Методическая разработка "Считаем вместе с лесными зверятами"
методическая разработка по математике

Методическая разработка

Тема: «Считаем вместе с лесными зверятами: числа и количество (1–5)»

Возраст: 4–5 лет (средняя группа дошкольного возраста)

Вид: презентация + раздаточный материал

Цель

Создание условий для формирования у детей базовых представлений о числах от 1до 5 и соотношении числа с количеством предметов через игровую сюжетную линию.

Задачи

1. Образовательная: научить соотносить число (от 1 до 5) с соответствующим количеством предметов, правильно называть числительные по порядку, понимать значение нуля как «ничего нет».
2. Развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и навыки классификации (группировка по количеству), тренировать умение сравнивать группы предметов («больше/меньше/поровну») с опорой на наглядность.
3. Воспитательная: воспитывать интерес к математике через сказочный сюжет, доброжелательность и умение работать в темпе группы, доводить задание до конца.

Оборудование и материалы

• Ноутбук/компьютер с проектором или интерактивной доской
• Презентация «Считаем с лесными зверятами» (8–10 слайдов)
• Раздаточный материал

«Сегодня будем помогать зверятам считать орешки, грибочки и морковки!» (1 слайд)

«Один орешек для белочки». Педагог спрашивает: «Где у вас на карточке один предмет? Покажите пальчиком». (2 слайд)

«Два грибочка для ёжика».На слайде — анимация: сначала появляется 1 грибочек, потом второй. (3 слайд)

«Три морковки для зайчика».  Визуально: морковки разного размера, чтобы дети учились не отвлекаться на размер, а считать количество. (4 слайд)

 «Четыре яблока для всех». На слайде появляется вопрос: «Чего больше: 3 морковки или 4 яблока?» Дети отвечают хором. (5 слайд)

 «Пять ягод для медвежонка». (6 слайд)

 «Мы молодцы!».