Технологическая карта урока по русскому языку «Что такое омонимы?»(3 класс) УМК "Школа России"
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:
1. Формировать знание о том, что такое омонимы.
2.Научить отличать омонимы от других групп слов.

Предметные:
1. Учиться определять омонимы.
2.Учиться пользоваться словарем омонимов.
3.Учиться находить омонимы в тексте.

Развивающие:

1.Развивать умения формулировать с помощью учителя цель предстоящей работы.

2.Совершенствовать умение строить высказывания в научном стиле.

3.Развивать умение обобщать изучаемые факты.

Личностные:

1.Осознавать границу знания/незнания, стремиться преодолеть этот разрыв.

2.Выражать положительное отношение к процессу познания, уметь применять знания на последующих уроках.

Воспитательные:

1.Совершенствовать навыки сотрудничества в парной работе.

2.Воспитывать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу по русскому языку.