мои презентации
Содержание:
1.Викторина для 6 класса "Чтоты знаешь о Британии и США"
2. Известные люди Великобритании (для 5 класса)
3. Семь чудес всета
4. Британские праздники
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 viktorina_ssha_6_klass.pptx | 1020.16 КБ |
| izvestnye_lyudi.pptx | 1.55 МБ |
| sem_chudes_sveta.pptx | 2.78 МБ |
| izmeneniya_fgos_22-23.pptx | 528.74 КБ |
| основные британские праздники. информация для 5-6 класса | 2.39 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ROUND 1 England 1. What is the official name of this country? a) Britain b) The United Kingdom of Great Britain c) England 2. Which is the capital of Great Britain ? 3. What is the national flag of the UK? 4. Money in the UK is… a) Dollars b) Pounds c) Euro 5. What colour is traditional London taxi? a) yellow b ) black c ) green A B C D
The USA The capital city of the country is _____. a) Philadelphia b) Washington DC c) New York 2. Columbus discovered America in------- a)1451 b)1492 c)1506 3.The longest river is ____ a)The Potomac b)The Colorado c) The Mississippi 4. The Statue of Liberty is situated in---- . a)Washington b)Los Angeles c) New York 5. Barack Obama is the __ President of the USA. a ) 22nd b ) 44th c ) 54th ROUND 2
Who is the author of “The Jungle Book”? a) Rudyard Kipling b) Alan Milne c) Pamela Travers 2. Who gave London its first name? the Egyptians b) the Greeks c) the Romans 3.The National Day of the USA is on ____ March, 17th b) June, 21th c) July, 4 th Which birds, according to the legend, protected the Tower of London? a) pigeons b) ravens c) Swans Where are the US government and its Congress situated? a)New York b) Florida c) Washington Round 3
Round 4 Translate into Russian Proverbs Better late than never. 2. A bird in the hand is worth two in the bush. 3. Don’t look a gift horse in the mouth. 4. The leopard cannot change his spots. 5. A friend in need is a friend indeed.
1 . Better late than never. - Лучше поздно , чем никогда 2 . A bird in the hand is worth two in the bush. - Лучше синица в руках, чем журавль в небе. 3 . Don’t look a gift horse in the mouth. -Дареному коню в зубы не смотрят 4 . The leopard cannot change his spots. - Горбатого могила исправит . 5 . A friend in need is a friend indeed. -Друг познается в беде .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
William Shakespeare 1564-1616 The greatest poet and dramatist
Daniel Defoe 1660-1731 A writer, journalist, pamphleteer, and spy
Admiral Horatio Nelson 1758-1805 a British flag officer famous for his service in the Royal Navy during the Napoleonic Wars
Joseph Mallord Turner 1775-1851 A Romantic landscape painter
Sir Arthur Conan Doyle 1859-1930 a British writer most famous for his stories about the detective Sherlock Holmes
Agatha Christy 1890-1976 A well- known English crime novelist, short story writer, and playwright
Sir Winston Churchill 1874-1965 a British politician who was the Prime Minister of the United Kingdom
Charlie Spenser Chaplin 1889-1977 A world-famous Hollywood actor
Margaret Thatcher 1925-2013 the Prime Minister of the United Kingdom from 1979 to 1990
1960 1970 A famous pop group
Her Majesty Queen Elisabeth II b. 1926
David Beckham b.1975 A world famous football player
Daniel Radcliffe b. 1989 an English actor famous for the character Harry Potter film series
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Seven Wonders of the World Seven Wonders of the World - are the most famous monuments of sculpture and architecture of the ancient world. They are described by ancient historians and travelers, including the "father of history" Herodotus in his "History”. Not everyone remembers all seven facilities.
Seven Wonders of the World : 1. The Great Pyramid of Giza 2. The Hanging Gardens of Babylon 3. The Statue of Zeus at Olympia 4. The Temple of Artemis at Ephesus 5. The Mausoleum at Halicarnassus 6. The Colossus of Rhodes 7.The Lighthouse of Alexandria
The Great Pyramid of Giza The Great Pyramid of Giza is the oldest and largest of the three pyramids in Giza. Egyptologists believe that the pyramid was built as a tomb for Fourth dynasty Egyptian Pharaoh Khufu around 2560 BC.
There have been varying scientific and alternative theories about the Great Pyramid's construction techniques. Most accepted construction hypotheses are based on the idea that it was built by moving huge stones from a quarry and dragging and lifting them into the place . In Egypt, the start date of construction of the pyramid of Cheops is officially established and celebrated in - August 23, 2470 BC. e.
Hanging Gardens of Babylon – one of the seven wonders of the world. This magnificent building was erected by the Babylonian King Nebuchadnezzar II, who loved his wife Semiramide Hanging Gardens is a pyramid, which consisted of four lines
The creation of the statue Greeks invited a famous Athenian sculptor Phidias, to create a statue of Zeus. He created a statue of the God of Thunder in hrisoelefantinnoy technology. He took ivory, from which he created the body of God. Then, he used precious stones, and 200 kg of pure gold. THE STATUE OF ZUES
The Description of the statue The Statue was coated with gold that covered the body of Zeus. The God had a scepter with an eagle in his left hand, and the statue of the Goddess of Victory - Nike in his right hand and there was a wreath of olive branches on the head of Zeus. Zeus’s feet rested on the bench, which was supported by two lions. The base of the statue was 6 meters wide and a meter in height. The height of the statue along with the entire pedestal was, according to various estimates, between 12 and 17 meters.
The Temple of Artemis ( Artemision ) - was a Greek temple dedicated to a goddess Greeks identified as Artemis and was one of the Seven Wonders of the Ancient World The Temple of Artemis
the Temple of Artemis was destroyed at least seven times and rebuilt just as many times. In 356 BC, not long after its completion, the temple was destroyed in a vainglorious act of arson by Herostratus , who set fire to the wooden roof-beams, seeking fame at any cost.
The Mausoleum of Halicarnassus The Mausoleum at Halicarnassus or Tomb of Mausolus was built between 353 and 350 BC at Halicarnassus for Mausolus , a satrap in the Persian Empire, and Artemisia II of Caria, who was both his wife and his sister. The structure was designed by the Greek architects Satyros and Pythius of Priene . The Mausoleum stood approximately 45 m (148 ft) in height, and each of the four sides was adorned with sculptural reliefs created by each one of four Greek sculptors — Leochares , Bryaxis , Scopas of Paros and Timotheus . The finished structure of the mausoleum was considered to be such an aesthetic triumph that Antipater of Sidon identified it as one of his Seven Wonders of the Ancient World.
The Colossus of Rhodes Colossus is called a giant statue, which stood in the port city of Rhodes - the island in the Aegean Sea, off the coast of modern Turkey. We do not know exactly how the statue looked like and where it stood. But we know that it was made of bronze, and reached a height of about 33 meters. It was created by sculptor Haret , it took 12 years to build it.
The people of Rhodes decided to build a statue of Helios, the God of Sun to thank him for his intercession. Approximately 50 years after the completion the Colossus collapsed. During an earthquake it broke at the knees.
The lighthouse was constructed on the small island Faros in the Mediterranean Sea, near the coast of Alexandria. Its construction took 20 years , and it was completed about 280 BC. The Lighthouse at Alexandria
The lighthouse consisted of three marble towers standing on the basis of massive stone blocks. At the top of a tower there was Zeus Christ Redeemer's statue. The general height of the lighthouse was 117 meters . Fire burned on the top tower, its form reminded a cylinder. There were bronze plates directing the light to the sea. The ships could see this flame at the distance to 50 km. It was the first-ever made lighthouse, and it stood for 1500.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Третье поколение ФГОС Ключевое отличие новой редакции ФГОС — конкретизация. Каждое требование раскрыто и четко сформулировано 1 и 5 классы начинают учиться по обновленным ФГОС с 1 сентября 2022. Для других классов можно продолжить обучение по обновленным ФГОС только при согласии родителей обучающихся
Обновленные ФГОС обеспечивают единство образовательного пространства России, вариативность содержания образовательных программ, благоприятные условия воспитания и обучения, формирование культуры пользования информационно-коммуникационными технологиями Максимально точно сформулированы требования к предметам всей школьной программы, конкретизировано, чем овладеет ученик и что освоит. Сделан упор на применение знаний на практике
Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни . Уменьшение объёма академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели. Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка . Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.
Вариативность Выражается в следующем: школам дана возможность разрабатывать и реализовывать индивидуальные учебные планы и программы, предусматривающие углубленное изучение отдельных учебных предметов. Патриотическое воспитание : раньше прописывалось, что оно должно быть, а сейчас у него появились конкретные черты. Более точно обозначены предметные результаты.
Появление нового понятия «функциональная грамотность » ФГОС третьего поколения определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают найти профессию и место в жизни. В идеале школьники перестанут постоянно спрашивать: «А зачем мне учить ваши синусы и косинусы?» Предполагается , что в образовательный процесс будут органично встраиваться формирование и оценка различных видов функциональной грамотности .
Единство обучения и воспитания Новый ФГОС делает акцент на тесном взаимодействии и единстве учебной и воспитательной деятельности в русле достижения личностных результатов освоения программы. Уточнены направления воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, экологическое воспитание и ценности научного познания. При этом каждый пункт конкретизирован, и становится понятно, что в него входит. Например, патриотическое воспитание «Гражданский» блок должен привить неприятие любых форм экстремизма, дискриминации, готовность к участию в гуманитарной деятельности и понимание роли различных социальных институтов в жизни человека. Патриотизм понимается как: интерес к изучению родного языка, понимание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, истории и культуры; ценностное отношение к достижениям России в науке, искусстве, спорте, технологиях, к боевым подвигам и трудовым достижениям россиян; уважение к символам России, государственным праздникам, историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в стране.
Финансовую грамотность начнут изучать с начальной школы в рамках предметов «Окружающий мир», «Математика», «Информатика», «Обществознание» , «География» Обновлённые ФГОС наполнены требованиями знаниевого свойства : многое надо выучить наизусть (конкретное количество стихов, дат, формул, слови т.д.) Сочетание разных форм получения образования в школе и семейное, а для старшеклассников - самообразование
ФГОС по иностранным языкам стал более конкретным и подробным. Теперь в нем определили разные требования к обучению первому и второму иностранным языкам Второй иностранный язык перестал быть обязательным. Его судьба решается с учетом мнения родителей и возможности школы. Согласно новым ФГОС 2021 школам разрешено не включать второй язык в программы, если для этого отсутствуют кадровые или иные условия. Относится это и к тем, кто пошел в пятый класс в 2021–2022 учебны й год
Изменения ФГОС по иностранным языкам Цели и задачи обучения иностранному языку по новым ФГОС условно разделены на образовательные, развивающие и воспитывающие , что перекликается с образовательными стандартами ФГОС первого поколения (образовательная, развивающая, воспитательная), а также триединстве целей урока советского периода (практическая, развивающая, воспитательная). ФГОС второго поколения делал акцент на личностно ориентированном образовательном процессе обучения и предполагал 4 цели изучения иностранного языка в школе: учебную, образовательную, воспитательную и развивающую. Особо оговаривалась интегративная цель обучения иностранному языку – формирование коммуникативной компетенции школьника. Эти же коммуникативные умения в ФГОС третьего поколения конкретизированы в содержании учебного предмета по годам обучения . ФГОС второго поколения давал лишь общее описание планируемых результатов освоения предмета по итогам обучения ( Выпускник научится… Выпускник получит возможность научиться… ). Теперь мы сможем увидеть такие слова как «владеть», «распознавать», «употреблять», «использовать», «обладать», «знать и понимать».
При разработке рабочих программ по предмету «Иностранный язык» необходимо учитывать, что в структуру рабочей программы должны входить : 1) содержание учебного предмета , учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; 2 ) планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; 3 ) тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов , являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки ит.д .).
Раздел «Тематическое планирование» оформляют в виде таблицы, состоящей из граф: название темы; количество часов, отводимых на освоение темы. Тематическое планирование рабочей программы является основой для создания календарно-тематического планирования (структура которого определяется локальным актом образовательной организации) учебного предмета, курса на учебный год . Учитель может варьировать содержание разделов, тем, обозначенных в примерной программе; устанавливать последовательность изучения тем; распределять учебный материал внутри тем; определять время, отведенное на изучение темы; выбирать исходя из целей и задач рабочей программы методики и технологии обучения и воспитания; подбирать и (или) разрабатывать оценочные средства.
Основные подходы к моделированию внеурочной деятельности в обучении иностранному языку : – тематические игровые вечера ; – кружки страноведения (страны изучаемых языков ); – кружки регионоведческой /краеведческой направленности ; – недели иностранных языков : – видеоклубы ( видеозанятия как способ постижения иноязычной культуры ): – театральные постановки на иностранном языке ; – марафон по иностранным языкам
Во ФГОСе требования к результатам, которые должны показать школьники по первому иностранному языку, таковы: развитые навыки во всех видах речевой деятельности: говорении, аудировании , смысловом чтении, письменной речи, фонетике, орфографии и пунктуации (всего 12 требований); количественные нормативы: употребление в устной и письменной речи не менее 1350 изученных лексических единиц (слов, словосочетаний, речевых клише); взаимосвязанность предметных с метапредметными и личностными результатами (опыт практической деятельности в повседневной жизни, умение участвовать в научно-исследовательской и проектной деятельности и далее по списку).
Основные изменения • Чётко прописаны обязательства образовательного учреждения (в частности, школы) перед учениками и родителями. • Сделан акцент на развитие «мягких» навыков — метапредметных и личностных. • · Подробно указан перечень предметных и межпредметных навыков, которыми должен обладать ученик в рамках каждой дисциплины (уметь доказать, интерпретировать, оперировать понятиями, решать задачи). • Расписан формат работы в рамках каждого предмета для развития этих навыков (проведение лабораторных работ, внеурочной деятельности и так далее). • Зафиксированы контрольные точки с конкретными результатами учеников (сочинение на 300 слов, словарный запас из 70 новых слов ежегодно и тому подобное). • Строго обозначено, какие темы должны освоить дети в определённый год обучения. Содержание тем по новому ФГОС не рекомендовано менять местами (ранее это допускалось). • Учитываются возрастные и психологические особенности учеников всех классов. Главное, чтобы ребята не были перегружены. Кроме того, в последнем образовательном стандарте уточнено минимальное и максимальное количество часов, необходимых для полноценной реализации основных образовательных программ. Определено базовое содержание программы воспитания, уточнены задачи и условия программы коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
Краткие выводы Проект нового ФГОС вступит в силу 1 сентября 2022 года. - Обновленные стандарты коснутся детей, которые пойдут в первые и пятые классы в сентябре 2022 года. - Актуальные ФГОС фокусируются на практических навыках детей: они должны понимать, как связаны предметы и как помогают в реальной жизни. - Среди новшеств выделяются: вариативность, функциональная грамотность, единство воспитания и обучения и необязательность второго иностранного языка.
ФГОС важны как для педагогов, так и для школьников. На государственных стандартах строится весь учебный процесс. Они помогают обеспечивать единство образования на территории России. Они выдвигают требования к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам учеников . Стандарты нового поколения унифицируют темы и подходы преподавания. Благодаря этом школьник сможет получит все необходимые знания и навыки в любом образовательном учреждении каждого региона страны. А педагог может быть уверен, что его учебная программа подойдёт даже для ученика, который только перешёл из другой школы.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
The 1-st of January New Year’s Day New Year is rather popular throughout the country. People celebrate it arranging either a family party or visiting their friends. They decorate their houses with bouquets of mistletoe. Another popular way of celebrating New Year is to go to New Year dance.
The 14th of February St. Valentine's Day It is the holiday of love and affection, the day of sending and giving presents to those you love. On this day boys and girls, sweethearts and lovers, husbands and wives, friends and neighbours exchange greetings of affection and undying love. People send Valentine cards often decorated with symbols of love - red hearts and roses, ribbons and laces and get "valentines" from their sweethearts
Mother's day or Mothering Sunday It is traditionally celebrated on the fourth Sunday in Lent in March. On this holiday mother is rewarded for all her work about the house during the year. Her husband and children give her presents and traditionally bring her breakfast in bed.. On this day mothers get presents from their sons and daughters. And all children despite their age return to their homes.
The 17-th of March Saint Patrick’s Day It is a cultural and religious holiday, celebrated annually the death date of the patron saint of Ireland , Saint Patrick . Celebrations generally involve public parades and festivals, and the wearing of green clothes or shamrocks . Christians also attend church services
Shrove Tuesday It is the last day when you can eat and do everything before the fasting of Lent. It also has a popular name "Pancake Day" because many people traditionally eat pancakes on this day. Christians usually go to the church and confess their sins to a priest on Shrove Tuesday.
Easter Easter is a church holiday . There is a popular belief that wearing 3 new things on Easter will bring good luck. Easter egg is the most popular emblem of this holiday. Nowadays Easter eggs are usually made of chocolate. Another custom is decorating eggs for children. Eggs are hidden in the yards and little children hunt for them. They believe that the Easter Bunny (rabbit) comes and leaves eggs for them. Easter cake is an iced fruitcake with a marzipan ring on the top. Easter candies are made in the form of eggs, little chickens and rabbits. Traditionally Easter parades of people in bright new spring clothes are held on this day..
The 1-st of April April Fool's Day This day in the morning people play jokes and funny tricks on each other. Most newspapers have at least one unbelievable story.
May Day May Day is celebrated on the first Monday in May. It is a spring holiday of flowers, dancing and games. Traditional May Day celebrations include Morris dancing, crowning a May Queen and celebrations involving a Maypole.
Spring Bank Holiday It is marked on the last Monday in May . The term "bank holiday" dates back to the 19th century. At that time all the banks were closed on these holidays. Now this term is no longer referred only to banks. Many other firms and offices are closed too. British people usually go on picnics on this holiday.
The Queen’s Birthday Queen Elizabeth II was born on 21 April, 1926 in London. Her birthday is officially celebrated on the second Saturday of June. The day is referred to as “ the Trooping of the Colour ”, the official name is “the Queen’s Birthday Parade”. It is a big parade with brass bands and hundreds of soldiers at Horse Guard’s Parade.
Late Summer Bank Holiday It is the last Monday in August. The townsfolk usually go to the country or to the coast. If the weather is fine, many families take a picnic-lunch or tea with them and enjoy their meal in the open air. It is also an occasion for big sports meetings.
Halloween It is a holiday that is on October 31st. The symbol is a lantern made of a pumpkin. A pumpkin is cut like a face and a candle is put inside of it. So it looks like a face with burning eyes. Usually people dress in colourful costumes of witches and ghosts and go to fancy dress parties. Children go from one house to another and say: "Trick or treat". If people do not refuse to give them something they sing. If they ref u se , children will play tricks on them .
Guy Fawkes Night It is celebrated on November 5th. This tradition comes from old times . In 1605 Roman Catholics made a plan to blow up the Houses of Parliament. They placed barrels with gunpowder under the House of Lords. The man called Guy Fawkes was one of those people. They did not have a chance to blow up the Parliament because the King discovered their plan, his soldiers found Guy Fawkes and executed him. This happened on November 5th. Since then British people mark this day by fire working and burning a dummy made of straw and old clothes on a bonfire.
Christmas English people celebrate Christmas on the 25th of December. Christmas symbolizes the birth of Jesus Christ. On this day many people go to Churches . Christmas Day is a family holiday. It is the time when all the family gets together round the Christmas tree decorated with toys and sweets. Little children believe that when they are asleep Santa Claus comes with a big bag of toys. They often hang up large stockings for the presents. All families have Christmas dinners. They eat traditional dishes - turkey, duck, pudding
Boxing Day Boxing Day is celebrated on December 26th. This is an old tradition, when in old times rich people used to give their servants money or "Christmas boxes". Now it is the day when people simply have rest or visit their friends.
Every country and every nation has its own traditions and customs English people are proud of their traditions and carefully keep them up
Thank you for your attention!