Главные вкладки

Петухова Татьяна Сергеевна

сайт воспитателя корекционной школы

Живи-смотри вперёд и не поворачивайся.

Профессия: олигофренопедагог

Профессиональные интересы: самообразование

Увлечения: люблю петь

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г. Мамадыш

Место работы: ГБС(К)ОУ "Мамадышская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"

Учитель.… Когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Вроде бы ничего особенного и нет в этом слове. Самое обычное название профессии человека. Но когда произносишь это слово, то не просто название профессии встаёт перед глазами, а конкретный человек этой профессии, с которым свела тебя жизнь. Добрый или не очень, чуткий или равнодушный, любящий свою профессию, детей или нет… Вот почему и охватывает волнение всякий раз, когда речь идет об учителе. Учитель не просто даёт знания по тому или иному предмету, но и оставляет след в душе каждого человека: ведь именно он помогает сформироваться этой душе. Современный учитель - это не профессия, это - образ жизни. Он сам должен жить своими детьми и делать так, чтобы ученики с удовольствием шли в школу, на его уроки. А удовольствие от радости открытия детей во многом зависит от учителя. Это и стиль общения с учеником, и принимаемые современные технологии, и организация работы на уроке, где к каждому ребенку свой подход. Учителя также обязаны учить детей культуре. Самой подлинной, самой утонченной. Но для этого они сами обязаны в то же время учиться культуре. Быть культурным - это не значит накопить в процессе образования запас формул, цифр, имен, дат - словом, разнообразной и бесспорно нужной информации. Этого мало. Быть культурным - значит постоянно и непрерывно совершенствоваться, улучшать себя во многих отношениях. Чтобы соответствовать духу времени на данный момент, необходима твердая уверенность в себе и в своих силах. Учитель обязан быть терпеливым и сдержанным, обязан, как актер, перевоплощаться, как машинист вести поезд, какое бы ни было у него настроение. Учитель только своим примером и своей любовью может вести детей «через тернии к звездам». А тот, кто имеет желание это сделать, и является современным учителем. И такие учителя есть и в нашей школе. Хочется брать с них пример, быть как они и стать такими же.

Отношение общества к профессии «учитель» переживает, на мой взгляд, далеко не лучшие времена:

Когда умирает эпоха

В бесправье и вечной тщете,

Мы все - до последнего вздоха-

Повинны в ее пустоте.

Ведь у многих людей сохранился стереотип учительницы. Она всегда строгая, никогда не улыбается, без прически, всегда одета в черно-серо-белые цвета и… всем показывает, что она умнее всех. Наши учителя совершенно не такие. Мы с моими одноклассницами всегда ожидали увидеть новый наряд своей учительницы. Пусть он всегда скромный, но зато со вкусом. Она всегда «на каблуках», стук которых слышишь издалека и ждешь, уже подготовившись ее встретить. Я очень горжусь своей учительницей. А какое у нее чувство юмора! На нее просто нельзя обижаться! Учителю подвластны все ученики: он всех видит, слышит, даже если что-то пишет на доске. На уроках наш класс всегда был единым организмом. По ее желанию и воле на уроке происходили самые настоящие чудеса: на математике мы шутя и играя пробирались сквозь дебри задач, на уроках литературного чтения окунались в мир фантазии и далекого прошлого, на окружающем мире все становились исследователями и познавали мир. На ее уроках было так интересно, что они казались короткими: время летело незаметно! И кто-то обязательно говорил: «Это уже звонок с урока?!» Часто мы сидели даже на перемене, не желая покидать ее. Мне очень нравится, когда учитель не повышает голоса. Это значит, что он уверен в себе и в нас. Наша первая учительница очень часто говорила, что учитель в крике смешон и слаб духом.