Шеина Людмила Алексеевна

О себе

Учитель высшей категории. Стаж работы-27 лет. Люблю свою работу, своих учеников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Тургенев И.С. "Отцы и дети".

Толстой Л.Н. "Война и мир".   

Пушкин А.С. " Евгений Онегин".

Ремарк Э.М. "Жизнь взаймы".

Пикуль В.С. "Тайный советник".

Мой взгляд на мир

Есть три вещи, которые никогда не возращаются обратно:  Время, Слово, Возможность. Поэтому не теряй времени, выбирай слова и не упускай возможность. 

Жизнь - это большой супермаркет !

Бери, что хочешь, но помни: впереди касса и за все надо платить.

Жизнь - это миг!

Ее нельзя прожить сначала на черновике, а потом переписать на беловик.

Мои достижения

Моё портфолио

Одной из главных задач концепции модернизации современного образования является формирование творческой личности. Реализация данной задачи включает в себя направленность образовательного процесса на развитие познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка.

Развитие способностей учащихся  во многом зависят от того, насколько удаётся сделать урок ярким, эффектным, эмоциональным, а главное – продуктивным. Сочетание традиционных методов, новых современных сетевых и дистанционных образовательных технологий в учебном процессе позволяет повышать у учащихся уровень мотивационной сферы к познанию, восприятие учебного  материала.

Внедрение в процесс обучения современных сетевых и дистанционных технологий обеспечивает доступ к различным информационным ресурсам и способствует обогащению содержания обучения, придает ему логический и поисковый характер, активизирует познавательный интерес учащихся, способствует развитию их творческих способностей, стимулирует умственную деятельность

Сочетание информационно–коммуникационных и здоровьесберегающих технологий позволяет одновременно повысить уровень мыслительной деятельности учащихся и сберечь их здоровье.

При проведении уроков и внеклассных мероприятий я регулярно использую материалы электронных энциклопедий, обеспечивающих наилучшее качество наглядного представления иллюстративного материала, систематически разрабатываю собственные презентации, подборки слайдов. Так, в учебном процессе, такие иллюстративные материалы эффективно сопровождают объяснение  нового материала, позволяют учащимся получить наиболее полное представление по изучаемым темам. На современном этапе наблюдается всестороннее массовое внедрение информационных технологий во все сферы образования. Процесс использования информационно-коммуникационные технологиии, которые являются одновременно основным требованием и результатом развития современного общества, ставит перед учителем  следующие задачи:

-овладеть навыками работы с компьютерной техникой и методикой применение компьютера как средства обучения;

- ориентироваться в возросшем потоке информации, уметь ее находить, перерабатывать, использовать;

-научить детей пользоваться информацией.

Для реализации поставленных задач я овладела основами необходимых знаний и накопила личный опыт по практическому использованию компьютерных технологий, научилась применять их в учебном процессе. На большинстве уроков компьютерные технологии - мои главные помощники. Мною разработаны уроки с использованием программы Power Point. Участвовала в проекте дистационного обучения с использованием Интернет-технологий информационно-образовательной среды «Телешкола» (slv_s26_29@yandex.ru). Во внеурочной деятельности систематически  использую презентации, авторские цифровые образовательные ресурсы  в качестве наглядно – иллюстративного материала для проведения олимпийских уроков и уроков гражданственности.

Использование ИКТ позволяет существенно расширить рамки  учебников, сделать учебно-воспитательный процесс увлекательным для учащихся, вовлечь их в самостоятельную творческую деятельность, связанную с расширением знаний по предметам. Мои ученики  самостоятельно пользуются ресурсами интернет – пространства в поисках дополнительной информации, готовят доклады, устные сообщения по заданным темам, подбирают интересные материалы для создания презентаций, КИМЫ для подготовки  к  ГИА и ЕГЭ.

Применение современных сетевых и дистанционных технологий обеспечивает развивающую направленность урока, позволяет продуктивно использовать время урока, оживляет учебный процесс.

Интернет предоставляет большие возможности для индивидуальной и дифференцированной поддержки учащихся с разным уровнем успешности в обучении.