Петрова Лариса Станиславовна

Прошло много лет с тех пор, как мне вручили аттестат и  крепко пожали руку.Идут годы,а я чувствую,что моя рука по-прежнему в руке-доброго,справедливого,мудрого педагога. Именно это чувство помогло мне выбрать мою будущую профессию учителя и вновь привело в стены школы. Современный мир не прост,работа в школе сложна, воспитание детей в стремлении посеять в их душах "разумное, доброе, "вечное" под силу только настоящему педагогу. Не каждый достигает такого высокого предназначения,но идти к этому,наперекор всему,просто необходимо. Вот в этом смысл моей педагогической жизни.

О себе

Я,Петрова Лариса Станиславовна,родилась 06.06.1980 года в республике Мордовия,в городе Рузаевке. После окончания одиннадцати классов,поступила в Мордовский педагогический институт им.М.Е.Евсевьева. Училась заочно 5,5 лет и одновременно работала мастером производственного обучения в УПК. В 2004 году получила диплом-учитель начальных классов, с дополнительной специальностью-социальный педагог. В августе месяце,того же года,переехала с семьей в Нижний Новгород, устроилась на работу в МОУ СОШ №160. Вот уже восемь лет работаю в данном учреждении. Работаю по программе под редакцией Н.В.Виноградовой "Школа 21 века" За эти годы мои ученики участвовали в различных конкурсах -школьного,районного,городского и российского уровней,таких как: "Мама,папа,я дружная семья", "Мама,папа,я спортивная страна", "Животные Красной Книги", "Кенгуру", "Русский медвежонок", "НОУ" среди учащихся начальной школы и многие другие.Учащиеся награждены грамотами,дипломами. В 2008 году я стала лауреатом районного конкурса "Учитель года". Активно участвую в жизни школы,посещаю курсы повышения квалификации.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Кульневич  С.В. Педагогика личности от концепций до технологий:Учебное пособие-Ростов н/Д,2001. 160с.

Нечаева Н.В. Л.В.Занков о методической системе начального обучения// Начальная школа. 1995. №11.

Огородников Т.И. Педагогика. М., "Просвещение", 1968.

Оконь В. Введение в общую дидактику. М., 1990.

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. -СПб., 1997

Мой взгляд на мир

Многие знают,что "педагог" в переводе с древнегреческого- "сопровождающий ребенка", и я стараюсь в своей работе сопровождать детей по стране знаний,быть рядом во всех их задумках и играх, откликаться на просьбы и учитывать все пожелания.

Моё портфолио

Человек есть то,что он из себя делает и как творит. Постоянно и всегда сотворяющийся человек- таков образ жизни, достойный человека. Неизмеримо вырос в семьях интерес к вопросам воспитания,повысился уровень педагогических знаний.Расширение разъяснительной работы среди родителей,рост изданий педагогической литературы,систематические передачи по радио и телевидению,привели к определённым результатам.Во многих семьях воспитание детей улучшилось,многое делается для всестороннего развития детей,их общей культуры.