"Непоседы" МОБУ Новобурейская СОШ №3

сайт 2 -В класса

"Непоседы тем сильны, что всегда везде дружны."

В нашем классе 23 человека: 14 мальчиков и 9 девочек.

Каждый из нас любит свой класс,

Скука и лень совсем не для нас!

Ступень за ступенью мы вместе идём

И крепкую дружбу с собой мы несем!

Множество сложных наук пронесём,

Спорт обожаем, танцуем, поем.

Все успеваем и слово даем:

"Любимую школу мы не подведем!"

Добавить новость

руководят органами самоуправления (мудрые энергичные руководители) — МЭР

Мурашов Иван — МЭР управления образованием и

цветоводов

Усик Эвелина — МЭР редакции газеты

Кошатко София - МЭР больницы

Матрос Никита — МЭР стадиона

Чайко Анастасия - МЭР по дежурству

ПОСТОЯННЫЕ СЛУЖБЫ НАШЕЙ СТРАНЫ

Работники стадиона

•Барбетова Ольга, Быстров Кирилл - помогают организовать спортивную деятельность (физминутки, утренняя зарядка)

•Щербович Эдуард - ведет учёт спортивных достижений жителей страны

•Неменко Богдан - отвечает за порядок в спортивном зале и на с/площадке

•Рябошапко Вячеслав и Пивоваров Алексей - помогают организовывать мероприятия, связанные с формированием здорового образа жизни

•Чайко Анастасия - проверяет чистоту рук, ногтей, наличие носового платка и расчески

•Ракша Анна - ведёт устный журнал «Позаботься о себе сам» (интересные статьи, передачи, журналы...)

•Киселёв Владимир - имеет право ходатайствовать о премии самым активным помощникам в подготовке и проведении устных журналов

Управление образованием.

•Сизова Вика - помогает организовать познавательную внеучебную деятельность (интересные логические задания на переменках,...)

• Закирничная Татьяна - организует оказание помощи в учебной деятельности

•Савченко Алина - помогает учителю вести учет достижений в образовательном процессе

•Угрюмов Максим - помогает в подготовке и проведении олимпиад

Юлина Марина Михайловна - классный руководитель

Зырянова Татьяна Владимировна - учитель музыки

Дербенёва Елена Викторовна - учитель физкультуры

Терновая Ольга Викторовна - учитель английского языка

Лопухова Светлана Павловна - учитель английского языка

Мама

Я старался, рисовал

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимал,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломал.

А потом сломался синий

И оранжевый сломался…

Всё равно портрет красивый

Потому что это МАМА. Денис Жегун

Денис Жегун "МОЯ МАМА"

Сизова Вика "За ёлкой всей семьёй"

Барбетова Ольга "Готовимся к Новому году"

Рябошапко Вячеслав "Солдат на границе"

фото Лобанова Даниила "Мой друг"

фото Рябошапко Вячеслава "Кормлю белку"

фото Селезнева Ильи "Кони шли на водопой"

В школьных олимпиадах по русскому языку, математике и окружающему миру у нас призовые места

Поздравляем Никиту с 1 местом в конкурсе стихотворений о Родине

1класс

День рождения класса

2 класс

Новый год 2014

Конкурс "Карамелька"

Праздник "8 Марта"

3 класс

23 февраля

8 МАРТА

НОВЫЙ ГОД

1 класс

Первый раз, в первый класс...1 сентября 2012 г.

На Дне рождения у Славы

Так мы учимся

Наши достижения

Завоевали первые места в районном турнире по шашкам

Победители в районной выставке детского творчества

День Здоровья

Последний звонок

И последний урок

До свидания, первый класс!

2 класс

Уроки "Мойдодыра"

Операция "Сосенки"

В "Доме юнатов" на экскурсии

ЛОНГМОБ "Сочи 2014"

Театральные сезоны

"Засветись"

На открытом уроке

Заседание "Географического общества"

На спектакле

Весёлые старты "Паралимпийские игры"

3 класс

1 сентября

На выставке

23 февраля

8 марта

НОВЫЙ ГОД

Мама,папа, я - спортивная семья

В пожарке

"Герои войны

""На линейке "Знамя ПОбеды"

Победитель конкурса стихотворений о Родине

4 класс

1 сентября

ТУРСЛЁТКонкурс салатовМы клад нашли!

Мы выиграли!

Дневник. ру

Вот уже несколько лет наша школа является активным пользователем проекта Дневник.ру. В настоящее время подключены почти все классы.

Пользуйтесь активно всеми сервисами Дневника.ру, чаще заходите на сайт Дневник. ру. Это важно. От этого зависит наша ступень во Всероссийском рейтинге образовательных учреждений. Давайте поднимимся в рейтинге на высшую ступень!

С помощью системы электронного журнала Вы сможете:

* уточнить расписание уроков на каждый день;

* узнать домашнее задание;

* узнать какие оценки получил ребёнок в определённый день;

* узнать оценки за четверть;

* самостоятельно составить график успеваемости ребёнка за интересующий вас период;

* ознакомиться с объявлениями для класса;

* вести личную переписку с учителем по вопросам обучения, задать вопросы.

По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети обращаться к классному руководителю.

Памятка по ведению дневника как основного школьного документа ваших детей.

1. Дневник является обязательным школьным документом школьника. В некоторых образцах дневников на первой странице размещены общие требования к учащимся школ Российской Федерации, а также правила поведения учащихся.
2. В начале каждого учебного года школьник заполняет лицевую сторону обложки, на последующих страницах в соответствующих графах записываются названия предметов, фамилии, имена и отчества учителей, расписание уроков, факультативных занятий, внеклас-сных мероприятий. В дневнике целесообразно записать сведения о родителях школьника, его домашний адрес и телефон.
3. Школьник ежедневно записывает домашние задания в графы того дня, на который они заданы. Накануне каникул в дневник записывается план внеклассных и внешкольных мероприятий на этот период.
4. Школьник обязан предъявлять дневник по требованию учителей-предметников и классного руководителя.
5. Учителя, выставляя оценку за ответ школьника, вписывают ее в классный журнал и в дневник одновременно, после чего заверяют записи в дневнике своей подписью.
6. Классный руководитель постоянно следит за правильностью и аккуратностью ведения дневников. В конце каждой недели он просматривает дневники учащихся, проверяет наличие в нем всех оценок, полученных учащимся в течение недели. В дневнике может быть отмечено количество пропущенных уроков и опозданий за истекшую неделю. Классные руководители могут еженедельно выставлять оценки за прилежание, внешний вид ученика, дежурство, культуру поведения и общения, а также за ведение дневника. Кроме того, для заметок учителей и классного руководителя выделена специальная страница в конце дневника. Здесь чаще всего записывается информация для родителей, касающаяся учебной деятельности и внеклассных мероприятий.
Итоговые сведения об успеваемости, поведении и прилежании учащихся могут быть выставлены учителем в конце дневника либо в прилагаемой к нему ведомости.
7. Родители должны систематически просматривать дневник: полученные оценки, записи о предстоящих внеклассных и внешкольных мероприятиях, особое внимание обращать на замечания и рекомендации учителей и классного руководителя. Родители подписывают дневник еженедельно.
8. Точное и аккуратное ведение дневника может быть достигнуто только при тщательном, пунктуальном и систематическом выполнении перечисленных рекомендаций как школьниками и родителями, так и учителями и классным руководителем.

Справка

О преимуществах использования световозвращающих элементов

1. В вечернее время суток, когда улицы и дворы плохо освещены, водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большого расстояния по сравнению с пешеходами, их не имеющих: при движении с ближним светом фар водитель замечает пешехода со световозвращающим элементом с расстояния 130-140 метров, когда без него – с расстояния 25-40 метров.

При движении с дальним светом он заметит пешехода на расстоянии до 400 метров.

2. По результатам исследований расстояние, с которого «обозначенный пешеход» становится более заметен водителю проезжающего автомобиля, увеличивается в 1,5-2 раза, что даёт водителюдополнительное время на принятие правильного решения во избежания возможного наезда транспортного средства на пешего участника дорожного движения, в связи с чем снижается риск наезда транспортного средства на пешехода на 85%.

3. Кроме этого, светоотражатели имеют свойство отражать свет в том же направлении, откуда он падает, поэтому светоотражающий элемент будет виден всегда, даже в ненастье (дождь, туман).

Памятка

по использованию световозвращающих элементов

Светоотражающую ленту необходимо пришить на рукава верхней одежды детей, либо на нарукавные повязки так, чтобы не были закрыты при движении и способствоавли зрительному восприятию.
Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на внешнюю часть рукавов. Кроме того,
Можно прикрепить светоотражающую ленту на спинку верхней одежды, нижнюю часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, перчатки, обувь и другие предметы одежды.
Световозвращающие элементы могут располагаться на одежде в любом месте, а также на школьных сумках, портфелях, рюкзаках.

Памятка ПДД для родителей

«ВНИМАНИЕ - ДЕТИ!»

О чём следует помнить взрослым участникам движения

В 6 лет ребёнок видит на уровне 105 см от земли,

в 10 лет эта цифра достигает 130 см.

Ребёнку практически постоянно требуется смотреть вверх, чтобы увидеть дорожные знаки и светофоры;

Когда ребёнок видит сам, он предполагает, что его тоже видят. Но очень часто из-за маленького роста его могут просто не заметитьили заметить слишком поздно;

Примерно до 11 лет дети не способны анализировать действия на основании абстрактной гипотезы. Внимание они сосредотачивают на том, что действительно происходит, а не потом, что может произойти;

Ребёнок, который ходит по одному маршруту, становится менее внимательным. Сначала он готов переоценить опасность, затемпостоянно начинает недооценивать её;

На улице, если ребёнок пугается приближающейся опасности, он чаще всего поступает неадекватно: импульсивно старается убежать либо останется на месте, не обращая внимания на ситуацию.

Взрослые должны помнить, что цвет одежды также влияет на безопасность движения

Необходимо обращать внимание на одежду, в которой собираются дети выйти на улицу. Тёмные цвета делают пешехода, велосипедиста и мопедиста практически незаметными, особенно в пасмурную погоду, в сумерки.

Необходимо приобрести светоотражающие элементы, которые могут быть размещены на сумках, куртке или других предметах. Такими элементами безопасности следует оснастить санки, коляски, велосипеды.

Формы светоотражающих элементов различны. Значки и подвески удобны тем, что их легко переместить с одной одежды на другую. Самоклеющие наклейки могут быть использованы на различных поверхностях (искусственная кожа, металлическик части велосипедов, колясок и т. Д.), термоактивные наносятся на ткань с помощью утюга. Есть и специальные светоотражающие браслеты.

Вариантов много. И надо использовать эту возможность, приучать себя и своих детей пользоваться таким доступным средством безопасности. Применение световозвращателей (катафотов) пешеходами более чем в 6,5 раз снижает риск наезда транспортного средства на пешехода в тёмное время суток.

ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях обстановки на дороге. Показывайте ему машины, которых следует остерегаться, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью. Подчёркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги, остановку для пропуска машины. Если ребёнок заметил это, значит, он обучается на Вашем примере.
Находясь на улице, всегда крепко держите ребёнка за руку, даже если Вы находитесь в нескольких метрах от проезжей части.
Переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрёстках по линии тротуаров. Пользуясь одним и тем же маршрутом, выберите самое безопасное место для перехода- подземный или регулируемый пешеходный переход.
Перед началом перехода необходимо остановиться на тротуаре, не ближе полуметра от края, и осмотреть проезжую часть.
Если дорога узкая, то следует начинать переход тогда, когда вы сможете перейти через проезжую часть, не задерживаясь на середине дороги. Если вы прошли только половину пути, ни в коем случае не возвращайтесь обратно, не делайте шаг назад. Будьте спокойны и держите ребёнка.

1 класс

На турбазе. Окончание 1 класса.