Главные вкладки
Реньжина Светлана Викторовна
Музыка - Фантазия
Профессия: преподаватель по классу фортепиано и концертмейстер
Профессиональные интересы: Музыка, чтение с листа
Увлечения: Чтение книг, фотография
Регион: Пермский край
Населенный пункт: Пермский район, п.Сылва
Место работы: МAУ ДО «ДШИ Пермского муниципального района» Пермского края. Филиал «Сылвенская детская школа искусств».
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/renzhina-svetlanaУмная мысля, приходит опосля.
Без музыки не проживу и дня!
Она во мне. Она вокруг меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов,
И в зареве рассвета над землей...

О себе
В 1986 году окончила ПЕРМСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ по классу фортепиано, концертмейстер хоров "Фантазия" и "Родничок" ДШИ поселка Сылва.
В 2001 году окончила ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ по специальности Биология.
Люблю фотографировать и находить необычное в обычном.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В. Каверин "Два капитана", Юрий Герман "Я отвечаю за все", книги Анатолия Рыбакова, В. Беляев "Старая крепость"

Мои достижения
Победитель международного конкурса "Педагогическое вдохновение" - 2014 год.
Золотой знак отличия "ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА" удостоверение Национальной системы развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России "Интеграция" - 2012 год.
Благодарственное письмо от Депутата Законодательного собрания Пермского края В.Б. Плюснина - 2014 год.
грамота от начальника управления культуры Пермского района В.А. Лоскуникой 2011 год.

Моё портфолио
Что необходимо сделать, чтобы у учащихся и учителей развить мотивацию достижений? Портфолио позволяет увидеть результаты, достигнутые учителем и учеником в разнообразных видах деятельности, что является важным элементом практико-ориентированного, деятельностного подхода к образованию. Главная цель портфолио – представить отчет по процессу образования подростка и профессиональному росту педагога. В эксперименте по предпрофильной подготовке предлагается использовать портфолио в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускников основной школы наряду с результатами итоговой аттестации, а также помощи в развитии карьеры педагога. Содержание портфолио может быть различным в зависимости от поставленной учащимся или педагогом цели.