Сипкина Маргарита Алексеевна

Умение читать и плавать рассматривается как символ разностороннего развития человека.

Для того чтобы научиться относительно свободно и безопасно чувствовать себя в воде не нужно обладать особыми способностями. Но, тем не менее, большое количество несчастных случаев с детьми школьно возраста ежегодно происходит из-за того, что пострадавшие не умели плавать. Эта проблема стала сегодня настолько актуальной, что нашла свое отражение в Федеральном законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», где в ст. 15 п. 5. указано, что Органы исполнительной власти различных уровней в области образования и здравоохранения, а также руководители дошкольных и других образовательных учреждений должны обеспечить высокий уровень проведения в режиме учебного дня ежедневных учебных и внеучебных занятий, создать условия для того, чтобы каждый обучающийся научился плавать.

О себе

Люблю свою работу, получать результат, видеть как ты становишься примером в любимой профессии для своих воспитанников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать я люблю, но больше всего меня привлекают книги при физическое воспитание, физическую культуруи и спорт, которые и помогли мне сформироваться ка личности.

Основа спортивного плавания. Техника спортивного плавания..

Мой взгляд на мир

Известно, что физическое развитие человека в онтогенезе подчиняется определенным закономерностям. Главная цель физического воспитания — с помощью его специфических средств (физических упражнений) помочь организму реализо­вать в процессе индивидуальной жизни свой наследственный двигательный потенциал, способствовать всестороннему разви­тию личности. Именно с этой точки зрения и нужно, на наш взгляд, изучать плавание.

В основе физического воспитания лежит спортивная трени­ровка, концепция которой на сегодняшний день, по сути, един­ственная научно обоснованная концепция управления есте­ственным двигательным потенциалом человека. Не случайно обучение и тренировка — единый педагогический процесс. С учетом этого за основу нами взято спортивное плавание.

Плавание как учебный предмет представляет собой область знаний, изучающую законы взаимодействия организма плов­ца с водой — средой, в которой организуются его двигательные действия. Изучение такого взаимодействия обусловлено необ­ходимостью формирования двигательных навыков — тех, ко­торые позволили бы передвигаться в водной среде наиболее эф­фективными способами без специальных приспособлений и под­держивающих средств.

Мои достижения

Имею звание Мастер спорта России по плаванию. Мои воспитанники становились победителями и призерами соревнований по плавнию различного уровня, от муниципальных до Всероссийских. Это вселяет надежду и уверенность в том,что в жизни я на правильном пути.

Моё портфолио

Всем здравствуйте...

Портфолио: