurs.ru)	Участник, сертификат участника 09.2013	Всероссийский

№ п/п	Название конкурса	Класс	Результат	Уровень
1.	Международный конкурс на лучший веб-портфолио в социальной сети 4portfolio.ru	-	Победитель, диплом победителя, 11.2013	Международный
2.	Всероссийский конкурс педагогического мастерства "Урок 2020" работников образовательных учреждений" АНО ЦДТИ "Радиус"	5	Победитель, диплом победителя, 11.2013	Всероссийский
3.	Всероссийский конкурс "Учитель года-2014"	-	Лауреат, диплом лауреата 03.2014	Муниципальный
4.	Открытый международный конкурс педагогических идей "Педагогическое пространство- 2014 года" ЦПК им. К.Д.Ушинского "Новое образование"	-	Лауреат, диплом лауреата, 12. 2014	Международный
5.	Общероссийский конкурс методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для педагогов "Лучший современный бинарный урок (занятие)" II полугодия 2013-2014 года"	6	Участник, сертификат участника, июнь 2014	Всероссийский
6.	Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" 2013/14 учебный год (изд. дом 1 сентября)	5	Диплом за представление педагогического опыта, июнь 2014	Всероссийский
7.	Фестиваль "Портфолио ученика" 2013/14 учебный год (Коренькова Анна)	6	Диплом за руководство учеником, представившим работу	Всероссийский
8.	Конкурс цифровых портфолио"Мои достижения"	-	Победитель, диплом III степени, 09.2014	Всероссийский
9.	Всероссийский конкурс педагогического мастерства "Урок 2020" АНО ЦДТИ "Радиус"	6	Призер, диплом призера, 11.2014	Всероссийский
10.	II всероссийский конкурс "Ты - гений!" (номинация "Педагогические проекты")		Победитель, диплом II степени, 01.2015	Всероссийский
11.	Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием "Лучший педагогический опыт"		Участник, сертификат участника, результат ожидается, 02.2015	Всероссийский с международным участием
12.	III всероссийский конкурс "Ты - гений!" (номинация "Творческие работы и учебно-методические разработки педагогов"		Участник, результат ожидается, 02.2015	Всероссийский

Моё портфолио

Портфолио - способ фиксирования, накопления материалов, демонстрация уровня профессионализма учителя. Портфолио показывает уровень активности педагога в учебной и внеучебной видах деятельности. У учителя должно быть так называемое "досье успехов", в котором отражено все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Главное назначение портфолио - проанализировать наиболее значимыне результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции (участие в конкурсах, олимпиадах, проведение педагогических исследований). Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия для достижения более высоких результатов.

Цель создания портфолио:

систематизация накопленного педагогического опыта;

оценка профессиональной компетенции;

представление результатов профессиональной деятельности.

РЕЗЮМЕ

Ф.И.О. Павлова Ирина Вячеславовна

Дата рождения 04.07.1971

Общий трудовой стаж 25 лет

Стаж работы в 18 лет

данном учреждении

Квалификационная высшая

категория