Пузырева Светлана Валерьевна

Несомненно, профессия воспитателя детского сада – профессия для истинных романтиков! Она не слишком пользуется популярностью среди современной молодёжи. Ведь труд воспитателя огромен, а зарплата очень мола. Но давайте поговорим о нас, о самых счастливых людях, которые решили посвятить свою жизнь воспитанию детей. Есть такие счастливые профессии, которые вызывают у окружающих людей некий восторг.

О себе

Я работаю воспитателем 17,5 лет. Свою трудовую деятельность начила в Иркутске в обыкновенном детском саду. У меня были очень хорошие наставники.Второй воспитатель Елена Владимировна. Она во многом мне помогла. Благодоря ей я научилась правильно проводить занятия и интересно. А детей было у нас 34 человека. Выпустили мы с ней 2 выпуска. Хочу еще отметить заведующую детского сада №17 Эльвира Александровна. ОТЛИЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ. Вот теперь я работаю в детском саду № 100 город Таганрог  5 лет.

Я хочу рассказать о своей профессии, которую я очень люблю и ценю. Начну с того, когда приходит время, что человеку надо выбирать путь для дальнейшей жизни, когда наступает осень важный жизненный период, когда от сделанного выбора зависит дальнейшая жизнь. Обычно к выбору профессий люди подходят очень серьезно, со всей юношеской ответственностью. Существуют много профессий, они все разные и, соответственно, по- разному оплачиваются. Сейчас очень популярно среди молодёжи перешагивать через свои интересы и способности, и получать то образование, которое им доступно или которое гарантирует им дальнейшее трудоустройство. Но остались ещё «романтики», которые сквозь все советы и запреты умеют сохранить своё истинное призвание и предназначение. Одним из этих «романтиков» являюсь я. Мы идём к свой цели сквозь многочисленные преграды, и, в конце концов, добиваемся своего. Мы очень счастливые люди. Они ценят счастья больше материального благополучия.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика.

Мой взгляд на мир

Хорошо что сейчас все обновляется. Да это замечательно что есть возможность внедрять свое.

Мои достижения

Окончила в 2012 году Московский социальный гуманитарный институт, факультет дефектологии по специальности «Учитель-логопед».

Прошла обучение в рамках научно-практического семинара «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы»; авторский семинар И.А.Лыковой «Педагогика искусства и детское творчество» в объеме - 52 часа, 2010г.; авторский семинар И.А.Лыковой «Проектирование художественного образования в современном дошкольном учреждении» в объеме - 24 часа, 2011г.

Разработан и внедрен комплекс занятий для старших дошкольников по теме «Изобразительное искусство, как средство формирования синонимической стороны речи»; материалы из опыта работы были направлены в печатные материалы II Всероссийской научно-практической конференции в 2010 году. Составлены синонимические ряды по всем лексическим темам старшей группы, и активно их использую в своей работе.

Моё портфолио

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?