ДОКУМЕНТЫ: Локальные нормативные акты дошкольной организации

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в ДОУ

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано для Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада № 1 «Родничок» с.Инзер МР Белорецкий район РБ (далее – Учреждение) в целях реализации статьи 8 Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17 июля 1999 г. № 181-ФЗ, Закона «Об охране труда», согласно приказу Минобразования РФ от 11 марта 1998 г. № 662 «О службе охраны труда образовательного учреждения», Типового положения о службе охраны труда образовательного учреждения высшего, среднего и начального профессионального образования системы Минобразования России.

2. Законодательной и нормативной основой деятельности охраны труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении являются Конституция РФ, Основы законодательства РФ об охране труда, постановления Правительства РФ и Минтруда России, государственная система стандартов безопасности труда (ССБТ), строительные нормативы и правила (СНиП), санитарные правила и нормы (СанПиН), а также нормативные правовые акты по охране труда, приказы, распоряжения Минобразования России и настоящее Положение.
3. Главной целью организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении является сохранение жизни и здоровья воспитанников и работников в процессе трудового и образовательного процесса.
4. Управление работой по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении осуществляет заведующий.
5. Непосредственную организацию работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении осуществляет ответственный по охране труда, обеспечивающий проведение в жизнь мероприятий по охране труда и безопасности жизнедеятельности, устанавливающий круг обязанностей работников по охране труда и
   технике безопасности, контролирующий ведение обязательной документации (приложение 1).
6.  Ответственный по охране труда подчиняется непосредственно заведующему Учреждения.
7.  Ответственный по охране труда назначается и освобождается от обязанностей приказом заведующего Учреждения.
8.  Ответственным по охране труда назначается лицо, имеющее свидетельство об окончании курсов обучения и повышения квалификации по охране труда. Руководитель Учреждения организует для ответственного по охране труда систематическое повышение квалификации не реже одного раза в пять лет, периодическую проверку знаний один раз в три года, а для вновь принятого — в течение месяца проверку знаний в установленном порядке в соответствии с должностными обязанностями.

      1.9.Ответственный по охране труда осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Отделом образования администрации МР Белорецкий район РБ, комиссией по охране труда, комиссией по расследованию несчастных случаев, с профсоюзным комитетом Учреждения.

1.10. Срок действия данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся с учетом мнения трудового коллектива, обсуждаются и принимаются на его общем собрании.

2. Основные задачи работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении

1. Обеспечение выполнения требований правовых локальных актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда и образовательного процесса.
2. Организация работы по обеспечению выполнения работниками требований охраны труда.
3. Организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма среди воспитанников и работников Учреждения, профессиональных заболеваний, обусловленных производственными факторами, а также работы по улучшению условий труда.
4. Предотвращение несчастных случаев с воспитанниками и работниками во время организации образовательного процесса, дорожно-транспортного и бытового травматизма.
5. Соблюдение требований нормативных документов по пожарной безопасности, защите окружающей среды и действиям в чрезвычайных ситуациях.
6. Обеспечение безопасности эксплуатации зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения.
7. Охрана и укрепление здоровья воспитанников и работников, создание оптимального сочетания режимов труда, обучения и отдыха.
8. Соблюдение работниками и работодателем законодательства и иных нормативных правовых актов по охране труда, коллективного договора, соглашения по охране труда и пр.
9. Оперативный контроль за состоянием охраны труда и организацией образовательного процесса в Учреждении.

10. Планирование и организация мероприятий по охране труда, составление отчетности по установленным формам, ведение обязательной документации.
11. Организация пропаганды по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении. Изучение и распространение передового опыта по охране труда и безопасности жизнедеятельности.

12. Информирование и консультирование работников Учреждения по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности.
13. Организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда и безопасности жизнедеятельности работников Учреждения.

3. Основные функции работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении

3.1.        Общее собрание коллектива Учреждения:

• рассматривает перспективные вопросы охраны труда и обеспечения жизнедеятельности работников и воспитанников, принимает программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий организации образовательного процесса;
• заслушивает заведующего Учреждения, ответственного по охране труда, председателя профсоюзного комитета о выполнении соглашений, плана работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности работников и воспитанников.
• 3.2.        Заведующий Учреждения:
• организует работу по созданию и обеспечению условий организации образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и ведомственными нормативными документами, иными
• локальными актами по охране труда, Уставом Учреждения;
• обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций, оборудования, принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда, своевременно организует
  осмотры и ремонт здания Учреждения;
• назначает приказом ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в группах и т.п., а также во всех подсобных помещениях Учреждения;
• утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогических работников и инструкции по охране труда для всех работников Учреждения (по профессиям и видам работ);
• принимает меры по внедрению предложений членов коллектива, направленных на дальнейшее улучшение и оздоровление условий организации образовательного процесса;
• выносит на обсуждение Совета педагогов, Общего собрания коллектива вопросы организации работы по охране труда в Учреждении;
• отчитывается на Общем собрании коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работников и воспитанников, улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению выявленных недостатков;
• организует обеспечение работников Учреждения спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами и инструкциями;
• поощряет работников Учреждения за активную работу по созданию и обеспечению здоровых и безопасных условий при организации образовательного процесса, а также привлекает к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении законодательства о труде, правил и норм по охране труда; проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников и воспитанников;
• оформляет прием новых работников только при наличии положительного заключения медицинского учреждения, контролирует своевременное проведение диспансеризации работников и воспитанников;
• организует в установленном порядке работу комиссии по приемке Учреждения к новому учебному году, подписывает акты приемки Учреждения;
• обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда;
• немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно председателю комитета образования города, родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим, принимает все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям;
• заключает и организует совместно с профсоюзным комитетом Учреждения выполнение ежегодных соглашений по охране труда, подводит итоги выполнения соглашения по охране труда один раз в полугодие на Общем собрании коллектива;
• утверждает по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения инструкции по охране труда для работников, в установленном порядке организует пересмотр и обновление инструкций;
• планирует в установленном порядке периодическое обучение работников Учреждения по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на краткосрочных курсах и семинарах, организуемых органами управления образованием и охраной труда;
• принимает меры совместно с профсоюзным комитетом, родительской общественностью по улучшению организации питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи, организации питания воспитанников;
• принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы;
• обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работников и воспитанников с учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;
• запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья воспитанников или работников;
• определяет финансирование мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности, производит оплату больничных листов нетрудоспособности и доплату лицам, работающим в неблагоприятных условиях труда.

3.3. Ответственный по охране труда Учреждения:

• организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда, выявлению опасных и вредных производственных факторов;
• обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
• информирует работников от лица заведующего Учреждения о состоянии условий охраны труда, принятых мерах по защите от воздействия опасных и вредных факторов на рабочих местах;
• разрешает проведение образовательного процесса с воспитанниками при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам безопасности жизнедеятельности и принятых по акту в эксплуатацию;
• организует своевременное и качественное проведение паспортизации групповых помещений, учебных кабинетов, физкультурного зала, а также подсобных помещений;
• организует разработку и периодический пересмотр не реже одного раза в пять лет инструкций по охране труда (по профессиям и видам работ);
• проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками, оформляет проведение инструктажа в журнале;
• выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работниками, воспитанниками;
• обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек Учреждения, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт;
• обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах на территории Учреждения;
•  организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения;
• обеспечивает текущий контроль за санитарно-гигиеническим
  состоянием учебных кабинетов, физкультурного зала и других помещений в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности;
• обеспечивает групповые помещения, учебные кабинеты, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда;
• организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств, периодических испытаний и освидетельствований водогрейных и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных веществ, замер освещенности, наличия радиации, шума в помещениях Учреждения в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
• оборудует кабинет охраны труда, оснащает его всем необходимым методическим и демонстрационным оборудованием, документацией. В установленном порядке ведет обязательную документацию по охране труда;
• приобретает согласно заявке спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты для работников Учреждения;
• обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды, спецобуви и индивидуальных средств зашиты;
• осуществляет ежедневный контроль:

• за выполнением мероприятий раздела «Охрана труда» коллективного договора, соглашения по охране труда, мероприятий по устранению причин, вызвавших несчастный случай, и других мероприятии, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда;
• выполнением требований законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;
• доведением до сведения работников Учреждения вводимых в действие новых законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;
• соблюдением установленного порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда и паспортизации учебных помещений, выполнением заключений по протоколам замеров параметров опасных и вредных факторов;
• своевременным проведением необходимых испытаний и технических освидетельствований оборудования, машин и механизмов;
• эффективностью работы аспирационных и вентиляционных систем, состоянием предохранительных приспособлений и защитных устройств на рабочем оборудовании;
• проведением ежегодных проверок заземления электроустановок и изоляции электропроводки в соответствии с действующими правилами и нормами;
• своевременным и качественным проведением обучения, проверки знаний и всех видов инструктажей по охране труда работников Учреждения;
• соблюдением установленного порядка расследования и учета несчастных случаев, организацией хранения актов ф. Н-1, ф. Н-2, других материалов расследования несчастных случаев с работниками и воспитанниками;
• правильным расходованием средств, выделяемых на выполнение мероприятий по охране труда;
• соблюдением установленного порядка предоставления льгот и компенсаций лицам, занятым на работах с вредными и опасными условиями труда;
• выполнением заведующим Учреждения предписаний органов государственного надзора, ведомственного контроля.

3.4. Комиссия по охране труда Учреждения:

• создается в Учреждении в начале учебного года; в ее состав входят на паритетной основе представители работодателя, профсоюзного комитета Учреждения;
• члены комиссии выполняют свои обязанности на общественных началах, без освобождения от основной работы;
• организует совместные действия работодателя и работников по обеспечению требований по охране труда, предупреждению производственного и детского травматизма, профессиональных заболеваний;
• проводит проверки условий и охраны труда на рабочих местах, организации охраны жизни и здоровья воспитанников и работников во время образовательного процесса;
• контролирует выполнение соглашения по охране труда, комплексного плана улучшения условий, охраны труда и санитарно-оздоровительных мероприятий;
• информирует работников на общем собрании коллектива о результатах проведенных проверок;
• собирает, разрабатывает и выносит на рассмотрение общим собранием коллектива предложения и рекомендации по улучшению условий труда для внесения изменений и дополнений в коллективный договор, соглашение по охране труда и пр.

3.5.        Комиссия по расследованию несчастных случаев Учреждения:

• создается в Учреждении в начале календарного года. В ее состав входит ответственный по охране труда, представители работодателя и профсоюзного комитета Учреждения. Председателем комиссии по расследованию несчастных случаев является ответственный по охране труда Учреждения;
• выявляет и опрашивает очевидцев происшествия, лиц, допустивших нарушения нормативных требований по охране труда, жизни и здоровья детей, получает необходимую информацию от работодателя и по возможности — объяснения от пострадавшего;
• устанавливает на основании собранных документов и материалов обстоятельства и причины несчастного случая, определяет, был ли пострадавший в момент несчастного случая связан с производственной деятельностью и объяснялось ли его пребывание на месте происшествия исполнением им трудовых обязанностей;
• квалифицирует несчастный случай как несчастный случай на производстве или как несчастный случай, не связанный с производством;
• определяет лиц, допустивших нарушения техники безопасности, охраны труда, охраны жизни и здоровья детей, законов и иных нормативно-правовых актов;
• определяет меры по устранению причин и предупреждению несчастных случаев в Учреждении.

3.6.        Председатель профсоюзного комитета Учреждения:

• организует общественный контроль за состоянием безопасности жизнедеятельности в Учреждении, деятельностью администрации по созданию и обеспечению здоровых условий, быта и отдыха работников и воспитанников;
• принимает участие в разработке перспективных и текущих планов работы по охране труда в Учреждении, инструкций по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников и работников, подписывает их и способствует их реализации;
• контролирует выполнение коллективных договоров, соглашений по улучшению условий и охраны труда;
• осуществляет защиту социальных прав работников и воспитанников Учреждения;
• проводит анализ травматизма и заболеваемости в Учреждении, участвует в разработке и реализации мероприятий по их предупреждению и снижению;
• представляет интересы членов профсоюза в совместной с администрацией комиссии по охране труда, включая и участие в расследовании несчастных случаев;
• участвует в проведении совместно с уполномоченными лицами по охране труда профсоюзов или трудового коллектива проверок, обследований технического состояния здания, сооружений, оборудования на соответствие их требованиям, правилам и нормам охраны труда, эффективности работы вентиляционных систем, санитарно-технических устройств, средств коллективной и индивидуальной защиты и пр.

3.7. Педагогические работники Учреждения:

• обеспечивают безопасное проведение образовательного процесса;
• организуют обучение воспитанников правилам безопасного поведения на улице, дороге, в быту и пр. в рамках образовательной программы;
• принимают меры по устранению причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников в помещениях и на территории Учреждения;
• оперативно извещают заведующего Учреждения о каждом несчастном случае с воспитанником, работником, принимают меры по оказанию первой доврачебной помощи;
• вносят предложения по улучшению и оздоровлению условий организации образовательного процесса в Учреждении, доводят до сведения заведующего, ответственного по охране труда о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;
• несут ответственность за сохранение жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;
• осуществляют постоянный контроль за соблюдением правил охраны труда и техники безопасности на рабочем месте.

4. Права работников, осуществляющих работу    по охране труда и безопасности жизнедеятельности     в Учреждении

4.1. Ответственный по охране труда имеет право:

• проверять состояние условий и охраны труда в Учреждении и предъявлять заведующему Учреждения обязательные для исполнения предписания установленной формы. При необходимости привлекать к проверкам специалистов из структурных подразделений по согласованию с заведующим;
• запрещать эксплуатацию машин, оборудования, проведение работ и учебного процесса на местах, где выявлены нарушения нормативных правовых актов по охране труда, создающие угрозу жизни и здоровью работников или воспитанников с последующим уведомлением заведующего Учреждения;
• запрашивать и получать от заведующего Учреждения материалы по вопросам охраны труда, требовать письменные объяснения от лиц, допустивших нарушения нормативных правовых актов по охране труда;
• вносить предложения заведующему Учреждения об отстранении от работы лиц, не прошедших в установленном порядке инструктаж, обучение и проверку знаний по охране труда, медосмотр или грубо нарушающих правила, нормы и инструкции по охране труда;
• принимать участие в рассмотрении и обсуждении состояния охраны труда в Учреждении на заседаниях профсоюзного комитета, общих собраниях трудового коллектива;
• вносить заведующему Учреждения предложения о поощрении отдельных работников за активную работу по созданию безопасных условий труда и образовательного процесса, а также о привлечении в установленном порядке к дисциплинарной, материальной и уголовной ответственности виновных в нарушении законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;
• представительствовать по поручению заведующего Учреждения в государственных и общественных организациях при обсуждении вопросов по охране труда.

4.2 Комиссия по охране труда имеет право:

• контролировать соблюдение заведующим Учреждения законодательства по охране труда;
• проводить экспертизу условий труда и обеспечения безопасности работников, воспитанников;
• принимать участие в расследовании несчастных случаев в Учреждении и профессиональных заболеваний;
• получать информацию от заведующего об условиях и охране труда, а также о всех несчастных случаях и профессиональных заболеваниях в Учреждении;
• предъявлять требования о приостановлении работ в случаях угрозы жизни и здоровью работников;
• осуществлять выдачу заведующему Учреждения обязательных к рассмотрению представлений об устранении выявленных нарушений требований охраны труда;
• осуществлять проверку условий и охраны труда, выполнении обязательств по охране труда, предусмотренных коллективным договором и соглашениями по охране труда;
• принимать участие в рассмотрение трудовых споров, связанных с нарушением законодательства по охране труда, обязательств, предусмотренных коллективным договором и соглашениями по охране труда, а также с изменениями условий труда.

4.3.        Комиссия по расследованию несчастных случаев имеет право:

• получать всю необходимую для расследования несчастного случая информацию от работодателя, очевидцев происшествия и по возможности объяснения пострадавшего в результате несчастного случая;
• привлекать при необходимости к расследованию несчастного случая должностных лиц органов государственного надзора и контроля (по согласованию с ними) в целях получения заключения о технических причинах происшествия, в компетенции которых находится исследование причин случившегося;
• оказывать правовую помощь пострадавшим, их доверенным лицам и членам семей по вопросам порядка возмещения вреда, причиненного здоровью пострадавших;
• выносить независимое решение по результатам расследования.

4.4.        Работники имеют право:

• на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;
• обязательное социальное страхование от несчастных случаев
  на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с федеральным законом;
• получение достоверной информации от Работодателя, соответствующих государственных органов и общественных организаций об условиях и охране труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья, а также мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;
• отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушений требований охраны труда, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой опасности;
• обеспечение средствами индивидуальной и коллективной за
  щиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств Работодателя;
• обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств Работодателя;
• профессиональную переподготовку за счет средств Работодателя в случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда;
• запрос о проведении проверки условий и охраны труда на его рабочем месте органами государственного надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда, работниками, осуществляющими государственную экспертизу условий труда, а также органами профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда;
• обращение в органы государственной власти РФ, субъектов РФ и органы местного самоуправления, к Работодателю, Учредителю, а также в профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками представительные органы по вопросам охраны труда;
• личное участие или через своих представителей в рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением безопасных условий труда на его рабочем месте, и расследовании происшедшего с ним несчастного случая на производстве или профессионального заболевания.

5. Контроль и ответственность

1. Контроль за деятельностью работников, осуществляющих работу по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении, обеспечивают заведующий Учреждения, специалист по охраны труда отдела образования МР Белорецкий район РБ, органы государственного  надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда.
2. Ответственность за организацию работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности несет  заведующий  Учреждения.
3. Работники, выполняющие функции по обеспечению охраны труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении, несут ответственность:

• за выполнение, невыполнение, выполнение не в полном объеме своих функциональных обязанностей, определенных настоящим положением и должностными инструкциями;
• соблюдение установленных сроков расследования несчастных случаев;
• объективность выводов и решений, принятых ими по результатам проведенных расследований;
• достоверность представляемой информации;
• соответствие принятых решений действующему законодательству РФ и РБ.

                                                                                                     Приложение 1

                                                        к Положению об организации работы

по охране труда и обеспечению безопасности

Перечень документации по охране труда

1. Устав
2. Правила внутреннего трудового распорядка.
3. Коллективный договор между Работодателем и работниками.
4. Соглашение между администрацией и профсоюзным комитетом по охране труда.
5. Акты проверки выполнения соглашения по охране труда.
6. Приказ руководителя образовательного учреждения о возложении ответственности за организацию работ по охране труда.
7. Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы.
8. Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности.
9. Программа вводного инструктажа по охране труда.

10. Журнал регистрации вводного инструктажа по охране труда.
11. Программа первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте.
12. Журнал регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте.
13. Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте.
14. Перечень инструкций по охране труда.
15. Инструкции по охране труда для всех профессий и рабочих мест.

16. Приказ руководителя о продлении срока действия инструкций по охране труда.
17. Приказ руководителя образовательного учреждения о создании комиссии по охране труда.

   18.Акт испытания спортивного оборудования.

19. Журнал регистрации результатов испытаний спортивного инвентаря, оборудования и вентиляционных устройств спортивного зала.
20. Акты-разрешения на проведение занятий в кабинете продуктивной деятельности и физкультурном зале.
21. Журнал учета инструкций по охране труда.
22. Журнал учета выдачи инструкций по охране труда.
23. Журнал административно-общественного контроля по охране труда.
24. Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году.
25. Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность.
26. Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственного за электрохозяйство и лица, замещающего его в период длительного отсутствия.
27. Перечень должностей и профессий для неэлектротехнического персонала, которому для выполнения функциональных обязанностей требуется иметь I квалификационную группу по электробезопасности.
28. Журнал учета присвоения группы по электробезопасности неэлектротехническому персоналу.
29. Инструкция о мерах пожарной безопасности.
30. План противопожарных мероприятий.
31. Планы эвакуации по этажам.
32. Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре.
33. Журнал регистрации противопожарного инструктажа.
34. Журнал регистрации несчастных случаев на производстве.
35. Журнал регистрации несчастных случаев с воспитанниками.

        Утверждено:

Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда

I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет виды, содержание и порядок проведения инструктажей руководителей, педагогических и технических работников ДОУ
1.2. Со всеми педагогическими и техническими работниками ДОУ, поступившими на работу  в соответствии с законодательством, требованиями ГОСТ 12.0.004-90 проводится инструктаж по охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности.
1.3. Изучение вопросов безопасности труда организуется и проводится со всеми категориями  сотрудников с  целью сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
1.4. Сотрудникам ДОУ  даются   знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности.
Обучение сотрудников (в виде инструктажей) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:
1.5. По характеру и времени проведения инструктажей различают вводный, первичный на рабочем месте, повторный (периодический), внеплановый и целевой инструктажи.
2. Вводный инструктаж
2.1. Вводный инструктаж по безопасности труда проводится:
•     со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности;
•     с работниками, вернувшимися к исполнению своих обязанностей после перерыва в работе более 1 года;
•     с временными работниками;
2.2. Вводный инструктаж работников, как правило, проводит  заведующая ДОУ  или председатель ПК (уполномоченный по охране труда).
2.3. Вводный инструктаж работников проводится по утвержденной и согласованной с профсоюзным комитетом Программе вводного инструктажа. Продолжительность инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой.
2.4. Вводный инструктаж с работниками проводится в течение месяца с  даты приема на работу.
2.5. Номенклатура должностей и профессий, для которых разрабатываются свои программы вводного инструктажа, определяется приказом по детскому саду.
2.6. С  воспитанниками  вводный инструктаж проводят:
-  воспитатели групп;  
2.7. Вводный инструктаж  проводится в  кабинете заведующей, в котором  имеются учебно-методические пособия, правила охраны труда при выполнении различных видов работ, плакаты по безопасности работы, образцы средств защиты ( при наличии).
2.8. О проведении вводного инструктажа делается запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу (форма Т-1).

2.9. Проведение вводного инструктажа с воспитанниками регистрируют в плане работы воспитателя

3. Первичный инструктаж на рабочем месте
3.1. Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной деятельности проводится:
•     со всеми вновь принятыми в ДОУ;
•     с работниками, выполняющими новую для них работу;
•     с работниками, вернувшимися к исполнению своих обязанностей после перерыва в работе более 1 года;
•     со студентами, прибывшими на производственную практику;
•     с  воспитанниками по плану воспитательно- образовательной работы;
•     при проведении практических занятий в группе
•     при проведении  экскурсий;
3.2. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими работниками проводит ответственный за охрану труда Кучербаева А.В. или  председатель ПК , на кого приказом по детскому саду возложено проведение первичного инструктажа.
3.3. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и обслуживающим персоналом проводит заведующая, на которого приказом по детскому саду возложено проведение первичного инструктажа.
3.4. Первичный инструктаж  с воспитанниками
•     воспитатели
3.5. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими работниками ДОУ проводится по программе первичного инструктажа на рабочем месте, утвержденной  заведующей ДОУ и согласованной с профсоюзным комитетом.
3.6. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и обслуживающим персоналом  проводится по программам первичного инструктажа на рабочем месте для каждой профессии в соответствии с приказом по детскому саду.
3.7. В группах первичный инструктаж  с  воспитанниками не проводится (достаточно вводного инструктажа).
3.8. Первичный инструктаж на рабочем месте регистрируется в журнале в установленной ГОСТ 12.0.004-90 форме.

4. Повторный инструктаж на рабочем месте
4.1. Повторный инструктаж на рабочем месте проводится по программам первичного инструктажа на рабочем месте.
4.2. Для педагогических работников, технического и обслуживающего персонала повторный инструктаж на рабочем месте проводится 1 раз в год не позднее месяца с начала года.
4.3. Повторный инструктаж на рабочем месте регистрируется в тех же журналах, что и первичный инструктаж.

5. Внеплановый и целевой инструктаж
5.1. Внеплановый инструктаж проводится:
•     при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;
•     в связи с изменившимися условиями труда;
•     при нарушении работающими и воспитанниками требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;
•     по требованию органов надзора;
•     при переводе работника на другую должность.
5.2. Внеплановый инструктаж проводится индивидуально или с группой работников одной профессии и воспитанниками.
5.3. Объем и содержание инструктажа определяется в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.
5.4. Внеплановый инструктаж регистрируется в журналах инструктажа на рабочем месте.
5.5. Целевой инструктаж проводится с работниками  перед выполнением ими разовых поручений, не связанных с их служебными обязанностями или учебными программами.
5.6. Разовые поручения оформляются приказом заведующей ДОУ.
Исполнители обеспечиваются при этом спецодеждой и иными средствами защиты и необходимыми для выполнения работы инструментами, инвентарем.
5.7. Запрещается давать разовые поручения по выполнению опасных и вредных работ, требующих специальной подготовки, навыков по выполнению данного вида работы, специальных приспособлений и т. д.
5.8. Регистрация целевого инструктажа в ГОСТ 12.0.004-90 не предусмотрено

Положение об административно-общественном контроле
по охране труда ДОУ

Административно-общественный контроль по охране труда является совместным контролем администрации, профсоюзного комитета  учреждения,   управления образования за состоянием охраны труда.
В целях систематического соблюдения требований законодательства по охране труда вводится четырехступенчатая система контроля.

I ступень

Контроль осуществляется  воспитателями, музыкальными руководителями, помощниками воспитателей, машинистом по стирке белья, поварами, рабочими по обслуживанию зданий
Они ежедневно до начала занятий проверяют рабочие места , исправность оборудования и инструментов. При обнаружении отклонений от правил и норм техники безопасности, производственной санитарии и пожарной профилактики недостатки, которые могут быть устранены сразу, устраняются, остальные записываются в журнал учета проведения административно-общественного контроля с указанием сроков их устранения.
Воспитатели  ведут контроль за соблюдением безопасных приемов труда в своих группах..
Воспитатель  в процессе работы и в случае нарушений правил техники безопасности доводит до сведения администрации, либо устраняет нарушения самостоятельно.
К лицам, систематически нарушающим ТБ, применяют меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные правилами внутреннего распорядка, а также меры общественного воздействия.

II ступень

Вторую ступень контроля осуществляют заместители  заведующей:
•     уполномоченный по охране труда – председатель ПК.по ГО и ЧС, ответственные за  санитарное состояние и противопожарный режим в ОУ – один раз в четверть проводят проверку состояния охраны труда, пожарной профилактики и производственной санитарии в ДОУ, принимают меры по устранению выявленных нарушений, за исключением тех, которые требуют определенных затрат времени, средств и усилий. Эти нарушения записываются в специальный журнал с указанием сроков их устранения, исполнителей, о них сообщают директору учреждения.

III ступень

Третью ступень осуществляет  заведующая  ДОУ совместно с председателем профсоюзного комитета,  которые один раз в полугодие изучают материалы второй ступени административно-общественного контроля, на основании результатов анализа проводят проверку состояния выполнения замечаний, указанных в журнале учета проведения административно-общественного контроля первой и второй ступенях.
Заслушивают на совместных заседаниях лиц, ответственных за выполнение соглашения по охране труда, планов, приказов, предписаний, обсуждают итоги общественного контроля по охране труда. Проводят анализ несчастных случаев в учреждении.
На основании обсуждения вопросов о состоянии охраны труда Заведующей ДОУ детского сада  издается  приказ.

IV ступень

Четвертую ступень осуществляет комиссия по охране труда  МКУ образования МР Белорецкий район РБ по  приемке  ДОУ  к новому учебному году.
Председатель комитета профсоюза работников образования в начале учебного года заслушивают отчет  заведующей  ДОУ  и председателя ПК  о проделанной работе по охране труда.

Положение о комиссии по охране труда ДОУ

1. Положение о  комиссии по охране труда  МДОБУ детский сад № 1 с.Инзер  (далее – Положение) разработано в соответствии со статьей 218 Трудового кодекса Российской Федерации, типового Положения о комитете (комиссии) по охране труда,  утвержденного Приказом Минздравсоцразвития России от 29 мая 2006 г. N 413 для организации совместных действий работодателя, работников, профессиональных союзов по обеспечению требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний и сохранению здоровья работников.
2. Положение предусматривает основные задачи, функции и права  комиссии по охране труда.
3. Комиссия является составной частью системы управления охраной труда в ДОУ , а также одной из форм участия работников в управлении организацией в области охраны труда. Ее работа строится на принципах социального партнерства.
4. Комиссия  взаимодействует с государственными органами управления охраной труда, органами федеральной инспекции труда, другими государственными органами надзора и контроля, а также с технической инспекцией труда профсоюзов.
5. Комиссия  в своей деятельности руководствуется законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации об охране труда, межотраслевым, территориальным соглашениями, коллективным договором (соглашением по охране труда), локальными нормативными правовыми актами ДОУ.
6. Положение о Комиссии утверждено  приказом  с учетом мнения выборного профсоюзного комитета  ДОУ  в составе:

• Кучербаева А.В. – заведующая – председатель комиссии
• Исмагилова З.З.– председатель ПК – зам. председателя комиссии
• Шарипова З.И – воспитатель
• Абдрахманова З.Б. – воспитатель  структурного подразделения
• Лисицкая Т.С. воспитатель – секретарь комиссии

2. Задачами Комиссии  являются:

• разработка на основе предложений  членов Комиссии программы совместных действий работодателя, профсоюзного комитета ДОУ  по обеспечению требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний;
• организация проведения проверок состояния условий и охраны труда на рабочих местах, подготовка соответствующих предложений работодателю по решению проблем охраны труда на основе анализа состояния условий и охраны труда, производственного травматизма и профессиональной заболеваемости;
• информирование работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующем риске повреждения здоровья и о полагающихся работникам компенсациях за работу во вредных и (или) опасных условиях труда, средствах индивидуальной защиты.

3. Функциями Комиссии  являются:

• рассмотрение предложений работодателя, работников, профсоюзного комитета ДОУ  для выработки рекомендаций, направленных на улучшение условий и охраны труда работников;
• оказание содействия работодателю в организации обучения  работников по охране труда, безопасным методам и приемам выполнения работ, а также проверки знаний требований охраны труда и проведения своевременного и качественного инструктажа работников по охране труда;
• участие в проведении обследований состояния условий и охраны труда в организации, рассмотрении их результатов и выработке рекомендаций работодателю по устранению выявленных нарушений;
• информирование работников организации о проводимых мероприятиях по улучшению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний;
• доведение до сведения работников  организации результатов аттестации рабочих мест по условиям труда;
• информирование работников организации о действующих нормативах по обеспечению смывающими и обеззараживающими средствами, сертифицированной специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, правильности их применения;
• содействие в организации проведения предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров и соблюдения медицинских рекомендаций при трудоустройстве;
• участие  в рассмотрении вопросов финансирования мероприятий по охране труда в управлении, обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также осуществление контроля за расходованием средств ДОУ и Фонда социального страхования Российской Федерации (страховщика), направляемых на предупредительные меры по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;
• подготовка и представление администрации ДОУ предложений по совершенствованию работ по охране труда и сохранению здоровья работников, созданию системы морального и материального поощрения работников, соблюдающих требования охраны труда и обеспечивающих сохранение и улучшение состояния здоровья;
• рассмотрение проектов локальных нормативных правовых актов по охране труда и подготовка предложений по ним работодателю, профсоюзному выборному органу.

4. Для осуществления возложенных функций Комиссии предоставляются следующие права:

• получать от работодателя информацию о состоянии условий труда на рабочих местах, производственного травматизма и профессиональных заболеваний, наличии опасных и вредных производственных факторов и мерах по защите от них, о существующем риске повреждения здоровья;
• заслушивать на заседаниях Комиссии сообщения работодателя (его представителей), руководителей структурных подразделений  и других работников организации о выполнении ими обязанностей по обеспечению безопасных условий и охраны труда на рабочих местах и соблюдению гарантий прав работников на охрану труда;
• заслушивать на заседаниях Комиссии руководителей и других работников ДОУ , допустивших нарушения требований охраны труда, повлекших за собой тяжелые последствия, и вносить работодателю предложения о привлечении их к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• участвовать в подготовке предложений к разделу коллективного договора (соглашения по охране труда) по вопросам, находящимся в компетенции Комиссии;
• вносить работодателю предложения о поощрении работников организации за активное участие в работе по созданию условий труда, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;
• содействовать разрешению трудовых споров, связанных с нарушением законодательства об охране труда.

5. Комиссия создается по инициативе администрации ДОУ и  по инициативе работников и  профсоюзного комитета ДОУ   на паритетной основе  (каждая сторона имеет один голос вне зависимости от общего числа представителей стороны) из представителей работодателя и профессиональных союзов.
6. Численность Комиссии определяется в количестве  5 человек.
7. Выдвижение в Комиссию представителей работников организации осуществляется  на основании решения  Профсоюзного комитета ДОУ , представителей работодателя – заведующей  ДОУ.
Состав Комиссии утвержден приказом по основной деятельности.
8.  Комитет избирает из своего состава председателя, заместителей от каждой стороны и секретаря. Председателем Комиссии является заведующая  ДОУ, заместителем председателя комиссии является председатель ПК  ДОУ, секретарем .
9. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с разрабатываемыми им регламентом и планом работы.
10. Члены Комиссии должны проходить обучение по охране труда за счет средств работодателя, а также средств Фонда социального страхования Российской Федерации (страховщика) в соответствии с порядком, установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по нормативно-правовому регулированию в сфере труда, по направлению работодателя на специализированные курсы не реже одного раза в три года.
11. Члены Комиссии информируют не реже одного раза в год Профсоюзный комитет ДОУ о проделанной ими в Комиссии работе. Профсоюзный комитет ДОУ  вправе отзывать из Комиссии  своих представителей и выдвигать в его состав новых представителей. Работодатель вправе своим решением отзывать своих представителей из Комиссии и назначать вместо них новых представителей.
12. Обеспечение деятельности Комиссии, его членов (освобождение от основной работы на время исполнения обязанностей, прохождения обучения и т.п.) устанавливается коллективным договором, локальным нормативным правовым актом ДОУ.
 Разработал: председатель Комиссии   по охране труда с учетом мнения председателя профсоюзного комитета ДОУ

Выписка из протокол  № 2. от 13.06. 2012 года

ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПОЛНЕНИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРА

Присутствовало – 14 человек

Отсутствовала- 2 человека ( - Абдрахманова А.Б. ,  Пронина Н.Я. – б/лист)

1.Общие вопросы:

1.1.Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение  детский сад № 1 «Родничок » с. Инзер муниципального района  Белорецкий    район    Республики    Башкортостан    (далее    Учреждение) создано в соответствии с решением   Инзерского поселкового  Совета от 18 июля 1980 года и  передано в муниципальную собственность   муниципального   района Белорецкий район Республики  Башкортостан   на  основании   постановления   Правительства  Республики  Башкортостан   №   312   от   30.12.2005   года.  

1.2. Официальное наименование Учреждения:

• полное:    Муниципальное       дошкольное   образовательное       бюджетное   учреждение  детский  сад   № 1   «Родничок»  с.Инзер муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан
• сокращенное: МДОБУ детский сад №1  с.Инзер.
• Организационно-правовая форма учреждения – бюджетное учреждение.
• Тип: дошкольное образовательное учреждение
• Вид: детский сад

1.3. Место нахождения Учреждения:

Юридический адрес: 453560, Республика Башкортостан,  Белорецкий район, с. Инзер,  ул. Советская,   д. 8.

Фактический адрес: 453560, Республика Башкортостан,  Белорецкий район, с. Инзер,  ул. Советская,   д. 8.

Место нахождения филиала:

Юридический адрес: 453560, Республика Башкортостан,  Белорецкий район, с. Инзер,  ул. Советская,   д. 8.

      Фактический адрес: 453560, Республика Башкортостан,  Белорецкий район, д. Манышта,  ул. Новая , д. 3

1.4. Учреждение   является   некоммерческой   организацией,   не   имеющей   извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, финансируемой полностью или частично за счет средств бюджета муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан на основе  муниципального задания в виде субсидии.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, находящимся в ведении муниципального образования муниципальный район Белорецкий район Республики Башкортостан. Учреждение имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевой счет, открытый в финансовом органе   муниципального  района  Белорецкий  район  Республики Башкортостан,    печать,    штампы    и    бланки    со    своим  наименованием.

5.Относиться  к  отраслевому профсоюзу работников образования .

6. Заключен коллективный договор по вопросам социально- экономической, правовой и профессиональной защиты работников образования на 2010- 2012 г.г. на собрании трудового коллектива от 19 апреля 2010 года протокол № 2.

7. Проводиться подведение итогов коллективного договора (1 раз в год) наличие материалов проведения совещаний по подведению итогов выполнения коллективного договора фиксируются.

8. Основные разделы коллективного договора :

• Общие положения
• Финансово- экономическое обеспечение
• Трудовые отношения
• Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
• Высвобождение работников, и содействие их трудоустройству
• Рабочее время и время отдыха
• Оплата и нормирование труда
• Социальные гарантии, льготы и компенсации
• Охрана труда и здоровье
• Условия труда и социальные гарантии
• Гарантии профсоюзной деятельности
• Обязательство профсоюза
• Контроль за выполнение  коллективного договора

2.Исполнение обязательств, предусмотренных коллективным договором:

2.Исполнение обязательств по оплате труда, предусмотренных коллективным договором:

2.1.Показатели минимальной заработной платы, минимальной тарифной ставки, доли тарифа в структуре зарплаты, среднемесячной заработной платы, порядка индексации заработной платы, сроки выплаты заработной платы, и другие обязательства, предусмотренные  коллективным договором (Положение об оплате труда, тарификационный список работников)

2.2.Фактические показатели минимальной заработной платы, минимальной тарифной ставки, доли тарифа в структуре зарплаты, среднемесячной заработной платы, порядка индексации заработной платы, сроков выплаты заработной платы, и другие показатели по оплате труда в организации.

2.3. Численность работников организации, получающих минимальную заработную плату, их удельный вес (  25 %) в общей численности работников.

2.4. наличие задолженности  по выплате заработной платы - нет

2.5.Соответствуют ли обязательства по оплате труда, предусмотренные в коллективном договоре, обязательствам отраслевого Соглашения - соответствуют

3. Исполнение обязательств по дополнительным  социальным гарантиям, предусмотренных коллективным договором:

3.1.Показатели дополнительных социальных гарантий, предусмотренные коллективным договором  выполняются

3.2.Фактические произведенные выплаты дополнительных социальных гарантий.

3.3.Размеры социальных выплат работникам организации.

4.Исполнение обязательств по охране труда, предусмотренных коллективным договором:

4.1.Показатели по охране труда, предусмотренные коллективным договором.

4.2. Смета расходов,  предусмотренная  по коллективному договору на мероприятия по улучшению условий охраны труда текущем году.

4.3.Показатели производственного травматизма - отсутствуют

4.4.Проведение аттестации рабочих мест  - апрель 2010 год

5.Исполнение обязательств по обеспечению занятости и развитию персонала, предусмотренных коллективным договором:

5.1.Показатели обеспечения занятости и развития персонала, предусмотренные коллективным договором.

5.2.Фактические произведенные расходы по выполнению обязательств данного раздела.

5.3.Вопросы подготовки и переподготовки кадров, профессиональное обучение – прохождение курсов повышения квалификации – в 2011 году- 5 человек.

6.Меры принимаемые сторонами по невыполненным обязательствам коллективного договора.

Решение:

• Принять вышеизложенную информацию к сведению
• Продолжить работу по выполнению разделов  коллективного договора ДОУ.

Заведующая         ______________       А.В.Кучербаева

           Ф.И.О.  (подпись)

Представитель

трудового

коллектива        ______________        З.З.Исмагилова

            Ф.И.О.  (подпись)      

     М.П.

ТРЕБОВАНИЯ К САНИТАРНОМУ СОСТОЯНИЮ
И СОДЕРЖАНИЮ ПОМЕЩЕНИЙ

В период эпидемиологического благополучия в учреждениях проводится ежедневная влажная уборка помещений с использованием соды, мыла или синтетических моющих средств.

Уборку групп и других учебных и вспомогательных помещений проводят после окончания занятий при открытых окнах или фрамугах, уборку проводят дважды: моют полы, протирают места скопления пыли (подоконники, радиаторы и др.).

Один раз в месяц проводят генеральную уборку помещений с применением не только моющих, но и дезинфицирующих средств, разрешенных к использованию в установленном порядке (например: 0,5–1 %-ный раствор хлорной извести, хлорамина или гипохлорита кальция; 0,2 %-ный раствор сульфохлорантина; 3 %-ный раствор амфолана; 1 %-ный (по ДВ) раствор полисепта; 1 %-ный (по ДВ) раствор перамина; 3 %-ный (по ДВ) раствор перекиси водорода с моющим средством).

Окна снаружи и изнутри и оконные проемы моют 2 раза в год (весной и осенью).

Места общего пользования (туалеты, буфет, столовая ) всегда убирают с использованием дезинфицирующих средств.

Санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию независимо от эпидемической ситуации. Сиденья на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом. Раковины, унитазы чистят квачами или щетками чистяще-дезинфицирующими средствами, разрешенными в установленном порядке (например: Блеск-2, Санита, Белка, ПЧД, Дезэф, Дезус, Санитарный и др.), в соответствии с указаниями на этикетке или двукратно протирают ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующих средств (см. приложение).

Уборку столовой проводят после каждого посещения ее детьми (завтрак, обед, полдник). После каждого приема пищи столы моют горячей водой с мылом или содой.

Мытье посуды осуществляется механическим или ручным способом. При ручном способе мытья посуды используется трехгнездная ванна.

Освобожденная от остатков пищи столовая посуда моется щеткой в воде, имеющей температуру 50 °С, с добавлением моющих средств (1-я ванна).

После этого посуда погружается в 0,2 %-ный раствор хлорамина, гипохлорита натрия или кальция (2-я ванна), ополаскивается горячей проточной водой при температуре 65 °С (3-я ванна) и просушивается в специальных шкафах или на решетках.  Стеклянная посуда после механической очистки моется с применением разрешенных моющих средств (1-я ванна), ополаскивается горячей проточной водой (2-я ванна) и просушивается на специальных решетках.

Во время карантина очередность процессов обработки посуды меняется. Сначала, после освобождения от остатков пищи, посуду погружают в один из дезинфицирующих растворов (см. приложение) или кипятят в 2 %-ном растворе соды 15 мин. После этого посуду моют, ополаскивают горячей водой и просушивают.

Ветошь для мытья посуды, ветошь для протирания столов после использования кипятят в течение 15 мин в воде с добавлением соды или замачивают в дезинфицирующем растворе (0,5 %-ном растворе хлорамина 50 мин), затем прополаскивают, сушат и хранят в специальной промаркированной таре.

В помещении пищеблока (кухни, кладовые и пр.) должны соблюдаться правила хранения продуктов и пищевых отходов и проводиться борьба с мухами, тараканами и грызунами.

В период карантина ежедневному обеззараживанию подлежат все помещения, где находились дети с установленным карантином.

При проведении дезинфекции особое внимание уделяют обработке объектов, играющих решающую роль в передаче данной инфекции.

При капельных инфекциях — частое проветривание , тщательное удаление пыли в помещениях, обеззараживание посуды; при кишечных инфекциях — обеззараживание посуды, поверхностей обеденных столов, санитарно-технического оборудования, мытье рук с мылом после каждого посещения туалета и перед приемом пищи.

С целью выявления педикулеза медицинскому персоналу необходимо не реже 4 раз в год проводить осмотры детей. Осмотры (волос на голове) и одежды проводят в хорошо освещенном помещении, используя лупу и частые гребни. После каждого осмотра гребень обдают крутым кипятком или протирают 70 %-ным раствором спирта.

На территории участка проводят ежедневную уборку. Мусор собирают в металлические мусоросборники с закрывающимися крышками. Очистку мусоросборников производят при их заполнении на 2/3 объема. После опорожнения мусоросборники дезинфицируют. Дезинфекцию мусоросборников, помойных ям, мусорных ящиков проводят орошением 10 %-ным раствором хлорной извести (или извести белильной термостойкой), 5 %-ным раствором НГК или
7 %-ным раствором ВГК при времени обеззараживания 60 мин. Мусор заливают либо 10 %-ным раствором хлорной извести в соотношении 2 : 1 на 120 мин, либо 20 %-ным хлорно-известковым молоком (2 : 1 на 60 мин), либо 5 %-ным раствором НГК (2 : 1 на 120 мин).

С целью предупреждения выплода мух и уничтожения их на фазе развития в отходах 1 раз в 5-10 дней места сбора отходов обрабатывают одним из средств в соответствии с указаниями по борьбе с мухами. На территории учреждений не должно быть безнадзорных животных.

Приложение

САНИТАРНО-ДЕЗИНФЕКЦИОННЫИ РЕЖИМ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

САНИТАРНЫЙ ДЕНЬ

ПЯТНИЦА

        Утверждено:

ИНСТРУКЦИЯ            по охране труда для дворника.

I. Общие требования безопасности. 

1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, не имеющих физических недостатков, препятствующих выполнению его обязанностей и прошедшие медосмотр.
2. Дворник обязан:
   • знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ
   • пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте по ТБ
   • руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
   • режим труда и отдыха определяется графиком его работы
   • производить уборку вверенной территории в рабочей одежде обуви
   • убирать мусор совком и метлой
   • при очистке в зимний период территории от снега и льда пользоваться исправным рабочим инвентарём (лопаты, ледорубы, метлы должны иметь удобные, отшлифованные черенки)
   • следить санитарным состоянием зелёных насаждений и их ограждением
3. Травмоопасность:
   • при уборке мусора руками
   • при очистке территории от снега и льда
   • при работе ледорубом, ломиком и др. инструментами
   • при подрезке кустарников и деревьев секатором
   • при скашивании травы ручной косой и мотокосилкой
4. О случаях травматизма сообщать администрации ДОУ
5. Хранить инвентарь и инструмент в отдельном помещении
6. Работать в спецодежде (халат, плащ, обувь, рукавицы)
7. Дворник относится к не электротехническому персоналу и должен иметь 1-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности
8. Несёт ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение
   требований инструкций по охране труда.

II. Требования безопасности перед началом работы 

1. Проверить исправность инструмента и инвентаря
2. Одеть в соответствии с сезоном рабочую обувь и одежду
3. Проверить отсутствие посторонних лиц при проведении травмоопасных работ
4. Проверить безопасность убираемой территории

III. Требования безопасности во время работы 

1. Соблюдать технику безопасности труда
2. Не оставлять инвентарь и инструмент без присмотра
3. Не выполнять работы, не входящие в обязанности
4. Выполнять работы по заданию только руководящего лица
5. Не привлекать к работе посторонних лиц
6. Не сжигать мусор вблизи зданий и сооружений

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях 

1. При возникновении аварийных ситуаций (травматизма, поломки , пожара и т. п.) сообщить администрации ДОУ
2. В случае пожара сообщить администрации ДОУ, известить службу 7 -23 -01
3. Принять меры к ликвидации аварийной ситуации

V. Требования безопасности по окончании работы 

1. Убрать рабочий инструмент и инвентарь в помещение
2. Снять спецодежду и обувь
3. Привести в порядок своё рабочее место
4. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации  ДОУ.

        Утверждено:

Инструкция по технике безопасности, охране жизни и здоровья

детей дошкольного возраста на прогулочных площадках.

1. Общие требования безопасности

1.1. Педагог должен знать инструкцию по оказанию первой доврачебной помощи при ушибах, кровотечениях, отравлениях, вывихах, переломах, поражениях электрическим током, солнечным ударом, при термических ожогах и уметь оказывать первую медицинскую помощь до прибытия медицинского работника.
1.2. Все сотрудники, временно замещающие на группе воспитателя, несут личную ответственность за сохранение жизни и здоровья детей, берут на себя функции по их спасению.
1.3. Утром родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя без ведома воспитателя забирать детей из детского сада, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.
1.4. Запрещается впускать на территорию детского сада неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада.
1.5. Запрещаются экскурсии и прогулки за пределы детского сада без прохождения целевого инструктажа и разрешения администрации.
1.6. Педагог должен знать и изучать с детьми правила техники безопасности, пожарной безопасности, дорожного движения; правила поведения на улице, на игровых площадках и т. д. с целью профилактики бытового травматизма.
1.7. Требования к организации прогулок:
- при проведении прогулок на территории детского сада соблюдать установленный режим, длительность прогулок, смену видов деятельности воспитанников;
- ежедневная продолжительность прогулки детей должна составлять не менее 4–4,5 ч;
- прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой;
- при температуре воздуха ниже –15 °С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается;
- прогулка не проводится при температуре воздуха ниже -15 °С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5–7 лет – при температуре воздуха ниже -20 °С и скорости ветра более 15 м/с;
- во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения;
- подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещение ДОУ с учетом сезона;
- для предотвращения переутомления, перегрева воспитанников во время игр, труда необходимо чередовать виды деятельности от подвижной к малоподвижной (в зависимости от плана проведения прогулки).
1.8. Требования к оснащению территории детского сада:
- все оборудование на участке (малые игровые формы, физкультурные пособия и др.) должно быть в исправном состоянии: без острых выступов углов, гвоздей, шероховатостей и выступающих болтов;
- горки лесенки должны быть устойчивы и иметь прочные рейки, перила, отвечать возрасту детей и санитарным требованиям;
- запрещается вбивать гвозди в павильонах, на игровых конструкциях на уровне роста детей;
- запрещается устанавливать кирпичные бордюры острым углом вверх вокруг клумб, огородов;
- ограждения детского сада не должны иметь дыр, проемов во избежание проникновения бродячих собак и самовольного ухода детей;
- ворота детского сада должны быть закрыты на засов, входные двери в здание, двери групповых и других помещений должны быть также закрыты и снабжены запорами на высоте, недоступной детям.
1.10. Требования к использованию игрового оборудования на участке:
- размеры оборудования и инвентаря для игр и физкультурных занятий на участках должны соответствовать требованиям СанПиН (приложения 1, 2);
- игрушки должны быть гигиеничны, не поломаны, для разных видов игровой деятельности, позволяющие соразмерять двигательную нагрузку в соответствии с сезоном года и возрастом детей (игрушки двигательные, настольные, строительные и т. д.).
1.11. При организации прогулок, следует оградить детей от воздействия следующих опасных и вредных факторов, характерных для всех сезонов:
- падение с горок, «шведских стенок» в случаях отсутствия страховки воспитателя;
- травмирование торчащими из земли металлическими или деревянными стойками предметов, невысокими пеньками на площадках для подвижных игр;
- укусы животных (собак, кошек);
- порезы, уколы битым стеклом, сухими ветками, сучками на деревьях, кустарниках, занозы от палок, досок, деревянных игрушек и пр.;
- травмирование ног воспитанников при наличии ямок и выбоин на участке, спрыгивании со стационарного оборудования без страховки воспитателя;
- травмы, ушибы при катании на качелях, каруселях;
- травмы, ушибы во время игр на хозяйственном дворе, возле складов, мусорных контейнеров и пр.;
- самовольный уход воспитанника за пределы детского сада.
1.12. При организации прогулок, следует оградить детей от воздействия следующих опасных и вредных факторов, характерных для осенне-весеннего периода:
- заражение желудочно-кишечными болезнями при использовании грязного песка в песочницах, грязного выносного материала (в случае нарушения санитарных правил мытья игрушек, перекопки песка в песочницах);
- травмы, ушибы при катании на велосипедах, самокатах, качелях, каруселях;
- травмы, ушибы во время труда в огороде, на участке; во время игр на мокрой и скользкой площадке;
- намокание детской одежды, обуви;
- переохлаждение или перегревание организма ребенка;
- отравление ядовитыми растениями, плодами, грибами и др.
1.13. При организации прогулок, следует оградить детей от воздействия следующих опасных и вредных факторов, характерных для зимнего времени года:
- обморожение, переохлаждение или перегревание организма детей;
- травмы, ушибы при катании на ногах с ледяных горок, на санках, во время перемещения в гололедицу по скользким дорожкам, наружным ступенькам, площадкам, не очищенным от снега, льда и не посыпанным песком;
- травмы во время игр на не очищенных от снега, льда площадках;
- травмы от падающих с крыш сосулек, свисающих глыб снега в период оттепели;
- травмы от прикосновения в морозный день к металлическим конструкциям открытыми частями тела (лицом, руками, языком, губами);
- намокание детской одежды и обуви;
- заражение желудочно-кишечными болезнями, заболевание ОРЗ, если ребенок будет брать в рот грязный и холодный снег, сосульки.
1.14. При организации прогулок, следует оградить детей от воздействия следующих опасных и вредных факторов, характерных для летнего времени года:
- травмирование ног воспитанников при ходьбе босиком, играх на траве, песке (камни, острые предметы и т. д.);
- укусы животных (собак, кошек); насекомых (клещей, представляющих угрозу заражения  геморрагической лихорадкой);
- отравление ядовитыми растениями, плодами, грибами;
- заражение желудочно-кишечными болезнями при использовании грязного песка в песочницах, грязного выносного материала (в случае нарушения санитарных правил мытья игрушек, перекопки песка в песочницах, несоблюдения питьевого режима);
- солнечный и тепловой удары;
- заболевание аллергией в период цветения амброзии и др.
1.15. Воспитатель, допустивший невыполнение или нарушение Инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников, привлекается к дисциплинарной ответственности и с ним проводится внеплановый инструктаж и проверка званий по охране жизни и здоровья воспитанников, труда и пр.
2. Требования безопасности перед началом прогулки

2.1. Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки, не допускать наличия травмоопасных для детей предметов: сухостойных деревьев, сломанных кустарников, неструганых досок, гвоздей, битого стекла, торчащих из земли палок, пней, на изгороди – проволок и др. Все ямы на территории детского сада должны быть засыпаны, люки закрыты тяжелыми крышками. Проверять исправность игрушек и надежность крепления физкультурно-игрового оборудования, игрушек. Приводить их в надлежащее состояние в соответствии с санитарными нормами.
2.2. Очистку почвы (от камней, осколков стекла, кусков металла, палок, досок и т. д.) производить только с помощью граблей, метелок, лопаток, совков. Не собирать мусор незащищенными руками во избежание травмы или заражения.
2.3. Ежедневно утром и вечером проверять на территории детского сада наличие посторонних, подозрительных предметов, пакетов, сумок на предмет взрыво- и другой безопасности (дежурным воспитателям и всем сотрудникам). В случае обнаружения немедленно сообщить администрации или позвонить в милицию (к предметам не прикасаться).
2.4. Педагогам и помощникам воспитателя в обязательном порядке проводить предварительную визуальную проверку мест проведения занятий, игри других видов деятельности с воспитанниками на предмет взрыво и другой безопасности.
2.5. Требования безопасности перед началом прогулки в весенне-осенний период:
- устранять наличие на участке застоялых вод после дождя;
- своевременно обрезать кусты и деревья, не допускать сломаных, торчащих веток;
- ежедневно утром подметать участки (помощник воспитателя), убирать мусор и другие опасные предметы;
- весной проводить декоративную обрезку кустарника, вырубку сухих и низких веток деревьев и молодой поросли.
2.6. Требования безопасности перед началом прогулки в зимний период:
- крыши всех построек очищать от снега, сосулек (здание детского сада, павильона);
- дорожки, детские площадки, ступеньки, наружные лестницы, крыльцо очищать от снега, льда, посыпать песком.
2.7. Требования безопасности перед началом прогулки в летний период:
- еженедельно своевременно проводить работы по очистке участка детского сада и прилежащей территории от сорных злаков, трав, растений аллергической направленности (амброзия), с целью профилактики укуса клещами и другими насекомыми;
- уничтожать ядовитые грибы, ягоды и растения (иметь перчатки и необходимый уборочный инвентарь);
- ежедневно утром и во второй половине дня необходимо поливать прогулочную площадку, затем производить уборку (помощник воспитателя).
2.8. Каждый воспитатель и все замещающие его педагоги должны хорошо знать ядовитые грибы, ягоды, травы, растущие на территории детского сада и учить детей узнавать их на картинках, иллюстрациях, разъяснять детям опасность отравления ими.
2.9. Согласовать со старшей медицинской сестрой возможность выхода на прогулку в зависимости от состояния погодных условий, температуры воздуха.
2.10. Воспитатель должен осматривать одежду, обувь воспитанников на предмет соответствия погодным условиям.
2.11. Воспитатель должен напоминать детям правила безопасного поведения при выходе на прогулку и при заходе в помещение ДОУ: не бежать, не толкаться, при спуске и подъеме на 2-й этаж держаться за перила, не нести перед собой большие игрушки и предметы, закрывающие обзор пути и др.
2.12. Воспитанники должны быть всегда обеспечены запасными вещами на случай непогоды, которые для этого заранее приносят родители;
2.13. В жаркие летние дни педагог обязан проверять наличие у воспитанников светлых головных уборов (косынок, панам).
2.14. Педагог должен проверять состояние инвентаря для организации трудовой деятельности на предмет их травмоопасности.

3. Требования безопасности во время прогулки

3.1. Не допускается организация прогулки, труда на одном игровом участке одновременно 2 групп воспитанников.
3.2. Воспитатель обеспечивает наблюдение, контроль за спокойным выходом воспитанников из помещения и спуска с крыльца.
3.3. Запрещается оставлять воспитанников во время прогулок, без наблюдения воспитателя.
3.4. Воспитатель обеспечивает контроль выполнения воспитанниками требований личной гигиены (запрещается брать в руки, рот грязные предметы, бросать друг в друга песком, землей).
3.5. Следить, чтобы воспитанники не трогали руками опасных и ядовитых животных, колючих растений. Не пробовали на вкус какие-либо растения, грибы, плоды во избежание отравлений и желудочно-кишечных заболеваний.
3.6. Для профилактики травматизма следить за правильной расстановкой игрового оборудования и организацией игр: не играть рядом с качелями и каруселями и т. д.
3.7. Обеспечить контроль и непосредственную страховку воспитателем во время скатывания с горки, лазании, спрыгивания с возвышенности, спортивного оборудования, метания.
3.8. Запрещено лазание воспитанников по ограждениям, перилам, деревьям, заборам.
3.9. Нельзя пить сырую воду, есть немытые корнеплоды, ягоды, фрукты.
3.10. Дополнительные требования безопасности во время прогулки, в осенне-весенний период:
- обеспечить контроль и непосредственную страховку воспитателем воспитанников во время катания на самокате, велосипеде и пр.;
- при катании на велосипеде следить за дозировкой и выполнением правил;
- не допускать намокания детской одежды и обуви;
- при усилении ветра детей отвести в помещение детского сада.
3.11. Дополнительные требования безопасности во время прогулки зимой:
- обеспечить контроль и непосредственную страховку воспитателем воспитанников во время скольжения по ледяным дорожкам, катания на санках;
- следить, чтобы при катании на санках следующий ребенок терпеливо ожидал, пока скатывающийся перед ним ребенок не достигнет конца ската, горки;
- не допускать, чтобы при скатывании с горки на санках дети садились спиной к скату;
- следить, чтобы дети не брали в рот грязный снег, сосульки;
- при усилении мороза и ветра детей отвести в помещение детского сада.
3.12. Дополнительные требования безопасности во время прогулки летом:
- для достижения оздоровительного эффекта в летний период в режиме дня предусмотреть максимальное пребывание детей на открытом воздухе в соответствии с их возрастом и режимом дня;
- обеспечить контроль и непосредственную страховку воспитателем воспитанников во время катания на самокате, велосипеде;
- солнечные ванны для воспитанников проводятся только под наблюдением старшей медицинской сестры. Чередовать пребывание детей на воздухе под прямыми лучами солнца с играми в тени;
- хождение босиком по траве, асфальту, песку на участке воспитанникам разрешается только после осмотра территории воспитателем и помощником воспитателя на безопасность;
- игры с песком в песочнице допускаются только при условии ежедневной перекопки и ошпаривании песка кипятком;
- запрещаются игры с водой в ветреную, холодную погоду;
- соблюдать питьевой режим, на прогулку выносить кипяченую воду (обязанность помощника воспитателя);
- выносить необходимый игровой материал, атрибуты;
- следить, чтобы дети не рвали и не ели ядовитые грибы, ягоды, растения; не контактировали с растениями аллергической направленности.

4. Требования безопасности в ситуациях во время прогулки

4.1. Все сотрудники, временно заменяющие на группе воспитателя, берут на себя функции по спасению детей.
4.2. При возникновении непредвиденных ситуаций необходимо:
- обеспечить безопасность детей;
- убедиться в отсутствии опасности ситуации;
- сообщить администрации о случившемся, оказать первую помощь при несчастном случае;
- сообщить в службы спасения, если этого требует ситуация.
4.3. При несчастном случае воспитатель должен:
- оказать воспитаннику первую медицинскую помощь, устранить воздействие на пострадавшего повреждающих факторов, угрожающих жизни и здоровью (освободить от действия электрического тока, погасить горящую одежду, убрать травмирующий предмет и др.);
- выполнить мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение);
- поддерживать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;
- немедленно сообщить об этом заведующему, старшей медицинской сестре, родителям (законным представителям) воспитанника, при необходимости вызвать «скорую помощь» и доставить воспитанника в ближайшее лечебное учреждение.
4.4. В случаях самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен немедленно поставить в известность администрацию детского сада, родителей (законных представителей), ближайшее отделение милиции. Немедленно организовать поиск воспитанника, назвать приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.

5. Требования безопасности по окончании прогулки

5.1. Организовать спокойный вход воспитанников в помещение детского сада (1-я подгруппа проходит и раздевается под присмотром помощника воспитателя, 2-я – под присмотром воспитателя).
5.2. Очистить верхнюю одежду воспитанников, обувь от снега, грязи, песка.
5.3. Проверить, как воспитанники сложили одежду в шкафчики. При необходимости переодеть воспитанников в сухую одежду, белье.
5.4. Организовать выполнение гигиенических процедур: посещение туалета, мытье рук с мылом (в теплый период года – мытье ног, принятие душа).
5.5. Обеспечить просушивание мокрой одежды, обуви после дождя или в зимнее время.

Инструкция по технике безопастности при проведении прогулок и экскурсий

1. Общие требования охраны труда

1.1.  К прогулкам и экскурсиям допускаются дети дошкольного возраста не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.  При проведении прогулок и экскурсий соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.

1.3.  При проведении прогулок и экскурсий возможно воздействие на детей следующих опасных факторов:

-  изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

-  потертости ног при неправильном подборе обуви;

- травмирование ног при передвижении без обуви, а также без носок;

- укусы насекомыми;

-  отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;

-  заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении некипяченой и небутылированной воды.

1.4.  При проведении прогулок и экскурсий группу детей должны сопровождать двое взрослых.

1.5.  Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6.  При несчастном случае сопровождающий обязан оказать первую медицинскую помощь. При необходимости отправить пострадавшего в лечебное учреждение.

1.7.  Дети должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки,  экскурсии и правила личной гигиены.

1.8. Сопровождающие допустившие невыполнение или нарушение инструкции технике безопастности , привлекаются к ответственности.

2.Требования по технике безопасности перед проведением прогулки и экскурсии.

2.1.  Пройти соответствующую подготовку, инструктаж.

2.2.  Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде.

3. Требования по технике безопасности во время проведения прогулки, экскурсии.

1.1.  Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя экскурсии, воспитателя, самостоятельно не изменять установленный маршрут

движения и не покидать место расположения группы.

3.2.  Общая продолжительность прогулки и экскурсии составляет 1-4 часа.

3.3.  Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.5.  Не трогать руками ядовитых насекомых , растений и грибов, опасных животных, а также колючих растений и кустарников.

3.6.  Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую или кипяченую воду, которую необходимо брать с собой.

3.7.  Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки,  экскурсии об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9.  Уважительно и бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4. Требования по технике безопасности  в опасных ситуациях .

4.1. При укусе животными, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования по технике безопасности по окончании прогулки, экскурсии.

5.1.  Проверить по списку наличие воспитанников в группе.

5.2. Вымыть лицо и руки с мылом.

Инструкция по охране труда для сторожа

1. Общие требования безопасности.

1. К работе допускаются лица, достигшие 18 лет, обоего пола, прошедшие медицинский осмотр.
2. Сторож должен:
   - знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ
   - пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте
   - руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
   - режим его труда и отдыха определяется графиком работы
3. Травмоопасность:
   - при включении электроосвещения
   - при нарушении правил личной безопасности
4. О случаях травматизма сообщать администрации детского сада
5. Соблюдать технику безопасности труда
6. Сторож относится к не электротехническому персоналу и должен иметь 1-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности
7. Не заниматься ремонтом электроустановочных изделий - розеток, выключателей и т. п.
8. Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение требований инструкций по ОТ

II. Требования безопасности перед началом работы.

1. Принять смену за 15 минут до начала дежурства
2. Проверить исправность электроосвещения
3. Проверить безопасность рабочего места
4. Выключить электроосвещение кроме необходимого для освещения территории детского сада

III. Требования безопасности во время работы.

1. Произвести обход вверенного объекта
2. Во время дежурства бодрствовать
3. Не привлекать к дежурству посторонних лиц
4. Следить за работой систем отопления, водоснабжения
5. Не оставлять рабочее место без присмотра
6. Не пользоваться электрообогревателями

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

1. В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить администрации
2. При пожаре сообщить администрации детского сада и службу 01
3. В случае травматизма оказать первую помощь пострадавшим

V. Требования безопасности по окончании работы.

1. Произвести обход вверенных объектов
2. Проверить санитарное состояние рабочего места
3. Передать смену дежурному администратору
4. О всех недостатках, обнаруженных во время дежурства, сообщить администрации детского сада.

Должностные обязанности по охране труда для воспитателя

1. Общие требования охраны труда

1.1.  К самостоятельной работе воспитателем допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.  При работе воспитателем соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда, и отдыха.

1.3.  При работе в учреждении возможно воздействие на работающих и детей следующих опасных факторов:

-  нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности групповых комнат, а также при неправильном пользовании телевизором;

-  нарушение осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости у детей при неправильном подборе размеров детской мебели;

-  поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании групповых и других помещений.

1.4.  В групповой комнате должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.5.  В помещениях групповых и спальных комнат должны быть вывешены комнатные термометры для контроля температурного режима.

1.6.  Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.

1.7.  При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.

1.8.  В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность должна быть: в групповой комнате не менее 300 лк (20 вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 л к (48 вт/кв. м) при лампах накаливания; в спальном помещении - не менее 75 лк (5 вт/кв; м) при люминесцентных лампах и не менее 30 лк (9,6 вт/кв. м) при лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования в групповых, стальных и других помещениях: светильники должны быть надежно подвешены к потолку «иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророэетка - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

23. Убедиться в правильной расстановке детской мебели в групповой комнате: 4-местные столы должны быть установлены не более чем в два ряда, 2-х местные столы - не более чем в три ряда; расстояние между рядами столов - не менее 0,5 м; расстояние первого ряда столов от наружной стены - не менее 1,0 м.

2.4.  Проверить санитарное состояние всех помещений и проветрить их, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничителя. Проветривание помещений закончить за 30 мин. до прихода детей.

2.5.  Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует установленным санитарным нормам:

2.6.  Убедиться в том, что все стационарное детское оборудование закреплено во избежание его падения и травмирования воспитанников.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1.  Рассаживать за столы детей необходимо в соответствии с их ростом.

3.2.  Длительность просмотра диафильмов должна составлять     в младшей и средней группах - не более 20 мин., в старшей и подготовительной группах не более 30 мин.

3.3.  Для просмотра  телепередач   использовать телевизор с размером экрана 59-69 см. Телевизор   должен быть установлен на высоте 1,0-1,3 м от пола. Детей рассаживать на расстоянии 2,0-5,5 м от экрана телевизора. Длительность просмотра телепередач должна составлять в младшей и средней группах - не более 20 мин., в старшей и подготовительной группах не более 30 млн. Просмотр телепередач для детей дошкольного возраста допускается не чаще 2 раз в день  (в первую и вторую половину дня).

3.4.  Максимально допустимое количество учебных занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей и подготовительной группах - трех. Их продолжительность для детей 4-го года жизни - не белее 15 мин., для детей 5-го года жизни - не более 20 мин., для детей 6-го года жизни - не более 25 мин., а для детей 7-го года жизни - не более 30 мин. В середине занятий необходимо проводить физкультминутку. Перерывы между занятиями должны быть не менее 10 мин.

3.5.  Прогулки детей на открытом воздухе должны проводиться не реже двух раз в день общей продолжительностью не менее 4-4,5 часов.

3.6.  Выдачу готовой пищи детям проводить только после снятия пробы и записи медработником в бракеражном журнале оценки готовых блюд и разрешения их к выдаче. Температура горячей пищи при выдаче детям не должна превышать 70°С. Во время приема пищи следить за правильным использованием детьми столовых приборов. Столовая посуда при выдаче пищи детям не должна иметь трещин и сколов.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1.  При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2.  При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1.   Выключить все демонстрационные и электронагревательные приборы.

5.2.  Проветрить помещение, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Должностные обязанности по охране труда для музыкального руководителя

1. Общие требования охраны труда

1.1. К самостоятельной работе музыкальным руководителем допускаются  лица, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе музыкальный руководитель должен соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении занятий в музыкальном зале возможно воздействие на работающих и детей следующих опасных факторов:

-  нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности музыкального зала;

-  травмы при падении детей во время проведения танцевальных и; других подвижных занятий;

-  поражение электрическим током при использовании неисправных электрических звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов.

1.4. В музыкальном зале должен быть вывешен комнатный термометр для контроля температурного режима.

1.5. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.

1.6.   При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.

1.7. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Включить полностью освещение музыкального зала и убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность должна быть: при люминесцентных лампах не менее 200 лк (13 Вт/кв. м), при лампах накаливания не менее 100 лк (32 Вт/кв. м).

2.2.  Убедиться в исправности электрооборудования музыкального зала: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3.   При использовании на занятиях электрических звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов и инструментов убедиться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

2.4. Проверить санитарное состояние музыкального зада и проветрить его, открыв окна или фрамуги и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками, а фрамуги должны иметь ограничители. Проветривание закончить за 30 мин, до прихода детей.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в музыкальном зале не ниже 19°С.

2.6. Во избежание падения детей убедиться в том, что ковры и дорожки надежно прикреплены к полу.      

                                            .

3. Требования охраны груда во время работы

3.1. Строго соблюдать методику проведения музыкального занятия.

3.2. Соблюдать установленную продолжительность музыкального занятия:

- для младшей и средней групп - 10-15 мин.

- для старшей группы - 20-25 мин.

- для подготовительной группы - 25-30 мин.

3.3.  При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем, чтобы дети выполняли все указания музыкального руководителя и воспитателя,

3.4. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятия.

3.5.  При использовании на музыкальном занятии электрических звуковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыватель, телевизор и др.) руководствоваться «Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения».

3.6.  При поднятой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.) следить за тем, чтобы крышка надежно и устойчиво опиралась на упор, не подставлять под поднятую крышку руки.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4,1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из музыкального зала, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

.2.  При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.3.  При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и в случае отсутствия у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1.  Выключить электрические звуковоспроизводящие аппараты и инструменты.

5.2. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.

5.3. Проветрить музыкальный зал, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда повара.

1. Общие требования

1.1. К самостоятельной работе   повара допускаются лица прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Полностью ознакомленные с оборудованием, приспособлениями, обученные правильным обращениям с ним и безопасными приемами работы

1.2. Работающие в должности повара должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Повар извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого заболевания.

1.4. Повару следует:
- оставлять верхнюю одежду, обувь, головной убор, личные вещи в гардеробной;
- перед началом работы мыть руки с мылом, надевать чистую санитарную одежду, подбирать волосы под колпак или косынку или надевать специальную сеточку для волос;
- работать в чистой санитарной одежде, менять ее по мере загрязнения;
- после посещения туалета мыть руки с мылом;
- при изготовлении кулинарных изделий снимать ювелирные украшения, часы, коротко стричь ногти и не покрывать их лаком;
- не принимать пищу на рабочем месте.

1.5. Требования инструкции являются обязательными для работающего, невыполнение этих требований должно рассматриваться как нарушение производственной дисциплины.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Застегнуть одетую санитарную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не допуская свисающих концов одежды.
Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах одежды острые, бьющиеся предметы.
2.2. Проверить работу местной вытяжной вентиляции, воздушного душирования и оснащенность рабочего места необходимым для работы оборудованием, инвентарем, приспособлениями и инструментом.
2.3. Подготовить рабочее место для безопасной работы:
- обеспечить наличие свободных проходов;
- проверить устойчивость производственного стола, стеллажа, прочность крепления оборудования к фундаментам и подставкам;
- надежно установить (закрепить) передвижное (переносное) оборудование и инвентарь на рабочем столе, подставке, передвижной тележке;
- удобно и устойчиво разместить запасы сырья, полуфабрикатов, инструмент, приспособления в соответствии с частотой использования и расходования;
- проверить наличие и исправность деревянной решетки под ногами;
- проверить внешним осмотром:
- достаточность освещения рабочей поверхности;
- отсутствие свисающих и оголенных концов электропроводки;

- исправность розетки, кабеля (шнура) электропитания, вилки, используемых электробытовых приборов;
- наличие и надежность заземляющих соединений (отсутствие обрывов, прочность контакта между металлическими нетоковедущими частями машины и заземляющим проводом). Не приступать к работе при отсутствии или ненадежности заземления;
- наличие, исправность, правильную установку и надежное крепление ограждения движущихся частей (зубчатых, цепных, клиноременных и других передач, соединительных муфт и т.п.), нагревательных поверхностей оборудования;
- отсутствие посторонних предметов внутри и вокруг применяемого оборудования;
- наличие и исправность контрольно - измерительных приборов, а также приборов безопасности, регулирования и автоматики (наличие клейма или пломбы; сроки клеймения приборов; даты освидетельствования сосудов, работающих под давлением; нахождение стрелки манометра на нулевой отметке; целостность стекла; отсутствие повреждений, влияющих на показания контрольно - измерительных приборов);
- отсутствие трещин, выпучин, значительных утолщений стенок сосудов, пропусков в сварочных швах, течи в заклепочных и болтовых соединениях, разрывов прокладки и т.п. в варочном оборудовании;
- состояние полов (отсутствие выбоин, неровностей, скользкости);
- отсутствие выбоин, трещин и других неровностей на рабочих поверхностях производственных столов;
- исправность применяемого инвентаря, приспособлений и инструмента (поверхности спецтары, разделочных досок, ручки совков, лопаток и т.п. должны быть чистыми, гладкими, без сколов, трещин и заусениц; рукоятки ножей должны быть плотно насаженными, нескользкими и удобными для захвата, имеющими необходимый упор для пальцев руки, не деформирующимися от воздействия горячей воды; полотна ножей должны быть гладкими, отполированными, без вмятин и трещин).

2.4. Произвести необходимую сборку оборудования, правильно установить и надежно закрепить съемные детали и механизмы.
2.5. Перед включением электроплиты проверить наличие поддона под блоком конфорок и подового листа в камере жарочного шкафа, закрывающего тэны, состояние жарочной поверхности. Убедиться, что переключатели конфорок и жарочного шкафа находятся в нулевом положении.
2.6. Перед включением пищеварочного электрического котла:
- открыть крышку котла и проверить чистоту варочного сосуда, наличие фильтра в сливном отверстии и отражателя на клапане крышки, а также уровень воды в пароводяной рубашке по контрольному кранику;
- нажатием на рукоятку рычага произвести "подрыв" предохранительного клапана (смещение его относительно седла);
- правильно установить пределы регулирования давления в пароводяной рубашке котла электроконтактным манометром;
- варочный сосуд неопрокидывающегося котла заполнить так, чтобы уровень жидкости был на 10 - 15 см ниже верхней кромки;
- после загрузки продуктов и заливки воды в варочный сосуд проверить работу клапана на крышке, провернув его ручку 2 - 3 раза вокруг оси;
- открыть воздушный кран предохранительного клапана, а при его отсутствии - кран наполнительной воронки и держать открытым до появления пара. После разогрева рубашки котла воздушный клапан (кран воронки) закрыть;
- закрыть крышку котла, затянуть в два приема накидные рычаги герметизированной крышки сначала до соприкосновения с крышкой, затем до отказа в последовательности: передние, средние, задние.
2.7. Перед началом эксплуатации электросковороды, электрофритюрницы и др.:
- проверить удобство и легкость открывания откидной крышки сковороды, а также ее фиксацию в любом положении, у опрокидывающейся сковороды - механизм опрокидывания;

- убедиться в том, что теплоноситель масляной рубашки аппарата с косвенным обогревом (сковороды, фритюрницы и др.) соответствует типу, указанному в паспорте;
- при заполнении масляной рубашки аппарата теплоносителем следить, чтобы в нее не попала влага. Перед заполнением рубашки теплоноситель должен быть прогрет в течение 5 минут при температуре 250 `C для удаления влаги.
2.8. Проверить исправность другого применяемого оборудования.
2.9. Обо всех обнаруженных неисправностях оборудования, инвентаря, электропроводки и других неполадках сообщить своему непосредственному руководителю и приступить к работе только после устранения неисправностей.
2.10. При эксплуатации газоиспользующего оборудования, электрических жарочных и пекарных шкафов, весов и электрогриля, мясорубки соблюдать требования безопасности, изложенные в соответствующих типовых инструкциях по охране труда.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Выполнять только ту работу, по которой прошел обучение, инструктаж по охране труда и к которой допущен работником, ответственным за безопасное выполнение работ.
3.2. Не допускать к своей работе необученных и посторонних лиц.
3.3. Применять необходимые для безопасной работы исправное оборудование, инструмент, приспособления; использовать их только для тех работ, для которых они предназначены.
3.4. Соблюдать правила перемещения в помещении и на территории организации, пользоваться только установленными проходами.
3.5. Содержать рабочее место в чистоте, своевременно убирать с пола рассыпанные (разлитые) продукты, жиры и др.
3.6. Не загромождать рабочее место, проходы к нему, между оборудованием, столами, стеллажами, проходы к пультам управления, рубильникам, пути эвакуации и другие проходы порожней тарой, инвентарем, излишними запасами сырья, кулинарной продукцией.
3.7. Использовать средства защиты рук при соприкосновении с горячими поверхностями инвентаря и кухонной посуды (ручки наплитных котлов, противни и др.).
3.8. Вентили, краны на трубопроводах открывать медленно, без рывков и больших усилий. Не применять для этих целей молотки, гаечные ключи и другие предметы.
3.9. Использовать для вскрытия тары специально предназначенный инструмент (гвоздодеры, клещи, сбойники, консервные ножи и т.п.). Не производить эти работы случайными предметами или инструментом с заусенцами.
3.10. При работе с ножом соблюдать осторожность, беречь руки от порезов.
При перерывах в работе вкладывать нож в пенал (футляр). Не ходить и не наклоняться с ножом в руках, не переносить нож, не вложенный в футляр (пенал).
Во время работы с ножом не допускается:
- использовать ножи с непрочно закрепленными полотнами, с рукоятками, имеющими заусенцы, с затупившимися лезвиями;
- производить резкие движения;
- нарезать сырье и продукты на весу;
- проверять остроту лезвия рукой;
- оставлять нож во время перерыва в работе в обрабатываемом сырье или на столе без футляра;
- опираться на мусат при правке ножа. Править нож о мусат следует в стороне от других работников.
3.11. При нарезке монолита масла с помощью струны пользоваться ручками, не тянуть за струну руками.
3.12. Переносить продукты, сырье, полуфабрикаты только в исправной таре. Не загружать тару более номинальной массы брутто.
3.13. Не использовать для сидения случайные предметы (ящики, бочки и т.п.), оборудование.
3.14. При приготовлении моющих и дезинфицирующих растворов:
- применять только разрешенные органами здравоохранения моющие и дезинфицирующие средства;

- не превышать установленные концентрацию и температуру моющих растворов (выше 50 `C);
- не допускать распыления моющих и дезинфицирующих средств, попадания их растворов на кожу и слизистые оболочки.
3.15. Во время работы с использованием различного вида оборудования соблюдать требования безопасности, изложенные в эксплуатационной документации завода - изготовителя оборудования.
3.16. Во время эксплуатации электрического пищеварочного котла:
- следить за показаниями манометра включенного пищеварочного котла, не допускать превышения давления в пароводяной рубашке выше 0,5 кгс/кв. см ;
- не открывать кран уровня воды и не заливать воду в пароводяную рубашку нагретого котла;
- не допускать работу котла без загрузки;
- после каждого удаления с поверхности бульона жира и пены закрывать крышку всеми накидными рычагами;
- по окончании варки нажать кнопку "стоп" и отключить котел от сети. Затем повернуть ручку клапана на крышке котла, поднять деревянным стержнем за кольцо клапан - турбинку и выпустить избыточный пар из варочного сосуда. В два приема ослабить болты (в обратном порядке) и, соблюдая осторожность, открыть крышку. Котел разгрузить, промыть водой варочный сосуд и трубки выхода пара. Для этого открыть вентиль с надписью "промывка". Промывку производить при закрытой крышке, воду слить через смывной кран. Клапан - турбинку вынуть из гнезда, потянув стопор на себя, тщательно очистить, промыть, просушить и установить на место.
3.17. При эксплуатации электрофритюрницы, электросковороды, электрожаровни:
- заливать жир в жарочную ванну жаровни, фритюрницы, сковороды до включения нагрева. Не допускать попадания влаги в горячий жир. Добавлять жир в жарочную ванну следует тонкой струей. Предварительно жир должен быть прогрет при 170 - 180 `C до прекращения выделения из него пузырьков пара;
- загружать (выгружать) обжариваемый продукт в нагретый жир в металлической сетке (корзине), соблюдая осторожность во избежание разбрызгивания жира, имеющего температуру 150 - 180 `C;
- после выемки готового продукта из ванны сетку (корзину) подвесить над ней за скобу и дать стечь жиру;
- при работе сковороды следить за тем, чтобы тэны были полностью закрыты теплоносителем во избежание нагрева его поверхностного слоя до температуры воспламенения;
- во время работы жаровни следить за чистотой скребкового и отрезного ножей;
- своевременно выключать сковороды, фритюрницы или переводить их на меньшую мощность. Немедленно отключать жарочные аппараты при чадении жира;
не допускается:
- включать нагрев при отсутствии жира в жарочной ванне фритюрницы (чаше сковороды), при неисправном датчике реле температуры и др.;
- опрокидывать сковороду до отключения ее от электрической сети;
- оставлять включенными сковороды, фритюрницы и т.д. после окончания процесса жарения;
- сливать из жарочных ванн жир в горячем состоянии;
- охлаждать водой жарочную поверхность используемого аппарата.
3.18. При эксплуатации холодильного оборудования:
- загрузку охлаждаемого объема холодильного оборудования осуществлять после пуска холодильной машины и достижения температуры, необходимой для хранения продуктов;
- количество загружаемых продуктов не должно превышать норму, на которую рассчитана холодильная камера;
- двери холодильного оборудования открывать на короткое время и как можно реже;
- при образовании на охлаждаемых приборах (испарителях) инея (снеговой шубы) толщиной более 5 мм остановить компрессор, освободить камеру от продуктов и произвести оттаивание инея;
- при обнаружении утечки хладона холодильное оборудование немедленно отключить, помещение - проветрить;
не допускается:
- включать агрегат при отсутствии защитного заземления или зануления электродвигателей;
- работать без ограждения машинного отделения, с неисправными приборами автоматики;
- загромождать пространство возле холодильного агрегата, складировать продукты, тару и другие посторонние предметы;
- прикасаться к подвижным частям включенного в сеть агрегата независимо от того, находится он в работе или в режиме автоматической остановки;
- хранить продукты на испарителях;
- удалять иней с испарителей механическим способом с помощью скребков, ножей;
- размещать посторонние предметы на ограждениях агрегата;
- загружать холодильную камеру при снятом ограждении воздухоохладителя, без поддона испарителя, а также без поддона для стока конденсата;
- самовольно передвигать холодильный агрегат.
Исключить пользование холодильным оборудованием, если:
- токоведущие части магнитных пускателей, рубильников, электродвигателей, приборов автоматики не закрыты кожухами;
- холодильные машины не имеют защитного заземления или зануления металлических частей, которые могут оказаться под напряжением при нарушении изоляции;
- истек срок очередного испытания и проверки изоляции электропроводов и защитного заземления или зануления оборудования;
- сняты крышки магнитных пускателей, клеммных коробок электродвигателей, реле давления и других приборов;
- обнаружено нарушение температурного режима, искрение контактов, частое включение и выключение компрессора и т.п.
3.19. Для предотвращения попадания в воздух производственных помещений вредных веществ соблюдать технологические процессы приготовления кулинарной продукции; операции по просеиванию муки, крахмала и др. производить на специально оборудованных рабочих местах.
3.20. Для предотвращения неблагоприятного влияния инфракрасного излучения на организм повар обязан:
- максимально заполнять посудой рабочую поверхность плит, своевременно выключать секции электроплит или переключать их на меньшую мощность;
- не допускать включения электроконфорок на максимальную и среднюю мощность без загрузки.
3.21. Не допускать попадания жидкости на нагретые конфорки электроплит, наплитную посуду заполнять не более чем на 80% объема.
3.22. Следить, чтобы дверца рабочей камеры жарочного шкафа плиты в закрытом положении плотно прилегала к краям дверного проема.
3.23. Не превышать давление и температуру в тепловых аппаратах выше пределов, указанных в инструкциях по эксплуатации.
3.24. Следить за наличием тяги в камере сгорания газоиспользующей установки и показаниями манометров при эксплуатации оборудования, работающего под давлением.
3.25. Располагаться на безопасном расстоянии при открытии дверцы камеры пароварочного аппарата в целях предохранения от ожога.
3.26. Включать конвейерную печь для жарки полуфабрикатов из мяса только при включенной и исправно работающей вентиляции.
3.27. Устанавливать и снимать противни с полуфабрикатами, открывать боковые дверцы печи только после полной остановки конвейера.
3.28. Ставить котлы и другую кухонную посуду на плиту, имеющую ровную поверхность, бортики и ограждающие поручни.

3.29. Укладывать полуфабрикаты на разогретые сковороды и противни движением "от себя", передвигать посуду на поверхности плиты осторожно, без рывков и больших усилий, открывать крышки наплитной посуды с горячей пищей осторожно, движением "на себя".
3.30. Не пользоваться наплитными котлами, кастрюлями и другой кухонной посудой, имеющей деформированные дно или края, непрочно закрепленные ручки или без ручек, столовой посудой, имеющей трещины, сколы, щербины.
3.31. Перед переноской наплитного котла с горячей пищей предварительно убедиться в отсутствии посторонних предметов и скользкости пола на всем пути его транспортирования. При необходимости потребовать уборки пола.
3.32. Предупредить о предстоящем перемещении котла стоящих рядом работников.

3.33. Снимать с плиты котел с горячей пищей без рывков, соблюдая осторожность, вдвоем, используя сухие полотенца или рукавицы. Крышка котла должна быть снята.
3.34. При перемещении котла с горячей пищей не допускается:
- заполнять его более чем на три четверти емкости;
- прижимать котел к себе;
- держать в руках нож или другой травмоопасный инструмент.
3.35. При перевозке, установке (снятии) котлов с пищей на плиту пользоваться исправными тележками с подъемной платформой, передвигать тележки, передвижные стеллажи в направлении "от себя".
3.36. Пользоваться специальными устойчивыми и прочными инвентарными подставками при установке противней, котлов и других емкостей для хранения пищи.
3.37. Производить нарезку репчатого лука в вытяжном шкафу.
3.38. В зависимости от вида и консистенции нарезаемого продукта пользоваться разными ножами поварской тройки, а при фигурной нарезке овощей применять специальные карбовочные ножи.
3.39. При работе на раздаче необходимо:
- производить комплектацию обедов на подносах при минимальной скорости перемещения ленты конвейера;
- следить за наличием и уровнем воды в ванне электромармита для вторых блюд, не допускать ее сильного кипения;
- производить выемку рабочих емкостей (мармитниц) из гнезд осторожно, без рывков и больших усилий;
- включать термостат в электрическую сеть только при наличии жидкости в загрузочной ванне;
- сливать воду из кипятильника только в посуду, установленную на подставке у крана.

3.40. При эксплуатации электромеханического оборудования:
- использовать оборудование только для тех работ, которые предусмотрены инструкцией по его эксплуатации;
- перед загрузкой оборудования продуктом убедиться, что приводной вал вращается в направлении, указанном стрелкой на корпусе оборудования;
- предупреждать о предстоящем пуске оборудования работников, находящихся рядом;
- включать и выключать оборудование сухими руками и только при помощи кнопок "пуск" и "стоп";
- не прикасаться к открытым и неогражденным токоведущим частям оборудования, оголенным и с поврежденной изоляцией проводам;
- снимать и устанавливать сменные части оборудования осторожно, без больших усилий и рывков;
- надежно закреплять сменные исполнительные механизмы, рабочие органы, инструмент;
- загрузку оборудования продуктом производить через загрузочное устройство (бункер, загрузочную чашу и т.п.) равномерно, при включенном электродвигателе, если иное не предусмотрено руководством по эксплуатации завода - изготовителя;
- соблюдать нормы загрузки оборудования;
- проталкивать продукты в загрузочное устройство специальным приспособлением (толкателем, пестиком и т.п.);
- удалять остатки продукта, очищать рабочие органы оборудования при помощи деревянных лопаток, скребков и т.п.;
- осматривать, регулировать, устранять возникшую неисправность оборудования, устанавливать (снимать) рабочие органы, извлекать застрявший продукт, очищать используемое оборудование можно только после того, как оно остановлено с помощью кнопки "стоп", отключено пусковым устройством, на котором вывешен плакат "Не включать! Работают люди!", и после полной остановки вращающихся и подвижных частей, имеющих опасный инерционный ход;
не допускается:
- работать со снятыми с оборудования заградительными и предохранительными устройствами, с открытыми дверками, крышками, кожухами;
- поправлять ремни, цепи привода, снимать и устанавливать ограждения во время работы оборудования;
- превышать допустимые скорости работы оборудования;
- извлекать руками застрявший продукт;
- эксплуатировать оборудование без загрузочных устройств;
- проталкивать (удерживать) продукт руками или посторонними предметами;
- переносить (передвигать) включенное в электрическую сеть нестационарное оборудование;
- оставлять без надзора работающее оборудование, допускать к его эксплуатации необученных и посторонних лиц;
- складывать на оборудование инструмент, продукцию, тару;
- при наличии напряжения (бьет током) на корпусе оборудования, кожухе пускорегулирующей аппаратуры, возникновении постороннего шума, запаха горящей изоляции, самопроизвольной остановке или неправильном действии механизмов и элементов оборудования его следует остановить (выключить) кнопкой "стоп" (выключателя) и отключить от электрической сети с помощью пускового устройства. Сообщить об этом непосредственному руководителю и до устранения неисправности не включать.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

 4.1. При возникновении поломки оборудования, угрожающей аварией на рабочем месте или в цехе: прекратить его эксплуатацию, а также подачу к нему электроэнергии, газа, воды, сырья, продукта и т.п.; отключить оборудование, работающее под давлением, при срабатывании предохранительного клапана, парении и подтекании воды; доложить о принятых мерах непосредственному руководителю (лицу, ответственному за безопасную эксплуатацию оборудования) и действовать в соответствии с полученными указаниями.
4.2. В аварийной обстановке: оповестить об опасности окружающих людей; доложить непосредственному руководителю о случившемся и действовать в соответствии с планом ликвидации аварий.
4.3. Если в процессе работы произошло загрязнение рабочего места жирами или просыпанными порошкообразными веществами (мукой, крахмалом и т.п.), работу прекратить до удаления загрязняющих веществ.
4.4. Пролитый на полу жир удалить с помощью ветоши или других жиропоглощающих материалов. Загрязненное место следует промыть нагретым раствором кальцинированной соды и вытереть насухо.
4.5. Для удаления просыпанных пылящих порошкообразных веществ надеть очки и респиратор. Небольшое их количество осторожно удалить влажной тряпкой или пылесосом.
4.6. В случае возгорания жира не заливать его водой. Необходимо прекратить его нагрев и накрыть крышкой или другим предметом (плотной тканью), препятствующим доступу воздуха в зону горения.
4.7. Пострадавшему при травмировании, отравлении и внезапном заболевании должна быть оказана первая (доврачебная) помощь и, при необходимости, организована доставка его в учреждение здравоохранения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Выключить и надежно обесточить электронагревательное и электромеханическое оборудование при помощи рубильника или устройства, его заменяющего и предотвращающего случайный пуск. На пусковое устройство вывесить плакат "Не включать! Работают люди!".
5.2. Перед отключением от электрической сети предварительно выключить все конфорки и шкаф электроплиты.
5.3. Не охлаждать нагретую поверхность плиты, сковороды и другого теплового оборудования водой.
5.4. Произвести разборку, очистку и мойку оборудования: механического - после остановки движущихся частей с инерционным ходом, а теплового - после полного остывания нагретых поверхностей.
5.5. По окончании работы электросковороды:
- выключить нагрев и отключить используемый аппарат от электрической сети;
- после остывания сковороды слить жир;
- пригоревшие к поду частички продуктов соскоблить деревянным скребком;
- вымыть чашу горячей (не выше 50 `C) водой, оставить открытой для просушки, а затем смазать тампоном, смоченным в жире, и закрыть крышкой;

- стол и эмалированные облицовки промыть горячей водой и насухо протереть ветошью.
5.6. Мармиты для вторых блюд выключить из сети и, при вынутом поплавковом устройстве, тщательно промыть поддон, парогенератор и мармитницы. Установить поплавковое устройство на место, парогенератор заполнить водой.
5.7. Закрыть вентили (краны) на трубопроводах пара, холодной и горячей воды.
5.8. Не производить уборку мусора, отходов непосредственно руками, использовать для этой цели щетки, совки и другие приспособления.

Инструкция по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей при проведении занятий и других видов педагогической деятельности

 в помещении ДОУ

 1. Общие требования безопасности

1.1. Педагог при проведении занятий и других видов педагогической деятельности должен знать и выполнять:
- инструкцию по технике безопасности и охране жизни и здоровья детей при проведении занятий, во время игр, труда, развлечений и других видов педагогической деятельности в помещении детского сада;
- санитарные нормы и правила содержания помещений дошкольного образовательного учреждения;
- правила пожарной безопасности (знать план эвакуации воспитанников на случай пожара, места расположения первичных средств пожаротушения; уметь обращаться с огнетушителем, иметь в группе списки и средства индивидуальной защиты для детей и взрослых на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций);
- инструкцию по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.
1.2. На время подмены воспитателя (кратковременной или долгосрочной) педагоги и сотрудники детского сада обязаны брать на себя функции по охране жизни и здоровья детей, спасению и эвакуации их в случае необходимости.
1.3. При организации образовательного процесса следует оградить детей от воздействия следующих опасных и вредных факторов:
- неправильный подбор детской мебели, так как это может повлечь за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости;
- недостаточная освещенность и непродуманное размещение «уголков книги», уголков для настольных игр, уголков по изобразительной деятельности могут привести к нарушению остроты зрения у детей;
- присутствие в группе постороннего длительного шума, громкой музыки, громкой речи и т. д. во время нахождения в группе воспитанников может стать причиной нарушения остроты слуха;
- неисправное электрооборудование, ТСО в групповых комнатах и других помещениях, которое может привести к поражению детей электрическим током, пожару, вызванному коротким замыканием;
- неправильное хранение и использование колющих, режущих мелких предметов, использование оборудования и мебели в неисправном состоянии или с дефектами могут стать причиной различных травм;
- неправильное хранение и использование медикаментов и средств дезинфекции, что может повлечь за собой отравления;
- несоблюдение детьми правил безопасного поведения при перемещении из группы в спортивный, музыкальный зал или другое помещение детского сада, собенно при спуске или подъеме по лестнице – причина различных травм воспитанников.

1.4. Требования к оснащению помещений детского сада:
- в детских дошкольных учреждениях, размещенных в двухэтажных зданиях,
балконы и лестницы должны иметь высокие поручни с прямыми вертикальными, часто расположенными планками;
- все открывающиеся окна должны открываться внутрь, закрепляться крючками;
- двери не должны закрываться с помощью пружин;
- внутренние двери, имеющие частичное остекление, необходимо оградить с обеих сторон экранами из реек на уровне роста ребенка;
- внутренние двери в детском саду должны быть постоянно закрыты на запор, на недоступной ребенку высоте;
- радиаторы центрального отопления в групповых комнатах, умывальных и других помещениях детского сада должны быть загорожены снимающимися или открывающимися для чистки экранами;
- в помещениях групповых и спальных комнат должны быть вывешены комнатные термометры для контроля температурного режима;
- в групповой комнате должна находиться медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи;
- инвентарь для труда должен располагаться в шкафах и на полках, высота которых не должна превышать уровня груди ребенка;
- запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада;

-колышки на вешалке, должны быть деревянные;
- запрещается создание игровых уголков, проведение учебного процесса и бытовой деятельности, оформление интерьеров помещений ДОУ в местах, где выявлены нарушения норм по охране труда, создающие угрозу жизни и здоровья работников или воспитанников.
1.5. Требования к содержанию в помещениях детского сада животных и растений:

- организация уголков и комнат природы возможна только в отдельных помещениях или в отдельно выделенных местах. Размещение аквариумов, животных, птиц в помещениях групповых не допускается.

- животные и растения должны быть безопасны для детей и взрослых;
- не допустимо содержание больных, агрессивных и непредсказуемых в своем поведении животных, а также ядовитых и колючих растений;

- животных принимают с разрешения органов ветеринарного надзора (постановка на учет, своевременные прививки, гигиенические процедуры);
- прием животных осуществляется только с разрешения ветеринарного надзора;

- недопустимо принимать бродячих животных;

- уборка за животными и уход за растениями осуществляется ежедневно и только персоналом дошкольной организации. Полив растений могут осуществлять дети.
- комнатные растения в уголках природы размещаются с таким расчетом, чтобы ребенок мог осуществлять уход за ними, стоя на полу;
- при поливе растений ребенок должен держать лейку ниже уровня своей груди, чтобы вода не стекала за рукава и не попадала на одежду;
- на подоконниках помещений детского сада не следует размещать широколистные цветы, снижающие уровень естественного освещения, высота цветов не должна превышать 15 см от подоконника;
- подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивые не выше 65–70 см от пола.
1.7. Требования к организации общественно-полезного труда детей:
- при выполнении поручений, связанных с обязанностями дежурных по уголку природы и столовой, дети могут посещать их только под наблюдением взрослого;
- во время выполнения поручений категорически запрещается перенос детьми горячей пищи, воды и прочих горячих предметов;
- общественно-полезный труд детей старшей и подготовительной групп проводимый в форме самообслуживания (дежурства по столовой, сервировка столов, помощь в подготовке к занятиям, уход за комнатными растениями и т. п.), не должен быть продолжительностью более 20 мин. в день;
- категорически запрещается привлекать детей к труду представляющему опасность инфицирования: уборка санузлов, сбор грязного белья, бытовых отходов.
1.8. Правила обращения с ножницами:
- пользоваться ножницами разрешается детям только под руководством воспитателя;
- ножницы для самостоятельной работы воспитанников должны быть с закругленными концами;
- ножницы (не во время занятия), как и любые колющие, режущие, опасные для жизни и здоровья воспитанников предметы, медикаменты, а также дезинфицирующие средства должны находиться в недоступном для детей месте;
- в пользование детям даются исправные и безопасные предметы с хорошо закрепленными рукоятками.
1.9. В детском саду в процессе занятий и других видов детской деятельности необходимо организовать обучение воспитанников правилам безопасного поведения в быту, на улице и в самом учреждении.
1.10. Экскурсии, проводимые в целях ознакомления с трудом взрослых, должны быть тщательно подготовлены с учетом возрастных и физических возможностей воспитанников. Сопровождать детей должны не менее 2 взрослых.
1.11. Необходимо помнить, что в соответствии с СанПином домашние задания воспитанникам ДОУ задавать нельзя.
1.12. О каждом несчастном случае или плохом самочувствии воспитанника педагог обязан немедленно сообщить заведующему ДОУ, старшей медицинской сестре, оказать первую доврачебную помощь.
1.13. Воспитатель обязан иметь адреса детей, сведения о месте работы родителей, контактные телефоны родителей и близких родственников.
1.14. Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание, неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада.
1.15. Педагог, допустивший невыполнение или нарушение инструкции по технике безопасности при проведении разных видов педагогической деятельности с воспитанниками, привлекается к дисциплинарной ответственности и с ним проводится внеплановый инструктаж и проверка знаний по технике безопасности.

2. Требования безопасности перед началом  занятий и других видов педагогической деятельности

2.1. Перед началом занятий необходимо включить в помещениях освещение и убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность должна составлять:
- в групповой комнате – не менее 200 лк / 13 Вт / кв. м / при люминесцентных лампах и лампах накаливания – не менее 100 лк / 32 Вт / кв. м /;
- в помещении для обучения 6-летних детей – не менее 300 лк / 20 Вт / кв. м / при люминесцентных лампах и лампах накаливания – не менее 750 лк / 48 Вт / кв. м /;
- в спальном помещении – не менее 75 лк / 5 Вт / кв. м / при люминесцентных лампах и лампах накаливания – не менее 30 лк / 9,б Вт / кв. м /.
2.2. Необходимо убедиться в исправности электрооборудования в групповых, спальных и других помещениях: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. Обязательно проверить правильность расстановки детской мебели в групповой комнате:
- 4-х местные столы должны быть установлены не более чем в два ряда, 2-х местные столы не боле чем в три ряда;
- расстояние между рядами столов – не менее 0,5 м;
- расстояние первого ряда столов от наружной стены – не менее 1 м.
2.4. Проверить санитарное состояние всех помещений и проветрить их, открыв окна или фрамуги и двери. Проветривание помещения закончить за 30 мин до прихода воспитанников.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует установленным санитарным нормам.
2.6. Убедиться в том, что все картины, стационарное детское оборудование закреплено во избежание его падения и травмирования взрослых и воспитанников (к потолку, стене или полу).
2.7. В обязательном порядке провести предварительную визуальную проверку мест проведения занятий, игр, труда с воспитанниками, мест хранения методического материала и других помещений детского сада, на предмет взрыво- и другой безопасности.

2.8. Занятие должно проводиться только при соблюдении санитарно-гигиенических норм в проветренном помещении, после влажной уборки (влажность воздуха должна быть 40–45 %). Температура в группах должна быть не ниже +18–20 °С, в музыкальном зале не ниже +16 °С, в спальной не ниже +19 °С, в туалетной не ниже +20 °С.
2.9. Приобретенные игрушки (за исключением мягконабивных) перед внесением в группу моют в течение 15 мин проточной водой при t 37 оС с мылом и затем высушивают на воздухе.
2.10. Проверить списочный состав детей, включив новеньких, соответствие полотенец для рук и ног количеству присутствующих детей; наличие индивидуальных расчесок, стаканчиков для полоскания рта и др.
2.11. Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который принимает детей в этот день.
2.12. Педагоги и воспитатели не должны приступать к работе при плохом самочувствии или во время внезапной болезни.
2.13. Перед проведением занятий и других видов детской деятельности, перед перемещением из одного помещения в другое, напоминать детям правила безопасного поведения.

3. Требования безопасности во время проведения занятий и других видов педагогической деятельности

3.1. Обеспечить безопасное проведение для жизни и здоровья детей разных видов коррекционно-педагогической деятельности.
3.2. Рассаживать воспитанников за столы в соответствии с ростовыми показателями. Мебель должна быть промаркирована.
3.3. Отводить места воспитанникам:
- со значительным снижением слуха – за первыми, вторыми столами (рядами стульев);
- с пониженной остротой зрения – у окон за первыми столами, свет должен падать с левой стороны;
- склонным к частым заболеваниям, острым воспалениям верхних дыхательных путей, ревматическим заболеваниям – подальше от окна.
3.4. Нельзя оставлять детей в помещениях учреждения без присмотра взрослых. Необходимо тщательно следить, чтобы дети не ушли из детского сада.
3.5. При проведении занятий с воспитанниками необходимо использовать прочный, исправный демонстрационный и раздаточный учебный материал, соответствующий санитарно-гигиеническим, дидактическим, эстетическим требованиям.
3.6. Не проводить в перерывах между занятиями сквозное проветривание помещений в присутствии воспитанников. Запрещается проветривание путем открывания полностью окон, проветривание проводить только через фрамугу.
3.7. Во время проведения занятий и других видов коррекционно-педагогической деятельности, перемещения из одного помещения детского сада в другое необходимо следить за соблюдением детьми правил безопасного поведения: не толкаться, не перегонять друг друга; при спуске и подъеме между этажами здания детского сада нужно держаться за перила.
Для формирования сознательного и ответственного поведения в рамках образовательной программы с воспитанниками проводить занятия по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, электробезопасности, по профилактике бытового травматизма и т. д. Занятия проводятся воспитателями, дефектологами (учителями-логопедами), социальными педагогами и др. педагогами в интересной для детей форме. К работе необходимо активно подключать родителей.
Контроль знаний осуществлять путем опроса воспитанников, проведения итоговых практических занятий, наблюдения за выполнением усвоенных правил безопасного поведения в естественной обстановке.
3.8. В работе использовать только исправные технические средства обучения: магнитофон, телевизор и др. Не оставлять включенным в электросеть приборы и ТСО без присмотра. Не допускать подключения и отключения ТСО детьми. Следить, чтобы воспитанники не дотрагивались к включенным ТСО, электрошнурам, электрогирляндам и др.
3.9. Длительность просмотра диафильмов должна составлять не более 15 мин.
3.10. Для просмотра телепередач использовать телевизор с размером экрана 59–69 см. Телевизор должен быть установлен на высоте 1–1,3 м от пола. Длительность просмотра телепередач должна составлять – 20 мин для детей четырех-пяти лет, до 30 мин для детей шести лет.
3.11. Количество учебных занятий в группах в неделю, с учетом их коррекционной направленности, должно быть не более:
- в группах раннего возраста – 11;
- младших, средних – 15;
- старших – 17;
- подготовительные к школе – 19.
Продолжительность 1 занятия в группах должна составлять:
- в младших – 10–15 мин;
- средних – 20 мин;
- старших – 20–25 мин;
- подготовительных к школе – 25–30 мин.
Во всех группах в середине занятия необходимо проводить физкультминутки длительностью 1,5–2 мин. Перерыв, между занятиями должен быть не менее 10–12 мин.
В дни каникул и в летний период учебные занятия не проводятся. Прогулки на открытом воздухе необходимо проводить не реже двух раз в день.
3.12. Следует в обязательном порядке соблюдать нормы и правила охраны жизни и здоровья детей во время организации коррекционно-образовательного процесса: соблюдать режим дня, расписание, длительность занятия, физическую и психологическую нагрузку и др.
Несоблюдение гигиенических требований к режиму дня и учебной нагрузке может привести не только к появлению психоэмоциональных срывов, потере мотивации к обучению, но и ранним расстройствам здоровья детей.
3.13. Необходимо исключить ситуации травмирования одним ребенком другого путем рациональной организации детской деятельности. Исключить авторитарный стиль общения с воспитанниками, т. к. постоянный повышенный тон, окрики и принуждения способны нанести гораздо больший вред здоровью детей, чем перегрузки на занятиях.
3.14. Требования к организации питания:
- подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей;
- во время раздачи пищи не допускать игр с детьми около обеденных столов;
- запрещается приносить в групповые комнаты кипяток;
- температура горячей пищи при выдаче не должна превышать 70 °С;
- во время приема пищи необходимо следить за правильным использованием воспитанниками столовых приборов;
- во избежание травм столовая и чайная посуда не должна иметь трещин и сколов;
- запрещается приносить в детский сад продукты питания из дома, для угощения детей.
3.15. При плохом самочувствии воспитанника или при получении травмы воспитатель обязан сразу сообщить об этом старшей медицинской сестре, заведующему ДОУ и родителям ребенка (законным представителям). В экстренных случаях немедленно вызвать «скорую помощь».
3.16. Следует обеспечить спокойный дневной сон для воспитанников не менее двух часов. Во время сна детей присутствие воспитателя (или его помощника) в спальне обязательно.
3.17. Обувь и одежда детей должны быть удобны для игр и занятий. Обувь должна иметь нескользкую подошву, небольшой каблук, задник, плотно сидеть на ноге. Не допустимо использовать булавки, броши, детям нельзя носить серьги. Запрещается ходить по влажному полу.
3.18. Вечером воспитатель обязан передать ребенка матери или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с родителями относительно тех лиц, которым они доверяют забирать ребенка из ДОУ.
3.19. Запрещается отдавать детей:
- лицам моложе 16 лет. Если родители настаивают на том, чтобы детей забирали лица моложе 16 лет, то необходимо взять с родителей расписку об этом разрешении и отдать ее на хранение заведующему детским садом;
- лицам в нетрезвом состоянии или с неадекватным поведением. В такой ситуации не вступать в острый конфликт с лицом, пришедшим за ребенком, а спокойно убеждать, какая грозит опасность ребенку. В случае необходимости призвать на помощь другого сотрудника, родителей, администрацию или вызвать милицию (действовать по обстоятельствам).

4. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях

4.1. При возникновении пожара необходимо:
- немедленно эвакуировать воспитанников (согласно плану эвакуации) из помещения, закрыв все форточки, окна (с целью нераспространения быстрого огня);
- сообщить о пожаре заведующему;
- вызвать пожарную часть;
- при необходимости и возможности отключить электроэнергию;
- приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2. При получении травмы ребенком необходимо:
- немедленно оказать первую помощь пострадавшему, устранить воздействие на него повреждающих факторов, угрожающих жизни и здоровью (освободить от действия электрического тока, погасить горящую одежду, убрать травмирующий предмет и др.);
- выполнять мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение);
- поддерживать основные жизненные функции пострадавшего ребенка до прибытия медицинского работника;
- сообщить об этом администрации учреждения, старшей медицинской сестре, родителям, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4.3. При возникновении непредвиденных ситуаций следует:
- обеспечить безопасность воспитанников;
- сообщить администрации о случившемся, при необходимости успеть оказать первую помощь при несчастном случае;
- при необходимости сообщить в службы спасения.
4.5 При аварии (прорыве) системы отопления необходимо немедленно удалить воспитанников из помещения, сообщить о происшедшем администрации.
4.6. Необходимо помнить об уголовной ответственности за несвоевременное сообщение о несчастном случае с воспитанником детского сада или промедление в оказании помощи, эвакуации детей, вызове «скорой помощи».

5. Требования безопасности по окончании занятий и других видов педагогической деятельности

5.1. По окончании работы необходимо сообщить подменному воспитателю или другому подменному педагогу о количестве детей, состоянии их здоровья, текущих делах.
5.2. Следует привести в порядок свое рабочее место и рабочие места воспитанников.
5.3. Выключить демонстрационные, электрические приборы, ТСО.
5.4. Убрать документацию, пособия, оборудование, использованное на занятии в специально предназначенные места.
5.5. Привести в порядок помещение (убрать игрушки, пособия, проверить расстановку мебели, размещение детских вещей).
5.6. Вымыть игрушки. Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах – 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
5.7. Проветрить помещение. Закрыть окна, фрамуги, замкнуть двери эвакуационных выходов, выключить свет, закрыть входные двери.

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для заведующего

I. Общие требования безопасности. 
К работе допускаются лица, достигшие 18-летнего возраста, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
При работе соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.
При работе в учреждении возможно воздействие следующих опасных факторов:
- нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе мебели;
- нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета, неправильном пользовании телевизором, магнитофоном, ПЭВМ и копировальной техникой;
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании помещений, открытых электрических розеток;
Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре.
В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
Строго контролировать работу всех сотрудников на местах с точки зрения техники безопасности.
Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил ОТ.

II. Требования безопасности перед началом работы.
Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе светильников
Убедиться в исправности электрооборудования в помещениях: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки - фальшвилками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
Проветрить помещение и подготовить к работе необходимое оборудование.
Ознакомиться с обнаруженными нарушениями и неполадками во время работы сторожей и принять меры к их устранению.
Проверить готовность рабочих мест воспитателей, провести предупредительный контроль (по необходимости).
Проверить готовность рабочих мест обслуживающего персонала и по необходимости принять меры по устранению обнаруженных нарушений.
При использовании в работе электрических приборов и аппаратов убедиться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.
Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует установленным санитарным нормам.
Убедиться в том, что все стационарное оборудование закреплено во избежание травматизма детей.

III. Требование безопасности во время работы.
Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место посторонними предметами и ненужными документами.
При работе с использованием электроприборов соблюдать меры безопасности от поражения электрическим током: не подключать к электросети мокрыми и влажными руками, не оставлять включенную аппаратуру без присмотра.
Для поддержания здорового микроклимата следует каждые два часа работы проветривать помещение.
При длительной работе на компьютере с целью снижения утомления зрительного анализатора через каждый час работы делать перерыв на 10-15 мин.
Во время работы с ядохимикатами (клей, лак, краска и т. п.) использовать необходимые средства защиты.
Строго контролировать работу сотрудников на местах с точки зрения соблюдения ТБ.
При посещении групп во время карантина пользоваться марлевой повязкой, пользоваться ядохимикатами после изучения соответствующей инструкции.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
При возникновении пожара немедленно эвакуировать детей из здания, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
При получении воспитанником или сотрудником травмы, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в лечебное учреждение.

V. Требования безопасности по окончании работы.
Отключить от электросети электрические приборы, очистить экран компьютера салфеткой от пыли.
Привести рабочее место в порядок.
Проветрить помещение, закрыть окна, фрамуги, выключить свет.

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для машиниста по стирке

1. Общие требование безопасности. 

1.1. К самостоятельной работе допускаются лица прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха. Изучать и совершенствовать методы безопасности работы.

1.3. Обо всех обнаруженных неисправностях оборудования, инвентаря, электропроводки и других неполадках сообщить своему непосредственному руководителю и приступить к работе только после их устранения.

1.4. Требовать быстрейшего исправления неисправностей, которые могут вызвать несчастный случай.

1.5. При работе машиниста по стирке возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

- неисправное оборудование;
- неправильная эксплуатация электрооборудования;
- неправильное ношение рабочей одежды;
- нахождение посторонних предметов в помещении прачечной.

1.6. Машинисту по стирке следует:

1.6.1. оставлять верхнюю одежду, обувь, головной убор, личные вещи в гардеробной;
1.6.2. перед началом работы мыть руки с мылом, надевать чистую санитарную одежду, подбирать волосы под колпак или косынку или надевать специальную сеточку для волос;
1.6.3. работать в чистой санитарной одежде, менять ее по мере загрязнения;
1.6.4. после посещения туалета мыть руки с мылом;
1.6.5. не принимать пищу на рабочем месте.

1.7. За невыполнение инструкции виновные привлекаются к ответственности, согласно правилам внутреннего трудового распорядка, а в серьёзных случаях к уголовной ответственности.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Застегнуть одетую санитарную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не допуская свисающих концов одежды. Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах одежды острые, бьющиеся предметы.

2.2. Проверить своё рабочее место. Убедиться в исправности стиральной машины, герметичности закрывания пускового клапана, проверить, нет ли во внутреннем барабане посторонних предметов и дефектов.

2.3. Проверить работу вентиляции.

3. Требования безопасности во время работы. 

3.1. Перед стиркой спецодежды и детского белья проверить, нет ли в ней острых предметов (иголок, булавок и др.)

3.2. Закладку белья в котёл для кипячения производить в теплую воду, но не в кипяток, наполняя котёл бельём не более 2/3 высоты котла,

3.3. Мешать кипящее бельё специальной палкой или лопаточкой с длинным черенком, соблюдая при этом осторожность, не нажимать сильно на кипящее бельё, чтобы не получить ожоги.

3.4. Вынимать бельё осторожно, чтобы не обжечь себя.

3.5. Закладку и выемку белья из машины производить на остановленной машине.

3.6. При хлорировании белья раствор делать слабым, сухую хлорку брать совком или лопаточкой.

3.7. Выключать электрооборудование сухими руками.

4. Требование безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При наличии напряжения (бьет током) на корпусе оборудования, возникновении постороннего шума, запаха горящей изоляции, самопроизвольной остановке или неправильном действии стиральной машины её следует остановить (выключить) кнопкой "стоп" (выключателя) и отключить от электрической сети с помощью пускового устройства. Сообщить об этом непосредственному руководителю  (заведующей)  и до устранения неисправности не включать.

4.2. При получении травмы на производстве немедленно обратиться в медпункт и сообщить заведующей о случившемся.

5. Требование безопасности по окончанию работы. 

5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать все приспособления и инструменты в надлежащее место.

5.2. Отключить стиральную машину из э/сети и протереть её сухой тряпкой.

5.3. После окончания глажения белья утюг выключить, и поставит его на специальную подставку.

ИНСТРУКЦИЯ о соблюдении требований техники безопасности при организации трудовой деятельности детей в детском саду.

I. Требования к условиям организации труда дошкольников. 

В группах и на участках детского сада должны быть созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья ребёнка,
• все шкафы и полки должны быть надёжно закреплены. Оборудование, пособия, предметы убранства должны устанавливаться и размещаться с учётом их полной безопасности и устойчивости, исключающей возможности падения;
• инвентарь, используемый в самостоятельной трудовой деятельности детей, необходимо располагать на полках и шкафах, высота которых не превышает уровня груди ребёнка;
• аквариумы, клетки с животными и комнатные растения уголка природы размещаются с таким расчётом, что ребёнок мог осуществлять уход за ними стоя на полу; пари проливе растений ребёнок должен держать лейку ниже уровня своей груди, чтобы вода не стекала в рукава и не попадала на одежду.
Любая деятельность детей, и особенно труд, связанный с использование инструментов, может осуществлять лишь под непосредственным контролем и наблюдением взрослого. Строго соблюдать санитарно-гигиенические требования к содержанию животных. Категорически запрещается в группах детей раннего и младшего возраста содержать кактусы и другие колючие растения, а также хищных птиц и растений.
Помещения, в которых организуется трудовая деятельность детей, должны быть чистыми, светлыми, хорошо проветренными. Освещённость рабочего места, занимаемого каждым ребёнком, особенно при организации ручного труда, должна соответствовать установленным санитарно-гигиеническим нормам.
Запрещается перенос детьми тяжестей весом более 2-2, 5кг (для ребёнка старшего дошкольного возраста).
При выполнении поручений, связанных с обязанностями по столовой и уголке природы, дети могут посещать пищеблок лишь в сопровождении взрослого; при этом категорически запрещается перенос детьми горячей пищи, воды и прочих горячих предметов.
Организация труда детей в специально оборудованных комнатах допускается под руководством и в присутствии взрослого.
Категорически запрещается привлекать детей к труду, представляющему опасность инфицирования (уборка унитазов, сбор общего грязного белья, бытовых отходов и пр.)
Нельзя привлекать детей к разведению костров, сжиганию сухих листьев и мусора.

II. Требования к оборудованию и материалам. 

Столы, стулья, верстаки, прочая мебель и оборудование, которыми пользуются дети, должны по своим размерам соответствовать их ростовым показателям.
В пользование детям даются исправные и безопасные к работе инструменты и предметы сельскохозяйственного инвентаря с хорошо закреплёнными рукоятками. При этом ножницы должны быть с тупыми концами, молоток - с закреплённой ударной частью, пила в распилочной коробке и т. д.
Запрещается использование детьми оборудования и инструментов, предназначенных для взрослых. Нецелесообразно, педагогически не оправдано и опасно применение инструментов, выпускаемых промышленностью, для игровой деятельности детей.
Все колющие и режущие инструменты должны храниться в закрытых местах и использовать детьми лишь с ведома и под контролем воспитателя. Швейные иглы хранятся в специальных шкатулках - игольницах; всегда с нитками, их количество систематически проверяется воспитателем.
Отбирая для детских поделок природный, бросовый и прочий материал, воспитатель всегда должен помнить о его безопасности, не брать острых суков, режущей травы, ядовитых ягод, грибов и растений, твёрдой проволоки, битого стекла, спичек с неудалённой серной головкой и т.д
Из отходов промышленного производства в работе с детьми могут быть использованы лишь те материалы и красители, которые по заключению гигиенистов не представляют опасности для здоровья детей. Запрещается использовать стекловату, стекловолокно, искусственные лаки и краски, эпоксидную смолу и органические растворители (согласовано с Минздравом РФ).
Воспитатель должен тщательно продумывать целесообразность предлагаемой детям работы, а также необходимость изготовления тех или иных поделок, не допускать большого скопления детских работ, не нашедшего своего применения.
Всё оборудование, инструменты и материалы должны быть аккуратно, удобно и рационально размещены, содержаться в чистом и исправном состоянии в закрытых ёмкостях.

III. Требования к методике руководства трудовой деятельности детей в детском саду. 

Обучая детей различным навыкам и приёмам работы, владению инструментом, воспитатель должен обеспечить чёткий и грамотный их показ.
Прежде чем объединять детей для выполнения групповых или коллективных работ, воспитатель должен быть уверен в том, что каждый ребёнок в достаточной степени овладел необходимыми навыками.
Во время работы с инструментами число детей, работающих одновременно, не должно превышать 4-5 человек.
При организации трудовой деятельности, требующей значительной затраты сил (перекопка земли, перенос песка, полив огорода и цветника, расчистка участка зимой и т. д.), воспитатель должен внимательно следить за состоянием детей, не допуская их переутомления, перегрева и переохлаждения. В случае проявления у ребёнка учащённого дыхания, покраснения кожи лица, выступание пота и других признаков утомления, воспитатель предлагает ему отдохнуть, а затем переключить на спокойную деятельность.
Продолжительность трудового процесса необходимо чётко регламентировать, особенно при выполнении однообразной, монотонной работы (прополка, сбор ягод, протирание стульев, различные виды ручного труда): время, отводимое на неё, не должно превышать З0минут. При этом через каждые 7-10минут необходимо производить смену деятельности или устанавливать перерывы.
В жаркие солнечные дни труд детей в огороде и цветнике организуется в утренние часы, до завтрака, и в часы вечерней прогулки.
Воспитатель осуществляет постоянный контроль за сохранение правильной позы и осанки детей в процессе работы.
Воспитатель приручает детей работать внимательно, не отвлекаясь и не размахивая инструментами.
Все колющие и режущие инструменты воспитатель выдаёт и принимает от детей строго по счёту.
Экскурсии, проводимые в целях ознакомления с трудом взрослых, должны быть тщательно подготовлены воспитателем с учётом возрастных особенностей и физических возможностей детей. Накануне экскурсии воспитатель уточняет предварительно намеченный маршрут, посещает запланированный объект и принимает необходимые меры к обеспечению безопасности детей, особенно при наблюдении за работой различных механизмов и сельскохозяйственной техники. Проводит беседу с детьми о правилах поведения во время экскурсии. Дети должны сопровождаться не менее 2-х взрослых.
Воспитатель в обязательном порядке знакомит детей с правилами поведения в процессе трудовой деятельности и систематически контролирует их выполнение.

IV. Правила поведения детей в процессе трудовой деятельности.

Воспитатель создаёт необходимые условия для трудовой деятельности детей, осуществляет обучение их навыкам работы с различными материалами и инструментами, обеспечивает усвоение, и выполнение детьми правил поведения в процессе труда. Дети должны знать и строго соблюдать следующие требования:
Выполнять порученную работу только на местах, отведённых для данного вида труда.
Прежде чем приступить к работе, следует надеть фартук и другую специальную одежду, засучить рукава и вымыть руки, если это необходимо, подобрать волосы.
В соответствии с полученным заданием подготовить своё рабочее место: аккуратно, удобно и красиво расположить нужные материалы и инструменты, убедиться в их исправности.
В процессе труда постоянно поддерживать порядок на своём рабочем месте, не допуская его захламления.
Использовать оборудование и инструменты только по их прямому назначению, применяя правила и приёмы, показанные воспитателем. Инструменты, необходимые для самостоятельной деятельности можно брать только с разрешением воспитателя.
Работать внимательно, не отвлекаясь, не ходить с инструментами в руках и не мешать другим детям.
В процессе работ иглы класть только в игольницу, гвоздим в ящик или коробку, ножницы - на специальную подставку сомкнутыми концами от себя.
Отрезать нитки только ножницами, проволоку - кусачками, гвозди вытаскивать клещами.
По окончании работы проверить состояние оборудования и инвентаря, очисть его, уложить и убрать. Рабочее место привести в порядок с помощью веника, щётки-смётки и влажной тряпки, не сдувая опилки, мусор ртом или не смахивать их руками. Затем тщательно вымыть руки, снять и убрать рабочую одежду, причесаться, поправит одежду.
В случае даже незначительного ранения, ушиба, ссадины, немедленно обращаться к воспитателю.

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для кухонного рабочего

1. Общие требования безопасности.

1.1. К самостоятельной работе   кухонного рабочего допускаются лица прошедшие вводные и первичный (на рабочем месте) инструктажи по безопасности труда, а также изучивших настоящую инструкцию, прошедшие медосмотр, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Кухонный рабочий должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. На кухонного рабочего могут воздействовать опасные и вредные производственные факторы (подвижные части механического оборудования, перемещаемые сырье, полуфабрикаты, тара; повышенная температура поверхностей оборудования, котлов с пищей; повышенная температура воздуха рабочей зоны; повышенная подвижность воздуха; повышенное значение напряжения в электрической цепи; острые кромки, заусенцы и неровности поверхностей оборудования, инструмента, инвентаря, тары; вредные вещества в воздухе рабочей зоны; физические перегрузки).

1.4. Кухонный рабочий извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого заболевания.

1.5. Кухонному рабочему следует:

1.5.1 оставлять верхнюю одежду, обувь, головной убор, личные вещи в гардеробной;
1.5.2 перед началом работы мыть руки с мылом, надевать чистую санитарную одежду, подбирать волосы под колпак или косынку или надевать специальную сеточку для волос;
1.5.3 работать в чистой санитарной одежде, менять ее по мере загрязнения;
1.5.4 после посещения туалета мыть руки с мылом;
1.5.5 не принимать пищу в производственных и подсобных помещениях.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Застегнуть одетую санитарную одежду на все пуговицы (завязать завязки), не допуская свисающих концов одежды. Не закалывать одежду булавками, иголками, не держать в карманах одежды острые, бьющиеся предметы.
2.2. Проверить наличие и исправность необходимых для работы инвентаря, приспособлений и инструмента; обеспечить наличие свободных проходов.
2.3. Для обеспечения безопасной работы проверить устойчивость стеллажей, прочность крепления оборудования к фундаментам и подставкам и проверить внешним осмотром:
2.3.1. достаточность освещения рабочей зоны;
2.3.2. отсутствие свисающих и оголенных концов электропроводки;
2.3.3. состояние полов (отсутствие выбоин, неровностей, скользкости);
2.3.4.  надежность закрытия всех токоведущих и пусковых устройств, отсутствие посторонних предметов внутри и вокруг включаемого электрооборудования;
2.4. Проверить наличие воды в водопроводной сети.
2.5. Надежно установить (закрепить) передвижное (переносное) оборудование на производственном столе, подставке, передвижной тележке на рабочих местах поваров, кондитеров и других работников; удобно и устойчиво разместить запасы сырья, полуфабрикатов.

2.6. Обо всех обнаруженных неисправностях оборудования, инвентаря, электропроводки и других неполадках сообщить своему непосредственному руководителю и приступить к работе только после их устранения.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Выполнять только ту работу, по которой прошел обучение, инструктаж по охране труда и к которой допущен работником, ответственным за безопасное выполнение работ.
3.2. Не поручать свою работу необученным и посторонним лицам.
3.3. Содержать рабочее помещение в чистоте; своевременно убирать с пола рассыпанные (разлитые) продукты, жиры и др.
3.4. Не загромождать проходы и проезды между оборудованием, столами, стеллажами, штабелями, проходы к пультам управления, рубильникам, пути эвакуации и другие проходы порожней тарой, инвентарем, излишними запасами сырья, полуфабрикатов, кулинарной продукцией.
3.5. Использовать средства защиты рук при соприкосновении с горячими поверхностями инвентаря и кухонной посуды (ручки наплитных котлов, противни и др.).
3.6. Вентили, краны на трубопроводах открывать медленно, без рывков и больших усилий. Не применять для этих целей молотки, гаечные ключи и другие предметы.
3.7. Использовать для вскрытия тары специально предназначенный инструмент (гвоздодеры, клещи, сбойники, консервные ножи и т.п.). Не производить эти работы случайными предметами или инструментом с заусенцами.
3.8. Переносить продукты в жесткой таре и лед в рукавицах.
3.9. Не производить работы по перемещению продуктов, наплитных котлов и тары с ножом, режущим или колющим инструментом в руках.
3.10. Переносить наплитный котел с горячей пищей, наполненный не более чем на 3/4 его емкости, вдвоем, используя сухие полотенца. Крышка котла при этом должна быть снята.
3.11. Пользоваться специальными прочными инвентарными подставками при установке противней, котлов и других емкостей. Не использовать для этой цели неисправные (неустойчивые) подставки и случайные предметы.
3.12. Переносить продукты, сырье только в исправной таре. Не загружать тару более номинальной массы брутто.
3.13. Не использовать для сидения случайные предметы (ящики, бочки и т.п.), оборудование.
3.14. При приготовлении моющих и дезинфицирующих растворов:
3.14.1 применять только разрешенные органами здравоохранения моющие и дезинфицирующие средства;
3.14.2  не превышать установленные концентрацию и температуру моющих растворов (выше 50C);
3.14.3 не допускать распыления моющих и дезинфицирующих средств, попадания их растворов на кожу и слизистые оболочки.
3.15. При наличии напряжения (бьет током) на корпусе оборудования, кожухе пускорегулирующей аппаратуры, возникновении постороннего шума, запаха горящей изоляции, самопроизвольной остановки или неправильном действии механизмов и элементов оборудования его следует остановить (выключить) кнопкой "стоп" (выключателя) и отключить от электрической сети с помощью пускового устройства. Сообщить об этом непосредственному руководителю и до устранения неисправности не включать.

4. Требования безопасности в аварийной ситуации

4.1. При возникновении поломок оборудования: прекратить его эксплуатацию, а также подачу к нему электроэнергии, газа, воды, сырья, продукта и т.п.; доложить о принятых мерах непосредственному руководителю (работнику, ответственному за безопасную эксплуатацию оборудования) и действовать в соответствии с полученными указаниями.
4.2. В аварийной обстановке: оповестить об опасности окружающих людей; доложить непосредственному руководителю о случившемся и действовать в соответствии с планом ликвидации аварий.
4.3. Если в процессе работы произошло загрязнение рабочего места жирами или просыпанными порошкообразными веществами (мукой, крахмалом и т.п.), работу прекратить до удаления загрязняющих веществ.
4.4. Пролитый на полу жир удалить с помощью ветоши или других жиропоглощающих материалов. Загрязненное место промыть нагретым раствором кальцинированной соды и вытереть насухо.

4.5. Пострадавшему при травмировании, отравлении и внезапном заболевании должна быть оказана первая (доврачебная) помощь и, при необходимости, организована доставка его в учреждение здравоохранения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Выключить и надежно обесточить оборудование при помощи рубильника или устройства, его заменяющего и предотвращающего случайный пуск.

5.2. Не охлаждать нагретую поверхность плиты и другого теплового оборудования водой.

5.3. Не производить уборку мусора, отходов непосредственно руками, использовать для этой цели щетки, совки и другие приспособления.

5.4. Для транспортирования отходов использовать специально предназначенный для этой цели транспорт

ИНСТРУКЦИЯ для сотрудников детского сада по пожарной безопасности

в дошкольных учреждениях.

1. Общие требования пожарной безопасности в детском саду

1.1. Все работники детского сада должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа и изучения минимума пожарно-технических знаний, а при изменении специфики работы проходить дополнительное обучение по предупреждению, и тушению возможных пожаров в порядке, установленном руководителем.

1.2. Проходить инструктаж по пожарной безопасности не реже одного раза в полугодие.

1.3. Работники должны соблюдать требования пожарной безопасности, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.

1.4. Выполнять правила предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами.

1.5. Территория детского сада должна постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие литья и сухую траву, следует регулярно убирать и вывозить с   детского сада.

1.6. В случае обнаружения пожара сообщить о нём в подразделении пожарной охраны и принять возможные меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара. Первоочередной обязанностью каждого работника детского сада является спасение жизни детей при пожаре.

1.7. Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не должны загромождаться какими-либо предметами и оборудованием.

1.8. Двери лестничных клеток, коридоров, тамбуров и холлов должны иметь уплотнения в притворах, и оборудованы устройствами для самозакрывания, которые должны постоянно находиться в исправном состоянии. Все двери эвакуационных выходов должны открываться по направлению выхода из здания и в период нахождения детей в здании двери эвакуационных выходов запирать только изнутри с помощью легко открывающихся запоров.

1.9. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.

1.10. Должностные лица и граждане, нарушившие требования пожарной безопасности, несут ответственность в соответствии с законодательством РФ.

2. В здании и на территории детского сада запрещается:

2.1. Снимать дверные полотна в проёмах, соединяющих коридоры с лестничными клетками.

2.2 Оставлять без присмотра включенные в сеть счётные и пишущие машинки, радиоприёмники, телевизоры и другие электроприборы (за исключением холодильника), пользоваться этими приборами без несгораемых подставок.

2.3. Использовать электрокипятильники, электрочайники для приготовления пищи в спальнях, игровых комнатах и других помещениях, занятых детьми (за исключение специально оборудованных помещений).

2.4. Устраивать в чердачных помещениях склады, архивы, хранить какие-либо материалы,  производить сушку белья.

2.5. Отогревание замёрзших отопительных водопроводных и канализационных труб открытым огнём.

2.6. При проведении праздничных мероприятий (ёлок) зажигать в помещении разного вида фейерверки, бенгальские огни, стеариновые свечи, гасить полностью свет в помещении, одевать детей в костюмы из ваты, марли, не пропитанные огнезащитным составом.

2.7. Зимой дороги, подъезды и крыши пожарных гидрантов должны систематически очищаться от снега.

2.8. В детском саду количество эвакуационных выходов из помещений любого этажа должно быть не менее 2-х.

2.9. Проведение сварочных работ и других опасных работ в здании детского сада может быть допущена только с разрешение заведующей или лица её заменяющего.

2.10. Чердачное помещение необходимо содержать в чистоте и запирать на замок. Ключи от чердачного помещения должны храниться в определённом месте доступном для получения их в любое время суток.

2.11. Ночной дежурные персонал не имеет права уходить из помещения и территории детского учреждения. Курить, применять открытый огонь, пользоваться нагревательными приборами, отвлекаться от выполнения своих служебных обязанностей.

3. Правила поведения при пожаре.

3.1. Первый кто заметил пожар или задымление должен сообщить заведующей, завхозу, который оповещает всех о случившемся.

3.2. Пожарную команду вызывает первый, кто заметит пожар при задымлении по телефону -01-, сообщая адрес детского учреждения, что горит и кто сообщает.

3.3. Пожарную команду встречает то лицо, которое вызвало пожарную команду у ворот на улице. Встречавший кратчайшим путём проводит прибывшего начальника пожарной команды, одновременно информирует его о том, что угрожает детям.

3.4. При тушении пожара нужно стремиться не создавать сквозняков и сильного притока воздуха. Поэтому нужно ограничить открывание оконных стёкол в горящих помещениях. Как можно скорее обесточить электропроводку, выключить рубильник.

3.5. Одновременно с вызовом пожарной команды и принятию мер по тушению пожара, необходимо приступить к подготовке, а в случае прямой угрозы к непосредственной эвакуации детей.

3.6. Эвакуацией детей должна руководить заведующая детским учреждением или её заместитель. Эвакуация детей проводится в помещении ближайшей от детского сада (здание общежития, школы).

3.7. В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где в условиях возникновения пожара больше всего угрожает опасность их жизни. Из верхних этажей первыми выводятся дети младших возрастов.

3.8. Если лестницы задымлена, нужно раскрыть окно, чтобы пропустить дым и дать приток свежего воздуха, а дверь, откуда идёт дым, должна быть плотно закрыта.

3.9. Прежде чем войти в горящее помещение, накройтесь с головой мокрым покрывалом, пальто, плащом, куском плотной ткани.

3.10. Дверь в задымлённом помещении открывать осторожно, чтобы избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха. В сильно задымлённом помещении передвигаться ползком или пригнувшись, для защиты от угарного газа дышать через влажную ткань.

3.11. Если вы нашли в горящем помещении ребёнка, который не может сам передвигаться, накиньте на него влажную простыню или одеяло, закройте нос и рот влажной тканью и выведите в безопасное место.

3.12. Если на ребёнке загорелась одежда необходимо набросить на него мокрое покрывало, одеяло, плотную ткань и плотно прижать к телу, чтобы прекратить доступ воздуха и остановить горение. Не допускается тушить одежду с помощью огнетушителя, это может привести к химическому ожогу.

3.13. Поиски детей в горящей зоне прекращать лишь в том случае, когда проверены все помещения и точно установлено, что там никого нет.

ИНСТРУКЦИЯ по организации охраны жизни и здоровья детей

 в детских садах и на детских площадках.

1. Общие требования

Правила по охране жизни и здоровья детей, изложенные в настоящей инструкции, предлагается к обязательному исполнению детскими садами всех ведомств и организаций.
В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы и лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными, часто расставленными планками.
Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими (осмотр штукатурки потолков, прочности балок, полов лестниц, оконных рам, вентиляционных установок, электроарматуры, санитарно-технических установок в уборных). Необходимо осуществлять систематический контроль за исправностью водопровода, канализации, газопровода, за устойчивостью и исправностью фрамуг, форточек, физкультурных приборов, мебели. Портреты, картины, огнетушители, шкафы для игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прочно прикрепляться (к полу, стенам). Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада,
дачи, навесов на участке. Колышки на вешалках должны быть деревянными. Подставки по цветы в групповых комнатах должны быть устойчивыми.
В детском саду должны строго соблюдаться «Типовые правила пожарной безопасности». Каждый сотрудник детского сада должен знать правила пожарной безопасности, уметь обращаться с огнетушителем и знать план эвакуации детей на случай пожара. При изменяющихся условиях (выезд на дачу, переезд в другое помещение и т. п.) план эвакуации детей должен быть пересмотрен и известен каждому работнику детского сада.
Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно только в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей. Запрещается мытьё посуды столовой и чайной в присутствии детей.
Во избежание желудочных заболеваний и пищевых отравлений заведующий детским садом обязан ежедневно контролировать доброкачественность выдаваемых на кухне продуктов. Обязательна ежедневная проба пищи заведующим, врачом или медицинской сестрой перед подачей её детям с отметкой результатов в специальной тетради. В избежания попадания костей в суп нужно строго следить за тем, чтобы мясные бульоны процеживались. Медная и железная посуда обязательно должна быть луженой. Нельзя пользоваться цинковой посудой и эмалированной с осыпающейся эмалью, столовой и чайной посудой с отбитыми краями. Хранение и приготовление пищи нужно производить в соответствии «Санитарными правилами по изготовлению пищи в предприятиях общественного питания и пищевых блоках детских лечебных и оздоровительных учреждений». Необходимо следить за тем, чтобы дети без разрешения воспитателей не ели никаких растений (ягод, грибов, травы).
Лекарства, дезинфицирующие средства, спички можно держать в закрытом шкафу, в
недоступном для детей месте. Электропроводка должна быть изолирована, электроприборы - недоступны для детей.
Иглы, булавки следует держать в недоступном для детей месте. Ножницы для занятий с
детьми должны быть с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только под
руководством и наблюдением воспитателя.
Ямы на участке необходимо засыпать: колодцы, мусорные ящики нужно держать на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (неструганных досок, ящиков с торчащими гвоздями, обрывков электропроводов, битого стекла, посуды). Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев. Запрещается кирпичные барьеры вокруг цветочных клумб.
Физкультурные приборы на участках (вышки, деревянные горки, лесенки и т. д.) должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила. Приборы для занятий гимнастикой и все сооружения для игр детей должны соответствовать размерам и чертежам, рекомендованным Министерством просвещения РСФСР.
Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега, нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек. Необходимо очищать от снега и льда и посыпать песком дорожки, наружные лестницы и детские площадки на участке. Нельзя разрешать детям катание на ногах с горок.
Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребёнка нужно немедленно отправить на его розыск работника детского сада, а так же сообщить в ближайшее отделение милиции и родителям. Входные двери детского сада должны быть снабжены звонком, иметь запор на высоте недоступной ребёнку, постоянно закрываться.
Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребёнка в детский сад, должны передавать ребёнка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который принимает детей в этот день. Вечер при уходе детей воспитатель обязан передать ребёнка матери, или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с родителями относительно тех лиц, которым они доверяют брать ребёнка из детского сада.
Отправляясь на экскурсию или на прогулку нам улицу, воспитатель обязан точно знать детей, которых он берёт с собой. Если в детском саду по какой-либо причине остаются некоторые дети из группы, то они пол указанию заведующего должны находиться под присмотром определённого сотрудника.
В случае дальней прогулки группы вместе с воспитателем следует направить ещё кого-либо из персонала. В этом случае один взрослый идёт впереди колонны, другой сзади.
При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и строго выполнять правила уличного движения. В крупных городах избегать прогулок по улицам с большим уличным движением. Место для прогулок должно предварительно осматриваться воспитателем или заведующей.
Экскурсии на водоём и пруд могут проводится только после предварительного посещения места экскурсии воспитателем, выбора удобного берега и при условии небольшой группы детей на одного взрослого (12-15детей). Ловля сачками водных обитателей разрешается под наблюдением воспитателя.
Купание детей разрешается только в проверенных водоемах. При купании группы в 25-30детей должно быть не менее 2 взрослых. Воспрещается катание детей на лодках.
В жаркое время во избежание перегрева дети должны носить головные уборы. Солнечные ванны делаются только по назначению и под наблюдением врача.
Следует постоянно следить за температурным режимом, влажность воздуха, естественным и искусственным освещением детских помещений.
Во избежание заноса инфекции запрещается передача из одного детского сада в другой во временное пользование праздничных костюмов и других праздничных атрибутов.
Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание, неизвестных людей без предъявления ими документов, удостоверяющих личность посетителя и его право на посещение детского сада.
Запрещается выдавать детей несовершеннолетним детям и посторонним.
Обо всех несчастных случаях ставить в известность, заведующую и старшую медицинскую сестру.

                                                                                         Зам. начальника  УТ и СЗН  Министерства труда

                                                                                         и социальной защиты населения РБ   по

                                                                                         Белорецкому району и г. Белорецк

                                                                                         Загидуллиной Т.И.

Исх    № 19  от  21.11.2012 года                                                            

Вход. №______ от___________                                                              

      Администрация Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения   детский сад № 1 «Родничок» села Инзер муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан, расположенного  по адресу :  453560, РБ, Белорецкий район, с. Инзер , ул. Советская д. 8, тел.: 7 -23 -15, предоставляет Вам  информацию по устранению нарушений, выявленных 24.10.2012 года главными специалистами - экспертами УТ и СЗН Минтруда РБ по Белорецкому району и г. Белорецк при анализе выполнения коллективного договора и состояния условий и охраны труда в ДОУ.

Заведующая МДОБУ детский сад  № 1 с.Инзер__________ ________/А.В.Кучербаева/

Исп .Кучербаева А.В.

Тел.: 7 -23 -15

Информация

по устранению нарушений выявленных  при анализе выполнения коллективного договора и состояния условий и охраны труда в МДОБУ детский сад № 1 с. Инзер

 муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан

При этом устранено:

Раздел 2 – выполнение коллективного договора:

• В нарушение ст.282 ТК РФ, с 01.10.2012 года с повара – Асылбаевой Б.А. было снято  дополнительное внутреннее совмещение - 0,3 ставки кухонного работника (Приказ № 71 от 01.102012 года);
• В нарушение ст. 67 ТК РФ,  все трудовые договора с педагогическими работниками, обслуживающим персоналом , хранящихся у работодателя ДОУ  были пересмотрены,  и подтверждены подписью работников о получение второго экземпляра трудового договора на  руки;
• В нарушении п.6.1. коллективного договора ,  графики работы на 2013 год были согласованы с председателем профсоюзного комитета ДОУ;
• В нарушении ст. 123 ТК РФ, п.6.8. коллективного договора, при составлении графика отпусков на 2013 год будут учтены все замечания, а именно утверждение графика отпусков за две недели до наступления нового календарного года, и согласование его с председателем профсоюзного комитета ДОУ;
• В нарушении Постановления Минтруда РФ от 10.11.1992 года № 31 « Об утверждении тарифно- квалификационных характеристик по общеотраслевым профессиям рабочих» было изменено штатное расписание с 01.10.2012 года и размер оплаты труда кухонного рабочего с 01.10.2012 года (Приказ № 76 от 01.10.2012 года)
• В нарушении ст.117 ТК РФ , при разработке дополнений и изменений в коллективный договор были  составлены и утверждены список  профессий  и должностей учреждения, которым согласно материалов аттестации рабочих мест по условиям труда, в части предоставления дополнительного отпуска за работу с вредными условиями труда и его продолжительность, перечень профессий работников, кому предусмотрены компенсационные доплаты в размере 15 % за работу во вредных условиях труда;

Раздел 3 – организация работы по охране труда:

• В нарушении «Порядка обучения по охране труда и проверке знаний  требований  охраны труда работников организаций, утвержденного постановлением Минтруда России и Минобразования России» от 13.01.2003 года № 1/29, ГОСТа  12.0.004-90 «ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения», работникам проводится повторный инструктаж на рабочем месте с записью в каждой графе журнала регистрации инструктажа на рабочем месте, с указанием отдельно взятой инструкции, касающейся  каждого работника, в соответствии с выполняемой работой; * провели инструктаж  с каждым работником ДОУ по оказанию первой помощи пострадавшим;
• В нарушении ст.221 ТК РФ, п.9.8. и приложения № 8 коллективного договора, работникам выдается спецодежда, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты в соответствии с Типовыми отраслевыми нормами, ведется учет выдачи СИЗ работникам в личной  карточки учета выдачи СИЗ работника;
• В нарушении ст.147 ТК РФ , с 01.10.2012 года – рабочему по комплексному обслуживанию зданий Фазылову Р.Н. была установлена и начислена компенсационная выплата в размере    15 % от тарифной ставки (оклада) за работу во вредных условиях труда (Приказ № 70 от 01.10.2012 года);
• В нарушении ст.117 ТК РФ, в ноябре 2012 года поварам – Асылбаевой Б.А., Ильгамовой Б.А., было предоставлено по 1 календарному дню-  дополнительный отпуск за  работу во вредных условиях труда (Приказ № 81 от 01.11.2012г);
• В нарушении ст.57 ТК РФ,  в трудовых договорах работников, связанных с вредными условиями труда было составлено дополнительное соглашение к трудовым договорам, в части компенсационных  выплат в размере  15 % от тарифной ставки (оклада) за работу во вредных условиях труда, дополнительный отпуск продолжительностью 7 календарных дней;
• В нарушении ст. 212 ТК РФ , в 2013 году аттестация рабочих мест по условиям труда  – заведующего ДОУ, музыкального руководителя будет проведена;
• В нарушении п.1.4.20 «Правил эксплуатации электроустановок потребителей», проверка знаний у ответственного за электрохозяйство (рабочий по комплексному обслуживанию зданий) Фазылова Р.Н. была пройдена (удостоверение № 01-4001-/1-11 протокол от 15.11.2012 года)

Информацию подготовили:

Заведующая МДОБУ  детский сад   № 1 с.Инзер                                              А.В.Кучербаева

Председатель профсоюзного  комитета   ДОУ                                                  З.З.Исмагилова

        Утверждено:

Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда

I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет виды, содержание и порядок проведения инструктажей руководителей, педагогических и технических работников ДОУ
1.2. Со всеми педагогическими и техническими работниками ДОУ, поступившими на работу  в соответствии с законодательством, требованиями ГОСТ 12.0.004-90 проводится инструктаж по охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности.
1.3. Изучение вопросов безопасности труда организуется и проводится со всеми категориями  сотрудников с  целью сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
1.4. Сотрудникам ДОУ  даются   знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности.
Обучение сотрудников (в виде инструктажей) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:
1.5. По характеру и времени проведения инструктажей различают вводный, первичный на рабочем месте, повторный (периодический), внеплановый и целевой инструктажи.
2. Вводный инструктаж
2.1. Вводный инструктаж по безопасности труда проводится:
•     со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности;
•     с работниками, вернувшимися к исполнению своих обязанностей после перерыва в работе более 1 года;
•     с временными работниками;
2.2. Вводный инструктаж работников, как правило, проводит  заведующая ДОУ  или председатель ПК (уполномоченный по охране труда).
2.3. Вводный инструктаж работников проводится по утвержденной и согласованной с профсоюзным комитетом Программе вводного инструктажа. Продолжительность инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой.
2.4. Вводный инструктаж с работниками проводится в течение месяца с  даты приема на работу.
2.5. Номенклатура должностей и профессий, для которых разрабатываются свои программы вводного инструктажа, определяется приказом по детскому саду.
2.6. С  воспитанниками  вводный инструктаж проводят:
-  воспитатели групп;  
2.7. Вводный инструктаж  проводится в  кабинете заведующей, в котором  имеются учебно-методические пособия, правила охраны труда при выполнении различных видов работ, плакаты по безопасности работы, образцы средств защиты ( при наличии).
2.8. О проведении вводного инструктажа делается запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу (форма Т-1).

2.9. Проведение вводного инструктажа с воспитанниками регистрируют в плане работы воспитателя

3. Первичный инструктаж на рабочем месте
3.1. Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной деятельности проводится:
•     со всеми вновь принятыми в ДОУ;
•     с работниками, выполняющими новую для них работу;
•     с работниками, вернувшимися к исполнению своих обязанностей после перерыва в работе более 1 года;
•     со студентами, прибывшими на производственную практику;
•     с  воспитанниками по плану воспитательно- образовательной работы;
•     при проведении практических занятий в группе
•     при проведении  экскурсий;
3.2. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими работниками проводит ответственный за охрану труда Кучербаева А.В. или  председатель ПК , на кого приказом по детскому саду возложено проведение первичного инструктажа.
3.3. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и обслуживающим персоналом проводит заведующая, на которого приказом по детскому саду возложено проведение первичного инструктажа.
3.4. Первичный инструктаж  с воспитанниками
•     воспитатели
3.5. Первичный инструктаж на рабочем месте с педагогическими работниками ДОУ проводится по программе первичного инструктажа на рабочем месте, утвержденной  заведующей ДОУ и согласованной с профсоюзным комитетом.
3.6. Первичный инструктаж на рабочем месте с техническим и обслуживающим персоналом  проводится по программам первичного инструктажа на рабочем месте для каждой профессии в соответствии с приказом по детскому саду.
3.7. В группах первичный инструктаж  с  воспитанниками не проводится (достаточно вводного инструктажа).
3.8. Первичный инструктаж на рабочем месте регистрируется в журнале в установленной ГОСТ 12.0.004-90 форме.

4. Повторный инструктаж на рабочем месте
4.1. Повторный инструктаж на рабочем месте проводится по программам первичного инструктажа на рабочем месте.
4.2. Для педагогических работников, технического и обслуживающего персонала повторный инструктаж на рабочем месте проводится 1 раз в год не позднее месяца с начала года.
4.3. Повторный инструктаж на рабочем месте регистрируется в тех же журналах, что и первичный инструктаж.

5. Внеплановый и целевой инструктаж
5.1. Внеплановый инструктаж проводится:
•     при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;
•     в связи с изменившимися условиями труда;
•     при нарушении работающими и воспитанниками требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;
•     по требованию органов надзора;
•     при переводе работника на другую должность.
5.2. Внеплановый инструктаж проводится индивидуально или с группой работников одной профессии и воспитанниками.
5.3. Объем и содержание инструктажа определяется в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.
5.4. Внеплановый инструктаж регистрируется в журналах инструктажа на рабочем месте.
5.5. Целевой инструктаж проводится с работниками  перед выполнением ими разовых поручений, не связанных с их служебными обязанностями или учебными программами.
5.6. Разовые поручения оформляются приказом заведующей ДОУ.
Исполнители обеспечиваются при этом спецодеждой и иными средствами защиты и необходимыми для выполнения работы инструментами, инвентарем.
5.7. Запрещается давать разовые поручения по выполнению опасных и вредных работ, требующих специальной подготовки, навыков по выполнению данного вида работы, специальных приспособлений и т. д.
5.8. Регистрация целевого инструктажа в ГОСТ 12.0.004-90 не предусмотрено

Положение об административно-общественном контроле
по охране труда ДОУ

Административно-общественный контроль по охране труда является совместным контролем администрации, профсоюзного комитета  учреждения,   управления образования за состоянием охраны труда.
В целях систематического соблюдения требований законодательства по охране труда вводится четырехступенчатая система контроля.

I ступень

Контроль осуществляется  воспитателями, музыкальными руководителями, помощниками воспитателей, машинистом по стирке белья, поварами, рабочими по обслуживанию зданий
Они ежедневно до начала занятий проверяют рабочие места , исправность оборудования и инструментов. При обнаружении отклонений от правил и норм техники безопасности, производственной санитарии и пожарной профилактики недостатки, которые могут быть устранены сразу, устраняются, остальные записываются в журнал учета проведения административно-общественного контроля с указанием сроков их устранения.
Воспитатели  ведут контроль за соблюдением безопасных приемов труда в своих группах..
Воспитатель  в процессе работы и в случае нарушений правил техники безопасности доводит до сведения администрации, либо устраняет нарушения самостоятельно.
К лицам, систематически нарушающим ТБ, применяют меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные правилами внутреннего распорядка, а также меры общественного воздействия.

II ступень

Вторую ступень контроля осуществляют заместители  заведующей:
•     уполномоченный по охране труда – председатель ПК.по ГО и ЧС, ответственные за  санитарное состояние и противопожарный режим в ОУ – один раз в четверть проводят проверку состояния охраны труда, пожарной профилактики и производственной санитарии в ДОУ, принимают меры по устранению выявленных нарушений, за исключением тех, которые требуют определенных затрат времени, средств и усилий. Эти нарушения записываются в специальный журнал с указанием сроков их устранения, исполнителей, о них сообщают директору учреждения.

III ступень

Третью ступень осуществляет  заведующая  ДОУ совместно с председателем профсоюзного комитета,  которые один раз в полугодие изучают материалы второй ступени административно-общественного контроля, на основании результатов анализа проводят проверку состояния выполнения замечаний, указанных в журнале учета проведения административно-общественного контроля первой и второй ступенях.
Заслушивают на совместных заседаниях лиц, ответственных за выполнение соглашения по охране труда, планов, приказов, предписаний, обсуждают итоги общественного контроля по охране труда. Проводят анализ несчастных случаев в учреждении.
На основании обсуждения вопросов о состоянии охраны труда Заведующей ДОУ детского сада  издается  приказ.

IV ступень

Четвертую ступень осуществляет комиссия по охране труда  МКУ образования МР Белорецкий район РБ по  приемке  ДОУ  к новому учебному году.
Председатель комитета профсоюза работников образования в начале учебного года заслушивают отчет  заведующей  ДОУ  и председателя ПК  о проделанной работе по охране труда.

Положение о комиссии по охране труда ДОУ

1. Положение о  комиссии по охране труда  МДОБУ детский сад № 1 с.Инзер  (далее – Положение) разработано в соответствии со статьей 218 Трудового кодекса Российской Федерации, типового Положения о комитете (комиссии) по охране труда,  утвержденного Приказом Минздравсоцразвития России от 29 мая 2006 г. N 413 для организации совместных действий работодателя, работников, профессиональных союзов по обеспечению требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний и сохранению здоровья работников.
2. Положение предусматривает основные задачи, функции и права  комиссии по охране труда.
3. Комиссия является составной частью системы управления охраной труда в ДОУ , а также одной из форм участия работников в управлении организацией в области охраны труда. Ее работа строится на принципах социального партнерства.
4. Комиссия  взаимодействует с государственными органами управления охраной труда, органами федеральной инспекции труда, другими государственными органами надзора и контроля, а также с технической инспекцией труда профсоюзов.
5. Комиссия  в своей деятельности руководствуется законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации об охране труда, межотраслевым, территориальным соглашениями, коллективным договором (соглашением по охране труда), локальными нормативными правовыми актами ДОУ.
6. Положение о Комиссии утверждено  приказом  с учетом мнения выборного профсоюзного комитета  ДОУ  в составе:

• Кучербаева А.В. – заведующая – председатель комиссии
• Исмагилова З.З.– председатель ПК – зам. председателя комиссии
• Шарипова З.И – воспитатель
• Абдрахманова З.Б. – воспитатель  структурного подразделения
• Лисицкая Т.С. воспитатель – секретарь комиссии

2. Задачами Комиссии  являются:

• разработка на основе предложений  членов Комиссии программы совместных действий работодателя, профсоюзного комитета ДОУ  по обеспечению требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний;
• организация проведения проверок состояния условий и охраны труда на рабочих местах, подготовка соответствующих предложений работодателю по решению проблем охраны труда на основе анализа состояния условий и охраны труда, производственного травматизма и профессиональной заболеваемости;
• информирование работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующем риске повреждения здоровья и о полагающихся работникам компенсациях за работу во вредных и (или) опасных условиях труда, средствах индивидуальной защиты.

3. Функциями Комиссии  являются:

• рассмотрение предложений работодателя, работников, профсоюзного комитета ДОУ  для выработки рекомендаций, направленных на улучшение условий и охраны труда работников;
• оказание содействия работодателю в организации обучения  работников по охране труда, безопасным методам и приемам выполнения работ, а также проверки знаний требований охраны труда и проведения своевременного и качественного инструктажа работников по охране труда;
• участие в проведении обследований состояния условий и охраны труда в организации, рассмотрении их результатов и выработке рекомендаций работодателю по устранению выявленных нарушений;
• информирование работников организации о проводимых мероприятиях по улучшению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний;
• доведение до сведения работников  организации результатов аттестации рабочих мест по условиям труда;
• информирование работников организации о действующих нормативах по обеспечению смывающими и обеззараживающими средствами, сертифицированной специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, правильности их применения;
• содействие в организации проведения предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров и соблюдения медицинских рекомендаций при трудоустройстве;
• участие  в рассмотрении вопросов финансирования мероприятий по охране труда в управлении, обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также осуществление контроля за расходованием средств ДОУ и Фонда социального страхования Российской Федерации (страховщика), направляемых на предупредительные меры по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;
• подготовка и представление администрации ДОУ предложений по совершенствованию работ по охране труда и сохранению здоровья работников, созданию системы морального и материального поощрения работников, соблюдающих требования охраны труда и обеспечивающих сохранение и улучшение состояния здоровья;
• рассмотрение проектов локальных нормативных правовых актов по охране труда и подготовка предложений по ним работодателю, профсоюзному выборному органу.

4. Для осуществления возложенных функций Комиссии предоставляются следующие права:

• получать от работодателя информацию о состоянии условий труда на рабочих местах, производственного травматизма и профессиональных заболеваний, наличии опасных и вредных производственных факторов и мерах по защите от них, о существующем риске повреждения здоровья;
• заслушивать на заседаниях Комиссии сообщения работодателя (его представителей), руководителей структурных подразделений  и других работников организации о выполнении ими обязанностей по обеспечению безопасных условий и охраны труда на рабочих местах и соблюдению гарантий прав работников на охрану труда;
• заслушивать на заседаниях Комиссии руководителей и других работников ДОУ , допустивших нарушения требований охраны труда, повлекших за собой тяжелые последствия, и вносить работодателю предложения о привлечении их к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• участвовать в подготовке предложений к разделу коллективного договора (соглашения по охране труда) по вопросам, находящимся в компетенции Комиссии;
• вносить работодателю предложения о поощрении работников организации за активное участие в работе по созданию условий труда, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;
• содействовать разрешению трудовых споров, связанных с нарушением законодательства об охране труда.

5. Комиссия создается по инициативе администрации ДОУ и  по инициативе работников и  профсоюзного комитета ДОУ   на паритетной основе  (каждая сторона имеет один голос вне зависимости от общего числа представителей стороны) из представителей работодателя и профессиональных союзов.
6. Численность Комиссии определяется в количестве  5 человек.
7. Выдвижение в Комиссию представителей работников организации осуществляется  на основании решения  Профсоюзного комитета ДОУ , представителей работодателя – заведующей  ДОУ.
Состав Комиссии утвержден приказом по основной деятельности.
8.  Комитет избирает из своего состава председателя, заместителей от каждой стороны и секретаря. Председателем Комиссии является заведующая  ДОУ, заместителем председателя комиссии является председатель ПК  ДОУ, секретарем .
9. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с разрабатываемыми им регламентом и планом работы.
10. Члены Комиссии должны проходить обучение по охране труда за счет средств работодателя, а также средств Фонда социального страхования Российской Федерации (страховщика) в соответствии с порядком, установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по нормативно-правовому регулированию в сфере труда, по направлению работодателя на специализированные курсы не реже одного раза в три года.
11. Члены Комиссии информируют не реже одного раза в год Профсоюзный комитет ДОУ о проделанной ими в Комиссии работе. Профсоюзный комитет ДОУ  вправе отзывать из Комиссии  своих представителей и выдвигать в его состав новых представителей. Работодатель вправе своим решением отзывать своих представителей из Комиссии и назначать вместо них новых представителей.
12. Обеспечение деятельности Комиссии, его членов (освобождение от основной работы на время исполнения обязанностей, прохождения обучения и т.п.) устанавливается коллективным договором, локальным нормативным правовым актом ДОУ.
 Разработал: председатель Комиссии   по охране труда с учетом мнения председателя профсоюзного комитета ДОУ

                                                                           В Белорецкую  межрайонную прокуратуру

                                                                                  межрайонному прокурору советнику юстиции

                     Петрову С.А.

Исх    № 7  от  11.07.2014 года                                                            

Вход. №______ от___________                                                              

Согласно полученному  представлению   Белорецкой  межрайонной  прокуратурой   АА № 0016614 от 18.06.2014 года, предоставляем  ИНФОРМАЦИЮ по ДОУ в письменной форме с приложением копии документов

             Администрация Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения   детский сад № 1 «Родничок» села Инзер муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан, расположенного  по адресу :  453560, РБ, Белорецкий район, с. Инзер , ул. Советская д. 8, тел.: 8 (34792) 7 -23 -15, предоставляет Вам  информацию по устранению нарушений, выявленных 18.06.2014  межрайонным  прокурором  советником юстиции  Петровым  С.А. Межрайонной прокуратуры по муниципальному району Белорецкий район при  проверке соответствия официального сайта МДОБУ детский сад № 1 с.Инзер МР Белорецкий район РБ требованиям действующего законодательства.

Заведующий  МДОБУ детский сад  № 1 с.Инзер__________ ________/А.В.Кучербаева/

Исп .Кучербаева А.В.

Тел.:  8 (34792) 7 -23 -15

Информация

по устранению нарушений выявленных при  проверке соответствия официального сайта МДОБУ детский сад № 1 с. Инзер  МР Белорецкий район Республики Башкортостан

требованиям действующего законодательства

При этом устранено и дорабатывается:

• Сайт  Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения   детский сад № 1 «Родничок» села Инзер муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан был разработан и создан  в сентябре 2013 года, и работает по настоящее время, ссылка на сайт:
• Адрес электронной почты образовательной организации был создан 01.09.2012 года и работает  по настоящее время: sadik2009alena@mail.ru

В соответствии со ст. 29 Федерального Закона «Об образовании Российской Федерации», Постановления Правительства РФ от 10.07.2013 года № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»,  работа на сайте ведется своевременно, проводиться корректировка файлов, документов, папок, содержащих материал образовательного воспитательного процесса ОО, проводится мониторинг  развития воспитанников («Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям», согласно утвержденной основной общеобразовательной программы  в ОО « От рождения до школы» под редакцией  Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой (2010 год), согласно утвержденному приложению № 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 16.05.2013 года № 2110, выданной Управлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан, в котором содержится информация о виде образовательной программы, о наименовании (направленности) образовательной программы, нормативном сроке освоения).

• Информация о нормативно- правовой документации образовательной организации содержится и обновляется по мере поступления обновленных документов на сайте ОО в разделе «Документы», который был создан 19.12.2013 года  следующего содержания (сканированные документы):

1. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе на территории РФ

(02 № 005748959)

2. Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ (02 № 006827119)
3. Лицензия на право осуществления образо.вательной деятельности ОО (№ 2110 от 16.05.2013 года)
4. Свидетельство о государственной аккредитации ОО ( № 1786 от 17.06.2010 года)
5. Свидетельство о государственной регистрации собственности (земельный участок)
6. Свидетельство о государственной регистрации права (здания) ОО
7. Санинарно - эпидемиологические заключения
8. Заключения надзорных органов

• Информация об описании образовательной программы с приложением, о выполнении регионального компонента РБ , об учебном плане ОО, о расписании образовательной деятельности ОО, о годовом плане с анализом работы за предыдущий учебный год ОО,  отчет о проведении мониторинга ОО, о методических и иных документах, разработанных ОО для обеспечения образовательного процесса, и другие подобные документы содержится  и обновляется по мере поступления документов на сайте ОО в разделе « Планирование работы ДО», который был создан 19.12.2013 года  (сканированные документы, копии документов).
• Информация о руководителе образовательной организации  (фамилия, имя, отчество, контактные телефоны, адрес электронной почты, о численности воспитанников по реализуемой образовательной программе содержится на сайте ОО в разделе «Главная» Детский сад – сегодня...., который был создан 19.12.2013 года
• Информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации  и опыта работы, в том числе: фамилия, имя, отчество работника, занимаемая должность, данные о повышении квалификации и профессиональной  переподготовке, общий стаж работы, педагогический стаж, работа по общеобразовательным  программам, модулям   содержится  и обновляется по мере поступления документов на сайте ОО в разделе « Персональный состав педагогических работников ДОУ» , который был создан 12.03.2014 года (копии документов).
• Информация о об объёме финансового обеспечения, которое осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, о бюджетной смете ОО, о плане – графике закупок, товаров и услуг ОО, о плане финансово- хозяйственной деятельности ОО, утвержденного в установленным законодательством РФ порядке, о муниципальном задании ОО , о соглашении о порядке и условии предоставления субсидии Учредителем , о статистическом отчете формы 85- К содержится  и обновляется по мере поступления документов на сайте ОО в разделе  «Финансово- хозяйственная деятельность ДО »,  который был создан 19.12.2013 года  (сканированные документы, копии документов).
• Информация о материально- техническом обеспечении образовательной деятельности и оснащении образовательного процесса, обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта по заявленным к образовательным программам, об условиях питания, и охраны здоровья воспитанников, о карте учета муниципального имущества ОО содержится  и обновляется по мере поступления документов на сайте ОО в разделе  «Материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса ДО », который был создан 12.03.2014 года  (сканированные документы, копии документов).
• Информация о копии Устава ДО, о коллективном договоре ДО, о правилах внутреннего трудового распорядка, о положение об оплате труда сотрудников ДО, о соглашении по охране труда, о положении по охране труда и техники безопасности в ДО, о инструкциях по охране труда и технике безопасности, о протоколе собрания общего трудового коллектива о выполнении коллективного договора, о программе по энергосбережению в ДО, о положении по мониторингу в ДО и других локальных актов ДО содержится  и обновляется по мере поступления документов на сайте ОО в разделе  «Нормативно- правовое обеспечение работы ДО»,  который был создан 19.12.2013 года  (сканированные документы, копии документов).
• Информации об оказании платных образовательных услуг, о документе утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе и подобное  – нет, так как в данной образовательной организации таких услуг не предусмотрено и нет, в соответствии отсутствия желания (запроса) законных представителей воспитанников ОО  (родителей).

Решение:

9. В дальнейшем времени  продолжать работу с сайтом дошкольной организации, своевременно обновлять, корректировать, оснащать разделы данного сайта ДО.
10. Не допускать нарушений,  предусмотренных действующим законодательством РФ и РБ.
11. Не допускать нарушений должностных обязанностей, ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей на ответственных лиц за мониторинг ведения образовательного сайта ДО.

Информацию подготовила

Заведующий МДОБУ  детский сад   № 1 с.Инзер                                              А.В.Кучербаева

      БОЙОРОҠ                                                             ПРИКАЗ

                                                                                   №_53                 ОТ   14 ИЮЛЯ    2014 ГОДА

«  О ПРИВЛЕЧЕНИИ К ДИСЦИПЛИНАРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

 РАБОТНИКА  ДОУ»

Согласно полученному  представлению Белорецкой  межрайонной  прокуратурой АА № 0016614 от 18.06.2014 года, в соответствии со статьей 192 «Дисциплинарные взыскания» Трудового Кодекса Российской Федерации, с соответствии с локальным актом ДОУ («Должностная  инструкция работника, ответственного за обеспечение и ведения официального сайта дошкольной организации, за мониторинг ведения образовательного сайта ДО»)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Привлечь к дисциплинарной ответственности – воспитателя  ДОУ – Исмагилову Зинфиру Закировну – ответственное лицо за обеспечение и ведение официального сайта дошкольной организации, за мониторинг ведения образовательного сайта ДО.
2. Объявить – воспитателю ДОУ – Исмагиловой Зинфире Закировне – замечание за нарушение должностных обязанностей, ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей на нее.
3. В срок до 17.07.2014 года  устранить выявленные нарушения, причины им способствующие в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4. Контроль  за исполнение данного  приказа оставляю за собой.

Заведующий   МДОБУ детский сад № 1 с.Инзер                                 А.В.Кучербаева

С приказом ознакомлена                                   З.З.Исмагилова

Утверждена  приказом Министерства образования  и науки Российской Федерации  от 13 января 2014 г. N 8

ДОГОВОР

об образовании по образовательным программам дошкольного образования

__с. Инзер ___                                                          «01» сентября__2014_ г.

 (место заключения договора)                                                                                 (дата заключения договора)

Муниципальное  дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 1 «Родничок» с. Инзер муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан осуществляющая   образовательную   деятельность  (далее  -  образовательная  организация) на основании лицензии от "16"  мая _ 2013 г. N _2110_,

                                                                                                                            (дата и номер лицензии)

выданной  __Управлением по контролю и надзору в сфере образования РБ___,

(наименование лицензирующего органа)

именуемый  в дальнейшем "Исполнитель", в лице _заведующего  дошкольной организации – Кучербаевой Алены Владимировны,  действующего на основании _____Устава_, и

___________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество законного представителя воспитанника)

именуемый  в дальнейшем "Заказчик», действующего на основании _____________________________________________________________________________________

                              (наименование и реквизиты документа,  удостоверяющего полномочия представителя Заказчика)

в интересах несовершеннолетнего ______________________________________________________,

                                  (фамилия, имя, отчество (при наличии), дата рождения)

проживающего по адресу: _____________________________________________________________,

                            (адрес места жительства ребенка с указанием  индекса)

именуемый  в  дальнейшем  "Воспитанник",   совместно   именуемые   Стороны, заключили настоящий Договор о нижеследующем:

I. Предмет договора

1.1. Предметом договора являются оказание образовательной организацией Воспитаннику образовательных услуг в рамках реализации основной образовательной программы дошкольного образования (далее - образовательная программа) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС дошкольного образования), содержание Воспитанника в образовательной организации, присмотр и уход за Воспитанником.

1.2. Форма обучения __дневная__.

1.3. Наименование образовательной программы __«От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой  _.

1.4. Срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) на момент подписания настоящего Договора составляет ______5____ календарных лет (года).

1.5. Режим пребывания Воспитанника в образовательной организации - _с 8.00 до 18.00 ч.

    1.6. Воспитанник зачисляется в группу ________________________________________________

___общеразвивающей_____ направленности.

II. Взаимодействие Сторон

2.1. Исполнитель вправе:

2.1.1. Самостоятельно осуществлять образовательную деятельность.

2.1.2. Предоставлять Воспитаннику дополнительные образовательные услуги (за рамками образовательной деятельности), наименование, объем и форма которых определены в приложении, являющемся неотъемлемой частью настоящего Договора (далее - дополнительные образовательные услуги, если таковы имеются в ДО).

2.1.3. Устанавливать и взимать с Заказчика плату за дополнительные образовательные услуги, если таковы имеются в ДО.                          

2.2. Заказчик вправе:

2.2.1. Участвовать в образовательной деятельности образовательной организации, в том числе, в формировании образовательной программы.

2.2.2. Получать от Исполнителя информацию:

по вопросам организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом I настоящего Договора;

о поведении, эмоциональном состоянии Воспитанника во время его пребывания в образовательной организации, его развитии и способностях, отношении к образовательной деятельности.

2.2.3. Знакомиться с уставом образовательной организации, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности Воспитанника и Заказчика.

2.2.4. Выбирать виды дополнительных образовательных услуг, в том числе, оказываемых Исполнителем Воспитаннику за рамками образовательной деятельности на возмездной основе, если таковы имеются в ДО.

    2.2.5.  Находиться  с  Воспитанником  в  образовательной  организации в  период его адаптации в течение ___________5 календарных дней________________.

2.2.6. Принимать участие в организации и проведении совместных мероприятий с детьми в образовательной организации (утренники, развлечения, физкультурные праздники, досуги, дни здоровья и др.).

2.2.7. Создавать (принимать участие в деятельности) коллегиальных органов управления, предусмотренных уставом образовательной организации.

2.3. Исполнитель обязан:

2.3.1. Обеспечить Заказчику доступ к информации для ознакомления с уставом образовательной организации, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности Воспитанников и Заказчика.

2.3.2. Обеспечить надлежащее предоставление услуг, предусмотренных разделом I настоящего Договора, в полном объеме в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, образовательной программой (частью образовательной программы) и условиями настоящего Договора.

2.3.3. Довести до Заказчика информацию, содержащую сведения о предоставлении платных образовательных услуг в порядке и объеме, которые предусмотрены Законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей"  и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

2.3.4. Обеспечивать охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья Воспитанника, его интеллектуальное, физическое и личностное развитие, развитие его творческих способностей и интересов.

2.3.5. При оказании услуг, предусмотренных настоящим Договором, учитывать индивидуальные потребности Воспитанника, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, возможности освоения Воспитанником образовательной программы на разных этапах ее реализации.

2.3.6. При оказании услуг, предусмотренных настоящим Договором, проявлять уважение к личности Воспитанника, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия Воспитанника с учетом его индивидуальных особенностей.

2.3.7. Создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода за Воспитанником, его содержания в образовательной организации в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими его жизнь и здоровье.

2.3.8. Обучать Воспитанника по образовательной программе, предусмотренной пунктом 1.3 настоящего Договора.

2.3.9. Обеспечить реализацию образовательной программы средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации учебной деятельности и создания развивающей предметно-пространственной среды.

    2.3.10. Обеспечивать    Воспитанника    необходимым    сбалансированным  4-х разовым питанием_.

    2.3.11. Переводить Воспитанника в следующую возрастную группу.

    2.3.12. Уведомить Заказчика __в двухмесячный срок о нецелесообразности оказания Воспитаннику образовательной услуги в объеме, предусмотренном    разделом   I   настоящего   Договора,   вследствие   его индивидуальных   особенностей,   делающих   невозможным  или педагогически  нецелесообразным оказание данной услуги.

  2.3.13. Обеспечить соблюдение требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" в части сбора, хранения и обработки персональных данных Заказчика и Воспитанника.

2.3.14 С письменного согласия Родителей размещать фотографии, видео-ролики с изображением ребенка в процессе педагогической деятельности, продукты детской деятельности (рисунки, поделки, рассказы и т.д.) с указанием персональных данных ребенка (фамилия, имя, возраст) на сайте детского сада

2.3.15. Сохранять место за Воспитанником в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина и отпусков родителей в течение года только по письменному заявлению.

2.4. Заказчик обязан:

2.4.1. Соблюдать требования учредительных документов Исполнителя, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов, общепринятых норм поведения, в том числе, проявлять уважение к педагогическим и научным работникам, инженерно-техническому, административно-хозяйственному, производственному, учебно-вспомогательному, медицинскому и иному персоналу Исполнителя и другим воспитанникам, не посягать на их честь и достоинство.

2.4.2. Своевременно вносить плату за предоставляемые Воспитаннику дополнительные образовательные услуги, указанные в приложении к настоящему Договору, в размере и порядке, определенными в разделе __ настоящего Договора, а также плату за присмотр и уход за Воспитанником.

2.4.3. При поступлении Воспитанника в образовательную организацию и в период действия настоящего Договора своевременно предоставлять Исполнителю все необходимые документы, предусмотренные уставом образовательной организации.

2.4.4. Незамедлительно сообщать Исполнителю об изменении контактного телефона и места жительства.

2.4.5. Обеспечить посещение Воспитанником образовательной организации согласно правилам внутреннего распорядка Исполнителя.

2.4.6. Информировать Исполнителя о предстоящем отсутствии Воспитанника в образовательной организации или его болезни.

В случае заболевания Воспитанника, подтвержденного заключением медицинской организации либо выявленного медицинским работником Исполнителя, принять меры по восстановлению его здоровья и не допускать посещения образовательной организации Воспитанником в период заболевания.

      2.4.7. Ежедневно передавать и забирать ребенка у воспитателя, не передоверяя его лицам, не достигшим 18-летнего возраста. Приводить ребенка в детский сад не позднее 8 часов утра, помочь ему раздеться. Передвижение Родителя с ребенком по территории учреждения осуществляется по предназначенному для этого пути (асфальтовые дорожки).

      2.4.8. Приводить ребенка здоровым, опрятным, чистым. Приносить для комфортного пребывания ребенка в ДОУ сменное белье (трусы, майки), обувь, пижаму, расческу,  головной убор в летний период также обязателен, а также сменную одежду для прогулки (штаны, варежки, перчатки) с учетом погоды и времени года.  

     2.4.9. Информировать Исполнителя о предстоящем отсутствии или выходе после отсутствия, болезни Воспитанника (до 9.00 дня отсутствия) для обеспечения (снятия) Воспитанника с питания по телефону 8(34792) 7-23-15

2.4.10. Предоставлять  справку после перенесенного заболевания, а также отсутствия ребенка более 5 календарных дней (за исключением выходных и праздничных дней), с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

2.4.11. Бережно относиться к имуществу Исполнителя, возмещать ущерб, причиненный Воспитанником имуществу Исполнителя, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

III. Размер, сроки и порядок оплаты за присмотр и уход  за Воспитанником

3.1. Стоимость  услуг Исполнителя по присмотру и уходу за Воспитанником (далее родительская плата) составляет _____________________________________________________________________.

                               (стоимость в рублях)

Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества образовательной организации в родительскую плату за присмотр и уход за Воспитанником.

3.2. Начисление родительской платы производится из расчета фактически оказанной услуги по присмотру и уходу, соразмерно количеству календарных дней, в течение которых оказывалась услуга.

    3.3. Заказчик ежемесячно_ вносит  родительскую плату за присмотр и уход за Воспитанником, указанную в  пункте 3.1 настоящего Договора, в сумме ____________________ (___________________________________________________________________________) рублей.

    3.4. Оплата производится в срок _не позднее 15 числа текущего месяца__ в безналичном порядке на счет Воспитанника ДО.

IV. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по договору, порядок  разрешения споров

4.1. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору Исполнитель и Заказчик несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и настоящим Договором.

V. Основания изменения и расторжения договора

5.1. Условия, на которых заключен настоящий Договор, могут быть изменены по соглашению сторон.

5.2. Все изменения и дополнения к настоящему Договору должны быть совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными представителями Сторон.

5.3. Настоящий Договор может быть расторгнут по соглашению сторон. По инициативе одной из сторон настоящий Договор может быть расторгнут по основаниям, предусмотренным действующим законодательством Российской Федерации.

VI. Заключительные положения

6.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его подписания Сторонами  и если одна из сторон не заявляет о его расторжении, договор считается продленным до выпуска воспитанника  в школу.

6.2. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.

6.3. Стороны обязуются письменно извещать друг друга о смене реквизитов, адресов и иных существенных изменениях.

6.4. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть при исполнении условий настоящего Договора, Стороны будут стремиться разрешать путем переговоров.

6.5. Споры, не урегулированные путем переговоров, разрешаются в судебном порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.6. Ни одна из Сторон не вправе передавать свои права и обязанности по настоящему Договору третьим лицам без письменного согласия другой Стороны.

6.7. При выполнении условий настоящего Договора Стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.

VII. Реквизиты и подписи сторон

Отметка о получении 2 экземпляра на руки______________________________________________________

2014год

 I. Общая характеристика образовательной организации.

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 1 «Родничок» МР Белорецкий район РБ  было открыто в 1990 году и располагается по адресу:

Юридический адрес: 453560, Республика Башкортостан,  Белорецкий район, с. Инзер,  ул. Советская,   д. 8.

Официальное наименование Организации:

• полное: Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное
  учреждение детский сад № 1 «Родничок» с. Инзер  муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан;
• сокращенное: МДОБУ детский сад № 1 с. Инзер
• Тип образовательной организации: дошкольная образовательная организация.
• Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение.
• Вид: детский сад

Учредителем и собственником имущества Организации является муниципальное образование муниципальный район Белорецкий район Республики Башкортостан.

Организация является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, счёт в финансовых органах местного самоуправления, круглую печать со своим полным наименованием на русском и башкирских языках и указанием места нахождения, штампы.

Лицензия на  право ведения  образовательной деятельности от "16"  мая _ 2013 г. N _2110_,

выданной  __Управлением по контролю и надзору в сфере образования РБ. Срок действия – бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации ДД № 012683, рег. № 1786  от 17.06.2010 г.

Информационный сайт ДОУ: "http://nsportal.ru/site/munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-byudzhetnoe-uchrezhdenie-detskiy-sad-no-1-rodnichok

Адрес электронной почты: sadik2009alena@mail.ru 

Режим работы: с 08 часов 00 минут до 18 часов 00 минут, длительность - 10 часов, суббота-воскресенье: выходной.

Система договорных отношений, регламентирующих деятельность ДОУ представлена:

- Договором о взаимоотношениях между ДОУ и Учредителем;

- Трудовым договором с руководителем ДОУ;

- Коллективным договором;

- Договором с родителями;

- Договором с централизованной бухгалтерией,

Работа Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

§ Устав

§ Основная общеобразовательная программа ДО

§ Штатное расписание ДО;

§ Должностные инструкции, определяющие обязанности работников ДО;

§ Правила внутреннего трудового распорядка;

§ Инструкции по организации охраны жизни и здоровья воспитпаников в ДО;

§ Положение о педагогическом совете;

§ Положение о Попечительском Совете Учреждения;

§ Годовой план работы ДО;

§ Программа развития ДО;

§ Учебный график;

§ Режим дня;

§ Расписание специально организованной образовательной деятельности в ДО;

§ Положение об оплате труда работников ДО

§ Положение о Родительском собрании Учреждения;

Управление ДО осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и на основании Устава детского сада. Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий  Кучербаева Алена Владимировна, стаж педагогической работы - 10 лет, в данной должности  4 года, прошедшая аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «руководитель» (2010г)

Формами самоуправления ДО являются:

- педагогический совет;

- общее собрание работников;

- попечительский совет

 Условия приема воспитанников в ДО

В ДО принимаются воспитанники согласно списку воспитанников для комплектования ДО на новый учебный год, с указанием периода предоставления места в ДО, на основании путевки, утвержденного МКУ Управления образования МР Белорецкий район РБ.

2.1. Постановка на очередь воспитанников  для приёма в  ДО ведётся МКУ  Управлением образования муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан» (далее – Управление  образования).

2.2.Регистрация воспитанников при постановке на очередь осуществляется по следующим документам:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- свидетельству о рождении ребенка;

- по паспорту одного из родителей (законного представителя);

- документу, подтверждающему  льготу, при зачислении в ДО

 3.1. Комплектование ДО на новый учебный год и выдача путевки проводится специалистом по дошкольному образованию Управления образования в период с 15 мая по 15 июня ежегодно согласно очередности.

3.2. Дополнительное комплектование ДО проводится по мере освобождения мест в учреждении в течение года.

Отношения между родителями воспитанников и законными представителями строятся на договорной основе.

Принято в течение 2013 - 2014 учебного  года:  14 детей .

 Старше 3 лет –  14 воспитанников

Общее количество групп – 3,   3 дошкольные группы.

Общее количество воспитанников в настоящее время –63 человека.

ДО осуществляет свою деятельность в соответствии:

• Конституция Российской Федерации,

• Конвенция «О правах ребенка»,

• Закон Российской Федерации «Об образовании»,

• иные   законы Российской Федерации,

• указы и распоряжения Президента Российской Федерации,

• постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, 

• Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении,

• законодательные и иные правовые акты государственных органов,

• нормативные правовые акты органов местного самоуправления,

• решения органов управления образованием всех уровней,

• Устав ДОУ

• локальные акты с Законом Российской Федерации «Об образовании»,

Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 

II. Условия осуществления образовательного процесса

В течение учебного года деятельность ДО была направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребенка. Организация учебно-воспитательного процесса строилась на педагогически обоснованном выборе программ (в соответствии с лицензией), обеспечивающих получение образования, соответствующего государственным стандартам:

Основной целью деятельности ДО является  оптимизация педагогического процесса в ДОУ для повышения качества дошкольного образования. В основе учебно-воспитательной работы лежит взаимодействие педагогического персонала, администрации и родителей. Основными участниками воспитательно-образовательного процесса являются дети, родители, педагоги, специалисты.

Особенности образовательного процесса.

Группы функционируют в режиме 5 дневной рабочей недели. Образовательный процесс осуществляется по двум режимам в каждой возрастной группе: с учетом теплого и холодного периода года.

Созданы  условия для разностороннего развития детей с 3 до 7 лет - детский сад оснащен оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на участках. Развивающая среда в ДОУ выступает не только условием творческого саморазвития личности ребенка, фактором оздоровления, но и показателем профессионализма педагогов.

НЕ все  компоненты развивающей предметной среды  детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. В ДОУ функционирует 3 группы (соответственно 3 групповые помещения, 3 спальни,  теневые навесы на прогулочных участках). В наличии: методический кабинет, музыкальный зал совмещён с физкультурным, медицинский кабинет, игровая площадка.

Создана информационно-техническая база: компьютер, ТВ, музыкальный центр, магнитофоны, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами, с 2013 г. с информацией о деятельности учреждения  можно ознакомиться на сайте.

Дошкольное образовательное учреждение осуществляет взаимодействие с социумом.  Наблюдается тенденция к расширению и углублению связей дошкольного образовательного учреждения с другими образовательными, медицинскими учреждениями и учреждениями культуры.

Непосредственная образовательная деятельность (НОД) с  9.30 часов.

Продолжительность НОД:

во второй младшей группе (дети от 3 до 4 лет) – 15 минут;

в средней группе (дети от 4 до 5 лет) – 20 минут;

в старшей группе (дети от 5 до 6 лет) – 25 минут;

в подготовительной к школе группе (дети от 6 до 7 лет) – 30 минут.

В середине НОД педагоги проводят физкультминутку. Предусмотрены  перерывы длительностью 10 минут.

Общий объем  обязательной части программы  составляет не менее 80% времени и рассчитан в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает время, отведенное на:

- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности;

- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

- самостоятельную  деятельность;

- взаимодействие с семьями детей.

Режим деятельности ДОУ является гибким и строится в зависимости от социального заказа родителей, наличия специалистов, педагогов, медицинского работника.

Медицинское обслуживание обеспечивается врачом-педиатром   и старшей медсестрой из МУЗ ИУБ больница, которые наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания воспитанников.

Динамика состояния здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.

       Реализуя мониторинг здоровья, и с целью профилактики заболеваемости детей в течение учебного года воспитатели совместно с медицинской службой отслеживали:

∙        посещение узких специалистов детьми, состоящими на учёте;

∙        реализацию рекомендаций узких специалистов;

∙        контроль медицинской службы ДОУ за исполнением рекомендаций детям, пришедшим в детский сад после болезни.

Мониторинг показателей состояния здоровья детей в конце учебного года, владения двигательными действиями, физической подготовленности выявил позитивные изменения.

Образовательная область «Здоровье»

Образовательная область «Физическая культура»

В 2013-2014 учебном году особое внимание медицинская служба детского сада уделяла оздоровительным мероприятиям. Это привело к тому, что у детей отмечается повышение эмоционального тонуса и физической выносливости. Таким образом, укрепление здоровья детей становится ценностным приоритетом всей воспитательно–образовательной работы детского сада не только в плане физического воспитания, но и обучения в целом.

Один из самых важных показателей – это динамика заболеваемости воспитанников детского сада.

К сожалению, в 2013-2014 году заболеваемость детей в дошкольном учреждении выше, чем в прошлом учебном году. Так, заболеваемость в днях на одного ребёнка составила 7,5, в то время как в 2012 - 2013 году – 4,6. К тому же, больший процент заболеваемости (37,8%) по ветряной оспе.

  Обеспечение безопасности  учреждения.

В ДОУ созданы условия по организации безопасности образовательного процесса:

В соответствии с Федеральным Законом от 17.07.1999 г. № 181-ФЗ «Об основах  пожарной безопасности в Российской Федерации», Законом Чувашской Республики «Об охране труда в Чувашской Республике», нормативно-правовыми актами, приказами Министерства образования Чувашской Республики, в  учреждении проделана определенная работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности работников, 

∙        Аттестовано 8  рабочих мест по ОТ;

∙        Приказом руководителя на начало учебного года назначаются ответственные за организацию работы по охране труда, противопожарной безопасности, электробезопасности, правилам дорожного движения.

∙        Продлён срок действия инструкций:

1.      №3 Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшим. Действия работающих при возникновении несчастных случаев на территории учреждения, в помещениях, за пределами территории.

2.      №4 Инструкция  по профилактике травматизма у детей в дошкольных учреждениях.

3.      №5 Инструкция пожарной безопасности во время проведения новогодних елок.

4.      №7 Инструкция по охране труда для воспитателя (старшего воспитателя)

5.      №19 Профилактика отравления ядовитыми грибами и растениями. Профилактика теплового (солнечного) удара, оказание первой помощи.

6.      №20 Инструкция о предупреждении отравлений детьми ядовитыми грибами и растениями.

7.      №21 Инструкция по охране труда для воспитателя и мл. воспитателя во время кормления детей.

8.      №22 Инструкция по охране труда для помощника воспитателя (младшего воспитателя).

9.  №68 Инструкция по предупреждению детского дорожного травматизма.

10.  №73 Инструкция по охране труда для воспитателя.

11.  №27 Инструкция по охране труда для кладовщика.

12.  №28 Инструкция по охране труда для кухонного рабочего.

13.  №30 Инструкция по охране труда повара ДОУ.

14.  №106 Инструкция по охране труда для работников, занятых на погрузочно-разгрузочных работах, перемещении и складировании материалов.

15.  №45 Инструкция по охране труда для сторожа-дворника (дворника).

16.  №48 Инструкция по охране труда для дворника.

17. №44 Инструкция по охране труда для электромонтёра по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

18.  №55 Инструкция по охране труда для рабочих по обслуживанию зданий, сооружений и оборудования.

19.  №49 Инструкция по технике безопасности и охране труда при работе на стиральной машине.

20.  №87 Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом.

21.  №1 Инструкция по организации работы по охране труда в дошкольном учреждении.

22.  №23 Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий.

23.  №31 Основные требования по предупреждению электротравматизма.

24.  №52 Правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями.

25.  №53 правила пожарной безопасности для ДОУ.

26.  №66 Инструкция по охране труда при выполнении покрасочных работ.

27.  №69 Инструкция по охране труда при выполнении побелочных работ.

∙        Своевременно организовано  обучение и проверка знаний  требований охраны труда членов комиссии (1 чел), вновь поступивших работников учреждения.

∙        Прошли обучение лица, ответственные за пожарную безопасность (2 чел), за эксплуатацию энергосистемы и электрооборудования (2 человека).

∙        Организовано обучение работающих и воспитанников в учреждении мерам обеспечения пожарной безопасности. Проводятся тренировочные мероприятия по эвакуации воспитанников и всего персонала.

∙        Своевременно проводятся инструктажи по охране труда и пожарной безопасности с работниками с обязательной регистрацией в журнале инструктажа по охране труда на рабочем месте.

∙        Разрабатываются мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде, спортивных мероприятиях и т.д.

∙         Работает комиссия по ОТ, которая проводит раз в месяц рейды административно- общественного контроля по ОТ. По итогам рейдов проводятся совещания с составлением протокола. Осуществляется работа по устранению недостатков, выявленных комиссией.

∙        Проведен  общий технический осмотр здания, проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования, проверка исправности электророзеток, электрооборудования, наличия в электросетях стандартных предохранителей и оголенных проводов, своевременно проведены испытания диэлектрических перчаток и инструментов с изолированными ручками, имеются протоколы

∙        На время ремонта оформлены наряды-допуски на выполнение покрасочных работ.

∙        Приобретены перчатки для работы с дезрастворами.

∙        В группах частично заменена столовая посуда.

∙        Своевременно перезаряжены огнетушители, проведена частичная замена огнетушителей на порошковые

∙        Приобретены моющие и дезинфицирующие средства

∙        Приобретены аптечки для оказания первой помощи.

∙        Завезён новый песок в песочницы.

∙        

∙        Всего на От израсходовано  95 720 руб.

Принимаются меры антитеррористической защищенности:

- организована   пропускная система в учреждение;

-    имеется АПС ;

-     в ночное время и в выходные дни охрана детского сада осуществляется  силами штатных сторожей;

-  Приказом утверждён график дежурной администрации с 8-30 до 18-00

-   Имеются инструкции для должностных лиц при угрозе проведения теракта  или возникновении ЧС, Функциональные обязанности ответственного лица на выполнение мероприятий  по антитеррористической защите объекта, Положение «Об организации пропускного режима в ДО»

- два раза в год проводятся инструктажи по антитеррористической безопасности.

 Питание воспитанников

- осуществляется четырех разовое питание  в соответствии с «Примерным 10-дневным меню для организации питания детей от 3-х до 7-ми лет в муниципальном дошкольном образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные программы дошкольного образования, с 10-ти часовым пребыванием детей» и Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами

 Педагогические кадры

В детском саду работают 5 педагогов, из них

- 3 (60 %) имеют высшее педагогическое образование,

- 2 (40%) - среднее специальное педагогическое.

Имеют  первую квалификационную  - 1 педагогов (20%), вторую квалификационную категорию имеют 3 педагога (60%), без категории – 1 педагог (20%)

Педагогический стаж имеют:

до 5 лет  -  1 человек (20%)

до 10 лет - 1 человек  (20%)                               

до 15 лет - 2 человека (40 %)

свыше 20 лет – 1   чел (20 %)

В ДОУ созданы необходимые условия для профессионального роста сотрудников:

•   Существует план переподготовки и аттестации  педагогических кадров.

•   Ежегодно педагоги повышают свое мастерство в ходе прохождения аттестации, повышения квалификации.

Анализ уровня готовности воспитанников подготовительной группы к обучению в школе.

      В 2013- 2014 учебном году в ДОУ функционировала 1 подготовительная к школе группа «Колокольчики», которую посещали 12 дошкольников.

      Были продиагностированы 12 детей, идущих в школу.

      Воспитатели приложили немало усилий, чтобы их воспитанники были успешными школьниками. Все дети готовы к обучению в школе.

       уровень выше среднего, средний            - 89 %,

ниже среднего                                          -11 %,

низкий                                                      - 0%.

Мониторинг образовательного процесса.

       В целях обеспечения комплексного подхода к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения основной общеобразовательной  программы, на основании Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 № 655, Устава  ДО был проведен мониторинг освоения  основной общеобразовательной  программы по образовательным областям.

Анализ результатов показал, что  уровень овладения детьми необходимыми знаниями, навыками и умениями по всем образовательным областям, а также уровень развития интегративных качеств воспитанников соответствует возрасту или высокий. По результатам контрольных срезов дети показали положительный результат усвоения программного материала в диапазоне 69-100% (в зависимости от возрастной группы). Во второй младшей группе – 89 %, в средней группе  и в подготовительной к школе группе программный материал усвоен на 90%, в старшей группе - на 92%.

Анализ качества усвоения детьми отдельных образовательных областей программы позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: наиболее высокие результаты показаны детьми по образовательным областям «Физическая культура» – 90%, «Здоровье» (90%), «Безопасность» (88%), «Познание» (77%), «Чтение художественной литературы» (77%), «Музыка» (77%), «Социализация» (76%), «Коммуникация» (75%). Самые низкие результаты по образовательной области «Художественное творчество» - 72%.  Это связано с тем, что педагогами детского сада не задействованы парциальные программы по художественному творчеству.

    По итогам мониторинга программный материал усвоен детьми всех возрастных групп  по всем разделам программы на среднем  уровне (в зависимости от раздела программы и возрастной группы).

Таким образом: результаты мониторинга овладения воспитанниками программным материалом по образовательным областям и развитию интегративных качеств являются удовлетворительными и имеют положительную динамику.

Вывод: воспитательно-образовательный процесс в ДОУ строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях. Годовые задачи реализованы. В ДОУ систематически организуются и проводятся различные тематические мероприятия  как с детьми так и с педагогами.

Взаимодействие с семьями воспитанников.

Планирование работы с родителями начиналось   после изучения контингента родителей через анкету «Социальный портрет родителей ДОУ».

Ещё до прихода ребёнка в ДОУ между детским садом и родителями появляются первые контакты, которые позволяют родителям поближе узнать наш детский сад: 
- родители посещают группы детского сада, знакомятся с педагогами, предметно-развивающей средой,
- родители знакомятся с нормативными документами ДОУ (Устав, лицензия, аккредитация),
- оформляется родительский договор.

В основе работы с родителями лежит принцип сотрудничества и взаимодействия. Родители – первые помощники и активные участники педагогического процесса, они постоянно в ведении всех направлений работы детского сада. Весь воспитательно-образовательный процесс осуществлялся в тесном контакте администрации, педагогов и родителей.

В дошкольном учреждении велась систематичная и целенаправленная работа всего педагогического коллектива по взаимодействию с семьями воспитанников: проводились   Дни открытых дверей, родительские собрания с участием специалистов, родительские гостиные, индивидуальное и групповое консультирование специалистами, участие родителей в мероприятиях дошкольного учреждении.  Родители воспитанников были активными участниками всех мероприятий детского сада.

Родители получали полную и достоверную информацию о деятельности детского сада через размещение информации на официальном сайте, общеродительских встречах, информационные уголки.

В нашей работе с родителями зарекомендовали себя такие формы как выставки совместного творчества родителей и детей; активное участие в праздниках; пошив детских костюмов для выступлений.

Исходя из анализа работы с родителями, перспективу взаимодействия видим в следующем:

1.     Продолжение работы педагогов в консультационном режиме по вопросам воспитания и образования дошкольников.

2.     Презентация деятельности детского сада, публикация новостей и информации на сайте ДОУ.

Итоги диагностики детей, повышение квалификации и аттестации педагогов ДОУ показали, что в целом результаты работы за 2011-2012 учебный год положительные. Таким образом, мы считаем, что основные направления этого учебного года являются выполненными.

Плата родителей (законных представителей) за содержание детей в ДОУ.

2013 г. 634 руб.

2014 г. 759  руб.

Методическая работа в ДО  в целом оптимальна .

На сегодняшний день в ДО работает профессиональный и образованный педагогический коллектив, обладающий средним культурным уровнем. Педагоги  уверены в себе, мотивированы на получение качественного результата, обладают адекватной оценкой деятельности.

За текущий учебный год пополнен учебно-методический комплект, позволяющий  педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на достаточно хорошем уровне.

В связи с вступлением в силу с 1 января 2014 года Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155) педагоги активно работают по его изучению и внедрению в образовательный процесс.

На итоговом педсовете ДО воспитателями был представлен анализ работы групп за прошедший учебный год, в результате сделаны общие выводы и перспективы на будущий год.

Наряду с положительным моментами, были выявлены недостатки:

∙        Не организуются  коллективные просмотры   показательных занятий для молодых педагогов. 

∙        Не все педагоги вели работу по самообразованию, согласно планам. 

Следует отметить о необходимости:

∙        Активного участия педагогов в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработки и внедрения авторских программ, проектов, осуществление нововведений

∙        Участие педагогов ДОУ на конкурсах различного уровня.

ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ПРИОСТАНОВЛЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ

 МДОБУ детский сад № 1 с. Инзер МР Белорецкий район РБ  

и родителями ( законными представителями) обучающихся (воспитанников)

1.Общие положения

1.1.  Настоящее  Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании  в Российской Федерации»,  порядком  комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений муниципального района Белорецкий район РБ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, Уставом дошкольной организации

1.2. Данный документ регулирует  порядок  оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МДОБУ детский сад № 1 с. Инзер МР Белорецкий район РБ (далее ДОУ)  и родителями (законными представителями)  обучающихся (воспитанников).

2. Порядок  оформления возникновения образовательных отношений

2.1. Основанием возникновения образовательных отношений между ДОУ и родителями (законными представителями) является распорядительный акт (приказ) заведующего ДОУ о зачислении обучающегося (воспитанника) в дошкольное образовательное учреждение.

2.2. Изданию распорядительного акта о зачислении обучающегося (воспитанника) в ДОУ предшествует заключение договора между образовательным учреждением, реализующим основную образовательную программу дошкольного образования, и родителем (законным представителем) ребенка  и заявление родителя (законного представителя).

2.3. Права и обязанности участников образовательного процесса, предусмотренные  законодательством об образовании и локальными актами ДОУ,  возникают  с даты зачисления   обучающегося (воспитанника) в дошкольное образовательное учреждение.

2.4. Отношение между ДОУ, осуществляющим образовательную деятельность и родителями (законными представителями) регулируются договором  между образовательным учреждением, реализующим основную образовательную программу дошкольного образования, и родителем (законным представителем) ребенка. Договор заключается в простой письменной форме между  ДОУ, в лице заведующего и родителями  (законными представителями)  обучающегося (воспитанника).

3. Порядок приостановления  образовательных отношений

3.1  За обучающимся (воспитанником)  ДОУ сохраняется место:  

    ∙        в случае болезни;

    ∙        по заявлениям родителей (законных представителей)  на время прохождения санаторно-курортного лечения, карантина;

∙        по заявлениям родителей (законных представителей)  на время очередных отпусков родителей (законных представителей).

3.2. Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося (воспитанника), для сохранения места представляют в ДОУ должны предоставить документы, подтверждающие отсутствие воспитанника по уважительным  причинам.

4. Порядок прекращения образовательных отношений

4.1. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося (воспитанника) из ДОУ:

- в связи с получением дошкольного образования;

- досрочно, по основаниям  установленным п. 4.2.  настоящего порядка.

4.2.  Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося (воспитанника), в том числе в случае перевода обучающегося   (воспитанника)  для продолжения освоения  программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

- по обстоятельствам, не зависящим от воли  родителей (законных представителей)  обучающегося (воспитанника) и ДОУ осуществляющего образовательную деятельность, в том числе в случаях ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности.

4.3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей (законных представителей) обучающегося (воспитанника) не влечет для него каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств перед организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено договором об образовании.

4.4.  Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт (приказ) заведующего ДОУ об отчислении обучающегося (воспитанника).

Права и обязанности  участников образовательного процесса, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами  ДОУ,  осуществляющего образовательную деятельность, прекращаются с  даты его отчисления из ДОУ.

4.5.  ДОУ в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли организации, осуществляющей образовательную деятельность, обязано обеспечить перевод  обучающихся (воспитанников) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность и исполнить иные обязательства, предусмотренные договором об образовании.

В случае прекращения деятельности образовательной организации (ДОУ), а также в случае аннулирования у нее лицензии на право осуществления образовательной деятельности,   учредитель образовательной организации обеспечивает перевод  обучающихся (воспитанников) с согласия родителей (законных представителей)  в другие образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы.

Приложение  

к постановлению Администрации

муниципального района Белорецкий район РБ

№______ от «__»___________ 20___ года

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации учета детей, подлежащих обучению в образовательных

организациях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования на территории муниципального района

Белорецкий район Республики Башкортостан

1. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральном законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и в целях осуществления ежегодного персонального учета детей, подлежащих обучению в образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее — учет детей), а также определения по-
   рядка взаимодействия органов, учреждений и организаций, участвующих в проведении учета детей.
2. Настоящее Положение определяет порядок учета детей на территории муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан
3. Обязательному ежегодному персональному учету подлежат все дети в возрасте
   от 6 лет 6 месяцев до 18 лет, проживающие (постоянно или временно) или пребывающие
   на территории муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан независимо от наличия (отсутствия) регистрации по месту жительства (пребывания) в целях обеспечения их
   конституционного права на получение обязательного общего образования.
4. Выявление и учет детей, не получающих общего образования, осуществляется в рамках взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних совместно с заинтересованными
   лицами и организациями в соответствии с действующим законодательством.
5. Информация по учету детей, собираемая в соответствии с настоящим Положением, подлежит сбору, передаче, хранению и использованию в порядке, обеспечивающем ее конфиденциальность, в соответствии с требованиями Федерального
   закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и
   о защите информации».

2. Организация работы по учету детей

2.1. Организацию работы по учету детей осуществляют Муниципальные общеобразовательные организации самостоятельно.

2. Учет детей осуществляется путем формирования Единой информационной
   базы данных о детях, подлежащих обязательному обучению в образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее — Единая база данных), которая формируется и находится (хранится, функционирует) в Муниципальном казенном учреждении Управлении образования муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан (далее- Управление образования).
3. В Учете детей участвуют:

• муниципальные образовательные организации, реализующие программы начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее — ОО);

• муниципальные дошкольные образовательные организации (далее — ДОО);

• учреждения и организации, подведомственные ГБУЗ РБ Белорецкая центральная районная клиническая больница;
• органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (в пределах своей компетентности, по согласованию).

2.4.        Источниками формирования Единой базы данных служат:

2.4.1.        Данные ОО о детях:

• обучающихся в данном ОО, вне зависимости от места их проживания;
• не получающих образование по состоянию здоровья;

2.  Данные ДОО о детях, достигших возраста 6 лет 6 месяцев, завершающих
   получение дошкольного образования в текущем году и подлежащих приему в 1-й
   класс в наступающем и следующем за ним учебных годах.
3.  Данные участковых педиатров учреждений здравоохранения о детском населении, в том числе о детях, не зарегистрированных по месту жительства, но фактически проживающих на соответствующей территории.
4.  Данные о регистрации детей по месту жительства или месту пребывания (карточки регистрации, поквартирные карточки, домовые [поквартирные] книги и т.д.).
5.  Данные о детях, находящихся в специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.
6.  Сведения о детях, полученные в результате отработки участковыми уполномоченными органов внутренних дел жилого сектора районов, в том числе о детях,
   не зарегистрированных по месту жительства, но фактически проживающих на соответствующей территории (по согласованию).

2.5.        Данные о детях, получаемые в соответствии с пунктом 2.4 настоящего Положения, оформляются списками, содержащими персональные данные о детях, сформированные в алфавитном порядке по годам рождения.

Указанные сведения представляются руководителями учреждений (организаций),
перечисленных в пункте 2.3 настоящего Положения, в Управление образования в электронном виде и на бумажном носителе, заверенные подписью руководителя учреждения (организации) и печатью учреждения.

3. Организация Учета детей в образовательных организациях

3.1. ОО ежегодно организуют и осуществляют текущий учет обучающихся своего
учреждения, вне зависимости от места их проживания. Общие сведения о контингенте обучающихся оформляются ОО в соответствии с требованиями пункта 2.5 настоящего Положения и представляются в Управление образования по установленной форме (приложение 1 к настоящему Положению) ежегодно:

• по состоянию на 1 января (фактически обучающихся в ОО);
• по состоянию на 1 июня (по итогам учебного года);
• по состоянию на 5 сентября (с целью проведения сверки списочного состава
  обучающихся в данном учреждении и данных обучающихся, фактически приступивших к обучению в данном учебном году после летних каникул).

3.2.        ОО отдельно ведут учет обучающихся, не посещающих или систематически
пропускающих по неуважительным причинам занятия в учреждении.

Сведения об указанной категории обучающихся, оформленные в соответствии с
требованиями пункта 2.5 настоящего Положения, представляются ОО в Управление образования
ежемесячно до 30-го числа текущего месяца по установленной форме (приложение
2 к настоящему Положению).

3.3.        Сведения о детях, принимаемых в образовательную организацию или выбывающих из неё в течение учебного года, представляются образовательными организациями в Управление образования в трехдневный срок по окончании каждой четверти и по состоянию на 5 сентября вместе со сведениями за летний период по установленной форме
(приложение 3 к настоящему Положению).

З.4. Ежегодно в период до 5 сентября текущего года Управление образования осуществляет
сверку Единой базы данных с данными фактического списочного учета учащихся образовательных организаций по итогам проверки приема детей и детей, фактически
приступивших к обучению в данном учебном году.

Об итогах корректировки Управление образования информирует ОО ежегодно в срок до 10 октября.

3.5. ОО организует прием информации от граждан о детях, проживающих на территории микрорайона ОО и подлежащих обучению.

В случае выявления семей, препятствующих получению своими детьми образования и(или) ненадлежащим образом выполняющих обязанности по воспитанию и
обучению своих детей, ОО:

• незамедлительно принимает меры по взаимодействию с родителями (законными представителями) для организации обучения несовершеннолетних;
• информирует об этом комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав
  для принятия мер воздействия в соответствии с действующим законодательством;
• информирует Управление образования о выявленных детях и принятых мерах по организации обучения для указанных детей (с какого числа, какой класс, форма обучения).

4. Деятельность учреждений и организаций, подведомственных  ГБУЗ РБ Белорецкая центральная районная клиническая больница,  Государственному учреждению                 « Комплексный центр социального обслуживания населения по Белорецкому району и               г. Белорецку»  ГБУЗ РБ Белорецкая психиатрическая больница

      4.1. Должностные лица учреждений и организаций, подведомственных ГБУЗ РБ Белорецкая центральная районная клиническая больница, Государственному учреждению

«Комплексный центр социального обслуживания населения по Белорецкому району и г. Белорецку»  ГБУЗ РБ Белорецкая психиатрическая больница, располагающие информацией о детях в соответствии с пунктами 2.4.3—2.4.6 настоящего Положения, представляют в Управление образования сведения о проживающих, содержащихся, находящихся, а также вновь прибывающих и(или) выбывающих детях ежегодно три раза в год (на 1 января, 1 июня, 5 сентября) по установленной форме (приложение 4 к настоящему Положению).

4.2. Сведения о детях, направляемые в Управление образования в соответствии с пунктом 4.1 настоящего Положения, используются для формирования и корректировки Единой
базы данных.

5. Представление информации дошкольными образовательными организациями

1. Сведения о детях в возрасте от 6 лет 6 месяцев, посещающих ДОО, представляются руководителями ДОО в Управление образования, оформленные в соответствии с требованиями пункта 2.5 Положения, ежегодно по состоянию на 1 июня и 5 сентября текущего года по установленной форме {приложение 5 к настоящему Положению).
2. Руководители ДОО ежегодно по состоянию на 1 июня и 5 сентября представляют в Управление образования сведения о детях, не вошедших в списочный состав сформированной возрастной группы, по установленной форме {приложение 6 к настоящему
   Положению).

6. Компетенция учреждений и организаций по обеспечению Учета детей

6.1. Управление образования:

1. Осуществляет организационное и методическое руководство работой по
   учету детей.
2. Принимает от учреждений и организаций, указанных в пункте 2.3 настоящего Положения, сведения о детях, составленные в соответствии с требованиями пункта 2.5 настоящего Положения, и формирует Единую базу данных.
3. Организует регулярный прием информации о детях, подлежащих включению в Единую базу данных, своевременно осуществляет ее корректировку в соответствии с информацией, полученной от учреждений и организаций, указанных в пункте 2.3 настоящего Положения.
4. Принимает меры к устройству детей, не получающих общего образования,
   на обучение в подведомственные образовательные организации.
5. Контролирует устройство на обучение выявленных не обучающихся детей и
   вносит соответствующие изменения в Единую базу данных.
6. Осуществляет контроль деятельности ОО по организации обучения детей и
   принятию ОО мер по сохранению контингента обучающихся.

6.1.7.        Контролирует деятельность подведомственных ОО по ведению документации по учету и движению воспитанников и обучающихся; полноту и достоверность данных, содержащихся в книге движения воспитанников и алфавитной
книге обучающихся.

8. Осуществляет хранение списков детей, внесенных в Единую базу данных,
   до получения ими общего образования.
9. Обеспечивает надлежащую защиту сведений, содержащих персональные Федерального закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных
   технологиях и о защите информации».

6.2.        Образовательные организации:

1. Организуют работу по учету детей в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 18 лет,
   подлежащих обязательному обучению, и представляют в Управление образования информацию в соответствии с разделом 3 настоящего Положения.
2. Осуществляют систематический контроль за посещением занятий обучающимися, ведут индивидуальную профилактическую работу с обучающимися, имеющими проблемы в поведении, обучении, развитии и социальной адаптации.
3. Информируют комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав о
   детях, прекративших обучение.
4. Обеспечивают хранение списков детей, подлежащих обучению, и иной документации по учету и движению обучающихся до получения ими общего образования.
5. Принимают на обучение детей, не получающих общего образования, выявленных в ходе работы по учету детей.
6. Обеспечивают надлежащую защиту сведений, содержащих персональные
   данные о детях, в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006
   № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

     6.3.        Учреждения и организации, подведомственные  ГБУЗ РБ Белорецкая центральная районная клиническая больница,  Государственному учреждению «Комплексный центр социального обслуживания населения по Белорецкому району и г. Белорецку»,  ГБУЗ РБ «Белорецкая психиатрическая больница»:

1. Организуют работу по учету детей в соответствии с разделом 4 настоящего Положения.
2. Своевременно направляют сведения о выявленных детях в ОО, Управление образования, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

7. Взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по выявлению и учету детей

1. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в рамках своей компетенции направляют в Управление образования
   информацию о детях, подлежащих обязательному обучению в ОО, реализующих программы начального, общего, основного общего, среднего общего образования, но не получающих общего образования, по установленной форме (приложение 7 к настоящему Положению).
2. Информация, полученная Управлением образования в соответствии с пунктом 7.1, используется для формирования и корректировки Единой базы данных в соответствии с настоящим Положением.

                  Управляющий делами                                                   Хазиев Р.Р.

Приложение 1

СПИСОК
обучающихся муниципального образовательного учреждения

                 (указать наименование образовательной организации, направляющего сведения)

Руководитель

образовательной организации                   

(подпись)        (Ф.И.О.)

м.п.

Составляется в соответствии с пунктом 3.1 Положения и направляется в Управление образования.

Приложение 2

СВЕДЕНИЯ

о детях, не посещающих или систематически пропускающих

по неуважительным причинам занятия

         (указать наименование образовательной организации,, направляющего сведения)

Руководитель

образовательной организации                        __

(подпись)        (Ф.И.О.)

м.п.

Составляется в соответствии с пунктом 3.2 Положения и направляется в Управление образования.

Приложение 3

СВЕДЕНИЯ
о движении учащихся

(указать наименование образовательной организациия, направляющего сведения)

Руководитель

образовательной организации                 

(подпись)        (Ф.И.О.)

М.П.

Составляется в соответствии с пунктом 3.3 Положения и направляется в Управление образования.

Приложение 4

СВЕДЕНИЯ

о детях, проживающих, содержащихся, находящихся,

состоящих на учете в (нужное подчеркнуть)

(указать наименование организации, направляющей сведения)