Сумарокова Татьяна Николаевна

Мы выполняем разную работу, в зависимости где мы сейчас находимся, что чувствуем, о чем думаем: будь то профессиональная деятельность, будь то физический труд, будь то домашний труд, будь то работа над самим собой... Работа у кадждого своя, работа - это деятельность видимая или не видимая. Каждый из нас, не замечая того, находится в ситуации какой-либо деятельности. Иоганнес Роберт Бехер писал: "Работай, когда тебе грустно - это единственное средство разогнать грусть. Работай, чтоб не впадать в тоску: ничто не избавляет от унылой пустоты, как работа. Работай, когда тебе сопутствует успех: нет иного лекартства против "головокружения", кроме работы". Работа - это что то универсальное, она и лекарство, и стимул для дальнейшего развития, и пример для подражания.... И я работаю как надо, а порой как хочу, а чаще как могу, и знаю точно, это моя работа, моя деятельность, она стоит у истоков моего развития и является двигателем моего развития и моей жизни в целом, более того, я надеюсь, что это  достойный пример.

О себе

Работаю педагогом-психологом уже более 11 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Люблю и ценю творческость, яркость, увлеченность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Современные исторические романы (зарубежная литература).

Мой взгляд на мир

Главное в жизни – это жизнь:

Здесь, сегодня, сейчас.

Оставляя свой след –

От него оттолкнись,

Продолжай совершенствовать нас!

Путь открытий велик,

И признания нить

Нескончаема столько веков!

Будь уверен, иди

В жизни след оставляй,

Ведь главное – это жизнь!

Мои достижения

Активное участие на региональном уровне в конференциях, мастер-классах, семинарах.. Написана и реализуется психолого-педагогическая программа по коррекции эмоциолнальной сферы детей с ДЦП методом совместной продуктивной деятельности, которая получила гриф "Рекомендовано Федерацией образования психологов России".

Моё портфолио

Электронное портфолио создано по типу "Аттестационное портфолио" и содержит персональные данные об обучении, повышении квалификации специалиста, основных направлениях деятельности психолога в детском саду, анализ деятельности за несколько лет. Перечень мероприятий разного уровня, необходимый для защиты на высшую квалификационную категорию. Знакомит с проектной деятельностью педагога-психолога в ДОУ.