Романова Надежда Михайловна

С удовольствием читаю материалы моих коллег.

 Работая в школе более 20 лет, я обучала математике детей в общеобразовательных, экономических и гуманитарных классах. В каждом из них были учащиеся, ставшие студентами мехмата, технических или экономических специальностей ВУЗов. Мой опыт работы убеждает в необычайной важности  индивидуального подхода к учащимся не только во время уроков, но и во внеурочной деятельности.

Не всегда во время урока удаётся уделить достаточно внимания детям, проявляющим повышенный интерес к предмету. В таких случаях выручает кружковая работа по предмету.

Некоторыми из них я хочу поделиться на своей страничке.

Для слабоуспевающих детей требуется время для индивидуальных занятий после уроков. За время работы у меня скопилось много разработок, которые могут пригодиться моим  коллегам.

Отрадно, что появилась возможность работы в Интернете. Завидую нашим детям - нам в детстве такие возможности и не снились. Но я не отстаю: прошла дистанционные курсы в Педагогическом университете МГУ "Первое сентября". Кстати, очень советую всем.

С удовольствием читаю материалы коллег. Часто выручает в работе. Большая благодарность всем учителям математики, которые выкладывают свои разработки.

О себе

Я коренная жительница Саратова. Здесь училась и в школе, а затем в нашем старинном университете имени Чернышевского на физфаке.

Пришлось поработать не только в школе, но и в районном отделе образования, так что с работой в школе знакома с двух  сторон.

Хоть я и физик, но лирика мне не чужда: очень люблю наш оперный театр, стараюсь не пропускать концерты в консерватории, выставки  в музее имени Радищева.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Это- Чехов, Лев Толстой, Хемингуэй.

Из поэзии - Цветаева, Пастернак, Блок, Ахматова.

Мой взгляд на мир

Будущее моей страны -  в руках молодых, талантливых учеников.

Моё портфолио

 Для успешной реализации поставленных целей  у занимаюсь интерактивным обучением учащихся; обращает внимание на личностный потенциал учащихся; учитывает потребности и интересы обучающихся; реализует дифференцированный подход к обучению. В своей работе  использую современные информационные технологии, используя интерактивную доску, собственные презентации  по некоторым темам, презентации коллег и т.д. Широко применяю элементы проектной методики, технологию проблемной ситуации, частично-поисковый и поисковый методы; использует технологию личностно-ориентированного обучения и педагогику сотрудничества. Применяю  игровую технологию при работе в 5-7 классах.

Современные приёмы и методы преподавания предмета гармонично сочетаются в работе с традиционными приёмами и методами обучения, что способствует оптимизации учебного процесса и рациональному использованию времени на уроке. Постоянно учусь на разного уровня курсах и семинарах, чтобы использовать полученные знания для работы в лицее. Работала в профильных классах экономического и гуманитарного направления.