Шейхрамова Любовь Владимировна

О себе

Учитель английского языка

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Разное

Мои достижения

2020 - Курсы повышения квалификации по теме "Образовательное законодательство и его практикоприменение в новых условиях", (72 часа), АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II",  г.Якутск;

2019 -  Курсы повышения квалификации по теме "Проектирование современного урока иностранного языка в начальной школе в условиях реализации ФГОС", (72 часа), АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II",  г.Якутск;

2019 -  Курсы повышения квалификации по теме "Реализация ФГОС в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья", (72 часа), ИНПО СВФУ, г.Якутск;

2018 -  Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Оказание первой помощи", (16 часов), ГБПОУ РС (Я) "Жатайский техникум", п.Жатай;

2017 - Диплом о профессиональной переподготовке "Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС", АНО «Академия дополнительного профессионального образования», г.Курган;

2015 - Курсы повышения квалификации по теме «Дистанционное интерактивное обучение педагогов образовательных организаций Республики Саха (Якутия), (324 часа), ИНПО СВФУ, г.Якутск;

2015 - Interactive ESL course for teachers (using EDO platform and webinars with native speaking tutors) on C1 level, Denis' School;

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Шейхрамовой Любови Владимировны, учителя английского языка, классного руководителя 11 класса МБОУ СОШ №1 Городского округа "Жатай".
Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые  профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.    
Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя.