Тюнина Ольга Александровна

Личностно ориентированное обучение направлено на решение ключевых проблем гуманизации общего среднего образования: повышение престижа школьного образования, развития у учащихся устойчивого интереса к познанию, б желание и умение самостоятельно учиться; преодоление трудностей, вызванных генетически и социально обусловленными различиями в уровне развития детей, формирование основ базовой культуры личности.

Целью личностно ориентированного обучения является выявление субъектного опыта каждого ученика и оказание психолого-педагогической помощи в становлении его индивидуальности, в жизненном самоопределении, самореализации эти. Главными задачами личностно ориентированного обучения я считаю, являются:

- раскрытие индивидуальных познавательных возможностей каждого ученика;

- развитие его индивидуальных познавательных способностей;

- помощь ему в самопознании, самоактуализации, самореализации, самоопределении;

- формирование культуры жизнедеятельности, которая дает возможность продуктивно строить собственную жизнь. Создание такого учения требует: изменения позиции учителя, создание атмосферы \"свободы учения\" в классе, использование методов, которые стимулируют активность ученика и его развитие

О себе

Образование - высшее

Общий трудовой стаж - 15 лет

Высшая квалификационная категория

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

литература относящаяся к вопросам обучения и воспитания детей, а также воспитания бережного отношения к природе

Моё портфолио

"Между человеком образованным  и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым." Аристотель. Поэтому я считаю, что учитель чтобы учить детей, должен сам постоянно развиваться, обучаться, ставить определенные цели и достигать их, популизировать свои достижения и обмениваться опытом с коллегами   

Портфолио: