Тюрина Светлана Валерьевна

Детские танцы – это изучение основных средств выразительности (движения и позы, пластика и мимика, ритм), которые связаны с мира. Детский танец начинается с ритмики, где изучение танца начинается с простых движений, зачастую, занятия больше похожи на игру, но в этой игре ребенок эмоциональными впечатлениями маленького человечка от окружающего научится тем вещам, которые очень пригодятся ему в жизни. 

О себе

Я, Тюрина Светлана Валерьевна, с детства занимаюсь танцами.  С 4 лет занималась спортом, фигурным катанием, дошла до звания "Мастер спорта". Паралельно занималась хореографией и спортивными танцами. Работаю в дшкольном учреждении по профессии воспитатель, совмещая с физической культурой и дополнительным образованием "спортивные танцы". Спортивные танцы преподаю 4 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

·        Зацепина М.Б. Музыкальное воспитания в детском саду. Раздел «Музыкально-ритмическое движение» - М: Мозаика-Синтез, 2005

·             М.А.Васильева «Программа воспитания и обучения в детском саду», 3-изд.    Испр. и доп. – Москва 2005г.

·        Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей. 2 изд. испр. и  доп. – СПб:  ПОИРО. 2000 г.

·        Васильева Т.К. «Секрет танца», ТОО «Диомант», ООО «Золотой век» 1997г.

·        Громов Ю. «Танцуйте дети»  – Чебоксары 1967 г.

·        Костровицкая В. «100 уроков классического танца» Ленинград «Искусство» ленинградское отделение 1981 г.

·        Коренева Т. Ф. «Музыкально - ритмические движения» для детей дошкольного и младшего школьного возраста 1-2 часть. Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС» 2001 г.

·        Пуртова Т. В., Беликова А.Н. «Учите детей танцевать» «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС». 2003 г.

Мои достижения

Участвовали в конкурсах между детскими садами и всегда оставались в призерах.