Самсонова Ирина Борисовна

   «Во мне живут два человека: один живет в полном смысле этого слова, а другой мыслит и судит его». Эти слова принадлежат М. Лермонтову, и сказаны они были более 150 лет назад. Но мысль, в них современна 

   Течет время. Что несет он моим ученикам? Что ждет их на дорогах жизни? Сказать трудно, практически невозможно. Да и не стоит, наверное, гадать. Важно лишь одно, пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, мною данные, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить. С каждым своим классом я проживаю новую жизнь, вновь и вновь завоевываю право быть рядом.

    Выпуская ребят, я всегда думаю о том, стал ли мой урок для них проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма.

    И вот уже мои выпускники, взрослые люди, приходят в школу, рассказывают о своих достижениях, приводят своих детей в мой класс. А это значит - урок продолжается…

    Я искренне верю, что Слово Учителя никогда не забудется, прорастет добром и любовью. Быть учителем – это означает не снисходить,  а восходить к духовному миру своих учеников. Смотреть на мир их глазами, идти вместе с ними к тайнам непознанного. Идти, освещая им путь и согревая их теплом своего сердца. Это и есть суть моей работы.

О себе

        С 2007 года я работаю над проблемой: «Применение информационных технологий в преподавании математики и информатики как средства развития креативности учащихся».

       Увеличение умственной нагрузки на уроках математики и информатики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу и активизировать их в течение всего урока. При этом роль учителя состоит не в том, чтобы яснее и красочнее, чем в учебнике сообщить необходимую информацию, а в том, чтобы стать организатором познавательной деятельности, где главное действующее лицо - ученик. Учитель при этом организовывает учебную деятельность и управляет ею. Все это побуждает меня к поиску педагогических технологий, направленных на формирование познавательного интереса и креативного мышления,  использованию их в своей практике.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Книги, которые сформировали мой внутренний мир - классическая литература.

Мой взгляд на мир

Верю только в доброе и светлое!

Мои достижения

Участник окружного конкурса "Учитель года Ямала - 2012"

Победитель районного конкурса "Учитель года - 2012"

Победитель школьного конкурса "Учитель года - 2012"

Моё портфолио

Одним из основных направлений в своей педагогической деятельности считаю постоянное повышение своего образовательного уровня, совершенство методов преподавания и воспитания, диагностики и прогнозирования.