Главные вкладки
Серова Светлана Александровна
Сайт воспитателя детского сада
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Решение логических задач, ребусов
Увлечения: Чтение художественной литературы
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: с. Зарубино, Городецкий район
Место работы: МБДОУ "Зарубинский детский сад"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/serova-svetlana-0
Почему я выбрала профессию воспитателя?
Этот вопрос я задаю себе постоянно. Сначала я хотела стать продавцом, но судьба распорядилась иначе - я поступила в педагогическое училище, и вот уже 28 лет работаю в детском саду. В педучилище нам много и часто говорили о значимости профессии воспитателя, но мы еще не осознавали этого в полной мере. В нашем представлении эта работа была легкой и простой: пришел в группу, провел занятие, поиграл с детьми. А ребенок-индивид, вокруг которого должны вращаться все средства образования и воспитания. В каждом ребенке скрыт не известный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться. Жизнь детей в детском саду должна быть интересной.

О себе
48 лет, образование средне-специальное, педагогическое

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Михаил Шолохов "Тихий дон", Сергей Есенин Сборник стихов

Мой взгляд на мир
Очень люблю природу: ходить летом и осенью по лесу, когда деревья шумят листвою, а под ногами шуршит трава. Необычайно здорово слышать пение птиц, стук дятла по дереву, шуршание ужей на земле и смотреть как ползают муравьи, выполняя свою трудоемкую работу. Необычайно приятно дышать свежим воздухом после прошедшего дождя, собирая в березняке грибы: подберезовики, сыроежки. На весь день заряжаешься положительной энергией, прижавшись к стволу березы. Придя домой, тебя вновь тянет в лес.

Мои достижения
Участие в конкурсе "Воспитатель года 2010"

Моё портфолио
"Ребенок не сосуд, который нужно заполнить. А огонь, который нужно зажечь."
Играя с детьми, вы можете формировать или закреплять важные начальные математические представления. На наглядных примерах выясняйте вместе с ребенком что такое размер и форма предметов, что означают понятия "много" и "мало". Постоянно экспериментируйте, наблюдайте, обобщайте, делайте выводы