Свербеева Ольга Николаевна

                   « Когда я 1 сентября прихожу в школу и встречаюсь с детьми, мне кажется, что я бессмертна!»- сказала как-то раз учительница, работающая с Ш. А. Амонашвили. Мы можем задуматься над этими словами, ведь в действительности педагог и есть тот человек, которому даны возможность и право стать бессмертным, если только он сможет вселить в своих воспитанников доброту своей души, сделать их сердца отзывчивыми к людским заботам. Истинные педагоги не могут умереть, они только растворяются в тысячах юношей и девушек, превращая их в личности, в людей высоких целей с сердцами Данко.

Люди живут друг для друга, и в этом заключается высочайший смысл их человечности; но вместе с тем каждый из нас должен иметь собственную жизнь и свой духовный мир. Если в классе я смогла создать жизнь увлекательную и радостную, в которую охотно включаются мои ученики это не означает, что я не считаюсь с индивидуальностью каждого ребенка, не стараюсь перекрыть общей жизнью все остальное.

Я воспитываю своих учеников, а они, в свою очередь, воспитывают меня. Главными в процессе обучения являемся все мы: и я, и мои ученики. Каждый раз я думаю о том, чтобы на уроке состоялась совместная, обязательно трудная, но радостная жизнь.    

  Детство- важнейший период человеческой жизни. От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира- зависит вся его будущая жизнь. Воспитывает каждая минута жизни и каждый уголок земли, каждый человек, с которым сталкивается ребенок. Нельзя сводить духовный мир маленького ребенка к учению, ведь ребенок должен вырасти человеком с многогранными интересами, запросами, стремлениями. Сотни нитей должны связывать духовный мир учителя и учащихся, если учитель стал другом ребенка, то в его сердце не зародиться зло. Если в школе есть обозленные дети, то это лишь потому, что учителя не нашли подхода к ним.

По своей природе педагогический труд- повседневное общение с детьми- углубляет  любовь к человеку, веру в него. Научиться любить детей нельзя ни в каком учебном заведении. Ребенок становиться счастливым, как только ощущает, что учитель любит его, любит искренне. Грубость, давление, ущемление достоинства- педагогическое зло, которое может внести в жизнь ребенка растерянность, разочарование.  

У ребенка бывают свои – маленькие и большие- тревоги, огорчения, заботы и несчастья, свои соизмерения радостей и горестей. Мы никогда не должны забывать, что сами были детьми, самая дорогая помощь для ребенка- это сочувствие, сопереживание. У каждого ребенка в сердце своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на слово, нужно настроиться на тон этой струны.                                               

О себе

 Меня зовут Свербеева Оьга Николаевна. Я работаю в школе № 23 Невского района Санкт-Петербурга.Мой папа был военный, а мама учитель математики.Поэтому, когда передо мной встал выбор профессии, я с удовольствием пошла учиться в пединститут им.Герцена, и ничуть об этом не жалею, потому что получаю удовольствие от общения с детьми. Уже больше 25 лет я работаю в школе . К своим ученикам я отношусь так, как я бы хотела, чтобы относились к своим собственным детям. Я стараюсь, чтобы они побольше узнали о своем городе, его достопримечательностях, истории. Много внимания уделяю воспитанию здорового образа жизни: мы участвуемв различных акциях, спортивных соревнованиях, ходим в походы.

Так как моя мама, Федорова Мария Васильевна, инвалид Великой Отечественной войны, для меня очень дороги ветераны, и все что связано с победой нашей страны в Велиой Отечественной войне.Воспитание патриотизма и любви к Родине , я считаю очень важным. Я со своими учениками и участвуем в субботниках на Пискаревском кладбище , и возлагаем цветы к могилам, и посещаем места боевой славы , поздравляем жителей блокадного Ленинграда и ветеранов с праздниками.

Я очень люблю путешествовать и по просторам нашей родины , и зарубежом. Мне очень понравилось в Греции , Испании, Швеции, была интересна история этих стран, их традиции. Со своими учениками мы были и в Выборге, и Новгороде, и в Старой Ладоге. Такие путешествия очень сплачивают класс, делают его более дружным. ребята видят и слышат много нового.

Очень люблю лето! Когда можно купаться, ходить загорать, ходить в лес за грибами.Тогда все цветет, поет, издает тонкие ароматы.

Раньше я много играла на пианино , но теперь все мое время занимает работа, а очень жаль.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он , чем ты живешь? Мысль изреченная - есть ложь. Тютчев Ф.И. Я очень люблю природу, поэтому мне очень близки стихи Есенина С., Тютчева Ф.И.. Удивляешься, как они смогли подметить , прочувствовать эту красоту. Очень нравится наша классика: рассказы Чехова, с его сопереживанием своим героям,юмором, от которого можно долго хохотать, тонким пониманием психологии людей; повести Тургенева , написанные очень искусным языком, которые постоянно хочется перечитывать, которые воспитывают добро, чувство любви к своим ближним.Мне очень нравятся книги Джерри Даррела о животных.Они учат любить тот мир, в котором мы живем, свою семью, с юмором относится к бедам и злоключениям.Стараюсь читать книги в которых много позитива, написанных талантливыми людьми с хорошим языком.

Мой взгляд на мир

    Мне очень хочется , чтобы люди слышали друг друга, а не только самих себя. Многие мои ученики, когда приходят в школу не говорят , а кричат. Они хотят быть услышанными, видимо дома им не хватает общения.

 Я старалась очень много вложить в своих собственных детей. Мы с мужем всегда были с ними, пока они не выросли. До сих пор , хотя они уже выросли, они каждый день отзваниваются, рассказывают о своих новостях .Ведь наши дети - это наше будущее.

 От того какие они, зависит то, как мы будем жить.Очень хочется, чтобы все жили в добром отношении друг к другу, любили прежде всего своих близких,  не обижали понапрасну друг друга, просто так из-за плохого настроения. Мне очень нравится, когда 9 мая приходят семьи с детьми, и маленькие дети поздравляют ветеранов с их днем, причем ни одного , а подходят ко многим и дарят им по цветочку. Я считаю. что все начинается с семьи.Если каждый человек будет по доброму относится к окружающим. то мир переменится.Считаю, что большой вред наносит воспитанию телевидение с их миром насилия, неприличными изречениями. чем наносит большой вред подрастающему поколению. Очень хочется больше позитивных передач, добрых и милых, веселых. которые поднимают настроение.

 Очень важно, чтобы любили природу , не загрязняли ее, не закидывали мусором и убирали место .будьоно в лесу или на озере . Ведь эту потрясающую красоту надо беречь. чтобы не жить на помойке.

 Еще очень хотелось, чтобы люди больше отдыхали, а то мне порой кажется, что все мои родные работают на износ на работе, правда все мы интеллигенция (врачи, учителя, инженеры )и заработать все равно много не сможем.

 Я когда утром иду на работу, какждый день радуюсь любой погоде, лишь бы все было более менее спокойно.

Мои достижения

Я - победитель городского конкурса на получение премии «Лучший учитель Санкт- Петербурга», 2007 год.

Я являюсь победителем районного конкурса педагогических достижений в 2005-2006 учебном году в номинации «Учитель года» .

 В 2005 году Ольга Николаевна была награждена благодарственным письмом отдела образования Невского района  Санкт - Петербурга за добросовестный труд в системе образования, творческий подход в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Я являюсь лауреатом районного конкурса педагогических достижений в 2010-2011 году в номинации "Учитель года"

Принимала участие в фестивале педагогических идей «Открытый урок» издательского дома «Первое сентября» 2008-2009 учебного года с уроком «Решение задач с экономическим содержанием по теме «Проценты» ( 5 класс)»

Являюсь экспертом по ЕГЭ и ГИА по математике 

Моё портфолио

 Портфолио теперь играет большую роль в работе учителя, ведь нужно проходить достойно аттестацию,  хотя я бы больше времени предпочла уделять общению с детьми, подготовке необычных мероприятий, ведь дети так нуждаются в этом. А я все-таки много времени провожу за компьютером и в школе , и дома .Хотя мир современный , но человеческое тепло не заменишь ничем. Я пользуюсь при подготовке мероприятий и уроков интернетом, пусть коу-нибудь пригодятся и  мои материалы. Ведь я тоже пытаюсь много при думывать сама.