Главные вкладки

Пьянкова Ольга Валентиновна

Сайт учителя начальных классов

Чтобы достичь цели, нужно, прежде всего, к ней идти.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Изучение и организация игровой деятельности на уроках в начальной школе ,изучение английского языка

Увлечения: Спорт,вокал, игра на гитаре

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г.Челябинск

Место работы: МБОУ «Образовательный центр №3 имени В.К.Белоусова»

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

О себе

Я, Пьянкова Ольга Валентиновна, в 2020 году поступила в ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1». Успешно окончила обучение в 2023 году по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" присвоением квалификации «Учитель начальных классов».
С самого раннего возраста я начала задумываться, кем я хочу стать? На планете огромное множество профессий, но я после долгих раздумий выбрала профессию, которой я хочу посвятить всю свою жизнь. Эта профессия – учитель начальных классов. Она мне очень нравится. Во – первых, потому что я очень люблю детей, а во- вторых, это, на мой взгляд, очень интересное и занимательное занятие. Я готова проводить с малышами целые дни, играть с ними, разучивать песни, стихи. В детстве я часто играла в школу с подругами, проверяла тетради, выставляла отметки в журнал, как настоящая учительница.
Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию -обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог. Моя профессия всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть, даже и на шаг вперед. Мне кажется, что только искренне любящий детей человек, сможет работать в школе. Ведь воспитание ребёнка – это, прежде всего, любовь к нему, постоянное и систематическое внимание

Обучаясь в колледже, я занималась учебно-исследовательской работой по темам:

Реферат: "Моделирование как метод развития логического мышления у младших шкльников на уроках окружающего мира"(2021г.)
Курсовая работа: "Методика развития логического мышления у младших школьников на основе метода моделирования на уроках окружющего мира"(2021 г.)
Дипломный проект: "Развитие логического мышления у младших школьников на уроках окружающего мира на основе использования материалов сборника по моделированию"(2023 г.)

За время обучения в колледже, было пройдено множество практик, которые стали началом моего педагогического опыта.

Наименование учреждения	Вид практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка
Январь - декабрь, 2021г. МАОУ "Многопрофильный лицей №148 г. Челябинска"	Психолого-педагогическая практика	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
Апрель, 2021 г. МАОУ "Многопрофильный лицей №148 г. Челябинска"	Практика наблюдения	Учитель начальных классов	УМК "Школа России", УМК "Перспектива", УМК "Эльконина - Давыдова"	5
Июнь 2021г. ГБПОУ ЧПК № 1	Полевая практика	Студент		5
Сентябрь - декабрь, 2021 г. МАОУ "Образовательный центр Ньютон"	Практика внеурочной деятельности	Учитель начальных классов	УМК "Моя малая Родина - Челябинская область"	5
Январь - декабрь, 2022 г. МАОУ "Многопрофильный лицей №148 г. Челябинска"	Практика пробных уроков	Учитель начальных классов	УМК "Школа России", УМК "Эльконина - Давыдова"	5
Июнь - июль, 2022 г. ДОЛ "Голубая волна"	Летняя оздоровительная практика	Вожатый	Тематика смен: "Экскурсия по городам России", "Ярмарка народных промыслов и ремёсел"	5
Сентябрь, 2022 г. МАОУ СОШ № 152	Практика "Первые дни ребёнка в школе"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
Март, 2023 г. МБОУ"Образовательный центр № 3 имени Белоусова"	Практика "Методическое обеспечение образовательного процесса"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
Апрель - май, 2023 г. МБОУ"Образовательный центр № 3 имени Белоусова"	Преддипломная практика	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Школа - это не только место, где дети приобретают знания и умения: «Учение - очень важная, но не единственная сфера духовной жизни ребенка. Подлинная школа - это многогранная духовная жизнь детского коллектива, в котором воспитатель и воспитанник объединены множеством интересов и увлечений».

Воспитатель должен сам быть в какой-то мере ребенком, чтобы понять духовный мир своего воспитанника. Ни в коем случае нельзя «оценивать духовный мир ребенка только оценками и баллами, делить всех учащихся на две категории в зависимости от того, учат или не учат дети уроки». Чтобы узнать хорошо детей, надо знать их семью, ибо «ребенок - это зеркало нравственной жизни родителей».

Школа не должна быть скучной для дошкольников: «Надо так ввести их в школьный мир, чтобы перед ними открывались все новые и новые радости, чтобы познание не превращалось в скучное учение. И вместе с тем, чтобы школа не превратилась в бесконечную, внешне увлекательную, но пустую игру». Ребенок – исследователь по природе, поэтому нужно учить его «через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество».

Сухомлинский предлагал обучать дошкольников преимущественно вне школьных стен, на улице: «Среди природы ребенку надо дать возможность послушать, посмотреть, почувствовать. Нельзя превращать детей в пассивный объект восприятия слов».

Мои достижения

Повышение квалификации:

1.Свидетельство о получении дополнительного образования по общеразвивающей программе «Учитель XXI века» в объёме 84 часа на базе ГБУДО «Дворец учащейся молодёжи «Смена» (2020 г.).

2.Удостоверение о повышении квалификации по теме «Организация и содержание работы вожатого в детском оздоровительном лагере» в объёме 108 часов на базе ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» (2022 г.).

3.Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Организация проектно – исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок - 2021 г.»).

4. Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе ДО» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок - 2021 г.»).

5. Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Применение веб – квест технологий в современной школе» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок - 2021 г.»).

6. Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок - 2021 г.»)

7.Удостоверение о повышении квалификации по теме:"Особенности формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов в соответствии с обновленным ФГОС НОО" 2023 г.

8.Сертификат о прохождение обучения "Ввсшая партийная школа партии"Единая Россия"2023 г.

9.Сертификат участника семинара 2023г.

Сертификаты:

1. Сертификат участника семинара – практикума «Организация курса «Введение в школьную жизнь» для успешной адаптации первоклассников к обучению в школе» 2 часа. ( 2022 г.).

2. Сертификат участника тестирования в рамках Общероссийской акции тотальный тест "Доступная среда" (2022 г.).

Грамоты:

1. Благодарность за отличную работу, творческий подход, ответственность, внимание к детям и активное участие в работе ДОЛ "Голубая волна" (2022 г.).
2. Грамота за победу в общелагерном мероприятии "Лучший экскурсовод -2022" (2022г.)
3. Грамота за 2 место в общелагерном мероприятии "Лучший экскурсово -2022" (2022 г.)
4.Благодарность за активную жизненную позицию в рамках колледжа(2022 г.)