Скрипцова Ирина Николаевна

«Кредо» означает «верю». А во что же верю я? Я верю, что каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Нам, педагогам, надо только помочь ему раскрыть себя,  показать все свои возможности. Увидеть, разглядеть, не пропустить! А для этого надо любить каждого из них.

«Все начинается с любви: и озаренье, и работа, глаза цветов, глаза ребёнка – все начинается с любви!» – писал известный русский поэт Р. Рождественский.

Я смотрю в окно на белые  сугробы, на заснеженные деревья, на идущих на работу людей. Сейчас и я вольюсь в этот  поток. Уже 20 лет   я – педагог дополнительного образования, обучаю детей медицинскому делу. Работаю  со школьниками, развиваю  у них творческое начало, помогаю ориентироваться в мире профессий, подготавливаю их к самостоятельной трудовой деятельности.

Немало есть профессий на земле,

Но быть не каждый может педагогом,

Учить, любить, привязывать к себе

Не научиться – это дар от Бога.

Вспоминаю, как  впервые открыла дверь кабинета… Звонкие  голоса ожидающих  детей,  мой  нетвердый голос  и чувство огромного волнения… Оно до сих пор живёт во мне.

Я выхожу на улицу. Лёгкий морозец. Здравствуй, новый день! Что нового ты мне уготовил? Радость встречи с моими воспитанниками, коллегами, друзьями? Радость педагогических находок и открытий?

 Неторопливо, с удовольствием иду знакомой дорогой и подхожу к родному Центру  и чувствую, как внутренне преображаюсь. Отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы, мысленно даю себе установку на доброжелательность.

      Мне комфортно в Центре, мне нравится и веселый гомон детских голосов на переменах, их бесконечные «почему?», нравится наблюдать за тем, как вчера еще робкий и неуверенный в себе человечек растёт и набирается силы и ума. А наш Центр является основным звеном в цепочке взросления. Именно здесь происходит становление душ, именно здесь зажигаются звездочки и прорастают семена добра и творчества. Центр дополнительного образования – это лестница, ведущая в будущее.

И у меня есть такие звёздочки, взошедшие по профессиональной лестнице – разрешите продемонстрировать лишь малую звёздную толику. К сожалению, не могу показать и рассказать обо всех, потому что, чтобы увидеть весь звездопад, у нас просто нет времени!

         Очень хорошо сказал А. Экзюпери:  «Зорко одно  лишь сердце».  Стоит открыть его детям, и к нему, как к магниту,  потянутся доверчивые детские души.   Нужно замечать и развивать в каждом самые светлые его стороны, уметь находить жемчужину в каждой раковине. Доверие – это, пожалуй, самый важный атрибут человеческих отношений. Оно открывает дорогу к дружбе и взаимопониманию. Тем более в наше непростое время. Исчезнувшее было слово «дефицит» снова возвращается к нам. Только речь идёт не о продуктах и вещах. Сегодня мы ощущаем дефицит внимания, доверия, любви, душевной теплоты, дефицит добра.            

         Пусть моя любовь согреет моих воспитанников  в трудную минуту, пусть знания помогут обрести место в жизни, а человеческие качества – выстоять и победить.

Я педагог, и  здесь все ясно,

И этим званием горжусь.

День мною прожит не напрасно,

Коль искру знаний я зажгу.

Со мной  мои ученики,

Как будто с речкой ручейки.

Мои романтики, мои искатели,

Мои медсёстры и врачи,

Мои философы и открыватели,

Вы все – мои учителя.

Меня не устаёте обновлять вы,

А я вас — снова в русло принимать.

Пускай же вечной будет эта связь:

Вы — для меня, а я — для вас.

            Идут дни, годы. Идут очень быстро. А хочется успеть многое. Шагает новый век. Меняются времена, но не меняется моя профессиональная позиция:

• Если я хочу, чтобы любили мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю.
• Если я хочу, чтобы ребёнок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве.
• Если я хочу, чтобы обучающийся проявил инициативу, я должна его увлечь!

         Найти рецепт профессионального успеха – мечта любого педагога. И у каждого, наверное, он свой. Сегодня  я готова поделиться с вами своим рецептом:

          «Возьмите чашу терпения и влейте в неё сострадание, затем поместите сердце, наполненное любовью, бросьте две пригоршни щедрости, плесните туда же юмора, обильно посыпьте добротой, наполните до краёв отзывчивостью, добавьте как можно больше веры и терпения и всё это хорошенько перемешайте. Потом предлагайте отведать всем, кого встретите на своём жизненном пути…»

О себе

Образование -  высшее.

В 1986 году закончила Симферопольское медицинское училище имени Д.И.Ульянова, сестринское отделение.

Работаю в образовательной системе Сургутского  района с  ноября 1991 года. В 2014 прошла профессиональную переподготовку в Омском Государственном педагогическом университете по программе "Теория обучения и воспитания". В 2015 году закончила с отличием Алтайский Государственный медицинский университет, факультет высшего сестринского отделения.

В настоящее время обучаю учащихся в следующих объединениях:

1. "ПОМОГИ СЕБЕ САМ!", 
2. "Здоровье=Энергия=Успех"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргариту" Булгакова, читать можно очень много раз, "рукописи не горят". Булгаков - гений, потому что смог написать такое произведение. Очень люблю его и его произведение, потому что в каждом слове - смысл(скрытый).

Эдуарда Асадов впервые прочитала в далёком детстве, каждое произведение откликнулось такой радостью, болью, счастьем, что даже теперь если хочется испытать что-либо подобное открываю томик со стихотворениями этого замечательного автора.Красивейшая книга о любви и ненависти, о войне и страхе, о безысходности и смерти.

Роман "Тиумфальная арка" задевает за живое и заставляет переосмыслить всю свою жизнь, задуматься о ее смысле и истинных ценностях. Это была первая книга Эрих Марии Ремарка, прочитаная мною, единственно, что сильно огорчает - это трагический конец ..

"Мастер и Маргарита" М. Булгаков, А.Сант Экзюпери "Маленький принц", поэзия Э. Асадова, весь Э.Тополь, Э.М. Ремарк "Триумфальная арка", Э. Золя,

Мой взгляд на мир

«Все начинается с любви: и озаренье, и работа, глаза цветов, глаза ребёнка – все начинается с любви!» – прекрасные слова  известного русского поэта Р. Рождественского.

Я верю, что каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Нам, педагогам, надо только помочь ему раскрыть себя,  показать все свои возможности. Увидеть, разглядеть, не пропустить! А для этого надо любить каждого из них.

Мои достижения

• Диплом Ректората АГМУ за ОТЛИЧНУЮ учебу, 2015 год
• Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры, за многолетний добросовестный труд, приказ № 604 от 10.05.2018 г.
•  Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры за подготовку победителя, 2016 год
• Благодарность за подготовку участника регионального этапа Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив "ЛЕОНАРДО", 2016 год
• Почетная грамота Департамента образования и молодёжной политики Сургутского района, приказ № 337 от 30.03.2016 г.
• Благодарственное письми за активное участие в XV Всероссийском педагогическом форуме с международным участием, МАН "Интеллект будущего", 2017 год
• Благодарность за успехи в организации научно-исследовательской деятельности и работу с одаренными детьми, ВКНИР им. Менделеева, 2017 год
• Благодарственное письми Департамента образования и молодёжной политики Сургутского района за подготовку призёра (2 место) XXI научной конференции молодых исследователей Сургутского района в рамках Российской научно-исследовательской программы  для молодёжи и школьников "Шаг в будущее", 2017 год
• Благодарственное письми за участие в XXXII Всероссийской конференции учащихся "ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА",  МАН "Интеллект будущего", 2017 год
• Благодарственное письмо национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"за активное участие в XVI Всероссийском педагогическом форуме с международным участием, 2018 год
• Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики Сургутского района за подготовку призёра XXIII районной научно-практической экологической конференции "Молодёжь исследует окружающую среду", 2018 год
• Благодарственное письми за участие в XXXIII Всероссийской конференции учащихся "ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА",  МАН "Интеллект будущего", 2018 год
• Рейтинговый СЕРТИФИКАТ "Ими гордится Россия", МАН "Интеллектбудущего", 2017-2018 учебный год
• Грамота ВКНИР им. Д.И.Менделеева за успехи в организации научно-исследовательской деятельности школьников и работу с одаренными детьми, 2018 год
• Благодарственное письмо за участие в XIX Всероссийской конференции учащихся "Шаги в науку" в рамках II Национального Чемпионата научных объединений учащихся, 2019 год
• Благодарственное письми за активное участие в XVII Всероссийском педагогическом форуме с международным участием  "Образование: взгляд в будущее", МАН "Интеллект будущего", 2019 год
• Сертификат участника Международного конкурса педагогического мастерства "ПЕДАГОГ ГОДА", ОП "ЗНАНИО", 2019 год
• ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ  профессионального конкурса "Современное образование - 2019" в номинации "ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ", приказ № 296 от 06.10.2019
• Благодарность Директора МАУДО"ЦДТ" в честь 40-летия Центра детского творчества, приказ №642-о от 19.11.2019 год

Портфолио: