Татьяна Александровна Остапенко

О себе

Образование (Высшее педагогическое; «Шадринский государственный педагогический институт» , 2008 год; Квалификация Социальный педагог, учитель права, по специальностям «Социальная педагогика», «Юриспруденция»).

Стаж педагогической работы (по специальности) 10   лет, в данной должности

6  лет; в данном учреждении  6  лет.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание    нет

Сведения о повышении квалификации: ООО «Столичный учебный центр» по программе повышения квалификации: «Дошкольное образование: Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО» в объеме 72 ч (с 01.09.2019-17.09.2019 г.).

ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки повышения квалификации работников образования» по дополнительной профессиональной программе « Теория и методика воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО» в объеме 72 ч. (с 11.11.2019-22.11.2019 г.).

Мои достижения

Использование в педагогической деятельности знаний в области технологии организации образовательного процесса на основе «Образовательной программы МБДОУ «ДС № 455  г. Челябинска». Приоритетным в работе является направление по речевому  развитию детей. Реализация проектов по развитию речи дошкольников.

                Постоянное участие в конкурсах различного уровня: на Международном образовательном  портале  МААМ в международном детском творческом конкурсе «Летнее вдохновение» (июнь 2019 г.); в международном конкурсе декоративно-прикладного творчества по теме: «Любимая сказка» (июнь 2019 г.); публикация статьи «Краткосрочный проект по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «Пока мамы дома нет»» (март 2019г.);  Во Всероссийском конкурсе «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу…» (1 место, 2018 г); в детском Всероссийском конкурсе «Пока мамы нет дома»(1 место, 2018 г.); во Всероссийском  детском познавательном конкурсе «Мудрый совенок» (2018 г.);  во Всероссийском ежемесячном  конкурсе для воспитателей и специалистов ДОУ «Лучший конспект» (апрель 2019 г.); публикация  методических разработок на Всероссийском образовательном портале  ИНФОУРОК на тему «Возвращение перелетных птиц» (апрель 2019 г.); «Волшебница вода» (март 2019 г.); Публикация учебно-методического материала на Всероссийском образовательном портале «Страна талантов»  на тему «Картотеки артикуляционной, дыхательной гимнастки, пальчиковых игр, игр на развитее речи в подготовительной к школе группе комбинированной направленности» (февраль 2020 г.); Участие воспитанников в городских  конкурсах: в городском фестивале творчества детей с ограниченными возможностями «Искорки надежды» (2019г.);Участие в районных конкурсах: интеллектуальные состязания старших дошкольников «Почемучки-2020г.» (2020г.); Участие в мероприятиях и конкурсах МБДОУ ДС: «Лучший участок» (2019г.),участие в спортивном мероприятии посвященном дню рождения г. Челябинска (2019 г.) «Книга Памяти» (2019г.).

            Участие в районном семинаре-практикуме для воспитателей по теме «Совместная образовательная деятельность в группах комбинированной направленности ДОО» (2019 г.).

Создание и ведение собственного мини-сайта на международном образовательном портале работников  nsportal.ru

Активное участие в работе методического объединения педагогов по речевому развитию дошкольников. Разработка содержания образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Проведение консультаций для родителей по темам: «Дидактическая игра в жизни ребенка», «Роль дидактической игры в речевом развитии дошкольников», «Как воспитать интерес детей к родному языку». Разработка памяток и буклетов для родителей: «Антонимы в стихах», «Стихи для правильного звукопроизношения», «Многозначные слова в загадках». Разработка и проведение анкетирования родителей по вопросам речевого развития детей: «Поговорим о культуре речи», «Определение интереса ребенка к родному языку», «Общение детей дошкольного возраста».

            Разработка и проведение консультаций для педагогов по темам: «Развитие связной речи дошкольников», «Речевое развитие при помощи составления сказок, рассказов», «Развитие коммуникативно-речевых умений детей дошкольного возраста через дидактические игры». Проведение мастер-классов: «Дидактические игры в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста», «Развитие связной речи при помощи схем сказок и рассказов».

Создание картотек, дидактических игр по темам недели, картотек стихов для правильного звукопроизношения, картотек чистоговорок, составление схем сказок и рассказов.

            Обобщение и распространение педагогического опыта по теме: «Развитие связной речи дошкольного возраста».

Моё портфолио

Общие сведения:

Ф.И.О: Остапенко Татьяна Александровна.

Место работы: МБДОУ ДС№455 г. Челябинска.

Занимаемая должность: Воспитатель.

Образование: Высшее педагогическое. Шадринский Государственный Педагогический Институт. 2008 год.

Квалификация по диплому: Социальный педагог, учитель права.

Педагогический стаж: 10 лет.

Квалификационная категория: Первая.

Мой девиз:

«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

(Сухомлинский В.А)

Мои принципы работы:

• Не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений.
• Детям больше самостоятельности и право выбора.
• Уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность.

Эссе воспитателя.

Что же означает – профессия воспитатель детского сада, воспитатель необыкновенных малышей, которых доверяют родители, самое дорогое и самое бесценное?
Ответить на этот вопрос очень сложно и трудно, правильно подобрать слова и оформить в предложения, какими буквами выразить то счастье, когда ребёнок подаёт тебе тёплую ладошку, доверчиво прижимаясь и радуясь тебе. Нужно иметь огромное терпение и сострадание к детям, желание видеть «своих детей», переживать за их успехи и неудачи, радоваться личным достижениям и маленьким победам. По сути, эти дети не являются родственниками, но ты с ними «срастаешься», начинаешь думать вместе с ними, удивляться и восхищаться как они и вот - это уже «мои дети»
За время пребывания в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от ясельной и до подготовки  и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты.  Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные, любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет делать взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.
Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие достоинства, определяющие основное педагогической деятельности.
Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.
Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя! 

Я воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь,
Да, я актриса многих ролей.
Но главная роль заменять матерей!
Спасибо за внимание!

Портфолио: