Татаринцева Ирина Викторовна

О себе

Живу и работаю в городском поселении Щелково Московской области. Окончила Харьковское педагогическое училище в 1989 году. В МБОУ Шелковского муниципального района СОШ № 11 им. Г.С. Титова работаю с 1997 года, заместителем директора по воспитательной работе - с 1998 года, учителем истории – с 2001 года. Педагогический стаж – 28 лет.

Повышение квалификации:

· Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя истории и обществознания (в условиях реализации ФГОС ООО) (ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления»)

· Методическое обеспечение воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС (МГОУ) часов

Успешно использую в своей работе современные педагогические технологии: информационно-коммуникативные, исследовательские, проектные, проблемно-поисковые, технологии развивающего обучения

Мои основные личные педагогические ценности:

·       Любовь к детям, душевность, доброжелательность, доверие, справедливость, уважение.

·       Строю свои отношения с учениками так, чтобы они оказывались наиболее благоприятными для развития их личностных качеств.

·       Уважаю духовный мир воспитанников, признаю их свободную субъективную волю, права на несогласие с педагогами и на выбор поведения.

·       Обладаю этической чуткостью и психологической зоркостью, актерским мастерством.

·       Соблюдаю принцип равенства и сотрудничества с детьми.

·       Не боюсь идти на компромисс

Мои заповеди:

* Обдуманность поступков

* Решительность в действиях

* Слова не должны расходиться с делом

* Быть терпеливой

* Постоянно искать в ребёнке богатство его души

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Великая русская классическая и историческая литература

Мои достижения

Почетный работник общего образования Российской Федерации

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

Почетная грамота Министерства образования Московской области

Призер муниципального конкурса "Учитель года" в номинации "Самая классная-классная"

Моё портфолио

Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми,

надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому,

надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом.

Портфолио: