Павлова Милена Романовна

Профессия педагога - это постоянный источник вдохновения. Данное пространство создано для обмена лучшими практиками. Лучший способ учить - постоянно учиться. Здесь собраны идеи, методические наработки и размышления о создании на уроках атмосферы открытий.

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители и гости сайта! Меня зовут Павлова Милена Романовна, и я с гордостью ношу звание учителя начальных классов. Для меня эта профессия - не просто работа, а настоящее призвание, основанное на любви к детям и вере в их безграничные возможности. Мой ключевой принцип в работе - создать комфортную и доброжелательную атмосферу в классе, где каждый ребёнок чувствует себя ценным и значимым. Я убеждена, что только в условиях психологического комфорта и взаимного уважения можно раскрыть потенциал ученика, пробудить в нём интерес к познанию и желание учиться. В своей работе я придерживаюсь современных образовательных стандартов (ФГОС) и использую как проверенные временем методики, так и инновационные технологии. Моя цель - не только дать прочные знания по основным предметам, но и помочь детям развить критическое мышление, умение работать в команде, самостоятельность и ответственность. Я всегда открыта для диалога и считаю, что крепкий союз «Учитель - Ребёнок - Родитель» является залогом успешного и счастливого школьного пути.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Говорят, мы состоим из книг, которые прочитали. В моём случае это абсолютная правда. Мои главные «кирпичики» - это книги о детстве, о честности, о первой дружбе и о том, как в большом мире оставаться человеком.
Три книги, которые сформировали меня как личность и как педагога:
1. «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. Эта книга - мой главный учительский ориентир. Она научила меня слышать не слова, а смысл, видеть сердцем, а не глазами. «Мы в ответе за тех, кого приручили» - для меня это не просто цитата, а принцип работы. Я чувствую ответственность за каждого своего ученика, за его доверие и его улыбку.
2. Повести Валентины Осеевой («Динка», «Васек Трубачев и его товарищи»). Осеева - гений детской психологии. Её герои учат меня и моих учеников самому главному: различать, где добро, а где зло, что такое настоящая дружба, почему важно уметь признавать свои ошибки и прощать чужие. Эти истории - готовые уроки доброты и нравственности.
3. «Педагогическая поэма» Антон Макаренко. Эта книга дала мне понимание, что нет неисправимых детей, есть неправильный подход. Она о силе коллектива, о важности доверия и о том, что учитель должен быть личностью, способной повести за собой. Это суровая, но бесконечно вдохновляющая книга о вере в человека.

Мой взгляд на мир

Если бы мне нужно было описать мой взгляд на мир одним предложением, я бы сказала: «Мир прекрасен в своей простоте и сложности одновременно».
Для меня утро - это не просто время суток, а возможность встретить новый день вместе с моими учениками. Дождь - не просто осадки, а повод послушать его барабанную дробь по подоконнику и обсудить, почему он идет. Ошибка в тетради - не провал, а важная подсказка, которая говорит: «Давай разберемся здесь!»
Во что я верю всем сердцем:
· Я верю, что каждый ребенок - это целая вселенная со своими законами, звездами и созвездиями талантов.
· Я верю, что школа - это мастерская, где мы вместе «выращиваем» характер, лепим интеллект и рисуем будущее яркими красками.
· Я верю, что смех, искренность и игра - это такие же важные инструменты обучения, как учебник и ручка.
Мой взгляд на мир - это взгляд вечного ученика. Я учусь у детей их непосредственности, у природы - ее мудрости, у жизни - ее терпению. И я мечтаю передать эту радость познания своим ученикам.