Главные вкладки

Шишканова Людмила Анатольевна

Сайт воспитателя детского сада

Стой, воспитатель, за деток горой Душу и сердце ребятам открой, Помни и знай. как дважды четыре, Дети - лучшее сокровище в мире!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: На свете есть много различных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я!

Увлечения: Цветоводство

Страна: Россия

Регион: Пензенская область

Населенный пункт: г.Сердобск

Место работы: МДОУ д/с № 16

Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства "семья- детский сад", в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Шишканова Л.А.

Лучшая награда за отданный труд станет умение всех моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества уже в своих детях.

"Уронили сосны шишки.

Собирайте, ребятишки,

Из них семя извлеките,

В новом месте посадите.

Пройдут годы, век- он скор,

Зашумит сосновый бор,

будет радовать людей.....

им подарок от детей!"

В.Филатова.

О себе

должность: воспитатель;

уровень образования – среднее специальное;

квалификация- воспитатель в дошкольных учреждениях;

опыт работы: общий стаж – 33 года; стаж работы по специальности- 33 года;

квалификационная категория – первая;

данные о повышении квалификации: АНО ДПО "Институт современного образования" по программе "Современные технологии дошкольного образования согласно ФГОС ДО", 2020 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас..."

Франческо Петрарка, итальянский поэт

Мой внутренний мир, в первую очередь, сформировала моя семья, педагоги, коллеги, воспитанники и просто люди, которые подарили мне чуточку своей души.. Что касается книг... Я очень люблю читать, поэтому на меня произвело неизгладимое впечатление довольно много книг. Могу с уверенностью сказать, что три из них я запомнила на всю жизнь, именно они и сформировали мой внутренний мир: "Педагогическая поэма" Антона Семеновича Макаренко, "Школа жизни" Шалвы Александровича Амонашвили, "Сердце отдаю детям" Василия Александровича Сухомлинского. Не оставили меня равнодушной произведения Валентина Григорьевича Распутина "Уроки французского" и Кузьмы Григорьевича Абрамова "Девушка из села". Я отношу их к числу произведений, которые можно перечитывать снова и снова, произведений, которые можно поистине назвать настольной книгой у педагога. До сих пор они помогают мне правильно выстраивать свою педагогическую деятельность и добиваться определенных результатов в работе. Не представляю себе возможным обойти стороной классику, как русскую, так и зарубежную. Любимых произведений здесь нет, все композиции достойны уважения. Но... Назвать те из них, которые навсегда запали мне в душу, я могу. Это, безусловно, "Мастер и Маргарита" Михаила Афанасьевича Булгакова, "Тихий Дон" Михаила Александровича Шолохова, "Война и мир" Льва Николаевича Толстого, и, конечно, роман великой американской писательницы Маргарет Манерлин Митчелл "Унесенные ветром". В моей жизни эти книги стали мне очень близки. Именно они помогли мне преодолеть неуверенность в себе, справится со всеми трудностями в жизни, восстановить здоровье и воплотить в жизнь свою заветную мечту – быть воспитателем.