Марченко Анна Викторовна

Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться - вот единственный курс учительской жизни...

                                                                                                                         К.Д.Ушинский

О себе

Работаю в Азовской школе-интернате уже 20 лет. Я окончила Ростовский государственный педагогический университет и Московский педагогический государственный  университет. Имею специальности: учитель русского языка и литературы, учитель-дефектолог (сурдопедагог).

 Моя профессиональная деятельность - это постоянный процесс поиска, обучения, развития, стремления к росту.

Основой моей педагогической философии стало желание соединить любовь к творчеству с любовью к детям. Я всегда была убеждена, что педагог – это не профессия, а образ жизни, согласно которому он живёт. Ведь мысли педагога постоянно о детях: днём, вечером, ночью, во время каникул и отпуска. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам или только на занятии. Любовь к детям не знает выходных дней. Ш.А.Амонашвили писал: «Дети живут ежеминутно, ежечасно, ежедневно, живут без передышки…», поэтому мы должны «опираясь на их сегодняшнюю жизнь, взращивать ростки их завтрашней жизни».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература. А.Дюма "Граф Монте- Кристо"; А.Грин "Алые паруса"; А.Гайдар "Тимур и его команда" и многие-многие другие.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен! Стараюсь воспринимать этот мир со всеми сложностями, радостями и не падать духом!

Моё портфолио

Авторский материал и разработки по развитию слухового восприятия и формированию произношения: статьи,  рабочие программы, дидактический материал и пособия, конспекты занятий, презентации, рекомендации по работе с родителями.

Портфолио для меня – средство мотивации личностного развития, которое дает простор для педагогического творчества и мастерства. Его создание – трудный, кропотливый процесс, но результат, того стоит.