Главные вкладки

Прокопьева Елена Александровна

Сайт учителя-дефектолога ДОО

Для того, чтобы было легче жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не о том, что тебя разъединяет с ним.

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Развитие детей раннего возраста

Увлечения: Чтение классической литературы, пение

Регион: Красноярский край

Населенный пункт: г. Ачинск

Место работы: МБДОО "Д/с КВ №16"

Современный человек вынужден существовать в реальности, где не господствует порядок, стабильность и равновесие, а все природные и социальные системы находятся в постоянно протекающих изменениях. Возрастает роль способности к самоорганизации как процесса и адаптации к изменившимся условиям жизни. В этой связи, система образования сегодня – это не «насыщение» человека необходимой информацией и сведениями об окружающем мире, но и формирование его внутреннего мира как фундамента личностного становления человека, способного адаптироваться к современному миру.

О себе

Работаю учителем-дефектологом в детском саду. Очень люблю детей и ценю свою работу. Принимаю активное участие в жизни детского сада. Являюсь позитивным и творческим человеком.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.А. Булгаков "Собачье сердце", Л.Н. Толстой роман "Воскресение", Эрих Мария Ремарк "Три товарища".

Мой взгляд на мир

Я считаю, что наше будущее зависит от того, насколько хорошо мы слушаем себя в настоящем. События в нашей жизни являются преопределенными только тогда, когда мы сами этого желаем.

Мои достижения

Участвовала в реализации грантового проекта "Мы вместе", являюсь победителем городского фестиваля лучших инклюзивных практик в номинации "Практики сотрудничества с родителями обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов в инклюзивном образовательном процессе".

Моё портфолио

Дефектолог – это социально значимая специальность, требующая глубоких профессиональных знаний и желания помогать детям. Работать дефектологом - значит видеть в своем воспитаннике полноценную личность, проявлять к каждому интерес, наблюдать, выявлять причины отклонений, стараться оказать помощь, предотвратить возможные нежелательные последствия.

"Мир особого рбенка":

Мир "особого" ребенка
Интересен и пуглив.
Мир "особого" ребенка
Безобразен и красив.
Неуклюж, порою странен,
Добродушен и открыт
Мир "особого" ребенка.
Иногда он нас страшит.
Почему он агрессивен?
Почему он так закрыт?
Почему он так испуган?
Почему не говорит?
Мир "особого" ребенка -
Он закрыт от глаз чужих.
Мир "особого" ребенка
Допускает лишь своих!

Н.А. Калиман