Цахилова Татьяна Викторовна

Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму.Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму.

О себе

Цахилова Татьяна Викторовна, воспитатель МБДОУ Д/С № 46 «Аленушка» г. Белая Калитва, Ростовская обл.
Образование высшее, Душанбинский педагогический институт, 1992г.
Квалификация – учитель начальных классов. Свое призвание нашла в профессии воспитателя.
Общий  трудовой и педагогический стаж  в данном учреждении более 30 лет.

Главная моя задача - найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взростить, оберегать и постоянно развивать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чем больше познаёшь секреты профессии, тем больше хочется их узнать, попытаться разгадать. Всё это я поняла, читая книгу Валентины Тарасовны Ивановой «О красоте профессии воспитателя». Эта книга научила меня не останавливаться  на достигнутом, так как в профессии воспитателя нужно постоянно самосовершенствоваться до тех пор, пока не поймешь суть профессии: не учи ребенка, а ищи ответ вместе с ним.

Классика советской педагогики - книга Антона Семеновича Макаренко "Педагогическая поэма" научила не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение педагогов выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Книга Льиса Кэрролла "Алиса в Стране чудес" вдохновила меня не терять фантазии, не бояться неизвестного и сохранять оптимизм даже в абсурдных ситуациях. Для меня это сигнал: вахно подпитывать в детях исследовательский интерес и веру в свои силы.

Мой взгляд на мир

Для меня мир — это пространство, где ценность вещей, поступков и даже слов определяется тем, какой след они оставляют в сердце человека. Я убеждена: то, что мы делаем и чем наполняем свою жизнь, напрямую влияет на то, каким мы видим мир вокруг.

Для меня важны доброта, искренность и ответственность. Я стараюсь поступать так, чтобы это имело значение.

Но я также понимаю: наши ценности не универсальны. То, что для одного кажется безусловным добром, другой может воспринимать как ограничение свободы. Поэтому я стараюсь быть открытой к другим точкам зрения, даже если они отличаются от моих.

В этом и заключается мой взгляд на мир: в его многогранности и в том, что, уважая других, мы делаем свой собственный взгляд более глубоким и терпимым.

 

Моё портфолио

      Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас.  Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному.

    Еще, будучи школьницей, я любила приходить в детский сад к детям – проводить разные конкурсы и просто играть с ними.  В результате я поступила в пединститут, стремясь стать учителем начальных классов. Но жизнь внесла свои коррективы, и профессия воспитателя стала для меня единственной.

    Так что же значит быть воспитателем детского сада? Как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. 
   Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.  А ещё воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей.  Очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. 

     Но главное – воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей, несмотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.  Быть воспитателем - это значит, по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Рядом с детьми – постоянно забываешь о своём возрасте, кажется, ты только пришла работать – очень юная, весёлая и энергичная. И так будет всегда. Ты видишь улыбки детей и счастливые лица их родителей. И хочется верить, что, отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка, я делаю этот мир добрее и лучше.

Портфолио: