Сентяков Владимир Александрович

Приветствую Вас уважаемые гости!

Вы находитесь на персональном сайте учителя математики Сентякова Владимира Александровича.  Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна не только учителям математики, но и классным руководителям, воспитателям, а также юным математикам. Желаю приятного и полезного проведения времени на страницах моего сайта!

Очень часто мы слышим от учеников средней колы, что математику учить не надо, т.к. она в жизни не пригодиться. Хочу напомнить слова М.В. Ломоносова: "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит".

О себе

Учитель в самом расцвете сил. 

Закончил педагогический университет в 1997 году и стех пор(даже на год раньше) работаю в сфере образования. Сначала работал в университете, а с 2011 года решил попробовать преподавать математику в школе. С тех пор работаю учителем математики - чему очень рад. Стараюсь постоянно совершенствоваться.С 2017 года являюсь экспертом ЕГЭ.  Воспитываю троих детей.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джонатан Ливингстон "Чайка", Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький Принц", Жюль Верн "Таинственный остров", Д.Ф. Купер "Следопыт".

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Мир наш прекрасен и давайте жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Мои достижения

Моё портфолио

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями.

Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему.

Твердо убежден, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников.

Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям.

Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний.

Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

Портфолио: