Главные вкладки

Пелин Анастасия Геннадьевна

Сайт учителя-логопеда

Девизом совей работы я считаю следующее высказывание - «Ничто не остаётся неподвижным, неподатливым, и всё всегда может быть достигнуто и изменяться к лучшему». Кто такой учитель-логопед? – это про-водник в мир красивых звуков и пра-вильной речи.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: профилактическая и коррекционно-речевая работа с детьми дошкольного и школьного возраста; консультация педагогов и родителей по проблемам речевых нарушений у детей; диагностика и обследование детей

Увлечения: Вязание. Вечерами люблю вязать. Это помогает мне найти равновесие, отдохнуть за приятной работой после трудового дня. Опять же не забываем про мелкую моторику.

Регион: Московская область

Населенный пункт: Коломна

Место работы: МБОУ СОШ №30

Профессиональные ценности: постоянный рост компетентности; ответственность; педагогический оптимизм. Личные ценности: честность; открытость; терпение; любовь к близким, к членам семье

О себе

Профессия учителя-логопеда для меня — это осознанный профессиональный выбор, основанный на понимании её социальной значимости и ответственности. Работа с детьми, имеющими речевые нарушения, требует глубоких знаний, терпения и системного подхода, и именно это делает мою деятельность важной и востребованной. Мне близка идея оказания своевременной и квалифицированной помощи обучающимся, направленной на развитие их речевых и коммуникативных возможностей, формирование уверенности в себе и успешную социализацию.

Особое удовлетворение я испытываю, наблюдая положительную динамику в развитии детей: постепенное преодоление трудностей, формирование правильной речи, повышение учебной мотивации. Каждый достигнутый результат подтверждает значимость выбранного профессионального пути. Работа учителя-логопеда предполагает постоянное совершенствование компетенций, освоение современных технологий и методик, что способствует моему личностному и профессиональному росту.

Мне нравится моя работа, потому что она сочетает в себе педагогическую, коррекционную и воспитательную составляющие. Осознание того, что мой труд способствует успешному развитию ребёнка и повышению качества его жизни, придаёт моей профессиональной деятельности глубокий смысл и устойчивую мотивацию к дальнейшему развитию.