Мои видеозаписи

Жигулина Евгения Васильевна

3 упражнения для развития речи с помощью нейроскакалки

Если классическая скакалка знакома и взрослым, и детям, то современная скакалка (нейроскакалка) – это новое поколение скакалок.

Она представляет собой ось со светящимся колесом на конце и кольцом, которое нужно крутить на ноге, перепрыгивая через ось. При прыжках ноги выполняют различные движения (одна прыгает, другая делает вращательные движения).
Это позволяет задействовать мозговые межполушарные связи. При этом мозг насыщается кислородом, поднимается энергетический тонус, улучшается концентрация внимания и скорость переключения мыслительных процессов.
А если к обычным прыжкам добавить речевое сопровождение, то польза от такого занятия будет огромная!
В видео можно ознакомиться с вариантами соединения прыжков и речи!

https://disk.yandex.ru/i/1Id6kYoodIij0w

 
Жигулина Евгения Васильевна

Непослушный мой шнурок завязался в узелок…

Обувь на липучках или застежках облегчает жизнь маме, воспитательнице детского сада и всем тем, кто умеет завязывать шнурки, но не всегда имеет время чтобы научить этому маленького ребёнка.
Рано или поздно малышу придется подружиться со шнурками и научиться самостоятельно их завязывать.
А родителям придется понять, что для того, чтобы взрослый дяденька или тётенька не наступали на собственные шнурки, детей стоит обучить завязывать их в раннем детстве. Даже если для этого понадобится потратить немало нервов и много времени.

https://disk.yandex.ru/i/_irSOVlIbxaU8Q

 
Жигулина Евгения Васильевна

Формирование пространственных представлений

Формирование пространственных представлений – один из важнейших компонентов в содержании работы педагога. Немаловажное место отводится и формированию межполушарного взаимодействия. При недостаточном внимании к формированию этих навыков в дошкольном возрасте дети испытывают значительные трудности в усвоении знаний, особенно в овладении навыками письма, чтения, счета.
1. Развиваем внимание, пространственные представления, закрепляем основные цвета, учимся сравнивать по величине. "ИГРЫ С УЛИТКОЙ". В эту игру можно играть со всеми детьми старше 3 лет.
2.Развиваем внимание, межполушарное взаимодействие. При выполнении задания важна правильная последовательность действий.
5-6 лет - 10 раз, 7 лет- 15 раз. Если ребенок допускает ошибку, упражнение начинаем выполнять сначала.
Играйте с детьми! Именно через игру ребёнок учится, знакомится с правилами и развивается!

https://disk.yandex.ru/i/OpmxsVfZw5RsXw

 
Жигулина Евгения Васильевна

Пальчиковая гимнастика с элементами нейрогимнастики

Все знают о пользе развития мелкой моторики рук. Дети любят и всегда с удовольствием выполняют такие упражнения.
Но любую пальчиковую гимнастику всегда можно сделать разнообразнее и ещё интереснее.
К примеру, если проводить её на ортоковриках или колючих ковриках "Травка".
Вовлеченность и интерес детей увеличится к таким заданиям.

https://www.youtube.com/watch?v=pV66-l_CZcY

 
Жигулина Евгения Васильевна

Развитие речевого дыхания

Залогом чёткого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание.
В данном видео вы можете ознакомиться с упражнениями для дыхательной гимнастики в домашних условиях.
https://drive.google.com/file/d/173lAFYkX8LyAgHbIZDJCnzMJ6aViIgpP/view?u...

 
Жигулина Евгения Васильевна

Новогодние мультфильмы

"Мороз Иванович"
https://disk.yandex.ru/i/h9DrlYhrE6eQZg

"Когда зажигаются ёлки"
https://disk.yandex.ru/i/vKl4KaDUl3HHsA

"Двенадцать месяцев"
https://disk.yandex.ru/i/umVhMqS5wZWqJg

"Как ёжик и медвежонок Новый год встречали"
https://disk.yandex.ru/i/rV3zXaU5zvjFlA

"Разрешите погулять с вашей собакой"
https://disk.yandex.ru/i/2y7kdLtf8GFBCA

 
Жигулина Евгения Васильевна

Артикуляционная гимнастика

Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет четкая,
точная, координированная работа артикуляционного аппарата.
Артикуляционная гимнастика – упражнения для тренировки органов артикуляции (губ,
языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения.
Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы
вырабатываемые у детей навыки закреплялись.
Лучше выполнять упражнения по 3-5 минут, каждое упражнение выполняется по 5-7 раз.
В данном видео вы можете ознакомиться с общеукрепляющими артикуляционными упражнениями, которые подойдут каждому ребенку. Мы выполняем гимнастику с биоэнергопластикой (подключением рук), но также можно выполнять гимнастику без подключения рук, просто перед зеркалом!
https://disk.yandex.ru/i/OZb46OnC7zVFlg