Егорова Софья Андреевна

«Лучшим учителем для человека является время» —

эта мудрость напоминает, что истинная ценность приходит через опыт, осмысление и п остепенное совершенствование. Я нахожусь в поиске главной идеи, которая сделает мо й труд не просто выполнением обязанностей, а настоящим творческим процессом: резу льтативным, интересным, отвечающим запросам учеников и современного общества.

Действительно, все дети разные —

у них разные темпераменты, способности, интересы, темпы усвоения материала, жизненные обстоятельства. Единственное, что их формально объединяет, — возраст. Но даже в одной возрастной группе разрыв в развитии и мотивации может быт в огромным. Как же заинтересовать каждого?

Я хорошо осознаю сильные и слабые стороны своего стиля преподавания — это фундамент профессионального роста. Чёткое понимание того, что у меня получаетс я особенно хорошо (например, создание доброжелательной атмосферы на уроке, умение объяснять сложные вещи просто, вовлекать класс в дискуссию), даёт опору и уверенно сть. В то же время честный анализ зон роста (возможно, это планирование дифференци рованных заданий, использование цифровых инструментов или работа с гиперактивным и учениками) помогает определить направления для развития.

Я открыта для всего нового - и это принципиально меняет мою педагогическую практику.