Тараскина Наталья Анатольевна

Добро пожаловать!

На моем мини-сайте я предлагаю вашему вниманию материал. который, возможно, может пригодиться в вашей работе.

О себе

Социальный педагог - связующее звено между детьми и взрослыми, между семьей и государственными службами; защищает интересы, законные права ребенка и его семьи в различных инстанциях,  осуществляет психолого-педагогическое сопровождение семьи, заботится о психическом, физическом и нравственном здоровье ребенка.

Реализуя ведущие функции социального педагога, провожу работу  в тесном взаимодействии с классными руководителями, заместителем  директора  школы по воспитательной работе, психологом школы, инспекторами  ГПДН, сотрудниками ТЦСОН, социальными педагогами других школ, а также с  учреждениями дополнительного образования.

Большое внимание уделяю также  профилактической деятельности.

В целях реализации социальной защиты учащихся   проводятся  индивидуальные консультации,   правовой всеобуч,  индивидуальная  помощь  учащимся.

В составе комиссий организую  рейды,  изучаю  интересы, потребности, особенности семейных взаимоотношений, изучаю  особенности микрорайона, его воспитательный потенциал, оказываю  помощь в преодолении негативных явлений в семье.

И как итог:  в течение последних 3-х лет на профилактическом учете в ГПДН не состоит ни одной семьи и детей.

Особое внимание  уделяю детям находящимся под опекой и в приемных семьях.

Участвую в  организации их досуговой деятельности (участие  детей во внеклассной работе школы, организую  взаимодействие школы с внешкольными учреждениями - РДЮТ, музыкальная школа, ПУ, музей, библиотека, спортивная школа –Быков С., Васюнин Алексей-теннис и др.).

Со своими подопечными ежегодно участвую  в конкурсе «Стартующий подросток» и много лет подряд занимала призовые места.

Численность стоящих на учете в ОППН за последние несколько (5) лет снизилось с 16 человек до 1.

Я считаю, что социальный педагог для детей в школе  -  посредник, защитник, наставник, помощник, советчик, друг, психотерапевт.  Благодаря работе которого   в школе создаются такие условия, при которых усиливается способность ребенка по мере взросления отстаивать право на неприкосновенность внутреннего мира собственной личности, способность противостоять невзгодам жизни и самому оказывать посильную помощь тем, кто в ней нуждается.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой Л.Н. "Анна Каренина", П. Коэльо "Победитель остается один",  книги по психологии

Мои достижения

Я, социальный педагог первой квалификационной категории, работаею в школе 11 лет.

Награждена:

- Благодарностью Министерства образования Новосибирской области, 2012.

- грамотой администрации школы  2010 год, 2011 год;

- грамотой Купинского Детского оздоровительного образовательного лагеря имени Героя Советского Союза А.И. Ершова «за активную позицию, профессионализм, творческий подход к работе», 2011 год.

- благодарностью за активное участие в подготовке конкурса «Мой город-юбиляр», активную жизненную позицию (глава города Купино), 2011 год.

- благодарностью местной общественной организации Купинского района по поддержке молодежных инициатив «за активное участие в заочных турах II Межрайонного турнира интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?», 2011 год.

- грамотой МОУ дополнительного образования детей Купинского Дома детского творчества за активную помощь в подготовке и проведении городских, районных мероприятий, 2011 год.

-грамотой Отдела внутренних дел по Купинскому району за совместную воспитательную работу по предупреждению правонарушений среди учащихся, 2009год.

-грамотой начальника Военного комиссариата Новосибирской области по Купинскому району за проявленную инициативу и усердие в деле патриотического воспитания молодежи, 2011 год.

Моё портфолио

За годы работы накоплен необходимый для работы методический материал